当前位置：库文网>实用文>演讲稿>文明演讲稿

文明演讲稿

时间：2022-09-28 19:02:53 演讲稿我要投稿

有关文明演讲稿模板十篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的文明演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关文明演讲稿模板十篇

文明演讲稿篇1

　　作为一名在区法院工作了17年的法官，我不得不静下心来思考。其实，十七年来，陪伴我的不只是工作，还有麒麟区法院。那么，作为法院的一员，在创建法院精神文明建设中应当怎么做呢?

　　在一个国家中个人是主体，同样，在一个法院中，作为法官的个人是这个法院的主体。法院文明建设，其实也就是要求每一名法官都应养成文明习惯，做文明法官，让自己的一言一行，每个细节都代表着法院的形象。要促进法院文明建设，那么必须得从我们法官个人做起，从看似不值一提的小事做起，提高我们法官自己的文化素养，努力完善自己，让我们时刻与文明同行。只有这样，法院的文明建设才能得以实现。

　　然而遗憾的是，在我们的身边，在一部分法官身上还有着一些不文明行为。

　　先看看我们身边发生的桩桩“小事”吧：接待当事人时，您着装整齐吗?态度和蔼吗?开车上班的法官您是否将车停到了指定的位置?接电话解答问题时能否耐心为之?外出时您随手关灯了吗?洗手后您及时关上水龙头了吗?开会时您能准时到场吗?会上您打瞌睡了吗?开庭时，您是否接听手机了?就餐时，您排队了吗?您是否因为忍不住烟瘾，在公共区域吸烟了呢?

　　类似这样的小事离我们不远，它就发生在我们这些法官的身边，也许您就是这些行为的主体，也许还对上述现象进行过指责。一两件这样的小事绝对算不上什么，当这样的情况发展到一定程度后，我们便可称其为一种现象了，确切地讲是一种“不文明”现象。

　　形成这些不文明现象的原因看来多种多样，但解决起来只有一条路，即每一名法官自我的约束和自身的努力。有人认为，对于人的管理应注重他律，但我认为法官应更多地选择自律，一个以调整他人间行为关系为职业的人，能够有效地约束自己是开展工作的前提。-

　　为什么说起这些不文明的现象，每位同志都会大加指责，而轮到自己的时侯，却以“下不为例”为借口，选择不文明呢?自己先方便，管他(他们)呢。孰不知，如果每个人都这么想、这么做，那不乱套了吗?到那时每个人也就不方便了。

　　现实情况则是我们有很多人能够做到按规则行事，就说明了这些规则不难做到，说到底是我们有些人不愿去做。不文明行为的存在就是对那些老老实实做事的人的不尊重和亵渎。因此消除不文明现象不应停留在每个人的口头上，应落实在实际行动上。

　　我们深知，法院文明建设是一项系统工程，不可能一蹴而就，而消除这些日积月累形成的不文明现象也应分步骤、分层次进行。

文明演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》。青青校园，育人圣地，本应是校园绿树成荫，教室书声琅琅，学生彬彬有礼时时感受着文明的气息，处处流淌着和谐的音符。可是在我们的身边，总会看到一些不文明的现象，不和谐的事情。有人随地吐痰，自认潇洒;有人乱扔垃圾，理直气壮;有人骑车如飞，招摇过市;有人脏话连篇，不以为耻

　　对于这些现象，有人可能司空见惯，有人可能认为只是一件小事，无伤大雅。其实，我们应当充分认识到这些现象的危害，滴水穿石，积少成多，要知道，小时偷针，大时偷金，一个人变坏有一个从量变到质变的过程。

　　我们应当永远牢记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明就在你我的身边，就在我们待人接物中。当我们看到校园里的垃圾时，我们可以自然地弯腰捡起，放到垃圾箱里;当我们看到水龙头没有关好，“哗啦啦”的流水时，我们可以轻轻拧紧它;当我们在匆忙中不小心碰到同学时，我们可以真诚的表示自己的歉意;当我们看到需要帮助的同学时，我们可以主动地伸出友爱的双手

　　其实，文明礼仪真的很简单。有时，文明是路上偶遇时温暖的微笑，是见到老师时的一声亲切的“您好”，是平时与人相处时的诚挚关怀，是一点儿耐心的等待。

　　世界上有两样东西深深的感动着我，一是头顶上璀璨的星空，一是我们崇高的心灵。

　　同学们，让我们记住，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　那么请我们每一个人管住我们的口，不说伤人之语，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢乱踹;管住我们的情绪，不随意发泄，伤及无辜。我相信，经过我们全体同学的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　“一屋不扫何以扫天下”，同学们，让我们从小事做起，从自身做起，从现在开始，养成良好的文明习惯，做文明学生，创文明校园。

谢谢大家!

