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生命的演讲稿

时间：2022-07-15 14:58:12 演讲稿我要投稿

生命的演讲稿汇编十篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的生命的演讲稿10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生命的演讲稿汇编十篇

生命的演讲稿篇1

　　安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提。安全不仅关系到师生本人，也关系到学校和家庭。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、学校经常强调“安全第一”就是为了同学们的安全，就是要全校师生牢固树立安全意识，提高安全防范的水平。为此，我今天在国旗下再次向大家提出以下几点要求，希望同学们都能牢记在心，认真做好：

　　1、要求大家时刻保持高度的安全意识，认真学习小学生安全自护自救知识、上好安全课，切实提高自我防护的能力。

　　2、课间要文明活动，不聚集在走廊上蹦跳活动，不追逐打闹，不在楼梯口玩耍。上下楼梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下楼要做到大同学让小同学，坚决禁止推拉和拥挤，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，以免踩踏事故发生。

　　3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。在体育课上活动时不准随便捡拾操场的砖块、土块向人投掷。防止相互砸伤。

　　4、要注意用电安全，不乱动教室内和家里的电源插座，不用湿布擦电器开关。

　　5、要注意食品安全。不要购买“三无”食品;禁止在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。

　　6、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害、遇到坏人时及时拨打匪警电话“110”得到帮助

　　8、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。上学与回家途中要注意交通安全，不坐拖拉机、三轮车和证照不全的车辆，尽量坐公共车，在车上，不随便把头或手伸出窗外，上下车时一定要注意安全。中午和下午放学一定要排路队回家，不准一出大门口就散队，要听从老师和路队长的指挥。邻村走读的同学，在公路上行走，也要靠右行，特别是赵村的同学绝不准在路上追逐打闹。以免交通事故发生。一旦遇到交通事故，要记清肇事车辆的车号，及时拨打交通事故电话“122”，如果人员有伤亡的要及时拨打急救电话“120”。

　　9、要注意防火安全。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。要知道火警电话“119”。双休日不准到地里或场上随便拿农民家的玉谷杆、麦草玩点火。同学们要知道冬天气候干燥、风多、风大一旦你把这些成堆成集的柴草点着那可是非常危险的事。

　　我要考考同学们：这时你如果站在火势的下风头，你就很难逃脱。一旦你身上的衣服被燃着，旁边有没有救援的人，你也没有灭火的工具那该怎么办呢?(就地打滚、大声呼救、脱掉外服先保护头脸)在公共场所如果遇到大火又该怎么办呢?假如双休日一个在三楼的游戏厅突然着火了，顿时楼上浓烟滚滚，在场的人都呛得喘不过气来，如果你在场应该选择怎样的逃生方法?

　　10、要防煤气中毒。冬天我们农村学校和大多家庭都是用燃煤取暖，要经常打开门窗保持室内通风，烟管也要经常清理保持透气畅通。

　　我再次考考同学们：如果家人和你同时都遇到了煤气中毒，他们已昏迷神志不清，这时只有你还能勉强行动，你该怎么办?(要立即打开门窗，呼喊邻居把中毒者要立即抬到室外呼吸新鲜空气，排除有毒气体一氧化碳。严重者也要立即拨打急救电话“120”进行抢救。)

　　老师们，同学们，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码、最简单的规则和秩序。让我们切记：珍爱生命，安全第一!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

　　最后，祝大家身体健康、学习进步!

生命的演讲稿篇2

尊敬的领导、同事们：

　　大家好!今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。

　　曾经有人把教师的职业比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;比作人梯，托举着别人，挺立着自己。其实，当你用目光注视着匆匆行走在医院那长长的静悄悄的温馨的走廊里的护士们的时候，望着他们坚强而柔弱的背影，你会发现，这两个经典的比喻用在护士的身上是再合适不过了。

　　她们没有惊天动地的事迹，但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重的;她们没有点石成金的仙术，却能为枯萎的生命注入生机;她们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神，创造出了许多辉煌。

