初中学生作文

时间:2022-05-21 13:22:21 初中作文 我要投稿

【必备】初中学生作文汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的初中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】初中学生作文汇编10篇

初中学生作文 篇1

  一个小男孩带着一条苏牧去爬山,爬山是他的嗜好,附近的小山包都爬完了,这座山是最后一座。

  夕阳西斜时,小男孩还和那条苏牧在山上转悠,他们被困在了一个小树林里。如果不在天黑前离开,他们就有可能会被山上的野兽吃掉。

  大约半个小时之后,小男孩发现了出口,离他仅有几十步远。他高兴极了,带上苏牧就向出口奔去。突然,小男孩背后传来了一声粗暴的嗥叫。小男孩回头一看,当即瘫倒在地上——一头熊正朝他走来。他被吓坏了,没有力气再站起来。那条苏牧觉察到了小主人的危险处境,奋不顾身地冲上前去,扑向了熊。正当它飞起来的时候,熊举起了它那巨大的爪子,狠狠地打在了苏牧的脑袋上。苏牧倒在了地上,闭上了眼睛。熊放下了巨爪,继续向小男孩走去。小男孩意识到,现在他已孤身一人,要想活命,就要为生命而战。所有的恐惧和胆怯在一刹那化为了勇气!小男孩拔出腰间锋利的匕首,那是他爸爸送他的,一下可以劈断一棵稍细的竹子。熊跳了起来,小男孩迅速一闪,用匕首在熊的背上画了一道圆弧。血渗了出来,熊被激怒了,再一次扑了过去。小男孩又一闪,但仍然被锋利的熊爪挂了一下,在脸上留下了一道血痕。小男孩尽最大的努力不去想脸上的疼痛,拿起匕首向熊冲了过去。被动变为了主动,形式逆转了!一阵短暂的宁静之后,一声哀叫撕破了万里长空……

  第二天,一个小男孩在一个新堆的坟前站立着,腰间挂着一把染血的匕首。

初中学生作文 篇2

  时光如梭,岁月如流,六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学,心中就有无限的不舍与眷恋。

  我忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?毕业了,摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢?无论什么路,一句话,路都是靠自己走出来的,正如鲁迅先生所说,世界上本没有路,走的人多了,也就有了路,你希望自己会变成什么样,你就该知道你要为以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一个道理,天下没有不散的宴席,正如太阳下山,当它再回来的时候,你会看到一个不同的天地,一切都会重新开始。我们虽然离开了同学,可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题,真正的踏入到社会,在其中体验着成长和实践的乐趣,“在过程中进步”。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。

  转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!

  点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。

  但是结尾部分太过仓促,而且全文主题不明确,建议小作者从开始部分就表明中心主题,要求写的是围绕爱的感悟展开,但小作者写的太泛泛,不具体。希望小作者继续努力。

初中学生作文 篇3

  俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”意思是说,药虽然苦,却可以治病;好的建议或批评虽然不好听,却有利于个人修养,

  是的,人生在世,错我总是难免的。当你走错了路时,一句忠言,可以引领你重新走上正确的道路。唐太宗时期,唐太宗正是因为有魏征这个忠臣,才创造出了太平盛世;而吴王夫差却因为没有听伍子胥的良言而被打败。可见,听忠言者可成大业,而不听忠言者,便是一定要失败的。

  那么,要怎么正确对待“逆耳忠言”呢?其实,听不听得进这“逆耳忠言”,不在客观的事,全在主观的人。对此,陈寿给出了极其深刻的见解:“良药苦口,惟疾者能甘之;忠言逆耳,惟达者能受之。”也就是说,只有贤明高尚的人才能听得进“逆耳忠言”。反过来说,要想做一个贤明高尚的人,就必须能听得进“逆耳忠言”。可在当今社会中,大多数人“谀言顺意而易性,直言逆耳而触怒”,就像那个一心想成大事却不愿听他人忠言,最终破产的人一样,太多时候,并不是我们不知道怎样找出错误,而是别人指出我们的错误,给我们提出建议时,我们却把他们真心的忠言当成是在歧视自己造成的。

