学生的保证书

时间:2021-11-19 09:58:00 保证书 我要投稿

【精选】学生的保证书范文合集5篇

  在当今社会生活中,保证书对我们来说并不陌生,要注意保证书在写作时具有一定的格式。你还在对写保证书感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的学生的保证书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】学生的保证书范文合集5篇

学生的保证书 篇1

  为适应教学改革的发展,实现教学方式的多样化,________________________学院同意学生到校外有关单位完成毕业实习和毕业设计阶段的学习任务。为规范校外毕业实习、毕业设计形式,确保顺利完成学校的教学任务,特制定本协议。________学院_______班________学生同意以下管理条例:

  1.本人书面申请、经指导教师和研究所同意学院批准,到校外_______________(单位)进行①毕业实习/②毕业设计/③专业实习,在此期间,自觉遵守毕业实习、专业实习、毕业设计所在单位的一切规章制度(包括劳动制度和保密制度等)。

  2.毕业实习、专业实习、毕业设计期间,与毕业实习、专业实习、毕业设计所在单位或其它第三方引起的纠纷,由学生本人自己负责,学院不承担任何责任。

  3.毕业实习、专业实习、毕业设计期间,因在校外引起的人身安全问题,由学生本人自己负责,学院不承担任何责任。

  4.学生必须根据各专业规定要求按时到校注册,否则按学校规定处理。

  5.自觉遵守中国计量学院科技学院的有关规定,按学校毕业实习、专业实习、毕业设计的要求,提交开题报告、课题中期进展情况报告、实习日志、实习周记、实习报告及毕业设计论文等。

  6.本人遵守学院的规定,按时回校参加毕业设计答辩,否则成绩按零分计。外出实习期间,应每一周主动向校内指导老师联系并汇报设计进展状况,按系规定定期回校接受检查或汇报。

  7.期间所涉及的差旅费等由本人自理或由用人单位报销,学院不承担任何费用。

  8.对违反学校规定者立即中止校外毕业设计或毕业实习,并视情况给予纪律处分。

  9.本保证书一式三份,本人自己、学院、单位各执一份,经本人和担保人(家长)签字、盖章后有效。

  本人签字(盖章):

  担保人签字(盖章):

  单位盖章:

  日期: 年 月 日

学生的保证书 篇2

  土木工程学院XXXX级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的生产实习和XXXX级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的认识实习不集中安排在XXXX年暑假期间进行,为了保质保量的完成培养方案关于实习的要求,经土木学院教学指导委员会研究决定,利用XXXX年5、6、10、11、12月的课余和周末时间组织XXXX级的生产实习和XXXX级认识实习。实习注意事项如下:

  1、参加实习的每班分为两组,每组设一名学生组长,配备一名带队指导老师。实习期间,各位组员必须服从组长、带队指导老师的管理,组员不得私自离组,特殊情况需要离开组单独活动时,必须请示组长或带队指导老师,得到批准后方可离组,如未得到批准私自离开者,按违纪处理。

  2、如实习期间遇有突发事件,第一时间报告组长和带队指导老师,各组组员应协助组长和带队指导老师共同协商解决,避免不良事件发生。

  3、各位同学需按照带队指导老师所规定的教学计划完成实习任务,做好生产实习日记和生产实习报告。

  4、实习过程中严格遵守各项纪律与规定,进入参观现场一定要佩戴安全帽,严禁穿短裤、裙子、凉鞋、高跟鞋进入参观现场,严禁在参观地点打闹、喧哗、吃东西,时刻保证自己和他人的人身与财产安全。

  5、安全第一。在实习过程中,自备应急药品和饮用水,同学之间要互相帮助,保证实习的顺利完成。实习结束后,按时返回学校,如有个别同学另有安排,须书面向组长和带队指导老师说明。

  6、虚心学习、注意形象。礼貌待人,尤其要注意与实习单位人员的相处方式,尊重他人、愉快实习。

  7、 爱护公物。爱惜安全帽和实习旗帜,如有损坏,照价赔偿,实习完后请组长上交安全帽和实习旗帜。

  8、 如果所在班组的参观实习时间与本人的上课时间冲突,报告组长和带队指导老师,参加其他班组的参观实习。

  土木工程学院

  XXXX.XX.XX

  我已阅读并清除了解上述实习注意事项。

  我同意并严格遵守上述实习注意事项,力争安全、顺利完成实习任务。

  签名: 学号: 日期:

学生的保证书 篇3

  尊敬的xx老师:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  学生:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的保证书 篇4

  首先,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,"第八中学"在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的`同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。

  这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

  过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

学生的保证书 篇5

  为认真贯彻落实县局平安建设精神,维护社会稳定,促进全乡中小学持续协调健康发展,我代表本单位作出如下保证:

  一、认真履行维护稳定的政治责任,深入开展平安校园建设,确保不发生有重大影响的事件、不发生有重大影响的刑事治安案件、不发生有重大影响的经济犯罪案件、不发生有重大影响的群死群伤安全事故。

  二、做好本单位信访稳定工作,加强源头治理,妥善处理群众来信来访。当年不发生本单位人员上访;积极协助本单位做好计划外民办教师和临时代课教师的稳定工作。

  三、认真按照规定进行决策事项稳定风险评估,不发生因决策失误或处置不当引发的恶性案件、事件。

  四、加强对本单位教职工的思想政治工作,准确把握本单位教职工思想动向,认真排查影响社会稳定政治稳定的突出问题,化解各种不安定因素,将问题处理在萌芽状态,防止事件发生。

  五、深入开展"平安校园"创建活动,督促学校完善安全防范措施,建立突发公共事件应急预案,定期排查和消除各类安全隐患。

  六、积极协调和会同有关部门共同做好学校及周边治安环境综合治理工作。

  七、实行重大情况报告制度,对本单位发生的重大情况及时报告中心校和乡政府综治办。

  如不能实现上述责任目标,按照有关规定,承担相应责任。

  单 位:

  保证人:

  年月 日

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