快乐的一天周记范文
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的快乐的一天周记范文，欢迎阅读与收藏。
快乐的一天周记范文1
中秋节期间，爸爸十几年未见的老同学来我家团聚，这些人中间，还有一个年纪与我相仿的少年，他叫小明。
大家吃完饭后，一致决定第二天去七星岩玩，我听到这个消息，高兴极了，因为我早就听说七星岩有一种多人自行车，特别的好玩。于是我十分期待第二天的到来。
第二天一大早，我们吃完了早餐，就直接开车到了七星岩景区；刚到这里，我们就被这里美丽的景色给震撼了，七座岩石山坐落在星湖之中，山上还覆盖着大片大片的森林和岩石，十分美丽。一眼望去，有很多游客骑着一辆辆多人自行车，一边骑一边说笑着。
我看着期望已久的多人自行车，它们有一个大蓬，结构是由四个车轮，四个把手和四组脚踏板组成的，简直就是两个单车的组合。
在我们的`等待中，爸爸他们很快就租好了车，我们迫不及待的爬上车，爸爸和李叔叔坐在前面，我和小明坐在后面；刚开始我和小明都不会骑，把大家的速度都拖慢了，爸爸教我们说：“骑这个车必须四个人配合好，同时踩，车子才能跑的又轻松又快。”我和小明试了试，果然，我们的速度快了不少，我十分兴奋。
骑了一段时间，我们来到了一个大坡，爸爸边骑边对我们说：“大家加把劲啊！”，听完后我们的脚都开始发疯似地踩踏板，小明虽然也在踩，可明显没有多大的劲，我还一个劲的对他说：“加油！加油！”经过了大家一起努力，我们终于爬上了大坡。下坡时，我们根本不用踩，随着风呼啸而下。
不知不觉中，我们已经绕了星湖一周，一个上午也过去了，尽管我们已经汗流夹背，但我们真的很开心。我希望以后和爸爸妈妈再来这里玩。
快乐的一天周记范文2
今天爸爸决定带我去团风天然钓鱼场钓鱼。我兴奋极了，拿起工具就往外冲。
刚一下楼就看见一辆黑色小车来接我们。一钻进车，我就没停，说说笑笑的，开心得不得了。一会儿工夫就到了团风。
我迫不急待地跳下车，哇！好美！印入我眼帘的是一片白茫茫的棉花地，一望无际，像一团巨大的白云铺在地上。我一口气冲进了棉花地里，呵，这些棉花居然比我还高呢。这时，听见爸爸在叫：“林林，你在哪儿？别迷路了！”哼！怎么会？我没有应他，只顾往前冲，两边的齐刷刷的棉花一股脑儿抛在了后面；我仿佛觉得自己也是一株棉花，在风中飘摇……小路越走越窄，刚好只能走一个人。我猛一抬头，咦？什么时候我来到了芦苇地里。真有意思！我在芦苇里穿行，时时回头看看那些在“白云”中晃动的`人影，大声欢呼：“快点！爸爸，你太慢了。”
到了鱼塘，爸爸拿出工具准备钓鱼。只见爸爸熟练地把鱼竿拉长，放线，在鱼钩上放好蚯蚓。我见爸爸手里揉着什么东西，就问他，爸爸说：“这是专门吸引鱼的鱼食。”爸爸见我半信半疑，就笑着把鱼竿往水里一扔，一会儿，鱼儿果然上钩了。一条一条的，爸爸很快钓了一小桶。提着这些“战俘”，我四处炫显耀。
时间真快，眼看天色渐渐暗下来了。爸爸说我们该回家了。我一边帮爸爸收拾一边四处观望，真有点舍不得；车启动了我扒着车窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的芦苇一下子跳到我身后去了，离我越来越远，渐渐的和天连成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“别看了有机会再来，这里的春天更美！”听了这话，我的心轻松起来，好盼望春天快点来临。
