关于中考的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于中考的作文，欢迎大家分享。
关于中考的作文1
我们要听到大风吹过山谷，才知道那是风。我们要看到白云拂过山脉，才知道那是云。我们要感受到心中坚定的渴望，才知道那是梦想!
我渴望，实现梦想。我的梦想是当一名作家，记录下生命中的小美好!因为生命是对岁月的回眸，人生是与岁月的较量，征服了岁月，也就获得了超越生命年轮的人生。
我渴望，成为作家。如果我成为一名作家，我会来一场说走就走的旅行，在祖国的大好河山里跋山涉水寻花，如果我成为一名作家，我要用笔弘扬华夏文明，弘扬祖国上下五千年的传统文化，我要告诉我的读者们，传统不是一种怀旧，而是民族的信仰，是生存的必须，是骨子里的烙印!我从蔡伦的造纸坊走来，走过清丽的唐诗，走过工整的宋词，走过婉约的元曲，走过恢弘的《清明上河图》。听!编钟长鸣，那是盛唐迎宾的礼乐。看!水袖佛动，那是簪花仕女的群舞。看!青灯长卷，那是圣贤们在用《论语》在修身齐家治国平天下!我要走进中华历史，用古典里的营养壮大自己的生命!
我渴望，成为作家，用它来弥补我生命中的不完美。我是一个双腿不灵活的人，我曾经生来彷徨，但是当我遇见了我的梦想，就找到了灵魂的归宿。我知道了，世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢她，特别青睐她，因为她太美味了。而我就是上帝最钟爱的苹果之一!我终于找到了灵魂的归宿!
渺小的星火遇上了风，便有了燎原之势;单薄的白纸遇上了诗，便有了的传世之美;而我，遇到了自己的梦想，便在曲径通幽处看到了柳暗花明。
我渴望，成为作家。我将写出一篇篇散文，用诗一般的语言去写尽海上的星辰，陆地的麦浪，空中的传说。看晚风中的鱼铃，钓一份闲适;听古树下的歌声，传一世执着;嗅勿忘我的花香，留一段回忆;触木屋的守候，梦一回小桥流水人家。
我渴望，成为作家。如果我成为一名作家，我将用笔感谢我的父母，感谢她们给了我生命，感谢她们用自己的青春换来了我的成长。感谢她们，感谢她们一心一意的付出，二话不说的守护，一日三秋的思念，感谢她们感同身受的理解，孜孜不倦的教诲，语重心长的劝告。
爸爸说;“我是他心中永远的太阳!”
妈妈说;“我是她心中永远的光芒!”
我说;“你们是我的优乐美，我要把你们永远捧在我的手心!”
假如我成为一名作家，我将感谢老师，感谢老师十年树木，百年树人的栽培，一日为师，终生为母的深情厚谊，感谢老师三尺讲台三寸舌的悉心教诲，无私奉献。
人都应该有梦，有梦就别怕痛，最初的梦想，一定会达到!实现了真的渴望，才能够算，到过了天堂!
我渴望，实现梦想!
关于中考的作文2
从小学到初中，大大小小的考试经历过无数次，最让人难忘的，自然是一个月以前的中考。
整个初三，同学们都在为中考准备。考前一百天，教室前面黑板的一角，出现了一行醒目的加粗粉笔字：“距离中考还有100天！”然后这里的数字每天变动，越来越小，直到变成“1”——我们人生最重要的一场考试来了。
6月14日上午第一场是语文。早晨，我反复确认了自己考试袋里的物品：准考证、2B铅笔、黑色水心笔，对了，还有千万不能忘记的《新华字典》。
吃完早餐后，我自己步行前往考场，到达考场时，距离考试还有半小时。检查过后，反复确认座位准确无误后，我才安心地坐下，静静等待考试开始。陆陆续续，考场里慢慢坐满了考生，大家的表现各不相同：有的同学声色自若，非常平静，显然是准备充分，成竹在胸；也有一些同学比较紧张——喝水和不停地抖腿成了他们放松自己的方式。我本来也比较平静，看了他们几眼之后，也受到一些感染。我赶紧收回目光，深呼吸，按照老师的考前的指导，默默的背起古诗来，以进入语文思考模式。
随着考场发卷信号的响起，监考老师开始发卷。拿到卷子，我先通览了一遍，感觉题型平时都练过，基础知识和作文都不是很难，我一颗悬着的心终于平静下来。
