中学生作文

时间:2021-09-06 10:20:13 初中作文 我要投稿

【热门】中学生作文合集9篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的中学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】中学生作文合集9篇

中学生作文 篇1

  今天是4月1日,你们猜是什么日子?我来告诉你们吧,今天是愚人节。因为今天也我是的值日生,所以7点钟就来到了学校。

  当我走进教室时,许群、荚勇、赵洁和杨陽都已来了。我刚放下书包时,荚勇说:“今天是愚人节,我们来害害别人吧!”“good!”我们说道。说干就干过了几分钟,荚勇说:“我把伞放在门上,人一来他把门一推,“啪”,伞掉下来就把他砸到了。我们把伞放在门上,这时董兵来了,我们在窗子上说:“hallo!”董兵感到莫明其妙,当他推门时,伞掉下了,幸之他闪的快,要不然就被伞打着了。他吓了一大跳,说:“怎么回事”“愚人节快乐!”他这才定下神来。

  愚人节真有趣,真希望每天都是愚人节!

中学生作文 篇2

  这几天,细雨如丝,淅淅沥沥地落下,个个淘气地跳着,蹦着,滋润着这块干旱已久的土地。

  窗外,雨依然在下,无声无息,象是让人捉摸不透。来到窗前,湿润的空气扑鼻而来,是清新的,是美妙的。它们时而缓,时而快,缓时,是它们在一起窃窃私语,议论着这世上美好的一切。快时,是它们在大地上奔跑,在追逐打闹……过了一会儿,它们已经从饭粒般的大小变成了如细针般大小,若不仔细看,或许你还以为雨已经停了呢!

  地上的花花草草,都在努力地吮吸着这来之不易的雨露。此时的天气骤然变冷,让人一下子适应不过来,简直就是“迟到的冬天”。雨,还在漫无边际地下,天,也成了灰暗的幕布,象是在给人们上演一场美妙而生动的电影。

  我不知道天何时变回蓝天,也不知道雨何时停,更不知道天气何时再变暖,我只知道,等天气一变暖,一切又如往常,毫无新鲜感,只有在这些时刻,才能和平时所感受不到的与众不同。说实话,我爱这种天气,但又恨这种天气。爱,是因为它独特的气息,它独特的心跳,还有它独特的清新……恨,又是因为在这种天气里,青菜生长不了,自然菜农也会亏损。还有,在这天气里,衣服久晾不干……天,就是这么变幻莫测,象人的情绪一样,时而高兴,时而忧愁,又时而烦躁。俗话说“萝卜青菜,各有所爱。”我爱晴天,也爱阴天,因为阴天,我对它有着独特的感觉,认为,它有着一种晴天所没有的神秘感……

  有时,这世上的事情就是那么简单,没有复杂的联系,简单明了,我只知道,我爱晴天,也爱阴天,不知道你们是不是也和我有着这样的感觉呢?!

中学生作文 篇3

  高三了,我却是爱上了一个女孩.

  这在别人看来是不可理予的.是啊,在我自己看来都是不可想像的.在离高考只有半年的时间了,怎么能拿出时间来谈恋爱呢?我曾说过,在高中阶段不谈恋爱.但是爱情来的时候是谁也无法阻挡的.认识她两年了,以前我们没有什么接触,我以为我们就会就这样度过我们的同窗生活。

  但是和她接触不久以后,我发现,我偷偷地爱上了她.没有什么理由,也许爱对于我来说,是真的不需要理由的.她不是很优秀,但是也有好多人追求她。朋友对我说,你凭什么让她爱上你.我说,没什么,如果她不爱我,我还可以爱她吗?是啊!现在我知道了她不爱我,但是我还是在爱着她.每天我都想,该怎样来向她表白呢?朋友叫我写情书.从来没有写过情书的我,写了一页撕一页.最后只好请同学写了一封.最后把它装进信封里,朋友又说最好是用嘴说。

  于是,我把情书压在书底下,找个只有我和她在的时间.机会来了,我站在她面前,脸红的象是两扇朱红的大门.我轻轻地告诉她,我喜欢她。她先是惊讶,然后说,我交的朋友怎么都老是给我带来麻烦.我说,我是真心的.她说,还是那样的答案.她又问我,为什么喜欢一个人要说出来.我说,我只想要一个答案,我不想在不知道结果的等待中等待.她说,我让你等了吗?我两眼盯着地.答非所问地说,我们还是朋友.她说,那是当然.我说,谢谢.她也说谢谢。