快乐的一天周记范文3
今天是一个阳光灿烂的好日子，我们四到六年级全体学生要去青少年活动中心参加一天的劳动实践；啊，真让人兴奋呀。我们像一只只出了笼子的小鸟，乘着大巴，一来到了绍兴市青少年活动中心。
我们由一位带队老师带领来到一间教室，他先向我们介绍了玩沙雕的`方法，接着就把我们带到了沙雕室。我和队友按老师指导的方法将沙子堆高，一边加水一边用铲子使劲拍沙，“啪——啪——”“哐——哐——”沙雕室里，拍沙声此起彼伏，像是一首动听的交响乐呢。拍得手臂酸痛，沙堆终于很硬很硬了；雕什么呢？人像？汽车？城堡？飞碟？我绞尽脑汁。“哦，有了，就雕一个人头吧！”说干就干，我先在沙堆上刻画出两只眼睛，嗯，还得加上两个厚厚的眼镜片，再把眼睛稍稍挖空。我小心翼翼地挥动小刀，生怕一不留心就前功尽弃。啊，该雕鼻子了。咦，我怎么把鼻子雕得往里凹呢，鼻子是应该凸出来的呀？我赶紧拿刀修改，但是太难了，鼻子被我雕得像四不像了。唉！
从沙雕室出来，我们去玩了趣桥。这桥的确有趣，有木板桥、梅花桩桥、跷跷板桥，这些全都在几根铁索上，人一踏上去，就会不停地摇晃。我按着“扑通扑通”跳个不停的心，踩上了木板，啊，晃起来了，晃起来了！我赶紧拉住一边的钢丝，等铁索停止了晃动，才开始迈步。哇，真刺激呀！这钢丝、这铁索，真难控制。好不容易通过木板桥，来到了梅花桩桥；我看到吴泽翔走到这桥的一半时，就停下不动了，还带着哭腔大喊：“我动不了啦，救命！”晕，真是“千难万险一瞬间”呀，真是难以想象，以前红军长征时是怎样通过那天险泸定桥的。
吃好午饭，我们到机电模型室做了船模，同学们都被那神奇的切割机器吸引住了。
一天下来，我们硕果累累，满载而归，这真是美好而快乐的一天呀！
快乐的一天周记范文4
我经力过很多开心的一天，如：去公园玩、去游泳、玩电脑、玩“推椅子”游戏……其中，让我最开心的就是玩“推椅子”游戏的那一天了。
那一天，李老师带领着同学们、搬着椅子下楼，排好队，游戏开始了。楠楠拍掌，刚开始，他拍得很慢，我们走得就慢。拍久了，他拍的越来越快，我们跟着他的速度，走得越来越快。“停！”这一个字，让我们马上就坐下来了，可东东没有坐到椅子上，他就输了。琦琦搬走了一张椅子，游戏又开始了。楠楠拍的呀越来越快，走的我满头大汗，可心里还是乐滋滋的。“停！”字，是使我们快速地坐下来。呀！我和晖晖坐到了同一张椅子上，该怎么办好呢！我又不想输呀，只好将晖晖挤下来了。晖晖输了，他好似有些埋怨：“是珊珊将我推下来的，哼！”琦琦又将另一张椅子搬走了。……最后关头，只剩下我和“叶肥仔”了。我心特别紧张，心想：“肥仔”那么肥，我拼得过他吗？在这时候，同学们着急地呼喊着：“珊珊，你一定要赢，我们支持你！”听到这样的.话，我心就不那么紧张了。楠楠一说“停”，我马上坐下来，我赢了。“耶！你真棒！你真厉害！”同学们又呼喊起来了。不一会儿，几个女同学围着我，将我抱了起来。我好开心呀！
一组组的冠军都选出来了，有：我、钰钰、玉玉、琳琳、泽泽、聪聪、馨馨，但最后的冠军会是谁呢？让我们拭目以待吧。中级赛开始了。航航拍掌，他拍得有多快，我们走得就有多快。……最后的冠军是：琳琳。我们一个个都在说：“你好厉害呀！”。
啊！这是快乐的一天呀！这一天，使我懂得了人与人之间的快乐。
快乐的一天周记范文5
中秋节期间，爸爸十几年未见的老同学来我家团聚，这些人中间，还有一个年纪与我相仿的少年，他叫李明。