基础知识、阅读……我一题题认真地做着，偶尔抬起头来思考一下，似乎发现监考员老师正望着我——这肯定是我的心理作用，呵呵。我赶紧回到试卷，继续答题。可能是因为专注的缘故，感觉两个半小时的考试很快就结束了。我感觉自己发挥不错，更坚定了能考好剩下科目的决心。
接下来，一场一场的考试按顺序进行，我按照老师叮嘱了大半年的要诀：认真、沉着、仔细，就是比较薄弱的英语感觉都考得不错。考试期间，我每晚都睡得很香，甚至早上需要爸爸喊我才会起来，爸爸笑着说：“你也太放松了吧。”我笑着说：“您不是常说：‘每临大事需静气么’？”爸爸大笑：“静气可以有，但是不能太马虎哦。”是啊，放松并不是可以麻痹，真是谢谢爸爸的提醒。
考数学了，这是我最擅长的学科，前面的基础题比较简单，我专心致志地很快做完。后面三道大题目，可真够“坑人”啊，特别是最后一个大证明题，难度系数起码3.0。我想起数学杨老师平时的叮嘱，遇到难题，要认真读题，仔细分析条件和问题之间的联系。我足足花了半个小时，终于拿下。虽然一身汗，但是也感到十分快乐。
三天的考试结束了，我从略微忐忑到渐渐平静，顺利地完成，并考出了自己的水平，感到受益匪浅：不管多重要的考试，在平时准备充分的前提下，更要有一颗平常心去对待。暑假里和爸爸聊起考试感受，爸爸跟我说：考试时这样，以后遇到人生中其他的大事，也要这样，无论目标多大，难度多高，都要相信自己，静下心，沉住气，努力去完成，不要留遗憾。
我觉得爸爸说得很有道理。
关于中考的作文3
我们常看到这样的喜人景象：楼房越盖越高;桥梁越建越长;地铁越修越广，卫星越飞越远。是什么因素起到这样神奇的推力呢?——知识!因为知识可以改变命运。
知识是改变人的命运的有效推力。前段时间在杭州峰会上，有一桌人格外引人注目，他们是中国的几位事业成功的年轻的互联网企业家。人们在羡慕他们身价过亿同时，殊不知他们个个身出名校。是渊博的知识，改变了他们的人生。
先看一个历史人物的事例：知识改变命运成就一代名相之--宋濂。宋濂在为自己学生写的《送东阳马生序》中，用自己从小对学习追求的经历，告诉弟子们为何学习，如何学习。只有学好学成，才可以去“报国安邦”。宋濂自己从小“家贫无以至书以观”，于是，他每日跑到很远的地方去抄书学习。冬天，两手冻红冻僵，他却依旧坚持。科考之时，他一举中榜。在多年的仕途上，渊博的知识支撑他做出大量的有益之事，最后成为一代名相。他用知识改变了命运，又用知识造福了百姓。人不能决定自己的出身，却可以通过对知识的不懈追求，以改变自己后天的命运。
再看一个当代人物的事例：知识改变命运成就一位“名嘴”之——董卿。很多人说看到董卿主持的节目，就会为这样一位“才貌双全”的人叫好。并联想到“腹有诗书气自华”这句名言。你可知道，董卿的才学与气质，都是在书堆里“涵养”出来的。她通过读书，猎取大量的知识，不断充实并提高充实自己。正因为如此，我们才看到了董卿在《中国诗词大会》中的诗词积累与底蕴;董卿在《朗读者》中的从容与稳健。她对于自己所主持的节目能够那样的驾驭之老练，足能看到她在积累知识，拥有知识方面有着深深的“功夫”。可见，知识可以改变人生，还可以“推力”一个人的气质。
无知也能把人生改编成另一样。古代有一则故事，《伤仲永》的故事大家耳熟能详吧。仲永原来是很聪明的小孩子，他由聪慧变为“泯然众人矣”的原因，不仅仅是其父母的目光短浅，更因为对知识积累不重视。仅靠一点儿天赋，便就高枕无忧，不重视后天对知识的学习与积累，最后的人生“改变”为“泯然众人矣”。
知识积累决定后天命运。人们都要明白一个道理：要成功，要成事，只是仅有的“先天聪明”还是远远不够的。不断地积累知识，机遇也就会多了。用知识“创造”机遇才是获得成功的最好“途径”。
故：知识是可以改变命运的。让我们要从自身一点一滴的小学习、小积累开始做起，在思想上重视知识的积累，不断地积累、积累，让知识、学识，成为我们不断进步，不断向上的重要的“推力”。
请相信：知识可以改变命运!
