初中学生作文

时间:2022-04-30 15:41:19 初中作文 我要投稿

关于初中学生作文合集十篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

关于初中学生作文合集十篇

初中学生作文 篇1

  随着开学的日子地到来,原来清静的校园一下子沸腾起来了。

  我来到了自己的班级,从今天开始我们已经是一名五年级学生了。走进教室,哟!同学们一个个的都发生了很大的变化,有的长胖了,有的变瘦了,有的黑了许多,有的白了不少,也有的长高了。趁老师还没有来,我们谈起了暑假的所见所闻,大家有说有笑的,话匣子一打开,都收不住了。

  正在这时,有一位同学冲进来说:“好消息,好消息,我们班来了新同学啦!”我听到了又兴奋又好奇,心想:“新同学是长什么样子的呢?”一会儿,窦老师领着一位小女生走进了教室,这就是传说中的新同学吧,经老师介绍,她叫潘家蕙,长得高高瘦瘦的,梳着一根马尾辫,背着粉红色的书包,样子非常文静。我们都非常欢迎她加入我们的大家庭。

  新的学期,新的课本,新的同学……一切都是新的,在新的学期里要我重新开始,展现一个全新的自我。

初中学生作文 篇2

  1. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  2. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  3. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  4. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  5. 文章前后连贯,形成完整的形象。

  6. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  7. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  8. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  10. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  11. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  12. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  13. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  14. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  15. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  16. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  18. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  20. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

  21. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  22. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  23. 全文通俗易懂,趣味性强。

  24. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  25. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

初中学生作文 篇3

  我不知道为什么自己会变,或许人都是会变的,但没有人变得象我这样。以前的我整天开开心心,似乎没有烦恼。可是现在的我学会了痛,学会了独自伤心。我要自己想开心的事,寻找记忆的存库,怎么找都找不到合适的。我想我应该是快乐的,可是事实让我很迷茫。我想去海边,站在蓝色的海水中,对着蓝天白云,大声地说:"我好想有一双翅膀,自由地来往与天地之间。"我愿意和美人鱼一样变成泡沫融入到海水之中。

  夏天的夜,很闷,满天的星光洒满大地。我独自站在阳台上,任风吹过我的脸颊。泪水又划落。或许是我自己自寻烦恼吧,又或许这一切都是上辈子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11岁不应该这样模糊,不应该这样迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但当指尖互相碰到,我又缩了回来,冰冷的表情,我接受不了。

  我真的好想倚靠在一个安全的肩膀上哭泣,毫无顾忌。可能还要等好久吧,因为我才11,11岁的天空不允许我有幻想。所有的一切,不知道该怎样说,所有的误会不知道该怎么解释,或许所有的解释也成了空白。不明白,真的不明白,迷茫——没有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有结局,不是所有的生活都很精彩,喜欢白色却不敢拥有,也许这就是我的性格吧,但喜欢并一定要拥有。说实话,我该离开小荷了,我面临的是六年级,明天就要开学了,是时候跟你们说再见了。但我不会,永远不会忘掉小荷的。

  献给所有朋友: 我没有很努力要自己去遗忘 那些和日记一起收藏的过去 孤单在思绪之中变得很漫长 我没有很刻意让自己不去想 那些和照片静止的模样 我学着坚强 坚强到不用日思夜想 学着遗忘,还是害怕夜深人静时总想起你 恐慌在不经意间听到你的消息 然而当爱已经沉淀得太清晰 当拥有已经是失去 就勇敢的放弃 就是害怕一个人时就很难忘记 还是害怕突然宁愿当初没有决定 然而当爱最后的出口是分离 我会相信,走下去 当我一个人时总会想起你和那些属于我的回忆,回忆是幸福的!

初中学生作文 篇4

  过惯了饭来张口的生活,不禁觉得有些乏味。正好暑假休闲在家,于是我打算自己学着做饭给爸爸妈妈吃。

  早上起来吃完早点之后,爸爸妈妈和往常一样去上班,我则一个人在家里做作业。等我做完作业以后已经是十一点钟了,于是我开始学着做饭。

  走进厨房,我在米桶里舀了一杯米,倒入电饭煲,把米洗干净之后,再往电饭煲里倒入一些清水,刚刚将米淹没至一个指甲盖那么深,就可以插上电饭煲煮饭了。

  这时我开始做厨房卫生。我先用吸尘器把地面上的浮灰打扫干净,然后开始用拖把拖地,我还用洗洁精把微波炉擦拭得干干净净。等我忙活得差不多的时候,香喷喷的米饭已经做好了。

  饭虽说是做好了,可总不能光吃白饭呀,拿什么做菜呢?平时爸爸妈妈炒菜的时候我又没有注意看,唉!真是伤脑筋!思来想去我终于想出一个办法了:有一个菜我会做,那就是妈妈教过我的炒鸡蛋。对,就做炒鸡蛋!

