有关初中学生作文600字七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中学生作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
初中学生作文600字 篇1
敬爱的老师:
您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人。我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平凡,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。 老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。
老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。
老师,您就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。
老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语 。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!
祝您:节日快乐,万事如意,身体健康,工作顺利!
您的学生: 单*
20xx-**-**
初中学生作文600字 篇2
我最亲爱的母亲，我想要赠予你一份最精致的礼物，将我对你所有的爱都溶进去。然后用漂亮的丝布包裹起来，放在你的床头，希望你醒来后会露出浅浅的笑意。
犹记得小时候我呀呀学语，第一个会说的词就是妈妈。我在记忆的长河里看到所有亮晶晶的碎片，上面都映出你温暖的容颜，满脸的缱绻。
多少年前我们坐在院子里，沐浴着日光的洗礼，花香漠漠，你笑盈盈地教我滴水之恩当涌泉相报的道理。可是，妈妈，养育之恩呢？你没告诉我，所以我不知道该如何报答你。
岁月如梭，我开始比你高了。我不再跟你读床前明月光，而开始捧着《纳兰词》唏嘘着人生若只如初见。我的枕边没有了你买的寓言故事，而是摆上了《飞鸟集》。我日益成熟但依旧年少，你依旧操劳但日渐苍老。我开始一次次地写关于母亲的文章，而却从没有对你真切地说过一次我爱你。看着你每天对着镜子小心翼翼地藏起白发，我的心真的好疼。
妈妈，其实我都知道的。
知道你为了辅导我学习自己天天上网找资料，知道你为了让我舒服半夜还在打毛衣，知道你为了让我多睡一会儿天天五点就起床做早餐------可是妈妈，原谅我。原谅我物理学得不好作文写得拖沓，原谅我不喜欢你打的毛衣，原谅我不常吃早餐------
但请你相信我是那么爱你。
我想让你在我身上看到，那曾经属于你的，所有的美好，所有的荣耀，所有的幸福，所有的骄傲！
所以，我想把我所有的快乐，所有的梦想，所有的付出，所有的成功打包起来放在你的床头。
用那可以铺成条你所期望着的，无论成功失败都依旧辉煌灿烂的，通向前方的光明之路。
那是你梦中属于我的前程。
我把未来送给你，我最爱的母亲。
初中学生作文600字 篇3
万物的生长在春天，花朵的绽放亦在春天。春天的故事充满绿色与希望，铺展着一幅幅美丽生动的画卷。
你可曾知道，当第一缕春风拂过大地，它播撒下的是怎样一片绿色?嫩芽相继镶满土地，渲染了萌动的生机，渲染了满心激情的我们。我们坐在春意盎然处，顺着勃勃的长势，汲取力量，收获知识。春风说，这是我们的学生生涯，是春天故事的第一卷——我们努力!
你可曾知道，当第一声鸟鸣唤醒世界，那召唤来的是一股怎样的力量?随着那划破苍穹的啼叫，我们开始知道什么是我们的理想，什么是我们的目标。鸟儿扑扇着翅膀，延续着第一声鸣叫的劲儿，飞向希望的远方。对未来的无限憧憬和遐想掀起了我们心中的滚滚热血，那热血满腔的我们，张开希望的双翅，奋力飞向属于自己的那片蓝天。鸟儿说，这是我们的青春，是我们的活力，是我们的拼搏，是春天故事的第二卷——我们展翅飞翔!
你可曾知道，当第一场春雨飘落大地，那滋润了的是怎样一块田地?我们在雨中慢慢前行，踩着泥泞，溅了一身的泥花。我们虽然怨道：行路难，行路难!却又以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，义无反顾地继续前行。春雨说，这是我们的探索，是我们的磨砺和坚强，是春天故事的第三卷——我们前进!
你可曾知道，当第一条溪水冲破冰壳而汩汩流淌，带来的是一种怎样的欣喜和宁静?它流淌在春天的怀抱里，又一次次去接受欢唱的快乐。或许我们会在某一个桃李芬芳的未来里，怀抱着满满的收获，迎来成功，迎来自己最美的微笑。溪水说，这流淌是我们的坚持，那欢唱是我们无悔的回报呀!是春天故事的尾卷——我们收获，我们微笑!