　　一顶洁白的燕尾帽,是护士神圣美丽的标志,一声"白衣天使"是人们对护士的尊敬和赞扬,多少个白天,护士们奋战在救死扶伤的第一线,为了救治生命争分夺秒;多少个夜晚,护士们在病床旁抗拒着死神的肆虐,当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影,白衣天使却用她们的智慧,真情唤起生命的阳光。

　　有人说，护士的胸怀象大海般宽广，她能容纳千百万患病的父老兄弟;护士的品格象蜡烛般的无私，她燃烧着自己照亮了别人;护士的举止象春风般的温暖，她带走了所有的忧伤和痛苦;护士的心灵象清泉般的纯洁，为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以，人们给予她美丽的名字：白衣天使。

　　不是吗?是谁把输液针准确地轻轻插入病人的血管?是谁争分夺秒抢救着陌生的生命?是谁像关爱自己的孩子一样，亲切抚慰着患者?是谁从子夜的熟睡中，无条件地一跃而起，奔向病人?是谁踏着黎明的曙光独自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛劳?是谁满怀欣慰地目送治愈康复的病人出院,刚放下送别的手臂，又转身走向新的病员?而那婴儿的第一声响亮啼哭，首先震响着谁的耳鼓?生命终结的安详又最后消失在谁的眼前?这就是我们护士生活中最最平常的一幅幅画面啊!就这样，演绎成一支支照亮别人生命的蜡烛，把这个世界装点得绚丽多彩;她们是一张张坚稳的人梯，帮助一个个生命攀过危难的悬崖，绽放出新的希望!于是，我想到了一个更加生动形象的比喻：与病魔争夺生命的勇士。

　　说到“勇士”这个词，或许有人会不以为然。身穿一身洁白的护士服，踏着轻盈的脚步，悄无声息的穿梭在病房和办公室、手术室之间。没有风雨，更没有炮火硝烟，就连说话都是那样的轻声细语，彬彬有礼，暖如春风;不用与人搏斗，也无须撕杀流血，甚至动一动手臂都好像生怕碰痛了空气，就这样的人还能称为“勇士”?可是，假如你曾经看到过以下的点点滴滴，你一定会感叹：白衣天使，你是保卫人类生命的勇士!

　　让我们走进一个普通的护士家庭，走向一个正在生病的九岁的孩子身边，瞧!他正举着病弱的手臂，迎着阳光在仔细看一支体温计，上面显示的温度让孩子自己也吓了一跳：39度?!望着空荡荡的家，没有人能帮助自己。于是，孩子拿起了电话：“喂，是妈妈吗?我给自己量过体温了，是39度。”电话那边沉默了片刻，传来了一个微微颤抖的声音：“哦，妈妈知道了，妈妈还知道你是一个勇敢并且懂事的孩子，一定会照顾好自己，对吗?因为你知道现在有病人需要妈妈，是吗?”“妈妈，我懂!”放下电话的孩子孤独地走向自己的小床;放下话筒的妈妈又匆匆走向了病房。这决不是一个虚幻的画面，而是发生在我们医院一位护士家中的真实故事。在每个家庭只有一个小太阳的今天，我们的护士难道担当不起“义无反顾”这四个字吗?同一个病区，另一名护士两年中有90多天的休息放弃了，这就意味着两年来她平均每周只能休息半天。你想过没有，她也同样是一位母亲、妻子和女儿，也同样有她生活中的.酸甜苦辣、油盐酱醋?同样有自己的父母、子女、人情、义务,她人的身躯是那样的微弱并不强壮,同样也是血肉之躯，但是,她们知道,生命之托,重于泰山。

生命的演讲稿篇3

尊敬老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

　　每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

　　同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

生命的演讲稿篇4

　　尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我演讲的题目是《生命的硬度》

　　茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。

　　巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。

　　悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

　　丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中。那是它们的风骨,那是他们的形象。而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是什么？

　　我们象征着太多,又演绎着太多.但我相信,我的形象,绝不是手若柔荑,肤如凝脂的林黛玉,也绝不是蓬头垢面,衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望,朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