  其实在生活中,也到处都有“逆耳忠言”:父母几乎天天都在强调“注意安全”“认真完成作业”“不要丢三落四”……这些忠言,我们却经常置之不理。养我们因为不注意而扭了脚时,当我们因为拖拖拉拉完不成作业时,当我们丢三落四而找不到书本时,……才又后悔没听父母的忠言劝告。这样的事在生活中比比皆是。也有话说:“不听好人言,吃亏在眼前”通俗而直接地反映了这个问题。

  可见,听忠言才能让自己走得更远;而不听忠言信谗言,吃亏就在眼前了。所以,每个人都要做听忠言的贤明高尚之人,不能做不听忠言的昏庸之人。

  为了让自己走得更长更远,为了及时发现自己的不足并改正,请听忠言之劝!忠言虽逆耳,但终会助我走向成功彼岸!

初中学生作文 篇4

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”这是一首动听的歌曲,让我们不由自主的.想起我们曾经的老师,感恩我们最尊敬的人!

  在我们成长的道路上,有很多我们要感恩的人:父母赋予我们生命、伙伴陪伴我们一起成长、亲人对我们呵护备至,还有一个重要的人,那就是我们的老师:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。” 老师,就是那个我们成长道路上的引路人。

  三尺讲台上,老师们春风化雨,滋润每一粒种子,呵护着种子们发芽,成长,静待花开……在老师的引导下,我们长身体、长知识、长才干,我们健康成长,我们日日向上!

  老师陪伴我们从懵懵懂懂的孩童,成长为意气风发的少年!育才学校校长陶行知先生“四颗糖果”的故事,让学生得到尊重而坦诚认错;清华附小的窦桂梅校长推荐的小学生书目,让我们开启知识的新大门;爱心导师吴若安通过对学生试卷的“加一分”来引导孩子们深爱父母;还有我们身边的每一位教导我们、引领我们的亲爱老师们,他们都在用智慧照亮生命、启迪心灵、领航人生!

  让我们用最美的诗歌颂老师、让我们用最暖的话问候老师、让我们用最美的歌唱给老师,我们用广博的知识给老师回报、我们用青春和力量向老师致敬!从心底,真诚的说一声:感谢您,老师!

初中学生作文 篇5

  我的伟大母亲,她没有渊博的知识,却总是会教给我很多有用的事。

  我的伟大母亲,她看书的时候总是很慢,当我已经看完两行,急着想要看下面的情节,妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读,也要学会思考,不能看完就忘,要理解里面的意思,一字一字的细细品味。

  我的伟大母亲,总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间,她不会让我干任何家务,让我好好学习,自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学习,不让你分心,你的未来要靠你自己,将来我不会养你,我也不用你养,你只养好你自己。

  但是在我假期期间,妈妈会让我做很多家务,她说你要学会独立,将来父母不在身边,能依靠的只有自己。她会将我做饭,说有时他们忙没时间做饭,要少出去买着吃,对身体不好, 你学着做饭,可以自己做给自己吃,就算味道不好,也比外面的健康。身体好了,才有资本出去闯。

  我的伟大母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,很漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感,很自豪。

  我的伟大母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你很多的时间;她跟我说,不雅送看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,就算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

  我的伟大母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,都是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的未来。

初中学生作文 篇6

  过惯了饭来张口的生活,不禁觉得有些乏味。正好暑假休闲在家,于是我打算自己学着做饭给爸爸妈妈吃。

  早上起来吃完早点之后,爸爸妈妈和往常一样去上班,我则一个人在家里做作业。等我做完作业以后已经是十一点钟了,于是我开始学着做饭。

  走进厨房,我在米桶里舀了一杯米,倒入电饭煲,把米洗干净之后,再往电饭煲里倒入一些清水,刚刚将米淹没至一个指甲盖那么深,就可以插上电饭煲煮饭了。

  这时我开始做厨房卫生。我先用吸尘器把地面上的浮灰打扫干净,然后开始用拖把拖地,我还用洗洁精把微波炉擦拭得干干净净。等我忙活得差不多的时候,香喷喷的米饭已经做好了。