  然后她头也不回地走了.我蹲在那,不知道该怎么办,也不知道该做什么.我们还是朋友.那当然.回去后,我把压在书底下的情书拿出来,撕了个粉碎.发誓不在写情书了.我们还是朋友.那当然.我把这话告诉他们,他们说,好悲哀哦.初恋就这样毁了.是啊.我的初恋.发生在不该有恋爱的季节里,也就死在了这里.从那以后,我们虽然是朋友,但是总是觉得有一些隔膜.话说的少了,而且彼此都很小心.我尝试着去忘记她.就是忘不了.于是每天都喝酒,但是都不让她知道.连我自己都不知道我为什么要躲着她去喝酒.朋友对我说,每个人心中都有一个难忘的名字,她的名字就是你心中的名字.我对自己说,如果那么容易忘记,那就不是真爱。

  我忘不了,我对她的爱是真爱.我用我的痛苦来证明我对她的爱是真的.爱要用痛苦来证明,这是多么悲哀的事啊!朋友问我,那你还去呢?我还爱她,但是我现在是不会再告诉她的.因为现在是一个不该有恋爱的季节.

中学生作文 篇4

  曾跟着学校一起旅行过,目的地是上海。我们乘着所谓的豪华大巴,从晚上7点出发,经过了一夜和一个早晨总算是看到了上海。

  印象最深刻的是上海的楼,很高很高,而且很窄,给人快要倒塌的视觉差,毕竟上海的土地寸土寸金么。

  一直觉得上海比北京要好,这个月去完北京以后,这种感觉愈加明显。不只是因为上海有我喜欢并期颐着的大学,不仅是因为上海干净的地面和路边听着音乐带着棒球帽的金发碧眼的外国人,更是一种文化的渲染。

  尽管北京有故宫,有颐和园,有四通八达的小胡同儿,尽管上海都是讲着英语,吃着快餐,享受快节奏生活的小白领和熙攘的外国游客。但上海却始终给我一种儒雅,干净的感觉,在我们从外滩几号走到几百号的时候,我们抢着一瓶啤酒走很远的路找一家中餐厅。晚上五、六点的冬天已经天黑的透彻,店里昏黄的灯光和虽不正宗却暖和的食物登时让我们有了回家的踏实感。

  回到宾馆是刚好在门禁前的十五分钟左右,天黑的干净而透彻。我从窗户里往外面看,看了一晚上,然后趴在窗户边的桌台上写日记。很静谧,我们的房间在宾馆二楼的最后一间,宾馆后面是一个巨大的露天足球场,没有开灯,没有人群,像是一只兽,安静的冬眠着。附近的小超市亮着招牌,上面写着二十四小时营业,店里面洒出来的昏黄的灯光,像是五、六十年代时用喇叭听歌的细小的暧昧。

  凌晨两点,我打开MP3,歪坐在窗户边得沙发上,有点想家了,这种缱倦的情绪有些像握紧拳头时,指甲刺在掌心的细微的疼痛感。足球场旁边是一条川流不息的街道,后面是一栋高大的办公楼,只零星的亮着几盏灯。我抱着枕头,在沙发上昏昏欲睡。

  第二天一早站在上海最繁华的地方,凭空生出一种悲凉,声音全部消失,只剩下嘴一张一合的行人,脸带笑容,满脸红光。像是儿时看的木偶戏,我看见他们的身上紧紧缠着透明的丝线,线被人一扯一扯,那人就笑起来。

  后来看到一处透明的柜台,贴着墙壁,像是水族馆一样的摆满了娃娃,我们一群人向里走。Q君是个多啦迷,原本打算买个哆啦a梦的,只是物价稍贵,他没能如愿。

中学生作文 篇5

  一个小男孩,将一块石子投入水中,他看到水的涟漪不断变大,他欣赏自己的创造,从中得到无比的欣喜…… ——题记

  书法是我国独特的传统艺术,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩。因此,我爱书法,更爱书法给我带来的快乐!