从努力到坚强，从前进到收获，我们跟随着春天的步伐一点一点长大，走在一个又一个春天的轮回里，勾勒下一个又一个春天的故事。
这是春天的故事啊，交织着无数的绿色与希望，穿插着无数或辛酸或快乐的篇章，描绘出了我们生活最美的画卷。
初中学生作文600字 篇4
赞美坚贞的松柏， 赞美勇斗西风的篱菊， 赞美莲花的傲视污泥，可 更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是 们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
要学习梅花， 要做一个像梅花一样的人。
初中学生作文600字 篇5
定格下来的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬间是随着心脏跳动的记忆。——题记
摆弄照相机的我，翻看着一张张的照片，通过眼睛传达给大脑，思索一个个故事，但都只抓到了记忆的一角，又从指缝溜走。烦躁的抓了抓头发，往床上一躺，闭了眼睛，世界开始清晰。
昏暗的环境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被灯光照亮，周围人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墙那里读那些文字，我好像静止一般，只是挂着相机，不得已地随着人群穿梭，这些印刻在历史上的荣与辱定格在这里，也跳动在我们心中，作为中国人的骄傲和对日本侵略者的愤怒。定格在这里—淞沪抗战纪念馆的东西，在时间消磨中消磨，而在心中跳动的`记忆，却会一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑吗？
视野转亮的瞬间，心跳似乎也平缓了，一股属于生活的气息，轻松的，家的感觉，好像可以任性地撒娇。老爷爷们用水作墨水，在地上书写，每个字都张扬有力，按捺不住的我们也潇洒了一回，大笔一挥，歪歪扭扭的字也暴露在阳光下，不会害羞，和旁人一起大笑，因为是家人吧！最后我的照片上只有化开的水渍。
历史也是，生活也是，在心中跳动，却总是觉得缺了什么（似乎感悟到了什么）……
才休息了一会，大片的绿就映入眼中，到了共青森林公园。一片又一片的绿似乎不为秋风所动，该绿的绿，该青的青，比孩子的笑脸还要鲜明，但我们那小小的兴奋，还是因为玩乐吧！我们没有选择凑热闹，反而找了空地享受午餐，调出来的怪味饮料，妈妈做的三明治······吃的嘴角油光闪闪，后来也不知是谁提出玩纸牌，抽鬼牌，赢的人乐呵呵，输的人也不恼，开几句玩笑，偶尔哼唧几句，连心灵都闲适了。结果，照片上是神色各异的四个人。
起身拿起照相机，去没有再看，按下关机，扯起嘴角，手放在胸口，还在胸口跳动，我的记忆，我的瞬间······
初中学生作文600字 篇6
随着日历一次次的翻页，生日一交次的度过，十五岁，对我来说是一阵愕然后的醒悟，回想曾经经历过的十四载，我笑过，哭过，虽然已被时光封印但记忆始终还在。
一粒花种要绽放，为了美丽而高傲地立在枝头，它选择钻入泥土，努力吸收养分，努力地结出花苞，开出美丽的花朵，一只小鸟为了学会飞翔，冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的伤害，而我呢？即使毕业的一名初中生，我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏，为了梦想，我们也要像花种，小鸟一样坚持不懈。
三年初中生活，从步入校园入读，到走出校园奋战中考，我品尝到了如陈醋般的酸涩，烈酒般的辛辣，糯米般的清甜，这三年来，我一直像“花种”和“小鸟”一样，只是为了自己的梦想，不怕艰辛，不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时，迷茫时只是在心中默念：“加油！”
初一的生活节奏加速，作业不断地增多，和对新环境的不适应，让我如入迷宫，迷失了方向，迷失了自己，这种如同五指山的迷茫压在心头，让我喘不过气，筋疲力尽，学习中酸涩的味道只有自己品味。
初二终于适应了一切，我开始了崭新的起路线，却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在生活中，找不到人倾诉，让我眼前昏暗，泪水从眼眶中溢出，流入嘴角，一股辛辣刺痛了我，刺醒了我，让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。
初三生活即将结束，面临的将是中考，浑浑噩噩地渡过了两年，最后一年，一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃，深夜的认真刻苦，这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来，虽然苦，但为了梦想，拼了也值得。
十五岁的来临，告诉了我将要接受人生的第一次洗礼和转折。为了自己，为了三年的成长的艰苦，为了一直伴自己同行的梦，背水一战中考，来报答老师的培养之恩。
初中学生作文600字 篇7
呆呆地坐在窗前，任时间飞速地从身边溜走，风撩动窗纱的一角。思绪飞速地动，肆意的挥笔。看着令人头痛的应用题，刚想放下笔，耳畔却又响起了那句话，“别放弃，要相信你自己！”思绪被拉回到那个下午。
毒辣的太阳被高高地挂在天空中，灼烧着操场。铃声一响，体育课就开始了，听说这节课要举行接力比赛。这个消息虽然没有太大的可靠性，但宁可信其有的我心里还是绷着那根弦。体育委员整好队，老师指明任务——接力比赛。
我虽然也算是有心理准备了，但当真亲耳听到这个残酷的事实时，我还是胆怯了，心里的底线被冲破了。站在起跑线上，看着同学们欢呼跳跃，仿佛多了—份激动。我的朋友拍拍我的肩膀，做出坚信的模样，我似笑非笑。
“开始！”老师下达命令匆忙离开，两脚开始不停地做着机械运动。起先，步子跨得很大，渐渐地，脚步越来越小，呼吸越来越急促，心跳越来越快。脚步重得像铅球一样，深深地砸在操场上，一步一脚印……
还有最后一圈，也是最痛苦的一圈，体力的极度透支，让我产生了放弃继续跑下去的念头。先是一闪而过，而后是不断的在脑海中翻腾。我在思绪的悬崖边挣扎，脚步也渐渐慢下来。看着同学从我身边超过，我真的坚持不下去了。可我真的要放弃么？我该怎么办～～
突然，我听见了一个熟悉的声音，那声音混杂在飞扬的尘土中，是她么？“别放弃！你要相信自己！我来接你的班。”是她！一定是她！她总会在我失意落寞的时候用这种坚定的意志来鼓励我！听到了这声音，我又加快了脚步，拍向了她的手，她又飞奔跑去，我欢心地笑了。
一阵冷风吹来，我的思绪回到了窗台上，但“别放弃，要相信自己”的话语已尘埃落定在了心间。拿起笔，继续攻克难关，相信自己！
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