实用的中学生作文400字锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的中学生作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文400字 篇1
你创造了一个世界你就是神。
在晨练点上，宋老师就是神。据说，在当初公园晨练场地修建完毕，几伙练拳跳舞的人都相中了大家现在这个晨练点，宋老师先一天到达，据理力争劝离了其他几伙晚到的太极团体，从此历经几年的经营，练功点已小具规模。
不管你武功多高，只要你在大家打拳的时候搞其他活动，影响大家集中练拳，就可以婉转的将你劝退。罗老师就是因为在晨练点上教大家易筋经五禽戏，而被宋老师不点名的提示了一下，改换门庭另寻胜地。实际上罗老师太极功夫出神入化，各派太极拳、刀、剑、扇、拂尘，十八般武艺样样精通，辅导大家打拳，很是热心，只是近来又迷上了健身气功，力劝大家，每日习练五禽戏，健身的方向在调整。道不同，不同席。只好分道扬镳，各寻佳缘。
今年冬季打拳的伙伴多于去年冬季的几倍，宋老师更是勤奋。小音箱连接线怕冻，宋老师创造了保暖设施，将连接线保护起来。天冷了，为提高大家打拳的兴趣，用一个月的时间教会大家打陈氏56式太极拳，作为热身以抵抗寒冷。因为手脚穿棉手套不方便，太极扇不打了。又物色几位拳技出色领打的老师，每天轮流将自己特长发挥出来，为晨练点填色不少。
中学生作文400字 篇2
人会做众多表情，但微笑却是绽放在脸上最完美的弧度，微笑比大笑内敛；比冷漠亲切；比愤怒温柔……把微笑带给生活，让生活拥抱心灵。
宛如一束璀璨的光芒，照亮心灵的每个角落，逐走阴霾，给心灵一份纯净。让我看见那个美丽的面庞和唇角勾起的那朵会意的微笑。把微笑带给生活，生活也会带给你不一样的惊喜。如同婴孩，若他给你一个灿烂的微笑，你也会自然而然的回他一个微笑。即使是在不开心，只要一朵甜甜的微笑开在你的心间，定将一切忧愁吹得烟消云散。
宛如一轮皎洁的明月，给黑暗的心灵以光明，驱走黑暗，给心灵一片光明。让我看见那个夺目的眼神和酒窝漾起的那一朵会意的微笑。把微笑带给生活，生活也会给你一份丰厚的回报。如同母亲，若她给你一个会意的微笑，即使那么不经意，你也会倍感温馨。即使再失败只要一把甜甜的微笑塞入你的心间，定会重昂斗志，信心百倍的勇往直前。
宛若一束灼热的火把，得冰冷的心以最高温度，驱走冰冷，给心灵一团热火。让我看见那滚烫的内心和那完美的弧度燃起的那一朵会意的微笑。把微笑带给生活，生活也会给你温柔的爱。如同朋友，若他们给你一个夺目的微笑，你也会给他们一个灿烂的微笑。即使在失落，只要一团甜甜的微笑燃在你的心间，定会不再失落。
微笑如紫罗兰，永恒的美，质朴的爱。随即，幸福的气息随风而来，共月光酿造一抹晨曦。
把微笑带给生活，让生活拥抱心灵。
中学生作文400字 篇3
当回忆中多一页回忆的画面，也许第二天，天依旧那么蓝，水依旧那么清，太阳依旧那么灿烂。多的只是对生活的眷恋。
追忆似水年华，当我们伤心时候，当我们心碎的时候，当我们被残酷的生活斯的一片一片的时候。一个破碎的身躯、一个破碎的心灵，世界安静得只能听见自己的声音，我却能感到的魔鬼的笑声，那令人毛骨悚然的笑声，把破碎的我全部击溃了。
追忆似水年华，那清澈的几乎透明的欢笑，只在我追忆的年华中，当我的思念已超过了空间的界限，那追忆的往事能否在另一个地方重演，但主角却不是我，我只有抑着满眼的泪水，在那里望着、呆呆的望着……
追忆似水年华，踏在冰色的雪原上，每一颗雪都曾是我最美丽的梦，也许我没想到，待着冰雪融化时，我会在这追忆起那粒粒飘雪、慢慢白原，值得留下一排脚印，那孤独，悲鸣的风声夹杂着风雪打在我的脸上。孤单单，一个人泪珠会不会像美人鱼的眼泪一样，变成珍珠呢？
追忆似水年华，梦想的尽头，是否有一个人盼我回家……
追忆似水年华，似水的年华像海那样，凄美，悲凉。而远际的天空，几朵悠闲的云，他们不懂海的忧伤，只知道这世界是一片蓝色，因为除了海谁也不会懂几亿年一点点积出的悲伤，他曾经暴躁过，挣扎过，疯狂过，但是海学会了沉默，他低息的呜咽着，像一种逆息的哭泣声，我也沉默了，默默地听着海哭的声音，隐隐约约，像一曲千古绝唱。之后，轻轻的，我的眼泪落了。
这似水年华，一片凄美，一片悲伤……
中学生作文400字 篇4
儿童福利院里，珍妮正带着十几个孩子在做游戏，孩子们似乎在向她报告什么，这个说阿姨昨天亲他了，那个说收到小朋友送给他的画。
有人问珍妮：“你们在玩什么呢？”珍妮微笑着，说：“我在教孩子们积攒温暖。”
“积攒温暖？”
“是啊，”珍妮说，“这些孩子小小年纪就成了孤儿，生活对于他们而言就像冬天一样，所以我想教会他们积攒温暖，将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来，慢慢地心里就会有一轮太阳。”
珍妮又说起了自己的故事。原来，她是个私生女，从小在白眼中长大，男孩子欺负她，女孩子孤立她，她的亲人们，总是嫌她是家族的耻辱。
但是，珍妮记得更多的，却是那些曾经温暖了她的人和事。
她说那个揪她辫子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了两颗奶糖；
总是拿她当出气筒的舅舅，出差带回来两条一模一样的漂亮裙子，一条给表姐，而另一条，竟然是给她的；
她的外公，那个爱面子的老人，一看到她就会黑下脸来，临终时，却殷殷嘱咐家人一定要供她上大学。