关于中考的作文4
最温暖的九点半
在我软硬兼施的强势和决不妥协的勇气下，终于联合了妈妈打败了爸爸。他坐在沙发上，一声不吭地抽着烟，只在最后说了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝，我终于光荣的成为一名走读生了。
星期一，第一次伴着九点半浓浓的夜色走向车棚。推着车走向校门口，我一眼便看见了爸爸的身影，他已早早的在这儿等我。在两旁路灯的照耀下，爸爸微白的头发有些凌乱，双手蜷在单薄的外衣下，而脸早已被冻得通红，看到这里，我的心不禁被揪了一下。
这一路，我们默默地骑自行车，没有一句话。我抬头看天，满眼是寂静的黑色，这就是九点半的黑夜吗?黑的那么透彻，像是会把路在黑暗中吃掉一样。昏黄的路灯在马路上投下一个又一个黄晕，清净地点缀着这落寞的道路。是啊，黑夜通常在人们的脑海里是一副面目狰狞的模样，也会让人联想到恐惧，浮现出恐怖片里各种诡异的气氛。但此刻的我不会，有爸爸在这里，足以冲破一切的不安与恐惧。或许，每一位父亲的魅力应该都在这里吧，他会给自己的儿女无尽的安全感!想到这，看着默默无言的爸爸，一股暖流瞬间侵入了我的心底。
到家后，妈妈悄悄跟我说，为了接我，爸爸早早就出了家门，妈妈让他晚些走，毕竟天冷，但他在客厅踱步几圈后，还是骑上车走了。听到这儿，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班，我知道他很累了，但他为了我，从此以后，每天晚上还要再去接我，其实，我完全可以和同学搭伴回家，可他就是不放心，执意要亲自接我。我知道，今后每晚的九点半，我都会准时看到爸爸的身影，我也知道，九点半在我心中，以后都会属于一个温暖的时刻。因为那一刻，有爸爸的爱守护着我，有妈妈在家静静地等我们回去。试问，这世上，还有什么比亲人的陪伴更让人感到幸福快乐的呢?
父母的爱是天边最美的云彩，而我们要做的，就是用心把它们留下来。当我们捂住耳朵逃避妈妈的唠叨，当我们肆无忌惮地挑战爸爸的权威，当我们抗衡着说“不”时，我们最好反过来想想，有一天，这一切都消失得无影无踪的时候，有一天没有人再如此疼惜你的时候，该怎么办?
成长的一路，父母给予我们的太多太多，我们无需用怎样隆重的方式去报答，唯有学会珍惜，珍惜每一个简简单单的幸福就好!
【教师评点】
最温暖的九点半，好一个富含诗意的文题，耀人眼眸，打动心灵。作者以此展开行文，以细腻的文笔，表现父亲对自己深切的关爱。成功的细节描写，增强了文章的表现力量;富有文采的语言风格，充实了文章的深厚意韵。而以小见大的表现手法，为我们作文时选材，提供了极好的借鉴。
关于中考的作文5
在中考英语试卷中，最后一项书面表达题普遍失分较多，这一方面与学生的基础有关，另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年书面表达命题特点，我们归纳出如下答题对策。
一、给写作留有充分的时间
在中考英语题中，书面表达往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。
二、认真审题，先打草稿
写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。中考作文主要有两种类型：提示作文和看图作文。提示作文一般已经给出要点，而看图作文则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。
三、正确使用标点
学生在初中学习阶段，对标点符号的用法极不重视，因此，考试中明显的标点错误屡有发生，在一定程度上影响学生的成绩。另外，大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母，再加上标点不正确，让人看了不知所云，以致直接影响考试成绩。
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四、写好简单句，慎用长句
考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。
五、熟悉各种时态，灵活运用
时态是学习英语语言的难点。考生务必系统地学习初中出现的各种时态，做到灵活运用。在同一篇作文当中，时态要保持一致。
六、切忌中式英语，避免生搬硬套
一些学生因缺乏写作技巧，往往在写英语作文时，根据中文意思堆积英文单词，编造出许多中式英语，结果错误百出，意思表达不清楚，直接影响考试成绩。
七、认真检查和修改，减少错误
做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无逻辑错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，避免笔误。
关于中考的作文6
充满智慧的反唇相讥
犹太人没有自己的国家，他们分布在世界上各个角落，主要是在欧洲和美洲。虽然并没有自己的祖国，但是犹太人是一个凝聚力非常强的民族。德国大诗人海涅就是个犹太人。他写诗充满爱国激情，但是有些人就因为他是犹太人而对他抱有成见。有一段时间，他在公共场合常遭到一些无耻之徒的侮辱和攻击。有一天，在一个晚会上，有个不怀好意的家伙对他说：“告诉你一件奇怪的事情，我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅看了他一眼，不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才能弥补这个缺陷！”
