学生简介的自我介绍

时间:2022-07-30 19:21:17 自我介绍 我要投稿

学生简介的自我介绍

  当来到的一个陌生的地方时,我们不得不需要向他人介绍自己,用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,下面是小编帮大家整理的学生简介的自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生简介的自我介绍

学生简介的自我介绍1

  我本来是个非常胆大的人,可现在我看了许多恐怖片,慢慢胆小起来了,因为我以为这世界上有鬼。

  记得有一天,我住在奶奶家里,晚上我拿着灯到房间去,刚刚走到楼梯上,发现有许多双眼睛在窗外眨着眨着,我大惊失色,可又仔细一看,原来是些萤火虫。我回到房间,换好睡衣,看了一会书。刚把灯熄灭睡下,我就感觉门外好像有双恐怖的眼睛注视着我,我吓得躲在被子里,过了十分钟,我又听见幽灵在窗外怪叫声鸣,我吓坏了,把整个身子都钻进了被卧里,然后我又听到空中传来的声音:小毛怪踩在高跷上,声音响个不停,“咯噔,咯噔”,我一边发抖一边壮大胆子走过去,仔细一看,啊!原来是奶奶家的老爷钟。

  我回到床上继续睡觉,可我又听见骷髅们爬墙的声音,骷髅们“叽叽喳喳”地响个不停,我更加害怕了,我打开窗户一看,这才歇了口气,原来是树枝摇动的声音。我刚一回头,一些恐怖的东西都来了:恐龙、毒蛇、蜘蛛……我吓得跑到了楼下,我回头一看,“它们”还没追来,半梦半醒间忽然一双手把我抱了起来,原来是爷爷和奶奶,他们猜我一定做恶梦了,给我了一碗草莓冰淇淋。

  那天晚上我是和奶奶一起睡的。

  哈哈,我虽然很胆小但是我也得到了许多快乐。

学生简介的自我介绍2

  我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

  我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

  我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间,每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

  一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我一定会继续努力,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

  作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的`学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

学生简介的自我介绍3

  HI!同学们好,

  我是李XX,我来进行一下自我介绍。来自XXXX。我身高1米45,不算高;一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目,因为我天生就声音清脆动听,朗诵带给我许多快乐,使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我是一个外向又喜欢朗诵的人。

学生简介的自我介绍4

  我长着长长的头发,小小的眼睛,弯弯的眉毛。我的性格可以用“双面人”来形容。为什么呢?因为在学校我非常文静,而在家我却活泼而充满创意。

  在家里,我到处跳,到处蹦,欢笑声把家中的气氛打扮得喜气洋洋。在学校,我却十分的文静,只有下课时才和最好的朋友玩一玩。

  我还有个毛病,就是不自信,上课时,我很少举手,不是我不会,是我不敢举手。回答问题时,我的声音非常小,生怕答错了。

  我还有个最大的毛病,就是胆小怕黑。有一天傍晚,我忽然想喝水,我很害怕,迟迟不敢下床,最后口渴得不得了,才下床,我小心地走着,突然,我看到一个“床单鬼”,这时,我又看到了一个人,它手里好像拿着一个口袋,我吓得撒腿就跑,不知是因紧张还是什么,我冲进洗手间坐到马桶上。我忽然想起洗手间有手电筒,我赶紧拿起手电筒向水杯走去,这时手电筒没电了,真是火上加油啊!我赶紧冲向客厅,打开灯。这时,我一下子笑了起来,原来,人只是一个足球衣架,上面挂了一件衣服;口袋只是一只可爱的毛绒公仔;床单鬼嘛,只是电视机上的一块布,至于眼睛,只是两个短茶杯和一个盆子的倒影罢了。

  这就是我,文静的我、活泼的我、胆小的我。

学生简介的自我介绍5

  我是一个胆小的小女孩,长着一头乌黑透亮的头发,常常扎着马尾辫,高兴的时候马尾辫一摇一摇的,不高兴的时候,小嘴就撅起来了,每当笑起来的时候,两排不太整齐的大牙就露了出来。

  一天,我们的语文老师让我们捉一只蚯蚓来观察,然后完成一篇作文。我心想:我连蚊子都怕,怎么捉蚯蚓啊!放学后,我来到我家楼下,小心翼翼的寻找蚯蚓,我拿着铲子在土里挖来挖去,终于找到了一只,只见蚯蚓从土里钻出来,把我吓了一大跳。我赶紧把铲子扔在地上,慌忙逃走了。

  回到家,我怏求妈妈帮我把蚯蚓抓住,妈妈爽快的答应了。我拿了一包我平时特别爱吃的薯片,就当做给妈妈的奖励,妈妈用一根小棍子把蚯蚓放到瓶子里,我心想妈妈胆子可真大,接着趁我没注意,妈妈把装有蚯蚓的瓶子放到我脚下,对着我坏坏地笑,我吓得大叫一声,扔了手中的薯片,便逃走了。妈妈看着我当时狼狈的样子,笑着说:“你真是个胆小的孩子。”

  这就是我,一个胆小的我,朋友们,你们愿不愿不愿意和我做朋友呢?......

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