  一年级时,爸爸妈妈送我到学校对面的“小草硬笔书法社”跟谭老师练字,刚进入这个陌生的世界时,我觉得很害怕,因为来这里跟谭老师练字的人太多了,有比我大的,有比我小的,还有与我同龄的。我看见他们写的字很好,担心自己写得不好,被他们笑话,所以,我决心要专心练字,要超越他们。

  谭老师是一位和蔼可亲的老师,身材魁梧,常常身着中山装,标准的国字脸。虽然谭老师普通话不怎么标准,但是待人亲切,给人慈父般的感觉。

  看到我紧张害怕的样子,谭老师轻轻走到我身边,微笑着安慰我说:“韦文韬,不要害怕,我来教你写。”说着,他握着我的手一笔一画地教我写,让我慢慢找感觉。

  “写好字的关键首先是坐姿端正,做到‘三个一’,其次是心要平静下来,心静则笔正,写字时做到‘横平竖直’,注意字的间架结构……”谭老师边教我边耐心地说。听了谭老师的话,我便慢慢找着了感觉。有了谭老师的鼓励,我恢复了自信心,开始专心练字。就这样,渐渐的,我写的字一天比一天好了。

  从此以后,我每个学期都坚持去“小草硬笔书法社”里专心致志地跟谭老师练书法,书法技巧也越来越高。每当得到老师表扬时,我的脸上马上绽开了笑脸,像一朵花一样,显得特别高兴。

  由于我写的字越来越好,所以每个学期学校举行写字比赛我都能获奖。记得在三年级写字比赛中,我们比赛写《早发白帝城》和《绝句》这两首诗,比赛时间为10分钟。

  开始比赛时,我不慌不忙,信心十足地写着,5分钟时间我就写完了。看着自己写的一个个端庄娟秀的字,我激动地想:我一定会获奖。果然不出所料,我获得了二等奖。我高兴得像吃了蜜一样甜。通过这次写字比赛,我终于明白了有付出就有收获,这就是我得到的回报。从此,我便爱上了书法。

  如今,我依然一如既往地跟谭老师练书法,虽然在练书法的过程中我曾面临着各种各样的困难和挑战,但我不气馁,因为我知道:不经历风雨,怎能见彩虹!

  与书法相伴的日子里,我渐渐体会到了书法对于培养我的良好的学习和生活习惯带来的好处,更重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此,我爱书法,更爱书法给我带来的快乐!

中学生作文 篇6

  “感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

  “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

  “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

  “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

  “感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

  “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

  “感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

  “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的.表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

  “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

  因为,如今社会上忘恩负义的事太多了,远的不说,深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元,资助了178个贫困学生,而当他自己重病住院,经费十分困难时,他先前资助过的那么多学生,竟然没有一个人来看他,更不用说帮助他看病。这其中就有好几个已经大学毕业,有几个就在深圳。新闻披露后,有一个受助者居然怨气十足地说,让他很没有面子。古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,领导对我们有知遇之恩,同事对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们,不屑于与他们为伍。

  我应该感恩我的父母,是他们赐予我生命,把我养育。父母操劳了大半辈子,得到的只是的白发与皱纹。我应该感恩我的老师,是他们赐予我知识,他们为教育事业付出了一切,得到的只是沙哑的声音和粘满双手的粉笔尘。我应该感恩于我的战友在多次危急关头救护了我,我应该感恩于我的同学、知青和朋友、同事,他们的每一个安慰的话语,赐予我欢乐和安慰,没他们的安慰便没有我今天的欢笑,没有他们的支持,便没有我今天的坚强和成就。学会感恩,并不是为了得到什么,只是希望自己能好好地学习,好好地做人,以感恩的心回报社会。我想我早就应该要学会感恩,因为在这个世界上,有太多的人,曾经给我太多的恩惠,因此,我敬佩好人和感恩的人。

  最后我还得说,对我们老师、我们学校、我们祖国表示由衷的感谢!感谢他们为我们提供了这么好的学习环境,使我们能健康快乐地成长。同学们!让我们共同珍惜这美好的学习机会,让我们感恩我们的老师、我们的学校、我们的祖国吧!感恩我们应该感恩的一切。

中学生作文 篇7

亲爱的爸爸:

  您好!我有的时侯真想坐在您的身旁和你谈谈,说说我埋藏在心里很久很久的的话,可是您开快餐店是那么的繁忙,而且我又怕您生气,这种矛盾的心理一直促使我不敢和您当面讲,今天,我就用写信的方式向您敞开我的心灵之窗,请您原谅,爸爸,我真想对您说。

  爸爸,说心里话,我真是打心眼儿里佩服您挣钱手段的高明。每天去菜市场总是拣最差的和最便宜的肉菜买,甚至有时人家倒进沟里的东西,您也会不辞辛苦的往回拣,回来后都来不及洗就下进锅里,特别是看到您满脸淌汗,尽情挥洒时,我就想到您挣的真是血汗钱。顾客也是太多,忙得您连碗都顾不上洗,只好用您那肥大的袖子一抹,连同您那总也“用不脏”的桌布就可以上菜就餐了,不过给每道菜里加点辣椒和味精这道工序您是从不马虎的,不消十分钟,钞票到手,顾客走人了。真是“快餐”。而我同学的爸爸妈妈跟您比就逊色多了!他们下岗后,蹬三轮,每天从早忙到晚。那天,一位阿姨下车时多给了一元钱,我同学的爸爸追出半里多,硬是把钱给送了回去。真是死心眼儿!

  不过,爸爸,有时我也替您担心,就说防疫站同志来检查那次吧!他们要没收您的东西,您硬是把500元钱塞给人家。当时,我真替您捏把汗,要是人家不收再告您个xx罪可咋办呢?再说您让人家拿了您的钱回去后可怎么交待呀?这几年自从店里生意兴隆后,我听说不少人都在这儿中过毒,爸爸,您不觉得良心难安吗?要知道这可是“图财害命”啊!

  爸爸,我要对您说,国家已经开始对你们这行业进行整顿,新闻单位也要给予曝光。您再不能这样开餐馆了,否则,不但生意做不成,还要被罚个“倾家荡产”!

  此致

敬礼

   您的女儿:张丽英

5月2日

中学生作文 篇8

  聆听花开的声音,抚摸大地的胸膛,朵朵白云被柔风拉着扯着,渐渐消失在湛蓝的天际。纸风车飞速的旋转,带着午后阳光般惬意的温暖,带着泥土味的氤氲芬芳,大朵大朵的融化在我们的心房。天空中擎起了一只风筝,仿佛是要追逐太阳的脚步,循着太阳的光,越飞越高。一根小小的线,那边穿起的是孩子们的欢笑:我们在祖国的怀抱中幸福成长!

  常听爸爸妈妈讲起他们儿时的往事,听他们讲述自己过去生活的艰辛:红薯是唯一的主食,玉米面是改善生活,白面只有等到过年才有;衣服是哥哥穿了弟弟穿,姐姐穿了妹妹穿;买面要有粮票,买布要有布票,买肉要有肉票;放学后要带着弟弟妹妹挖野菜、拾草,贴补家用;上学时买来一张大白纸,自己裁开订成练习本;铅笔一次只能买一支,用到短了不能再短……

  在那些艰苦的日子中,人们也同样热爱着生活,也同样拥有着别样的乐趣,比如放学后与伙伴们一起到田野里挖野菜、玩打仗游戏,过年时白面馒头那诱人的香气,还有上学路上的酸枣树,不知缝了多少次的布娃娃,家门前那条时时有小鱼儿跃起的小河……每每说到这些,爸爸妈妈的眼中总流露出让人说不出的情感,是对那时生活的无奈,对世事的感叹,还是对童年的怀念,对我们的艳羡?

  二十一世纪,我们的祖国在发展,我们的祖国在腾飞。我们在购物时不再需要精打细算的使用各种票证,商品的丰富也使得红薯从令爸爸妈妈吃得望而生畏的单一主食变成了孩子们变换花样的零食,白面更不再是过年时才有的奢望。商店中各色各样的商品琳琅满目,不出家门,我们就能买到来自世界各地的产品。

  时光在指尖上轻盈地跳过,优美的滑过琴键,奏出一首扣人心弦,慷慨激昂的进行曲。华丽的音符,谱写的是整个中华民族的辉煌篇章。在这片有着五千年悠久历史文化的土地上,一条沉睡于东方的巨龙正在觉醒。事实证明,这个自古历经磨难的民族不会向任何困难屈服。在新的世纪,祖国正向着幸福出发,我们二十一世纪的中学生也要为此而努力。我们不会忘记那些艰苦的岁月,忆苦思甜,让我们更加幸福,更加找寻到生活的真谛

  瞧啊,鲜艳的五星红旗正迎风飘扬,发出“唰啦啦”的声响,在阳光下透出耀眼的光芒,随着清风起舞纷飞,点起湖面的涟漪,穿过厚厚的云层,化作一只叼着星星的白鸽,到达希望的彼岸……

  祖国啊,你是花海里的阳光,照耀着每一朵拥抱你的花朵,因了你的照耀,我感到无比幸福!