  饭虽说是做好了,可总不能光吃白饭呀,拿什么做菜呢?平时爸爸妈妈炒菜的时候我又没有注意看,唉!真是伤脑筋!思来想去我终于想出一个办法了:有一个菜我会做,那就是妈妈教过我的炒鸡蛋。对,就做炒鸡蛋!

  说做就做。我从冰箱里拿出四个鸡蛋,关冰箱门的时候“吱溜”一不小心掉了两个鸡蛋在地上,我弯下腰准备用抹布去擦地,又一脚踩在了摔破的鸡蛋上面,结果摔了一跤,把另外两个鸡蛋也摔破了。我赶紧从地上爬起来,用抹布把刚才弄脏的地方擦干净,接着又从冰箱里拿出四个鸡蛋,把它们打碎以后放在碗里,(这回可得小心点,别再摔破了。)我往碗里撒入一点点盐,胡椒和味精,然后用筷子把它们搅拌起来。等到鸡蛋全部拌匀以后,我就把油锅烧热,把鸡蛋倒入油锅。不到两分钟,一盘黄澄澄、油闪闪的炒鸡蛋就出现在我眼前。

  正当我把菜往桌子上端的时候,这时门开了,原来是妈妈回来了。妈妈邮我在厨房里,探着头问我:“小宝,是什么东西这么香啊?”我笑着告诉妈妈是我做的炒鸡蛋香。妈妈听了诧异地望着我,嘴巴张得大大的,半天说不出话来,我趁机用筷子挟了一口鸡蛋放到她的嘴里。妈妈津津有味地吃着,不住地点头说好。正在这个时候,爸爸也回来了,他一进门,问也不问一句,就把碗里的鸡蛋吃了一半。直到我喊了一声:“爸爸1他才意犹未尽地擦了擦嘴边的油,嘴里迸出一句:“今天怎么这么早就开饭了?”我和妈妈听后,都哈哈大笑。随后妈妈就告诉了爸爸今天的饭是我做的,爸爸听生连连夸我是个懂事的好孩子。

  我咧开嘴笑了,笑得那么开心。原来能为父母做一件自己力所能及的事情是如此荣耀啊!自己既学会了生活自理,还可以减轻一点爸爸妈妈的负担,得到他们的夸奖,一举两得,何乐而不为呢?

初中学生作文 篇7

  提起我的初中生活,有几件事儿令我记忆尤深,不得不说……

  (一)

  上铺孙博志醒来,冲我笑笑。我瞟他一眼,“大清早的,有什么好笑哩?”

  我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去,发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下,而且都笑得乖乖的,难道今天的我和往日有啥不一样?不多想,赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边,门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前,昂着头,“汪汪汪”地冲我叫,池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道:“看看,我这小帅哥,连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。

  接着,我用手捧水往脸上湿,再搓,一股浓烈的牙膏气味扑面而来,天呢!两只手掌里全是蓝白相间的牙膏,我倏忽茅塞顿开,拔腿跑向寝室……

  (二)

  我踩着校园林荫道上的鹅卵石,聆听悦耳的《童年》,举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦,想起来了,今天下午是自由活动时间。突然,我发现前面背朝我的人群里有个熟悉的背影,那不是孙博文吗?没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐,悄悄来到他身后,张开胳膊,猛地抱住他,脱口而出:“孙博文,你就差没捂出‘菌’来?”孙博文拨弄开我的胳膊,忙朝后扭头,哼一声,“你是不是学神经了,我是孙博文吗?”

