小学生读书演讲稿

时间:2023-04-23 13:01:41 演讲稿 我要投稿

【推荐】小学生读书演讲稿锦集六篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学生读书演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学生读书演讲稿锦集六篇

小学生读书演讲稿 篇1

各位老师、同学:

  大家上午好!

  我是四年级的××,今天我演讲的题目是《在书中找快乐》。

  记得小时候睡觉前,妈妈常常给我讲书上有趣的故事,我听得津津有味,迷恋书中生动有趣的童话故事。后来我慢慢地识字了,最常去的地方是书店,最常说的一句话是“不让我看书,我就睡不着。”妈妈知道我爱看书,从当当网上买回了一大箱一大箱的书,有沈石溪的动物小说,二十几本呢。有《猫武士》三部曲,还有《科学实验王》、《三国演义》、《我的妈妈是精灵》等等。

  在书里,我发现了许多秘密:在人们眼中十分残酷,千割万剐都不能解恨的狼,其实对同类是多么善良;人们认为一盘散沙一样的野猫,其实多么团结、友爱和忠诚。书让我学到了很多知识。读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。书是快乐的天堂,让我忘记了忧伤;书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

  读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。只有经过书香的`滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

小学生读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  我非常喜欢读书,听爸妈说我在蹒跚学步、牙牙学语时就缠着他们给我读《婴儿画报》,后来读《幼儿画报》,读着读着,大约在上幼儿园中班时的某一天我就自己开始看书了。我依稀记得那时尽管有很多字不认识,但一本本画报、儿歌、童话教会了我很多知识,从此就迷上了读书。上学后,我更是手不离书,只有有空隙我就读书,乃至人称“小书虫”。有时候在家里因为读书而没听见爸妈的召唤,或者对于吩咐的反应慢了半拍,我可没少挨“骂”,不过我还是喜欢读书。学校里也有我很多的读书故事,这是我第一次讲出来哦,这之前我爸妈都不知道!

  二年级上学期时,我们班图书角的书特别丰富,有六七十本之多,这勾起了我极大的兴趣。有一次我借了本书,课间没有看过瘾,上课时实在忍不住书的诱惑,我就把书放在腿上,一边听课一边偷偷地看。老师走过来了,我赶紧把腿一抖动,书就掉到了地上,像是本来就在那儿一样。后来我胆子变大了,干脆在课桌的'抽屉里多放点东西,把书垫高,我就可以看到了。好景不长,有一天被老师发现了,同时被同桌捅到我爸那里,我被狠狠地批了一顿,我也认识到上课必须认真听讲,上课时再也没搞“地下活动”了。

  三年级时,我有段时间边吃饭边看书,一般是一手夹菜,一手翻书,吃得滋滋有味,看得津津有味,只不过忙得不亦乐乎。我最大的体会是边吃饭边看书可以使人忘掉不喜欢吃的食物的味道,因为当时同学们抱怨什么菜不好吃,我却从没有感觉到,肯定是我边吃饭边看书的原因了。后来生活李老师怕我们吃凉饭拉肚子,吃饭时看书对消化不好,我就“戒除”了吃饭时看书的恶习了。

  我现在呀,早懂得了要养成良好的阅读习惯,在正确的时间里以健康的方式看合适的书!

小学生读书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  我很爱看书,同时也为书闹过很多的笑话,记得有一件事是这样的……

  那天晚上,九点钟了。妈妈的.声音传入我的耳朵里,内容是这样的“秀丽!很晚了,去睡觉吧!”可是就这么普通的一句话却在我耳朵里炸开了锅,我对妈妈说:“老妈,这本书我看完了在睡。”妈妈咬牙切齿的声音从我头上传来“陈秀丽。”我逃也似的逃回了房间,临走前还不忘把书拿走。回到房间,我在房间津津有味地看起了书,突然妈妈的声音从身旁传来“睡觉啦!”妈妈说完也不顾我同不同意就帮我把书合上,关上灯出去了。

  晚上,我在床上翻来覆去睡不着觉,心里还想着没看完的那本书。我就决定的妈妈睡了继续看书。过了好久,等我感觉妈妈睡着了之后,我又小心翼翼地来到书桌摸索着,终于找到了,我又把柜子拉开从中找出手电筒,妈妈肯定想不到我还有后招吧!嘿嘿!我来到床上津津有味得接着看,一看忘了时间,一不小心睡着了。早上一醒来发现手电筒还亮着,我赶紧把它关了。我又看了看书,不由大叫了一声“啊!”把妈妈给引来了,妈妈看看发现我昨天晚上看书不由训斥了我一顿,而我大叫的原因就是我一不小心把口水流上面了。

  我好心疼,我发誓,睡觉时我再也不看书了!

小学生读书演讲稿 篇4

女士们,老师们:

  早上好!