中学生作文 篇9

  “观众朋友们,晚上好。今天我要与大家访谈的问题与我们的莘莘学子有关。这是一个反应年青一代心世界的问题,是心理素质和社会环境的问题。那么,这个问题就是中学生的作文。”——低头,瞅一眼稿子。

  “近些年来教育部提出了实行素质教育和促进全面发展的要求,对于学生的心理健康发展,有具体而慎重的要求。最为突出的例子是阳刚作文比赛。”——将镜头转向荧幕。

  “大家看,这是对阳刚作文的介绍。所谓阳刚,并非热血男儿抛头颅,洒热血,而是一种积极向上,乐于挑战,敢于面对困难,追求理想和美好。不堕落消极的心理,这可以说是阳刚。阳刚作文则是蕴含健康,积极,乐观的文章,并且真实反映作者的内心世界。”——镜头转回。

  “提到阳刚作文,就不得不说它所要面对并解决的问题——阴柔作文。下面看一篇中学生的作文。”——转向荧幕。

  “‘在凄婉的夜色中,我独自徘徊在街头,仰望群星,谁又会把我从迷茫与失落中拯救。’可以看出,这段文字中充满了哀伤,失落的情绪。这就是阴柔作文,文章多带消极,低沉的情绪。此时真正的问题出现了,那就是中学生思想中阳刚与阴柔的矛盾。”

  “激情燃烧的岁月,怎么会允许燃料的枯竭。正值青春年少,何来哀伤。中学生的作文俨然成了哀伤的舞台。这种现象并非偶然,在对学生的采访中,我们有了深入的了解。”——镜头转向荧幕。

  地点:M市P县某高校被采访者:小W,小L,小K

  :“你对阴柔作文的产生有什么看法?”小W(高一新生):“那可能是一种人生阶段吧?到了这个时候就会变得伤感。我周围的许多同学都写过这样的作文,有的人还能流着泪写,它应该是青少年特有的吧。”小L(高二):“我认为阴柔作文的出现是一种社会现象。“80”后把他们的情绪传染到我们“90”身上了。比如非主流,韩剧,带有爱情色彩的东西,总会让人染上这种情绪。”小K(高三):“我认为阴柔作文的出现是现在学生对自己弱点的控制不足导致的,没有目标,没有信念也只能徒自哀伤了。我周围也有不少这种同学,临近高考却没有任何斗志,整天玩。”——回到演播室。

  “我们可以看护,阴柔作文在校园的确很普遍,就像笼罩在人们心头的阴霾,挥之不去。所以,要以“阳”克“阴”,焕发青春。”——主持人情绪激昂。

  “岁月无情,沉沦在悲伤的人儿终将彻底沉沦。醒来吧,迷茫而无知的人儿。在缕缕晨光中,你会在鸟儿的唧唧声中微笑;在星空闪耀中,你会带着月儿般的微笑,看流星许下人生愿望;在孤单的时候,你会忍耐与拼搏。也许你的环境不好,有人迫你,有人唬你,有人爱你,不要幼稚,不要迷失。心中的刚强不许被磨去菱角,‘我要坚强,我要奋斗’,放声大呼,尽情释放心中的不适。”——主持人紧握双拳。

  “社会是残酷的,中学生已经将角尖对向了社会的门槛。阳刚作文,是对中学生的唤醒,在无法预知的的未来,情绪左右不了你的命运。请收看节目的学生们或青年们,握紧拳头,放于左胸,跟我大声宣诵:‘天,将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,然后空乏其身。’”——起身握拳放于胸前。

  “今天我们的节目就到这,再见。”——灯光暗淡,汪峰的《怒放的生命》响起。

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