以生命维护祖国尊严的小孩
这个故事发生在广东中山县（现在的中山市）的一个广场上，时间是抗日战争时期，当时，一队日本兵驻扎在那里，一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，就对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们就把你放走。”一个日本兵就蹲在地上写了“日本战胜中国”六个字。
小孩接过石块，蹲在地上也写了六个字：“中国战胜日本”。
日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的意思，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字对小孩说道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，死拉死拉的！”
小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本”。
日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他绑在木柱上。过了一夜，他们把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“顽固不化”，没有带孩子去向“皇军”“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但是就是不求饶，不肯把“中国战胜日本”几个字颠倒过去。
日本兵眼看小孩就要不行了，就假装仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就离开了人间……
历的小英雄
古代的春秋时期，鲁国有个少年叫汪踦。一次，鲁国受到外敌入侵，军队将士打了败仗，土气消沉。身为仆人的汪踦跟随主人一起跳上战车，高喊着杀敌的口号，冲向敌人。将士们见了，士气大振，又重新杀上战场，终于打退了敌人。而汪踦在战斗中牺牲了。
近代，有一个不知名的少年，他的家乡旅顺在中日甲午战争中被日军占领，全城的大多数人被日寇杀害。这个少年决心为同胞报仇，就化装成小乞丐，混入敌营，把毒药放进水缸，毒死了许多敌人。他被敌人发觉抓住后说：“我就是来毒死你们的，并不想求生！”他倒在敌人的屠刀下。
在革命战争年月，为国牺牲的少年更多了。河北完县的农村少年王璞是儿童团长。 1943 年，日寇对根据地大扫荡，王璞和大人们被敌人围在空场上，四周架着机枪。敌人让他认出人群中谁是八路军，他坚决不认。敌人打他，他高喊：“宁为抗日死，不当亡国奴！”被敌人杀害。
关于中考的作文7
窗外有风透过湘帘，拂散书页间扑动的一阙光芒。稚拙的笔触在书页上一笔一划地涂鸦，印下了清朗与明亮，点点渗入心房。
幼时床头总压着一本《学前600字》，这是家中长辈授我文字的启蒙书目之一。祖父沧桑的声音与我稚气的念诵融合在清晨的风、正午的光、夜里的月中。
幼时的我不知哪来的自信，觉得认字这种小事儿着实不在话下，便装模作样抓一本大部头书来读。那时读书是并不看标题是否吸引人的，只是看看封面是否让人着迷，或是插图是否令人兴趣盎然，把读书这件事当成敷衍长辈的头等大事来做，那自然是浮游于书外了。
犹记得，无意间翻开一本无注解无拼音的《诗经》。对于我来说，那些曼妙轻盈美奂绝伦的短句，不过是有韵律朗朗上口的顺口溜，只读来玩玩而已，许多不认识的字便是连字典也懒得查的，大抵都是据心情一通乱读，从不管其含义与美感，也由此闹出了众多笑话。
就像是“柳丝曾舞，雪絮迷霏”这句话，我单知祖父教过我“霏”字，却未解其意，又因“霏＂和＂飞”同音，便想当然认为意思应该也差不多。晚饭时长辈们抽查功课：＂今天背的那句诗是什么意思呀？“我懵懂地回道：＂就是说一个人走的时候有柳树在跳舞，回来时雪被柳树的舞蹈迷得飞起来。＂这样前后不搭的解释使我又成了大家饭后的笑柄和谈资。
一年过去了两年过去了，曾经那个懵懂的小孩子已成为一名初中生，那本无解的《诗经》已然不知去向，虽然读书已成习惯，可那“柳丝曾舞，雪絮迷霏”之景，再也没有去深究过。
那年雪很大，但月光明亮得晃眼，这种寒意有力地反射在书桌上，书桌上顿时白蒙蒙地，窗外纷迷的雪在月影里舞动。我从旧物箱里找到了那本落尘的《诗经》，怀着复杂的情愫一页页展开，时隔多年此时再读竟别有一种感觉。此时的我在家人的启蒙下已然爱上了散着墨香的中华文化。当我读到《小雅。采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏；行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀＂时，窗外那抹银色的清冷渗在书页中，史书与诗书在我的血管里融合了，我忽然顿悟了，那霏霏的雪，是迷蒙的哀，是纷纷的愁，是无绪的悲；哀的是物渐人非；愁的是春无青柳，悲的是冬雪纷霏。恍若看见，一人、一马、一枪、一愁、徘徊了多少个明月如银，雪寒刺骨的冬，荡漾在诗经中万点清露，冷香氤氳，迷人……
我渐悟，读书是一种在血管和灵魂里厚植思想的过程，从起初的不懂书到后来的沉迷于书，这种文化熏陶的过程于我来说是幸运的，而用书启蒙我的导师们于我必将铭记是一生的。
风止，清冷的月辉仍扑在书中，闪烁着瑰丽的笔触，驱走的是点点的懵懂和迷惘。执一卷书，任书香牵动那些年与书相关的回忆……
关于中考的作文8
鸟与树