  说做就做。我从冰箱里拿出四个鸡蛋,关冰箱门的时候“吱溜”一不小心掉了两个鸡蛋在地上,我弯下腰准备用抹布去擦地,又一脚踩在了摔破的鸡蛋上面,结果摔了一跤,把另外两个鸡蛋也摔破了。我赶紧从地上爬起来,用抹布把刚才弄脏的地方擦干净,接着又从冰箱里拿出四个鸡蛋,把它们打碎以后放在碗里,(这回可得小心点,别再摔破了。)我往碗里撒入一点点盐,胡椒和味精,然后用筷子把它们搅拌起来。等到鸡蛋全部拌匀以后,我就把油锅烧热,把鸡蛋倒入油锅。不到两分钟,一盘黄澄澄、油闪闪的炒鸡蛋就出现在我眼前。

  正当我把菜往桌子上端的时候,这时门开了,原来是妈妈回来了。妈妈邮我在厨房里,探着头问我:“小宝,是什么东西这么香啊?”我笑着告诉妈妈是我做的炒鸡蛋香。妈妈听了诧异地望着我,嘴巴张得大大的,半天说不出话来,我趁机用筷子挟了一口鸡蛋放到她的嘴里。妈妈津津有味地吃着,不住地点头说好。正在这个时候,爸爸也回来了,他一进门,问也不问一句,就把碗里的鸡蛋吃了一半。直到我喊了一声:“爸爸1他才意犹未尽地擦了擦嘴边的油,嘴里迸出一句:“今天怎么这么早就开饭了?”我和妈妈听后,都哈哈大笑。随后妈妈就告诉了爸爸今天的饭是我做的,爸爸听生连连夸我是个懂事的好孩子。

  我咧开嘴笑了,笑得那么开心。原来能为父母做一件自己力所能及的事情是如此荣耀啊!自己既学会了生活自理,还可以减轻一点爸爸妈妈的负担,得到他们的夸奖,一举两得,何乐而不为呢?

初中学生作文 篇5

  端午节到了,我和老妈一起向奶奶学习怎样包粽子。

  先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥,然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆,压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住,最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住,OK!一个粽子完成了。

  不过说来简单,我自己动手的时候可是洋相百出。

  有时我刚把圆锥部分刚填满,想压的结实一些时,下面圆锥尖不知什么时候就散开了,所有的米全部回到盆里。

  有时我用力过猛,粽叶被扯断了,米就像断了线的珍珠,到处乱蹦,撒的地上到处都是。

  有时我在加第四片粽叶时以为包上了,结果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时,发现我手里只剩下粽叶而已啦。

  我努力了老半天,浪费了无数米粒和老妈的口水,结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已,倒是老妈学会了,成功了很多只。

  两只手的配合很重要啊!不过老妈小时候也没有学会,所以老妈和奶奶都安慰我:现在我的手太小,等我再大一些一定能独立完成包粽子的。

  现在粽子已经熟了,阵阵香味沁人心脾,刚出锅的粽子又香又松又软,好好吃那!

  亲爱的朋友,一起来尝一尝吧,自己包的粽子绝对新鲜美味呀!

初中学生作文 篇6

  在生活中,任何人都会有不顺,都会有困难,都会遇到坎坷,但是,哪怕再艰难,都要微笑着面对生活。

  微笑着面对生活,我们首先要勤奋努力。古代就有“头悬梁,锥刺骨”“卧薪尝胆”等说法,如今也有勤奋努力的人,只有勤奋努力后,才会有甘甜的果实等着我们去品尝。

  微笑着面对生活,我们要有百折不挠的精神。有一个人,她因高烧而双眼失明,两耳失聪,却没有自暴自弃,而是凭借百折不挠的精神完成了大学学业,学会了多国语言,并且还写了著作《假如给我三天光明》,没错,她就是――海伦·凯勒。还有一个人,他全身上下只有一根手指可以动弹,按理说,这种人不就应该躺在床上吗?反正又不会有人怪他,可是他却勇敢地面对生活,微笑着去面对生活,他,就是霍金。我一直相信,这世上没有办不成的事情,只有放弃的人!正如李白所说“只要功夫深,铁杵磨成针”。

  微笑着面对生活,我们还要具备乐观的态度。当一件事情变得有些糟糕时,我们不妨换一个角度去看待这件事,也许,会有不同的发现呢!“横看成岭侧成峰”这句诗也体现了事物的多面性,当一件糟糕的事发生时,我们要想着“幸好没有……”而不是为这件事苦恼烦燥,焦虑不安。乐观的心态也会使你赢得更多的朋友,也是,谁乐意自己的朋友总是在耳边说,“啊!天哪!糟糕了!”或是“烦死了,这件事真是让我恼火!”