  今天,我很高兴和大家分享我关于阅读意见的故事。我喜欢发自内心的阅读。我也从书中学到了很多。我知道历史上伟大的英雄,知道大自然的秘密,知道我们宇宙的奥秘,知道不明飞行物的精彩故事。对我来说,书就像一个忠实的朋友,永远围绕着我,给我快乐和智慧。

  我记得我小学10、11岁的时候,爸爸从学校图书馆借书。这些是世界上最伟大的作品,包括《亚伯拉罕之夜》、《占卜》、《传奇西游记》、《三国演义》。这些书都是用古文字写的,但我试着看了一下厚重的书,被深深吸引住了。从那以后,我每分每秒都在阅读,不遗余力地争取我能得到的。每当我得到一本新书,我就坚持读下去,直到读完,而不管它的时间和地点。我甚至在上课或者考试前几分钟看书。在我的脑海里,总有一个难忘的场景:在床上,紧张又兴奋,朋友撒了谎,我在手电筒和我们被子微弱的灯光下一起看书,为了不被父母责备。同学们都觉得我疯了,给我起了个外号“书呆子”。所以你可以理解我为什么眼睛近视。

  直到现在,我仍然喜欢阅读,因为我已经习惯了。

  我很高兴看到我十岁的儿子和我一样喜欢读书。我给他买了很多书。每当你来到我家,你都能在每个角落找到书。但是我儿子家是我最喜欢的读书厕所。所以经常发生在早上:一个在看一些轻松的厕所,一个出去大喊大叫。就我的年龄而言,我喜欢阅读杂志或短篇小说来获得放松和灵感。

  今天,我们生活在一个繁荣的世界。我们从未面临过如此多的`外部世界的诱惑。我们从未有过这么多享受生活的机会。我们开车去网上聊天,而不是走路。我们以前从来不和身边的朋友说话,而不是和认识的人说话。但总有不可替代的东西被遗忘。比如书。所以,我会允许自己继续,直到生命的最后一刻,在书海之旅。

  最后,我想结束伟大的哲学家、文学家、思想家培根的著名演讲:读书使人充实。读书对于愉悦和天赋来说已经足够好了。

  真的很感谢。

小学生读书演讲稿 篇5

各位老师,各位同学:

  你们好!

  我是__,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》

  亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

  我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的.冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。

  同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

小学生读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  今天,我们演讲的题目是《读书点亮生活》。

  在我们牙牙学语时,长辈们会教我们一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“书读百遍,其义自见”……或许那时候的我们,不懂这些古语的意思,只知道能背下来就是最棒的。

  渐渐地,我们长大了,我们学会了拼音,学会了写字,学会了阅读,小小的我们迫切的希望了解这色彩斑斓的世界,于是我们交上了一个好朋友——书。

  书,是那黑暗里的一缕阳光,给人带来希望;书,是那夏日里的一阵微风,给人送来清凉;书,是那寒冬里的一件棉袄,给人带来温暖;书,是那夜晚的一轮明月,给人无限遐想。

  “如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个能在藏书很多的楼阁里读书的穷人。”这是著名历史学家麦考莱说过的一段话。麦考莱宁愿做读书的穷人,也不愿做不读书的富有国王,是读书让一个个灵魂变得富有。

  李白不是天生的“诗仙”,他在读书中感慨道“天生我材必有用,千金散尽还复来”;杜甫也不是天生“诗圣”,他在读书中深深体会到“读书破万卷,下笔如有神”;鲁迅弃医从文,他在读书中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,是读书成就了一个个伟大人格。

  读书就像一束阳光,点亮了我们的生活,让我们的生活丰富多彩、有声有色。读书有这么多的好处,那我们应该怎样读书呢?

  首先,读好书。在学校正在开展的“好书推荐”活动中,同学们推荐了科普类图书和古今中外的名著,我们就是要读这些具有深刻的思想、丰富的知识和较高文学水准的`好书,坚决抵制影响小学生身心健康的书籍。

  其次,会读书。俗话说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”“中英文读背”活动让我们养成了诵读的好习惯。每学期的导读课上,语文老师还会指导我们阅读的技巧和读书的方法。我们知道了,对好的书或者好的句子要反反复复多读,在读书的过程中不但要读,还要去思考,把上面圈圈点点的内容再看一看、想一想,真正理解书里的知识。

  第三,多交流。自己的读书体会、自己在读书中遇到的问题要多向老师请教、多和同学们交流,相互促进和提高。学校的文明引领系列活动,告诉我们要在美文阅读中品味文明,本周我们将迎来读书交换活动,向同学们推荐自己喜欢的书,与同学们交流自己的读书体会,在分享中享受读书的乐趣,在读书中体会分享的意义。

  最后,能实践。读书,既要读进去,又要能走出来,不能“读死书、死读书”,要把书本上学到的知识与实践相结合,应用到我们的生活中,让知识的光芒照亮我们生活的每一个角落。

  同学们,一本本好书,一篇篇文章,一个个思想,如同颗颗璀璨的星星照亮我们前行的路,照亮着我们生命中的每一天,激励着我们奋勇前进的每一步。让读书成为习惯,让读书成为生命的必需,让读书像呼吸一样自然,更让自己今后的生命因读书这座灯塔而更加精彩辉煌!