一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树，鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此，并以自己温暖的歌唱抚慰树之孤独，又怕树嘲笑自己的丑陋，犹豫——没有开口。
树更想留鸟久栖，并以自己广博的胸怀包容鸟之孤独，又怕鸟鄙夷自己的矮弱，犹豫——树也未开口。
沉默。除了沉默，还是沉默。
终于，孤独的鸟飞远了孤独的树，孤独的树也没有挽留孤独的鸟。
他们都为此深感痛苦。
他们都为失去这段缘而遗憾。
他们从此以后再没有见过面。
扫阳光
有兄弟二人，年龄不过四五岁。由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为室内太阴暗，看见外面的阳光觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟俩人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了多少次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”
知识就是寻找
作为美国哥伦比亚广播公司记者，我主持过许多电视节目。一次，在赴怀俄明州夏延市的途中，发现繁花似锦，一丛丛雏菊和野天竺葵，山脚一簇簇山耧斗菜，山坡大片大片红扁萼花。越往前走，越灿烂夺目，漫山遍野，红、蓝、白、紫、黄，直铺天际。
我们立即开动机器，把这一幅美景尽收镜中，直拍至太阳下山。
晚上，我们开始感到伤脑筋：这些野花大部分连名字都不认识，怎样去写解说词呢？记起一名杂志编辑说，什么是知识，知识就是知道到什么地方去寻找。如电光石火，我们相信，怀俄明州有野花专家。
我们查看地图，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大学，那里总会有植物系吧。
这天是周末，次日是假期，只能占用他宝贵的休息时间了。
一切如同我们预料的那样。当我们这些陌生人敲响怀俄明大学植物系主任耐特博士家门，说明了来意后，他虽愁容满面，但还是答应了。他的家人去了野餐会，他却留在我们车上看录像。
耐特简直是百科全书，走遍天下都不会找出第二个。我一面听他讲，一面用打字机记下来，差点就跟不上了。
屏幕上，一种花“定格”了，我说：“像紫罗兰吧？”“萱亚麻，”他说，“刘易亚麻，纪念 19 世纪初横渡美洲大陆的刘易斯上尉的。”
下一格出来了，“雏菊？”我猜想。“凤仙花，”他说，“大角羊春天吃它。”“你看，”他继续指下一格，“你猜这是什么？”“毛茛？”我说。“对了！”他说，“你猜中了！”他兴奋起来，“景天花。这是一种景天属植物，生命力很强，你以为它死了，一场雨，又活了。”
那晚我回旅馆，写了一篇文字优美、资料丰富的稿子。看过这个节目的人都以为我是博物学家呢。
关于中考的作文9
古时有：“富贵不能淫，贫贱不能屈,盛武不能屈。” 也有“大丈夫能屈能伸”“好汉不吃眼前亏”。有人说这些话是矛盾的，可我却只认为你没有理解其中深层含义。蔺相如出使秦国而完璧归赵，面对廉君恶言相向，他却无动于衷。这不正是为我们诠释了"富贵不能淫，威武不能屈”的完美形象吗?廉颇听闻蔺相如是以先国家之急而后私仇也不是肉袒负荆,至于其门前谢罪吗，这不就是大丈夫能屈能伸的真实写照吗? 最后因为将相和,赵国得以长治久安。
这一千古佳话正是因为蔺相如与廉颇深刻意识到这些句子的真正含文，才诠释到如此地步,最后获得成就 ,为赵国赢得了安宁与如平。
有江山不移又有随遇而安。诸葛亮忠于刘备江山不移,为刘备出谋划策,打下江山。苏轼遭贬调在他看来是 “回着看来萧瑟处,也无风雨也无晴”他既来之则安之随波逐流 ,有宽大的胸怀，淡泊宁静的态度，即使惨遭贬谪，也不计较,随遇而安。如此可见，他们是真正领会了意义,才江山不移,随遇而安。
在我们的生活中也常有这样有趣的中国文化。 几年前,那时候母亲还年轻,心思也没有现在精明，记得有一次，母亲在公交车上与别人交谈 。后来那个人向她借钱，她毫不犹豫地借给了他。后来才知道被骗子骗了,母亲对此很失望，发誓以后再也不跟陌生人说话了。后来爸爸知道这件事，非常文艺范的跟妈妈说了一句:“见人只说三分话，未可全抛一片心。”母亲因为知识浅薄，愣是没听懂,问了好多人才知道是什么意思。之后母亲像是变了一个人一样不与陌生人搭话，但有人和她搭话，她还是会理睬,只不过话没有以前多罢了 。 一天，母亲翻看手机，看到一句话。君子坦荡荡，小人长戚戚。看了看翻译发现与爸爸说的'那句话有矛盾，就走过来问我。我就给她举了个例子说:“你没有犯错,人家说你犯错，你就可以对他们说:君子坦荡荡，小人长戚戚。”说完,她长哦了一声就走了，我想母亲当时的心里一定明白了一些什么吧。
你是否在父母对你唠叨的时候不厌其烦?是否有过和父母争吵的时候摔门而出?是否对长辈的频繁教诲而深感不屑?小时候的我们不能理解他们，如今我们长大了，要能试着去理解父母的良苦用心，体会他们对我们深深地无声的关爱。以后的以后，当你成为了一位母亲或是父亲的时候，是否也希望自己的孩子可以多理解自己，明白对她们的爱。
理解，有助于人们诠释某种心意然后用行动去证明;理解犹如一泓清泉,流入人们的心田，为人们饥渴的内心解渴;理解犹如一盏航向灯，为在海上毫无方向航行的人照亮前行的方向;理解是一块石阶，为人们铺满去往成功之路的楼梯。理解是一束阳光照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”是啊，学会理解，才能更加幸福的生活!学会理解，我的生活才能更加美好!