  微笑着去面对生活,要相信风雨之后有彩虹。尝过生活的酸甜苦辣,总有一天,会收获硕大的果实!

初中学生作文 篇7

  肚子里“长西瓜”那是在我上幼儿园发生的事。

  夏天的一个傍晚,爸爸在花园里除草,他突然对我说:“你看,这里长西瓜苗了。”细嫩的西瓜苗竟然有好几株,我问:“它们是从哪里出来的呀?”爸爸说:“你平时吃西瓜吐出来的子长的呀!”“如果西瓜子吃进肚子里,也会长成西瓜吗?”爸爸看了我一眼,说:“种子都会发芽,你的肚子里长出西瓜,候我们就不用买西瓜了。”傍晚,爸爸切开一只大西瓜,我正大口大口地吃着,忽然想到爸爸说过的话,就格外小心地把瓜子吐出来。没想到这时爸爸问我:“西瓜好不好吃?”“好吃,好吃??”说话当儿,一颗瓜子滑进了喉咙里,我想把瓜子咳出来,可怎么也没出来。爸爸在一旁说“风凉话”“贪吃鬼,:慢点吃,又没有人跟你抢!”晚上,我躺在床上想:要是喝水等于给肚子里的西瓜子浇水,吃饭不就等于给它“施肥”吗?过了一会,我就睡着了,还做了一个梦,梦见西瓜子发芽了,后来结出一只大西瓜,我的肚子快被撑破了。

  我拖着大肚子走啊走,走到哪里,别人都要剖开我的肚子吃西瓜。我吓得逃开了,一不小心,咚地摔了个大跟斗。这下把我摔醒了,我赶紧摸摸我的肚子,伸伸舌头,幸好还没大起来。早上,妈妈让我喝牛奶,我没有喝,到了学校午饭也不敢吃。放学后,妈妈来幼儿园接我,老师对妈妈说:“今天她午饭都不吃,是不是病了?”到了晚上,这真把我饿坏了,也吓得妈妈以为我病了,说明天一定带我去医院。我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈摸着我的肚子说:“傻宝贝,爸爸是在跟你开玩笑!西瓜子早让你在大便时拉出去了。

初中学生作文 篇8

  在我的记忆沙滩中,有这各种各样的人,贼眉鼠眼的人,乐于助人的人,能歌善舞的人……他们脚印一般,有的.深,有的浅。但有一个人,使我记忆犹新,他就像一个烙印一般,深深的印在了我的脑海里。

  这是去年在公交车上的一件事了,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事,那个人。这个人既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

  那是一年前的一个星期五的下午,我上完学后,准备做公交车回家,在等待的途中,我看见一个长得清眉目秀的小伙子,他穿着一件橘红的T恤衫,总是面带微笑。

  不久,公交车来了,我的目光从小伙子身上收回来,投了一枚硬币,上了那个空旷的公交车,找了个空位子坐下。我悠闲自在地看着窗外,等着车开动。

  没过多久,所有人都上来了,汽车缓缓的开动了。我随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像一糊粥,人山人海,拥挤不堪,整个公交车被挤得水泄不通。

  一刹那,我又看见那个小伙子,他就坐在我的后面的位置上。我无所谓的扭过头,悠闲自在地坐着,看窗外的美景。

  “叱——”车到了下一站,停了下来。一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来,我想:到家还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊,到底让不让?

  正当我犹豫的时候,那个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”

  老奶奶推迟着,颤颤巍巍地说:“年轻人,你做吧!我离得不远。”

  “不,不!我这站下!”小伙子急忙说到。然后,他还没等老奶奶说话,就扶着老奶奶小心地坐下,而他自己就跑到拥挤的后座,可能是下去了吧!

  我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

  车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却很少见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。

  我坐在座位上,得意洋洋地哼着小歌。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我也准备下车了。

  所有人都下了车,在一刹那,我又看见了那个穿橘红色衣服的小伙子!我揉了揉眼睛,他不是早下车了吗?难道我看花眼了?

  我再次看了看他,没错,就是他!难道……他一直站到了这里?