  面对大家诧异的目光,我的脸刷的跟猴腚似的,无地自容。

  (三)

  “同学们,先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”

  上课了,张老师边声情并茂地讲课文,边板书讲到的知识点,同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告!”吴耀兵打个手势,立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”,“啪——”掉在了讲台上。

  “怎么这么不识趣呀,偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来?”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。

  “是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢?”

  教室里顷刻间哄堂大笑。

  (四)

  同桌唉声叹气地说:“中秋节学校里不放假。”

  上晚自习,班主任每人发一块儿月饼,就着校园里播放的歌曲《弯弯的月亮》边吃边听边聊。有的同学可能在这个时候想家了,吃着吃着就哭了;有的同学谈起了以前中秋之夜发生的往事,还有的同学积极为大家献上自己的拿手歌曲……

  这就是我的初中生活,我会把它们珍藏在我的记忆里。

初中学生作文 篇8

  很热很热的晚上,妈妈给我摇着扇子,汗水浸湿了她的衣裳,妈妈的爱是清凉的风。

  放学时下雨了,妈妈来接我,把伞遮在我的头上,妈妈的爱是遮雨的伞。妈妈的爱是冬天的火,从不熄灭。妈妈的爱是明净的河,长流不息。

  妈妈的爱是无私的爱,是纯洁的爱!感谢妈妈给了我生命,让我来到这个世界;感谢妈妈给了我一切,让我生活、学习无忧!妈妈给了我很多很多,让我感动的也很多很多……

  记得我四岁的时候,做过一次手术。当我在病房里醒来哭喊着:“我疼,我疼……”时,而妈妈又不能进到病房里,只能在外面流泪,焦急的等待着,等待探望时间的到来。啊!妈妈的爱是滴答的眼泪!

  当我把钢笔水撒到了书包上后,妈妈严厉的批评了我。当时我的脸都红了,不敢抬头看她的眼睛。啊!妈妈的爱是责备的目光!

  当我有一次上学忘带铅笔盒时,妈妈带着手术后还没有完全恢复的哑嗓在后面追赶着喊:“姚景涵,铅笔盒!”可我一点也没有听到。一直到妈妈追上我为止。啊!妈妈的爱是追赶的脚步!

初中学生作文 篇9

  我的妹妹今年四岁了,她是我舅舅家的孩子。一双水灵灵的眼睛看起来炯炯有神,头上扎着两个"小炮儿",于是我们给她的小炮儿起了个名儿叫"冲天炮",小小的嘴巴,极其可爱的样子。由于她总爱问为什么,所以我便送了她"百事问"的雅号。最重要的是她的性格非常坚强。

  我的妹妹年纪很小,但她却懂得很多,因为她平时总爱"打破砂锅问到底",一直在问为什么。我也最怕给她讲故事,我讲一句,她问十句,而且问的问题千奇百怪,我也是哑口无言,一个也说不出来。于是每当这时候,妈妈就经常调侃我说:"哑巴吃黄连",紧接着弟弟就接话:"有苦说不出"!我真怀疑他们站着说话不腰疼。

  我的妹妹不仅爱问问题,还特别坚强。那是一个风和日丽、阳光明媚的下午,我和妹妹一起到田野里玩耍,我们互相追逐,由于她还小,所以难免有些不硬朗。在跑的时候,妹妹不小心摔倒了,紧接着就开始哭。她虽然平时总爱哭,但性子比谁都硬。我刚要急忙跑过去哄她,她却突然停止了哭声,并用坚定的话语说:"从哪里跌倒,就要从哪里爬起来!我一定要自己爬起来,姐姐,你瞧好吧!"我十分着急,忙对她说:"你就别逞能了,你看看你,都站不起来了,还自己爬。来来来,姐姐扶你回家啊!"没想到她却跟打了鸡血似的,硬是推开了我的手。还一而再、再而三地要求我不要管她,她自己要爬起来。虽然我非常想扶她,但看妹妹那坚定的眼神,知道她决定了的事情九头牛都拉不回来。所以我打消了念头,她刚要准备自己站起来,却又"扑通"一声,跌倒了。只见她腿上的皮都磨破了。她眼里含着泪水,我看在眼里,疼在心里。终于,他强忍着疼痛站了起来,我松了一口气。我急忙跑去扶她,生怕再有什么闪失。最终,我们一瘸一拐回到了家。回家后,妈妈看到这个样子,急忙跑来问我怎么回事,怎么也没看好妹妹。而妹妹却说:"这不怪姐姐,是我自己摔的。"说着她微微一笑。做人就要做个有担当、坚强勇敢的人!在那个风和日丽的下午,四岁的妹妹告诉了我这样的道理。