关于中考的作文10
对于鸟儿来说，翱翔于天际是梦想;对于鱼儿来说，畅游于海洋是梦想;对于花儿来说，为世界绽放芳香是梦想。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到自己的价值。对于我们而言，梦想是我们对未来蓝图的规划，是我们追逐、前行的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当!追逐梦想是艰辛的，因为那是山重水复的曲折;追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断地超越自我，就在于不断地奔波、奔跑!
我也有一个伟大的梦想，成为一名数学家，并不是为了出名，而是为了真正的研究数学，研究那些有趣而活泼的数字。
数学是神奇的，数学是迷人的。 记得有位作家这样赞美数学:“数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃，老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。”
我从小就热爱于数学，可以这样说：我对数学是一见钟情。
听爷爷奶奶说，我很小就学会数数，并且对于数字我就像对中国汉字一样了如指掌。拥有这样天赋的我，当然不能白白浪费了天赋。当然光拥有先天教育是不够的，后天教育也很重要。
在今后的每一天，我都很努力地在学习数学。小学是这样，初中也是如此。
在小学的时候，记得那次随堂测试，那一节课是学钟表的，我不知因为什么原因，考得很差，直到现在我还记得那个令人心痛的分数——54。那是我学数学以来第一次考不及格。我难过极了，当时就哭了。直到现在我还记得那时自己的惨状。
在初中的时候，我的付出看到了效果。刚进初中那会儿，我自以为我很好，但是听每个同学都说自己的数学也很好，我不禁心中一颤。初中竞争力很强，我不得不努力，不敢有半点松懈。那段时间是我上初中以来最努力的一段时间。我上课很认真的听老师讲课，一下课就缠着老师问这问那。老师讲课堂作业的时候，我不敢有半点马虎，担心错过了哪个知识要点或更好的解题思路。做作业的时候也很认真，遇到难题的时候，根本没有问同学的打算，有时候，我一想就是一节课或者一个午休的时间。在我看来，这些都不算浪费，反而觉得很值。为自己热爱的科目付出艰辛，是一件很快乐、很幸福的事情。
在今后的每一天，我不会放弃任何学数学的机会。反而会更加珍惜我宝贵的时间，与其把时间浪费在玩游戏、看电视上，不如把时间花在研究数学难题上，相比那样的付出，这样更值得。在今后的每一天我还会加倍努力的学习数学。
因为有了梦想，凡事才有可能，因为有了梦想，我才会去坚持，因为有了梦想，我才会去拼搏。一旦有了梦想，一旦确定了人生目标，我就可以在它的指引下，坚持不懈，直到实现梦想。因为梦想，所以我与众不同!
让我们一起来追逐梦想吧!
关于中考的作文11
成长成长中遇到的风风雨雨，都会使我们更加坚强。成长中的我们，多么快乐;成长中的我们，也有烦恼;成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊!成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的幸福生活而奋斗;还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。
是什么让我们改变了这么多?是什么让我们抓住每一分每一秒?又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长······如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，直到老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧?
毛毛虫，在世间是多么的渺小啊!等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。
每个人的成长环境不同，所以性格差异较大。这就使得我们在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中，我们都少不了与他人的交流，只有在与他人的交流中，我们才能不断地完善自己。
在成长中，我们会遇到多多少少的烦恼。比如，我们会因为一点小事，就和父母，老师，同学发生争吵。可能你会默默的承受着，可能你会发脾气，这都是正常的，不可避免的。只要你能扬长避短，那么你就进步了，你在成长中又前进了一小步。
成长中的我们一定要知道知错就改，千万不能误入歧途。成长中的我们，正处在半成熟半幼稚的心理状态中，一方面会有成人之举，另一方面会有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我们要从自身能力出发，从生活中点点滴滴作起。
对于每一个人来说，成长既是快乐的，又是烦恼的。成长中的事情，都会激励我们不断进取，不断上前。
成长的脚步还在继续，它不能回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!