说到动情处，珍妮哽咽了。她说，自己真的很感激生命里的这些温暖，让她慢慢地感到了生活的美好。
积攒温暖，这应该是我们听到的最美好的一个词。
中学生作文400字 篇5
那条路，是我常常走的；那些树，是我常常看见的；那条小溪也是我常常路过的。平时，我从不觉得它们美丽，今日，我却发现它们是多么的有魅力，让我深深的陶醉了。
我们家有个不成文的规定，只要有时间，我们便要出去散散步。今天，我们迎着清新的风，一如既往的爬上那条熟悉的山路，在树荫中愉快的“畅游”。不知不觉我们已到达山顶。“一览众山小”后，我们沿着蜿蜒的山路下山。这条路是多么的曲折啊，我却感到不足为奇。平时，我们两个都是缓缓的走下山的，可是，这回，我有了一个奇特的主意：跑步下山。我的这个主意得到了老妈的赞同，于是乎，我们健步如飞的往山下跑去。跑到了半山腰，我们都不约而同的停下来休息。这时的我们，真可谓挥汗如雨啊！碰巧，一习凉风吹来，只能用一个字来表示：“爽”！我身不由己的向四周环视，发现在风的轻佛下，树木枝叶摆动，楚楚可人；而那潺潺流淌着的小溪，发出“哗啦－哗啦”的声音，站在山路边的杂草，被风吹得摇摇晃晃地摩擦着地面。这时我眼睛一亮，有种想写诗的冲动。老妈却先发制人，把“易水歌”改了：“风萧萧兮易水寒，路边小草四处晃”。我们哈哈大笑，好久没有这么快乐了。
那树，那水，那路看起来虽然没有什么关联，然而它们又是那么的和谐。在树，水和路的魅力的包裹下，我们边开玩笑边向前走着，不知不觉间，我们已经在树，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久没有上“”的我，灵感四溢，将这一切的舒畅都表达了出来。
中学生作文400字 篇6
她工资低微却是令人尊敬；她辛苦勤劳却是快乐的；她精神充沛却是劳累的.。
她——最早起的人
我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了，我很不情愿地睁开眼睛，从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的声音从关的紧紧的窗外传来，我缩头缩脑地从被窝里走出来，阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕，背上书包，在上学路上，两手紧紧的抱着，天还是黑的，但每天都隐约看见她，我悄悄地从她身边走过，她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝，让人格外心酸，但她却是笑着的跟我打招呼，她就是——环卫工人。
她——最辛勤的人
我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校，总是见到办公室灯是亮着的，然而透过玻璃，隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是，经过办公室也总是能见到她，见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的，她就是——老师。
她——最伟大的人
我想每个人都有个她吧。每天早晨，她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来，她总捧着一碗汤递到我们面前，看着我们看光……每天都见他精力充沛，总是见她微笑着，但背后却是湿湿的，她就是——母亲。
在日常生活上，在人生道路，这些人往往就呵护着我们，教育着我们，而她们也将永远陪伴着我们，让我们珍惜我们身边的她吧。
东莞市厚街竹溪中学初三：刘嘉声
中学生作文400字 篇7
转眼间，生命的年轮已伴随我了13圈，和谐荣成。每圈都有着它独特的色彩，独特的亮丽，独特的美好。点开那圈最美丽的一个，原来是去年暑假的一天…… 我们乘车从姑妈家回来，车内人声鼎沸，我坐在车后的位置上，手捧着小桶，桶里有几条姑妈送我的活蹦乱跳的小鱼，这小鱼还真调皮，总是要蹦出来看一看外面的世界，大热门看到我拿的小鱼，都哈哈的笑了。而爸爸却一声不吭的看着那些小鱼，我对此感到很奇怪。 下车刚走几步，我们便来到了幸福桥上。爸爸手指着远处对我说：“孩子，看我们的荣成多美啊！”顺着爸爸手指的方向，我放眼望去。只见桥下是一条清澈见底的小河，它由北至南贯穿了我们这座美丽的城市，像一条玉带，。河的两边有高大的柳树，它们长长的辫子，为我们擦去了脸上的汗水，成群的鸟儿在柳树上叽叽喳喳的叫着。河面有好多供我们玩耍的游艇，三三两两的人在那里荡舟嬉戏。那情那趣，简直妙不可言。最引人注目的，还是那古老而又庞大的水车，在小河的中央慢慢转动。为我们这座小城添加了一条亮丽的风景线。在水车的南面，就是一座座拔地而起的高楼大厦。笑场以上，坐满了人，他们谈笑风生，说说笑笑。老年人则在不远处的公园里舞剑、散步。欢声笑语传遍了大街小巷。
回去的路上，我和爸爸不约而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的怀抱里……
中学生作文400字 篇8
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。
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