文明演讲稿篇3

　　在川流不息的大道上，人们时常会看到身穿橄榄绿制服，头带银色头盔的交通稽查员忙碌的身影。我和我的战友们朝迎晨曦，夜伴清月，冬战严寒，夏斗酷暑，打击了违法违章运输行为，保护了国家路产路权，履行了平安、畅通、和谐的神圣职责。荣誉室里，那一面面火红的锦旗，那一个个金光闪闪的奖牌，那一封封情真意切的感谢信，就是交通稽查人光辉业绩的佐证。

　　在我们大队流传着一句顺口溜，那就是“进了交通稽查的门，就变成了铁打的人”。交通稽查工作的强度和难度一般人难以想像。最让我难忘的是的是在高速路口治理超限超载车辆的日子。当时就是在一条臭水沟上架起几块水泥板，又吊来一节报废的像闷罐似的铁皮车厢，配上两套简易的桌椅，放上轴载检测仪，就成了我们简陋的临时治超点。夏天，臭水沟周围恶臭难闻，苍蝇和蚊子整日整夜地嗡嗡作响。烈日炎炎，我的战友们戎装整齐，笔直地站立在治超第一线，承受着柏油路面高达50多度高温的烘烤，哪一个人不是大汗淋漓，哪一个人身上的制服不是被汗水浸透，又被体温和骄阳烘干，再浸透再烘干，后背上都是汗渍留下的成片的白碱印。

　　我负责处理违章车辆，每天坐在“闷罐”里，常常被酷暑闷得透不过气来，被恶臭味熏得头痛恶心。由于查处违章车辆直接触动业户的经济利益，他们的抵触情绪较为普遍。我经常受到冷嘲热讽和无端谩骂。当我被驾驶员指着鼻子破口大骂，人格受到侮辱时，委屈的泪水也曾经不争气地夺眶而出。对我来说，恪守法律准则，维护法律尊严，辛苦和委屈同样是考验和挑战！无论是面对威胁恐吓，还是面对哭闹撒泼；无论是听到恶言中伤，还是受到人身攻击，我都坚持文明执法，动之以情，晓之以理，一遍又一遍地向业户讲清违章行为的危害，讲明处罚依据和标准，做好解释和说服工作。我深深地知道，头上神圣庄严的国徽虽小，但它是我们国家的象征，代表的是法律的尊严；肩上光艳闪亮的肩牌虽轻，但它是党和人民的重托，代表着一个神圣的职责。

　　治超初期,我每天连续工作十二个小时，根本就没有时间照顾年幼的女儿。一天下午，孩子高烧39度多，连续输几天液体。可是，繁忙的工作又离不开我。经过激烈的思想斗争，我做出了一个狠心的决定：连夜将高烧的女儿送到八十多公里以外的老家，托付母亲长期照顾。有时，孩子实在想妈妈了，就打个电话。可往往是那边孩子叫一声“妈妈”，电话的两边就只剩下哭声。盼星星盼月亮般盼望着跟妈妈见面的女儿总是大声地哭喊着：“妈妈，我要你回来！”我听着电话心如刀割，泪如雨下。“孩子是妈的连心肉”啊！谁家的父母不疼爱自己的孩子啊！可是，我的工作需要我盯岗盯位，我的事业要求我尽职尽责。我经常告诫自己：构建和谐社会需要大家的共同努力，促进地方经济的发展需要齐心协力，机关作风建设更需要每个人从自身做起。因而，我舍小家为大家，无怨无悔！

　　交通稽查，虽没有战场上的枪林弹雨，但也充满着正义与邪恶的较量。大队长***家的门窗曾经被砖头打碎，又受到电话恐吓，要卸了他的腿，烧了他家的房。*队的爱人哭着对丈夫说：“咱别当这队长了，让大人孩子过个安稳的日子吧！”面对着满地的玻璃碎片和家人惊恐的泪眼，***坚定地说：“稽查是我的事业，是组织赋予我的使命。这几块砖头吓不倒我！”第二天，他毅然整装上阵，用无声的行动痛击了社会上的不正之风，无畏无惧地捍卫着法律的尊严！

　　交通连着你我他，稽查情系和谐路。交通稽查这支无私无畏、默默奉献的优秀执法队伍，将会充分发扬“提境界、干精品、创一流”的作风，站在新起点，谋求新发展，再创新的辉煌！

文明演讲稿篇4

　　敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好!我是五(1)中队的张典。今天我国旗下讲话的主题是：餐桌文明从我做起。

　　每个人的生活都离不开一日三餐。俗话说“小餐桌，大文明 ”，这承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。