关于中考的作文12
到不了的都叫作远方，回不去的名字叫家乡。
——题记
如果问我此刻最想做的事是什么，我定会毫不犹豫地说，回到那个地方看看，我和外公待过的地方。
那是非常普通的农家院落，屋后是竹山，两侧分别是菜园和树园。做柴火饭时升起的阵阵炊烟，夕阳西下时的缕缕暮色，都做为了最美最温馨的背景，等待一幕幕情节上演。
月光下，外公抱我坐在庭院中，一只手托着我的小手教我数天上的星星，另一只手还不忘轻摇蒲扇，为我送来一丝凉爽，并唱着他当年在部队里唱的歌。虽然炎热、虽然漆黑，我们之间并没有过多的交流，但心是满足的。
田野边，外公肩上扛着锄头，由于田埂太窄，他只能让我扯着他的衣袖慢慢跟着走。时不时回头瞅瞅我提醒我注意不要磕着石头。洗洗密密的汗水从手心渗出，在外公的衣袖上留下淡淡的痕迹，不一会儿就蒸发得一干二净。但那衣袖是我在崎岖不平的路上唯一的庇佑，因为那是外公的。
菜园中，我头顶着外公那硕大的草帽，像个司令似的指挥外公——“我要吃现在你左手边的那个茄子!”“还没熟呢，外公给你选个好的。”“不!我就要，不然我就不吃饭!”“好好好，我帮你摘。”外公只好无奈地妥协，摘下那淡紫色的小茄子塞到我手里，然后咧着嘴笑了。
离开时，外公帮我清理东西显得很迟钝很缓慢，把行李总是放错包。我还理直气壮地责备：“怎么这么慢，车子要走啦!”他接连点了点头并说了答允的话。外公坚持送我10里路，但来接我的妈妈考虑到路程远等会儿外公一个人回来不方便，最终说服了他。我趴在车后窗看着外公挥了很久的手，他边得越来越小，最后成了一个焦点，消失在我的视线中。
病床上，外公无比消瘦。一滴滴无色的液体顺着针管流进他的体内，他就靠着这些本不该属于他健壮身体的东西过活。我俯在他嘴边，想听清楚他的喃喃低语。他说，他想一直把我抱在他的膝上一起乘凉赏月，帮我摇蒲扇驱除炎热;他想让我知道生活的道路并不好走，所以才不牵着我而是让我跟着他走田埂;他并没有将我指定我茄子炒成菜，而是趁我不留神又重新挑了一个熟透了的;他并不是因为手脚不灵而在清理衣物时出错，只因他舍不得我走，想让我待久点儿……
去世后，外公留给我的那些话语，和他在一起度过的每寸光阴，总在我最孤独彷徨无助时浮现于脑海。那月光、那小路、那菜园、那离别的病床……
我在深深地睡梦中，摇到了魂牵梦萦的外公桥。
弯成一弯的桥梁，倒映在这湖面上，你从那头瞧这看，月光下，一轮美满。
——尾记
关于中考的作文13
拿着手机玩神庙逃亡，随着屏幕上小人遇到的各种障碍，我的身体也随着左右摇摆着，手指更是在屏幕上比比划划，一个不留神，没跳过悬崖，随着嘲笑似的海浪声，我知道小人已经葬身海底了。强迫症绝对犯了，第一时间选择了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳跃，吃金币……死亡。周而复始地轮回着，像巨大钟表的指针，终会回到原点。我突然之间对这个小人产生了疑问，他为什么而奔跑?若是说为了躲避怪物的追击，在他逃跑几秒后怪物已被甩去了，没必要再跑了。跑，奔跑，结局是……死亡?为了死亡而奔跑吗?
我总觉得我被游戏欺骗了，在一个巨大的漩涡之中，小人上气不接下气地喘着、跑着，跑得再远也难逃一死;过程再绚烂，结局都是一样的凄惨。
想起曾经看过的一篇文章，说奥运精神并不是更高更快更强，而是一个寻求挫败的过程。就像跳高，不论跳得多高，最终总会碰掉横杆，比赛才真正结束了。运动员在干什么?无论多高，直到失败的那一刻，挑战才终结，这可不就是一个寻求挫败的过程吗?