　　有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎,不为瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德.李白的“安能摧眉折腰事权贵,使

　　我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案,不言而喻。

　　自爱不是自恋,也不是极端地自我保护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度.它教你如何调节自己的心态,告诉你如何为人处事,告诉你如何融入社会这个大家庭.在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持昔日的纯真,试问:一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国,爱人民。

　　大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧.而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依然如故.因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

生命的演讲稿篇5

　　生命是无形的，但我们可以感受生命，感受生命无穷的力量，是多么伟大！

　　海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了普通人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。

　　因为她失明，所以知道失明的痛苦，才会致力于慈善事业中。

　　她，对未来充满美好的遐想，在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉，去感受了美好的生命。

　　相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

　　当作一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹！即使它只活了几天。

　　生命的力量是无穷的，它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

　　杏林子也是如此，12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉，渐渐的不能跑不能跳，她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，实现了生命的价值。

　　生命是渺小的，时光让生命变得象尘埃，一闪而过。生命却又是伟大的，哪怕是小小的种子，也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字，还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损，都是生命的力量的体现。

　　一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命，都可以歌咏出生命力量的奇迹。

生命的演讲稿篇6

　　飘然的白衣，别致的燕帽，提灯女神的目光化作灿烂的阳光又把五月点亮；纯洁的心灵，无私的奉献，南丁格尔的誓言化作希望的钟声又把五月敲响。今天的姐妹们，沐浴着灿烂的阳光；今天的姐妹们，格外漂亮！在这个属于我们的节日里，让我们歌颂昨天，扬帆未来；让我们绽放笑容，为生命护航！

　　以前的我总以为要像南丁格尔一样在战场上救死扶伤才称得上“白衣天使”，而现实中的护士是多么不起眼的角色，每天重复单调乏味的工作。可是当优质护理示范工程在我院全面开展的时候，让我看清了什么才是真正的天使。还记得刚开展优质护理示范工程的时候，全院的护士沸腾了，质疑声、埋怨声此起彼伏，凭什么要做免费保姆，凭什么要做洗脚妹，凭什么吃喝拉撒全包，凭什么！这时，ICU护士陆蓉第一个递交了优质护理服务承诺书。她说：“ICU收治的是来自各科的危重症患者，他们自理能力丧失，没有亲人陪伴，我们护理质量的好坏直接影响到患者的预后，家属把病人交给我们，我们就应该担负起这份责任和嘱托。”是啊，在ICU这片危机四伏的空间，她能快速处理各种突发事件，为室颤病人除颤、心脏按压，从各种闪动的监护仪器数据的变化上准确判断病人的病情，从死神手中争夺了无数条生命，连医生都不得不佩服地翘起大拇指。她为每一位病人床上擦浴，和营养师共同制定病人的饮食，细心观察每位病人的心理变化，为她们及时解除对疾病的惧怕，恢复她们战胜疾病的信心。长期的监护室工作使陆蓉腰肌受到了损伤，患上了护士的职业病——严重的椎间盘突出，然而陆蓉却从没有因疼痛而影响一天的工作，在不同病人面前扮演着不同角色，满足病人的合理要求，总是保质保量地完成各项工作任务。因为她牢记：“以患者为中心”的服务宗旨，从每件小事做起，提供优质服务，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。

