周记开学第一周

时间:2023-05-09 19:40:27 周记 我要投稿

实用的周记开学第一周四篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们一定有印象深刻的事情,不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢?下面是小编为大家整理的周记开学第一周4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的周记开学第一周四篇

周记开学第一周 篇1

  一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但是我相信,通过老师的帮助与学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的'好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但是也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

周记开学第一周 篇2

  今天 ,开学了。我们面对新的学期,新的同学,新的老师,新的学习环境。而《开学第一课》让我有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦,而我们却总是身在福中不知福。我们总是抱怨吃穿得不够好,抱怨母亲嗦嗦,抱怨学习任务繁重,甚至还抱怨自己怎么没有三头六臂……却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福,不知能有位母亲在身旁就是一种幸福,不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福,不知拥有健全的身体也是一种幸福……

  有一个小男孩,双眼失明。但在他黑暗的世界里,有一处光明的源泉,那就是他的.梦想。他爱钢琴,尽管他看不见,但他并没有放弃他的梦想,一直坚持并努力完成自己最初的梦想。因为他坚信水滴石穿,有付出就有收获。因为家里并不富裕,他一直没有机会接触到他喜欢的钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心同学,也使他能与钢琴朝夕相伴,并练就了超凡的琴艺。在他成功的背后,一直有一位默默支持着他的同学,那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时,他的母亲用针线,一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱,“读”到了那一张张乐谱,弹出那一首首动听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃,脸上露出了开心的笑容。

  是啊,母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱,不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗?盲孩子懂得这些,他爱钢琴,可他更爱他的母亲。他懂得感恩,他要报答母亲给予他的爱,他要用母亲给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。

  这时,我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的时候鼓励我,母亲总是在我犯错的时候教育我,母亲总是在我临上学的时候叮嘱我,可我却一直埋怨我的母亲。我终于知道这是您对我深深的爱呀!我要对您说一声“谢谢”和“对不起”!

  我心头百感交集,母爱的伟大,感恩的重大……这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着,我自己有没有感受到啊?同学们,你们也想想,你们感受到了吗?

  今天,我们开始了新学期的生活,让我们为了自己的新学期、新同学生而努力吧!让我们为了报答那些关爱着我们的每一个同学而努力吧――因为我们都知道:感恩就是幸福。

周记开学第一周 篇3

  开学了,我背着崭新的书包走进了校门,随之而来的是一场考试,虽然我不知道我的分数,但我又荣幸的分到了2班。

  2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。

  他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬,就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。

  还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了,他所说的每个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”,有口吃,可他自己却说他是慢动作,我们就信以为真了。一天我们上政治课时,老师叫了那为同学起立回答问题,我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师,真是太搞笑了,我怀疑他不是慢动作,于是就去问老师,老师告诉我,他不是慢动作而是懒的,不去学习上课睡觉,教完他就忘老不学老不学就成习惯了,哎我可真为他感到惋惜呀。

  我们的'老师,是位“严厉”的老师,说严厉其实并不是严历而是“真实”,老师对我们很好,还爱开玩笑,一会很好,一会又对我们很严,但我还是爱我们的老师。

  我非常的喜欢我的老师和我的集体,在这短短的3年里我会好好学习,和同学搞好关系,不会辜负家长和老师的期望的。嗯!

周记开学第一周 篇4

  本周是高二开学第一周。

  9月2日星期一开学第一天,在去学校的路上遭遇前所未有的堵车,原本一个小时不到的路程,这天翻了个倍。上午9点30分左右到达学校匆忙将行李放在寝室,来到教室参加开学典礼。照例是发书、回顾暑假生活和上学期考试情况、收看开学典礼;之后进行浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人推选,我校一共三个名额,其中团委学生会一人、高一*一人、高二男生一人。各班先选出一位候选人,再由每班派五位学生代表到年级中投票确定最终的人选。班主任老师宣读了代表条件:1、品学兼优;2、积极为同学服务,受到同学的信任和拥护,在学生中具有较高威信;3、有一定的工作能力和议事能力,能较好的`履行代表职责的学生。我很荣幸被同学们推荐为候选人,代表班级参与代表资格竞选。

  事后,将这个消息告诉尚未离校的妈妈,她提醒我要放平心态,不要看得太重但也不要放弃锻炼自己的机会。因为忙于摸底考试无暇准备文字竞选稿,只得仓促上阵,但是“仓促”并不代表能敷衍了事我要对得起老师同学的信任。还真得感谢这次竞选活动,使我有机会回顾自己进入高中以后的学习生活:校运动会上获得有史以来首枚奖牌、北京大学中学生国际辩论邀请赛、20xx年“雅思杯”上海市高中英语辩论锦标赛、完成“如何解决最后一公里出行问题”研究性课题报告、连续两次获得行为规范标兵、优秀共青团员、地理信息学业水平考试全A、高一学年两次期末考试均进入年级前二十名......

  细细想来,我的高中生涯还算丰富多彩。这次浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人竞选活动,让我放慢了匆忙的脚步,有了反思回顾的机会。并且与年级里的佼佼者有了零距离的接触,极大地开拓了视野,在他们身上我发现了自己以往的不足之处,与其说是竞选,还不如说是一场学习交流探讨会。我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点,取他人之长,补我之短,这是我在成功竞选浦东新区学生联合会第六次代表大会代表后的感慨!

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