到这，我都是一个消极大师吧。
还是神庙逃亡，去游戏商店用我几轮积攒的金币升级了道具，小人虽然不在，但是是拜他所赐。金币是他在奔跑的时候获得的，是在生命的旅途中得到的。他不是为了死亡而奔跑，死亡只是一个结果;他是为了路上的风景而去跑，死亡不过是他完成这些后的一个收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收获着。他不在了而金币还在，存活的价值还在，证明他存在过的证据还在。更为幸运的是，他是虚拟的，根本没有真正地卷时间的洪流中，即使NG也有again的机会。人类做不到生命重来，但是人类制作的东西却做到了。
有一次运动会我被赶鸭子上架般赶到了跳高横杆前，占着腿长的优势轻松跨过几次横杆，但是却没有别人飞起来的感受。横杆升高了，离老远助跑着过去，在杆前起跳有种凌空一跃，鲤鱼跃龙门的架势，虽然越过杆后一瞬间就陷进了垫子里，但真切地感受到了飞翔，这是一种拼搏勇敢后的甘甜吧。很遗憾，落败后看着选手们继续奔跑、跳跃不停歇，直到胜利。校领导请冠军选手继续跳，为学校校记录刷新，我看到她继续奔跑着，像一位斗士，更似乎看见了更多的人也跳跃着，呼啸着越过了那根栏杆。一次一次记录的终结，意味着之后一次次更高的拼搏!
此时谈人生丝毫不违和。因为人生就像逃亡游戏，不论有没有人追你，你是否尽力去跑，时间都一直卷着你向前，保持与它一样的速度。被动地旋转着，丝毫没有威力，留不下任何在世间停留的印记;努力奔跑，能刮起更强大的旋风，卷起的是什么，漫天飞舞的是什么,只有自己知道。“天行健，君子以自强不息”。人生不能“Run again”，趁现在，做一个不停歇的Running man吧!
关于中考的作文14
大文学家鲁迅曾说过一句名言“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命”。
那是一年级入学的第一天，我作为光荣的护导员戴着“小蜜蜂”为小朋友们介绍新学校的各种景点，我十分激动，早早地就来到了学校，一切都是那么的美好！我愉快地来到学校，一蹦一跳地跟老师借了一个“小蜜蜂”，站在指定位置上小声地背着稿。不一会儿，一年级的同学们都进入了各自的班级，护导员们也早早到齐，校门口的喷泉时高时低，似一个个小精灵在为我们欢呼。
开始了！一年级七班远远地走来，我赶紧整理一下衣服，快了，队伍愈来愈近，我面带微笑，自信地为七班的小朋友们介绍了“音乐泉”。一年级七班的小朋友十分可爱，我话音未落，一阵热情的掌声向我涌来，我心里甜滋滋的。就这样，我声情并茂的送走了好几个班……
这时，天空突然阴了下来，不一会儿便落下了密密麻麻的雨珠。我皱了皱眉头，倚在了一棵树旁，但并没有遮住多少雨水。“还有一个班呢！”我焦急地对老师喊着，老师打了一个电话：“你们班什么时候下来？”“快了、快了……”“嘟嘟嘟……”“唉”老师无奈地叹了一口气，心痛地叫我们先躲雨，5分钟、10分钟……时间一分一秒地流逝。雨停了，可随之而来的烈日却让我们度日如年，我焦急地望着楼梯口直跺脚，却迟迟盼不到那一个班……
来了！我迅速抹了一把汗，站好等待。那位老师十分磨蹭，一个“景点”拍好多张照片，而守候在最后一个“景点”的我在烈日下汗流浃背，却不敢动弹。老师离我近在咫尺，我却是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！就这样，直到把他们班送走，而我已累的精疲力竭。不守时的人，是把方便留给了自己，却把不便留给了他人，而一个守时的人，却如同明月清风，给他人带来舒心与惬意。
“叮铃铃”闹钟在6：30准时把我叫醒，我打了一个哈欠，一下从床上坐了起来。今天，可是开学第一天，是个隆重的日子，可不能迟到！
我边打着哈欠边走进客厅，催促道：“妈妈，早饭快点哦，我今天可不能迟到！”话音未落，我便冲进了卫生间，洗漱完毕，坐在桌前喝了一大杯热牛奶，心情愉悦地收好书包。一路上，我暗暗祈祷，希望我是第一个到！不知不觉中便到了学校，我冲进教室，哈哈！果然是第一名！我放下书包，先交了作业，为班级的绿萝浇了水，又在班级里绕了几圈，用扫把把教室扫了一遍。不一会儿，同学们陆陆续续地来了，老师也走进了教室，同学们不时地赞赏着，老师也用温和的眼神看着我，我的心里美滋滋的。
守时，是人与人之间的尊重，也是君子必备的美德，我们要弘扬这种美德，做一个守时的人！
关于中考的作文15
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人的一生，每天都生活在机遇和挑战中，面对着机遇和挑战，有的人抓住了机遇，有的则失去了机遇，我就是属于后面的一个。
记得刚进入三年级时，班里都是新分的同学，一切是那么陌生。
过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我说： “同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步!”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决!”
很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。
在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员、劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。
又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘××，虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢!”说完，教室里响起了一片热烈的掌声。
很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“张仕玉，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗?想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……
我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“张仕玉呀张仕玉，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想?你真是个大窝囊!”
这件事已经过去了近一年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机遇啊!
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