　　这，难道不是真正的天使？在平凡中铸就辉煌，那是感天动地的生命礼赞，那是她们用青春、泪水甚至生命谱写的歌啊！

　　你见过最天真无邪的微笑吗？我见过，记得去年4月17日，在神经外科二病房里，11岁的白玛青藏在地震后露出的第一丝微笑。白玛青藏是4月15日晚首批从玉树转到我院的地震伤员。地震中，小白玛的妈妈在牧区，爸爸在机场和她走散，地震的惊吓和对阿爸、阿妈的思恋使小白玛一到病房就泪流满面。“想家、想妈妈”，她每一睡醒就小声哼着。神经外科护士长张雯非常痛惜这个年小体弱，伤情严重的小女孩。一边拜托媒体找寻孩子的家人，一边和科室的其它几名护士组成“妈妈团”为她洗头、洗脸，擦身、修剪指甲，一点一点喂她吃饭。小白玛是小脑挫裂伤，总喊头痛，妈妈们总是温柔地抚摸她，鼓励她说：白玛乖，要勇敢，妈妈在这里啊！是的，这三位妈妈在小白玛住院期间一直轮流守护着她，只要小白玛睁开眼睛，就能看到“白衣妈妈的笑脸。今天，我们要为这几位“白衣妈妈”送上最温馨的鲜花和最热烈的掌声。她们是：神外二的护士长张雯、护士石荷叶、护士黄丽萍。

　　南丁格尔的生命之灯为护士开辟了闪光的天使之路，保障健康，尊重生命是每一名护士信守的铿将诺言！护理工作看似平凡，但却于平凡中铸就辉煌，我深信：“丰碑无语，行胜于言。”

　　我亲爱的姐妹们，我们要感谢我们的职业，是它让我们懂得如何平等、真诚地对待每一个生命。

　　我可爱的姐妹们，我们要感谢我们的职业，是她让我们理解了活着就是一种幸福。

　　我伟大的姐妹们，我们要感谢我们的职业，是它让我们明白平凡就是另一种伟大，奉献让我们更加美丽！我要带着一颗同情的心和一双愿意工作的手，向真正的白衣天使学习，在平凡的岗位上展示新风貌，创造新业绩，用微笑和执着诠释新时代白衣天使的美丽！

生命的演讲稿篇7

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《安全伴我行》。

　　多么生动的一个词“生命”；“安全”是个多么古老的话题；多么美妙的“幸福”境界。生活只有在安全中才能永远保持活力，幸福只有在安全中才能永远保持魅力。

　　众所周知，人类最基本的需求，——，不仅仅是空气、水、食物的需求，还有安全的需求。

　　生命是多么珍贵！有了生活，就有快乐和悲伤；有了生活，才有希望和理想；有了生活，就有了竞争和努力……世界上最珍贵的是生活，但生活对每个人来说都只有一次。所以有人说：“人生是一笔财富！”有人说：“生命是金！”我说：“生命是一朵花！”就像春天五彩缤纷的花朵！然而，有些人很容易让生命之花过早死去。

　　近年来校园伤害事件频频发生，如拥挤的走廊造成的踩踏，课间打闹造成的撕裂或骨折，上课被铅笔尖扎破，实验过程中的烫伤等。

　　面对深刻的教训，我们应该深刻认识到，安全工作不仅仅是校长和班主任的事情，也是一件可以通过手办报纸、召开班会、开展活动来完成的事情。

　　同学们，我们不一定要画报纸，不一定要回答安全知识教育问卷，但一定要知道在危险的时候如何避免和远离伤害。所以一定要学习安全知识，学会如何保护自己。安全行为是每个在校学生义不容辞的责任！

　　基于这些认识，我认为：首先，我们所有的学生都应该有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各种运动中要注意运动安全。在体育课上，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免受伤；还要注意食品安全等等；在学校一定要小心使用剪刀、转笔刀、铅笔等锋利的东西；放学后不要在学校周围逗留，遵守学校规定。

　　要牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救和自理素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，一定要防，一定要防。一定要树立人人讲安全，永远讲安全，一切讲安全的意识。我们必须用我们的思想和行动来建造一堵保护生命的墙。

　　所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我做起，成为安全教育的示范者、传播者、先锋和受益者！我的演讲结束了！谢谢你

生命的演讲稿篇8

　　什么是生命?生命的起点是希望，生命的终点是死亡，生命的过程是精彩，生命的本质是有意义。(设问式+蕴含哲理式开头，开篇亮出作者的观点，立场鲜明，吸引读者。它也是话题作文常见的开头形式之一。)