大家吃完饭后，一致决定第二天去七星岩玩，我听到这个消息，高兴极了，因为我早就听说七星岩有一种多人自行车，特别的好玩。于是我十分期待第二天的'到来。
第二天一大早，我们吃完了早餐，就直接开车到了七星岩景区；刚到这里，我们就被这里美丽的景色给震撼了，七座岩石山坐落在星湖之中，山上还覆盖着大片大片的森林和岩石，十分美丽。一眼望去，有很多游客骑着一辆辆多人自行车，一边骑一边说笑着。
我看着期望已久的多人自行车，它们有一个大蓬，结构是由四个车轮，四个把手和四组脚踏板组成的，简直就是两个单车的组合。
在我们的等待中，爸爸他们很快就租好了车，我们迫不及待的爬上车，爸爸和李叔叔坐在前面，我和李明坐在后面；刚开始我和李明都不会骑，把大家的速度都拖慢了，爸爸教我们说：“骑这个车必须四个人配合好，同时踩，车子才能跑的又轻松又快。”我和李明试了试，果然，我们的速度快了不少，我十分兴奋。
骑了一段时间，我们来到了一个大坡，爸爸边骑边对我们说：“大家加把劲啊！”，听完后我们的脚都开始发疯似地踩踏板，李明虽然也在踩，可明显没有多大的劲，我还一个劲的对他说：“加油！加油！”经过了大家一起努力，我们终于爬上了大坡。下坡时，我们根本不用踩，随着风呼啸而下。
不知不觉中，我们已经绕了星湖一周，一个上午也过去了，尽管我们已经汗流夹背，但我们真的很开心。我希望以后和爸爸妈妈再来这里玩。
快乐的一天周记范文6
生活好似一坛蜜罐，装满甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去发掘！而我认为最香甜的，还是那快乐无比的`星期一！
记得那是个阳光明媚的星期一，4月1日——愚人节，它像个小仙子般将快乐降临校园，同学们脸上都洋溢欢乐的笑，“哈哈”、“呵呵……”荡漾在校园上空！
我早早地来到教室，当时，我还不知是愚人节。突然，有个调皮的男生对我说：“你鞋带松了，快点系呀！”我下意识地低头看，可鞋带“安分守己”地待在那，我不经疑惑，只听，他兴奋地大声说：“哈哈，你上当了，愚人节快乐！”哦，我恍然大悟：原来今天是愚人节呀！我跟着他一起快乐地大笑起来。
我也去骗骗他们！看，目标出现——顾常锐。我“好心”地“告诉”他：“你妈妈在外面找你，你还不快去！”只见，他怀疑地目光上下“扫描”我，我机灵地装作若无其事的样子，不让他看出。他十分敏感，一直不相信；我急中生智，对一旁的王小卓挤眉弄眼，提醒她，王小卓聪明地接到：“顾常锐，你妈妈在楼下等，你怎么还不下去？”这时，他终于相信，一溜烟地跑下楼，我和王小卓一脸的坏笑。不一会儿，他气喘吁吁地走进教室，一开口，就满脸疑惑地说：“我妈呢？怎么没有？”我又心生一计，“不确定”地“提醒”他：“也许她等不了，在校门口了吧！”听我这么一说，他急忙飞快地奔下楼，整整过了十分钟，他才“汗流浃背”地挪下来，好似跟刚刚跑完马拉松的人有一比！我得意地对他边笑边说：“哈哈！愚人节快乐！”这时，他才明白上当了，“竟然骗我，可恶啊！”虽然被我们愚得如此悲惨，但他的脸上却羞答答地绽放出微笑。
这天，同学们互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。欢笑声，感染着你我他，我们的心情也格外快乐。这一天，是我最快乐的日子！
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