  我呆住了,此时此刻,我真想跑上前去问问他叫什么名字,可是,他已经走远了。

  看着,看着,我不禁对这个素不相识的人肃然起敬,我不需要知道他叫什么,因为,他就叫:活雷锋。

初中学生作文 篇9

  我们透过了书本,让自己增广见闻。但古人说:“尽信书不如无书”所以,我们要了解更多的东西,光靠书本,还不足以让自己真正体悟作者所写的,也难与作者产生共鸣,因为书本中大多都是作者的感受而非我们亲身经历。所以,唯有透过旅行,才能让我们更加领悟书本和生活中的真实意义,使得生命 更充实,知识更扎实。

  旅行是我放假时最期待的事情之一,一家人不论国内、国外,都会玩得欣喜若狂,不必为功课而烦闷,为事情而担忧。 远离了一切的压力和烦恼,为接下来的景点和事情感到十分新鲜、期待,更能够增加家人之间的感情。所以每次只要一跟家人出外旅行,我的内心就会开始有一种莫 名的放鬆和愉快,感受到无与伦比的天伦之乐,真是幸福啊!

  与朋友及老师们旅行,那份快乐又跟家人旅行的快乐不同了,别有一番滋味。记 得毕业旅行的时候,那时身体有些不舒服,多亏朋友的帮助,身体慢慢的恢复起来了,同时也感受到了友情的可贵;平时“面有难色”、严厉不茍言笑的老师,也十 分贴心的照顾我。在这次的毕业旅行中,我感受了同学老师细心、无私、和蔼的一面,这又是旅行带给我的心发现!

  生命犹如一趟永无止境的旅行,不同的地点,就会有不同的人群,不同的感受和体悟,都可以使我们的记忆更丰富,生命更灿烂。所以,在烦忙的生活中,真的需要安排适当的旅行,旅行使我们增广见闻,生命更踏实。

  我希望下一个旅行目的地——高中,能够拥有更美好的回忆、苦涩的甜蜜,相信我,我永远都不会忘记这一趟人生之旅。

初中学生作文 篇10

  读这本书前,不曾深识朱开轩。只谓是一位颇有成就的人物,可细细品味这本书后,我有了一种难以名状的感动。“岁月如溪”这题目取得讨巧,朱开轩正是如溪一般的人物。

  他有溪一般的精神。

  他本是殷实人家的宝贝儿子,一年四季,衣食无忧。但他却没有成为一个骄纵傲气的公子哥,身为家中老大的他,有一身的善良与正义。

  我心中一直不忘的是1944年的秋天,朱开轩也还是个五年级的孩子,稚气未脱。当小学附近的河有小孩子落入水中时,朱开轩丝毫不考虑自身的安危,而径直跳入河中救上了那个落水的小孩。

  我的心中不经有些感叹,是怎样的力量使那样一个孩子有如此之大的勇气和力量。我想,我要踏入这个不平凡的人的世界。

  他像一条潺潺流淌的小溪,虽没有十分强大的力量,但他有一颗向上的心,一颗为了他人的心。

  他也有溪一般的纯净。

  救上小孩后,他明白到那个孩子是因为家境贫穷,而他弄丢了家里的钱,所以父亲便决定把他扔进河里。这才明白为何那父亲在儿子落水后不但不着急,甚至还拦着别人跳下水去救。

  朱开轩知道后,心里万分难过,他为那个孩子深深感到悲哀、伤心。

  他的善良,体现在简单的文字中,却深深地感染了我的心。

  他像一条潺潺的小溪,干净透彻,有一颗善良的透明的心。

  可看到这,我的心中有些不舒服。朱开轩是怎样一个善良舍己为人的人啊!而如今,像他那样的人却越来越少了。

  大到路人对生命垂危的小女孩不闻不问,小到生活中彼此之间的冷漠与隔阂。我们到底怎么了?

  有句话叫“人之初,性本善”,大家都熟悉。可为什么如今这个“善”却少之又少?我想,每个人都有一颗向善之心,却被尘世的尘埃所遮盖。我们都应该想朱开轩那般,有一颗溪一般的心灵,让世间充满善意的爱。

  善人者,人亦善之。我家隔壁的邻居阿婆,常帮我家把垃圾袋顺手带下楼扔掉,我们总对她有一份感激之情。每当父母从爷爷奶奶那儿带来了什么新鲜的蔬菜或是糕点什么的,总记得也为阿婆送上一份。来来往往,两家也成了好朋友,有什么困难都会相互帮着解决。那时我就深深懂得,只有对别人施以善良和帮助,别人也会尽自己的力量来回报你。

  其实我们都该多一份对别人的善良,像朱开轩那样,尽自己的力量,帮助别人多一点,自己也会更快乐一点。

  “岁月如溪”,我说,人生如溪,朱开轩的人生,就像一条小溪在我的心头静静缠绕流淌。

  我愿,现世安稳,岁月如溪。

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