  我的妹妹就是这样一个智慧与美貌并存,可爱又善于问问题的女孩子,还小小年纪就知道要勇敢有担当,她的许多优点,都值得我学习。我不仅喜欢她的天真、可爱,我更敬佩她的坚强。

初中学生作文 篇10

  开学了,开学了!开学的时间最理解学校,学校最理解这个盛典。是的,学校举着旗帜,校门开着和谐,礼堂穿着盛装,迎接微笑的师生员工和师生员工合拍的步伐。

  校园最先沉浸在欢乐里。来来往往的目光抬升着新学年的高度。

  “老师,你好!”这是最直接、最真诚、最崇高的问候!师生的珍贵情谊从校园的每个角落外溢。开学典礼就是一次庄严的凝聚。每一个座位都是人生的一个位置,每一个理想的位置都是对未来的承诺,每一个将要兑现的承诺都是学校的光荣……

  “你好,老师!”这是以春天的名义,向知识、向老师、向播种者致以最崇高的敬礼!

  国歌奏响了。气吞山河的气势在回荡,排山倒海的力量在鼓舞。

  就从学校和校园开始,就从礼堂和典礼起步,有一种热血叫活力,有一种活力叫希望,有一种希望叫发展,有一种发展叫学习,有一种学习叫基础,有一种基础叫理想!

  校长的讲话,使大家明白了知识后面有海洋,奋斗就是一叶小舟;能力前面有高山,攀登就是一把梯子。学生代表的发言,代表了大家坚定着奋斗和攀登的决心。

  开学了,开学了!从此,在学习和成长的道路上,所有的老师分担兼程的风雨,所有的学生分享灿烂的阳光!开学典礼,就这样传承着学习的意志、力量、不朽和美……

  手捧新课本

  以一颗天真的心打量新课本,以打量新课本的心情打量年轻的学习。

  手捧新课本,手捧沉甸甸的阅读,一份沉重的责任,站在我们年轻的手掌上。掌心朝里,把握精彩的内容,让这些内容与自己的心窝近些,再近些,听取文字活跃的声音!

  掌心朝里,紧握自己的注意力,用目光接纳老师讲授的姿势,用心聆听每一句话的力量!

  各种知识在这里汇聚,汇聚成一页一页汹涌的浪花。课本,就是一片大海;新课本,就是一片大海的日出,闪耀着民族的智慧,折射出民族的希望,传承着民族的精髓……

  从封面看起,看到一种层次和高度;从扉页看起,看到一种品位和衬托;从目录看起,看到一个概貌和诱惑;从内容看起,看到一种信心和体验。就这么、就这么看穿文字。

  以一颗进取的心研读新课本,以研读新课本的心情进行年轻的学习。

  打开新课本,打开一片新天地。即使浏览的是片言只语,也是点点滴滴的思想火花,字里行间散发的是真诚、彻底的交融;即使研读的是一页半张,也是杯杯盏盏的沧海桑田,前言后语流出的都是明媚的阳光!在阳光下,有形无形的压力,就是学习的动力!

  手捧新课本,手捧沉甸甸的智慧,我们情不自禁地紧紧攥着一份兴趣、责任和自豪!

  手捧新课本,我们在智慧后面倾听和阅读,在倾听和阅读后面接近智慧……

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