　　下面我向大家介绍一些基本的餐桌礼仪。入座时，应该先请客人入座上席。进餐夹菜的时候每次少一些，离自己远的菜就少吃一些。喝汤要用汤匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴边喝，汤太热，可以等凉了以后再喝，不要一边吹一边喝。吃东西时尽量不要发出声音，有的人喜欢用力咀嚼食物，发出很清晰的声音来，这种做法是不合礼仪要求的，特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，如果出现打喷嚏、肠鸣等不由自主的声响时，就要说一声“真不好意思”、“对不起”、“请原谅”之类的话以示歉意。给客人或长辈布菜，要用公筷，也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前，每当上来一个新菜，就请他们先动筷子，以表示对他们的尊敬。吃到鱼刺、骨头等物，可将它放到自己的碟子里或放在事先准备好的纸上。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙，就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。最后离席，必须向主人表示感谢，或者就此邀请主人以后到自己家做客，以示回敬等等。

　　以上都是一些基本的餐桌礼仪，那平时我们小学生应该怎么做呢?我觉得我们五一中队在这方面做得是比较好的。我们班每次餐前都会自觉的去洗手，安静的排队去食堂，接餐盘的时候双手托平，盛好饭立即就坐。吃饭时细嚼慢咽，从不口含食物讲话，每人都会自觉的把餐盘里的饭菜都吃干净，不挑食不暴食。用餐完毕，自觉的把餐盘清理干净，勺子、餐盘对号入座。

　　同学们下面我们一起来学习一首文明用餐礼仪歌：(我读一句同学们跟一句)

　　铃声响下课了，午餐时间已经到。小学生讲礼貌，就餐礼仪不可少。

　　用餐前要洗手，细菌才能都赶跑。取餐盘队排好，你争我抢不礼貌。

　　饭桌上需安静，说说笑笑可不好。不暴食不厌食，荤素搭配不挑食。

　　细细嚼慢慢咽，食物才能消化好。要勤俭讲节约，盘中粒粒皆辛苦。

　　不剩饭不剩菜，珍惜粮食很重要。用餐后嘴边油，纸巾擦嘴水漱口。

　　吃完饭有顺序，餐具摆放要整齐。好习惯要培养，点点滴滴我做起。

　　亲爱的同学们让我们养成文明用餐的好习惯，讲究用餐礼仪，共享快乐午间，让“俭以修身，静以养德”的用餐理念深入我们每个人的心田。

　　我的讲话完了，谢谢大家!

文明演讲稿篇5

　　大家好！今天我演讲的题目是《吉林文庙》。

　　在吉林文庙是清王朝入主中原后的战略要地，雍正二年，办理船厂事务的朝廷官员上奏皇帝，请求在吉林兴建文庙，却遭到了皇帝的严厉训斥。当时清王朝对自己的满族文化传统相当重视，对吉林乃至整个关外另眼相看，一直对这片龙兴地实行封闭政策，反对建庙兴学直到1736年乾隆登基，这事才被重新提起。乾隆毕竟年轻，思想开放，下旨在吉林建立文庙。

　　吉林文庙是在吉林省吉林市昌邑区内，主要建设是为了纪念孔子对中国教育事业开创性的贡献，同时也有崇尚儒学、崇尚科举的含义。吉林文庙在吉林市是首屈一指的，吉林文庙是中国四大文庙之一，与曲阜孔庙、南京孔庙、北京孔庙并称。吉林文庙，既是清朝对汉文化传入东北的认可，更是汉文化与东北少数民族文化互通有无的历史见证，吉林文庙建筑群规模之大、等级之高，在封建社会所建的地方文庙中是独有的。

　　最奇的是它的殿顶，一般文庙都是绿色琉璃瓦，而此庙却是只有皇家建筑才能用的黄金色琉璃瓦，这不仅在东北绝无，就是全国也属罕见。文庙由殿堂、配庑、墙垣围成三进院落，南北长221米，东西宽74米，占地16364平方米。院落四周红墙高耸，院内大树参天，共有殿堂、配庑64间，此外还照壁、辕门、泮池、状元桥、棂星门、大成门等附属建筑，规范宏大，布局严谨。整座建筑庄严肃穆，雄奇壮观，金碧辉煌。由清代吉林提学使曹广祯题写的“德配天地”“道冠古今”八个大字，分悬于东西牌坊之上，气势非凡。吉林文庙还有孔子生平事迹展览、圣迹石刻图陈列、历代衍圣公及夫人绣像展室、吉林碑林等。

　　中国是礼仪之邦的大国，吉林文庙的建设对传播孔子的仁、义、礼、智、信思想起到了重要的作用。

　　我喜欢吉林文庙，我爱我的家乡，但我更热爱我的祖国！它的历史渊源流长，我为我是中国人感到骄傲与自豪！

文明演讲稿篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《争当文明小学生》。

　　也许你们会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上，对站在一旁行动不便的老人视而不见；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，不时地发出骂人之声；也许在每天上学的校门口，常常看到有些同学为了能踩着上课的铃声准时进校门，将手中的食品包装随地抛弃，致使学校门口酷似垃圾战场。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们的时代是多么不相称呀！当前社会上就是有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