　　每当我们看见一个新生儿降临到这个世界上，我们仿佛看到了未来的希冀，这就是生命的希望(同一句话里，词语不能重复。);每当我们看到一位老人去世的时候，心里总会有一丝沉痛，这就是生命的终点给我们带来的苦痛;我们敬爱(应该为：心爱。孩子，我没想到你能写我。例如：敬爱的周总理)的金老师每天要忍受糖尿病的痛苦，可他还是那么乐观的面对生活，把所学的知识毫无保留的(动词前“地”)传递(传递奥运火炬，改为：传授。)给他的学生，这就是生命的精彩;伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，写出了举世闻名的《命运交响曲》，这就是生命的意义。(排比举例，从现实生活到名人故事，层次清楚。但是要注意词语搭配得当。)

　　作为青少年的我们，在家要尊老爱幼，在校要好好学习，这样才不愧对父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之情。(议论。)

　　人的生命是短暂的，所以我们一定要珍惜自己的生命，关爱自己的生命，让生命的旅程到处都有鲜花朵朵!(蕴含哲理+象征式结尾。寓意深刻，回味无穷!)

生命的演讲稿篇9

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好。这次我演讲的题目是《在生命的春天里》。

　　又是一年春草绿，春天真的来了。

　　亲爱的同学们，我们也正处在人生的春天里。在这样美妙的时光，我们是要去高远的天空中搏击翱翔，还是仅仅在地平线上悠游，不思进取、浪费时光？

　　生命的价值在于奋进和拼搏。如果人生是无涯的山脉，那么活着就是对梦想的不停追索与攀登。雨果说，“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。”

　　司马迁忍受宫刑之辱、伏案著述七年，完成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的史记。柏拉图远游埃及，从而影响了他《理想国》的创作，奠定了他哲学家的崇高地位。曾看过赛克爵士写的《探险史》，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的记录。这些事例告诉我们：人生就是行动，人生就是拼搏，只有在拼搏中，人生才有意义。

　　有人说“春光无痕”。确实，我们的生命非常短暂。生命是一场战争，一个过客的旅居，躯体的一切只是逝水东流，灵魂的一切只是春梦一场。过去的不可挽留，未来的不可预测，只有现在是我们唯一拥有的。

　　当我们人过中年，当我们垂垂老矣，当我们回首往事时，我们是否能欣慰地说“我这一生并没有虚过，我曾经有过远大的理想，并为之奋进终身”。

　　高三的学长们，离高考还有一个多月，你们在认真备考的同时，一定要保重好自己的身体。请学长们相信，这是黎明前的黑暗、曙光就在前方！我在这里衷心预祝各位学长高考成功！

　　高一高二的同学们，学长们的今天就是我们的明天，我们要珍惜现在的时光，一分一秒，不可虚度。看看校园里的那棵红花刺槐吧，新生的事物还在孕育中时，它却早已将鲜花绽放于世间。

　　青春，是可贵的，让他融于实践，会划出人生耀眼的轨迹。青春，是神奇的，让他付诸行动，会奏响一曲优美的生命乐章。青春美好，浪漫而充实，如烈火般绽放，才不愧芳华易逝。相信吧，青春是一场美丽的太阳雨，如何让这雨下的酣畅淋漓、多姿多彩，全靠我们自己！

　　让我们生命的春天，在奋斗与拼搏中，更加美丽、更加绚烂吧！

　　谢谢大家！

生命的演讲稿篇10

亲爱的老师同学们：

　　大家好！

　　今天我要演讲的题目是生命的价值。

　　生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？

　　每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。

　　对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么？

　　首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。

　　在一次招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里，我希望大家珍惜生命。

　　生命需要坚强

　　生命需要坚强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人坚强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成绩不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗？那对于他们而言，生命的价值就只是这样么？那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么？看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画，写小说，用乐观的态度去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命需要坚强！

　　生命唯有忍耐，才能创造辉煌。

　　相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

　　还有那一对著名的舞蹈搭档，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。

　　还有一个著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

　　同学们，对于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了坚强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去！对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。而你们，同学们，你们的生命的价值又在哪里？

　　我的演讲完毕，谢谢！

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