　　我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。

　　“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

　　可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

　　那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？

　　首先，当你每天在校园里的时候，注意自己的仪容仪表。人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。作为小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

　　第二：自觉爱护环境。优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。

　　第三：遵守秩序，会谦让。文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理’’。买东西、上汽车、参观展览、学校放学都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

　　这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。

　　同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！

文明演讲稿篇7

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　今天在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！

　　的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：将地面的垃圾捡起来，爱护公共财物，自觉排队，乘公交车给老人让座，遵守各项文明规范……，文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。

　　可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如：在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑，有同学总认为：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打扫扔又何妨？再如：常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹，走不是走，却是一阵风的跑；还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有同学故意破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首！现在我们很多同学把知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。如果我们不注重道德的修养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人、于己、于社会又有何用呢？所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人！

　　文明，有时只差一步，这一步该如何去迈？想信大家都已明白。就让我们从现在开始，用文明的举止，文明的行为，铸就新小一道亮丽的风景；用文明的礼仪，文明的好习惯，铸就自己一生的光彩！

文明演讲稿篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是湖滨小学五年一班的冯振洋，今天我演讲的主题是：让文明洒遍社会的每一角落。

　　大家都知道，我们的祖国是一个有着5000年悠久历史的文明古国。从古到今中国历来崇尚文明，孔子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”荀子也说过：“礼者，人道之极也。”说明了文明的重要。有人说得好：“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”文明就是我们这些花朵所需要的水分，文明就是少年儿童在生活学习中健康成长的臂膀。文明是我们成长的足迹，文明是我们成长的净土。

　　孔融让梨的故事大家也听说过吧。孔融是东汉末年著名的文学家，四岁的时候，邻居送来一筐鲜美的梨，孔融的父亲让七个儿子自已拿着吃，他的哥哥们每人挑了一个大梨。孔融排第六，他挑了个小梨吃。父亲很奇怪，问道：“你为什么不拣大的吃?”孔融说：“我年纪小，应该吃小的`，大的让哥哥们吃吧。”啊!这就是一个著名文学家从小养成的文明美德。告诉了我们兄妹之间、朋友之间要相互礼让，相互帮助，团结友爱这个道理。这不也是文明礼议所必备的常识吗?

　　但是，在现实生活中，我们也有遗憾的发现一些很不文明的陋习。就拿我们美丽的西湖公园来说吧。在公园里，时常会看见有人随地吐痰，或乱扔烟头、果皮纸屑，还有些人踩踏草坪等。给美丽的西湖公园罩上了一层黑色的阴影。

　　再说说我们学校和家庭吧!我们缺少了文明的教育。在家里，我们不理解家长的辛苦忙碌，不珍惜钱财，只索取不奉献。在学校，有人不听老师教悔，说脏话，学习不认真，大声喧哗，乱扔垃圾，把学校的形象搅得一团糟。其实，文明也就像一个小闹钟，提醒我们的身边也有很多讲文明值得我们学习的人。我们要从小事做起，养成良好的习惯，如：讲文明语，不随地吐痰、不随地吐口香糖，不乱垃圾等，成为一个讲文明的好学生。

　　文明，不仅是个人素质的问题，更是个人道德的体现。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟轲说过：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”想让别人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社会上都布满文明的气氛，人们都会生活在美好的环境中。

　　让我们大家都来弘扬文明礼节吧，让我们的社会变得更美好!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

文明演讲稿篇9

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　谌文莲，河口小学的教师，现任一年级的班主任。专科学历，自参加工作以来，一直担任班主任工作。本人爱国守法‘热爱人民，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规。爱岗敬业，终于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，耐心辅导学生。关爱学生，关心爱护全体学生；尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，诲人不倦，因材施教。

　　为人师表，坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。在20xx年被授县优秀教师称号。

　　一、对学生进行品德教育。

　　这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

　　教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

　　除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

　　二、教育学生努力学习，完成学习任务。

　　教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

　　三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。

　　当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。

　　在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。

　　四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。

　　近年来，本人工作努力，踏实肯干，积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。

　　在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“精神文明奖”称号和一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高，连续两年总分全年级第一，特别是在初三上学年的期中考试中，七科考试科目中六科第一。

　　我作为班集体中的一员也感到无比的荣幸和骄傲。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥七班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献！

　　五、全力协助教研组长工作及其他。

　　身为语文组中的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，积极参加学校组织的公开课或观摩课，并取得了好成绩，坚持每周四上午的教研活动，积极的与各位长辈教师互相切磋，交流经验，不断提高和进步。每学期，只要是组计划的学校活动我都要求参与，认真学习。我本着“一切为了学生，为了学生的一切”指导思想，培养学生，为学生更好的展现自我，找到理想的出路。

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛。