关于我是中学生作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我是中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是中学生作文 篇1
在人的一生当中，时光总是最匆忙的。他就像一股流水，在我们的身边一点点地流逝。任你如何抓，也不能将他挽留。
转眼间，最童真的六年已悄然而去。现在，我成为一名中学生了。回头望去，小学时的那些幼稚，单纯的心灵。现在想想，还真是觉得可爱，有趣。在这六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我学会了许多知识，我学会了慢慢去独立，我学会了做人的道理。现在，已经成功进阶为合格的中学生，心里充满了许多的期待与憧憬。
在这段中学生活中，我感觉每天都很棒，每天都过的无比充足。一天里总有干不完的任务，学不完的知识等着我去干，等着我去学。每完成一个任务，没学到一个知识，我的心情总是感到无比舒坦，无比的愉悦。因为有了这些安排，我才会一点一点的努力去完成。因为有了无穷无尽的知识，我才会肆无忌怠的去吸收。我很喜欢，也很安慰。
现在的学校也非常的棒。他的面积异常的庞大，可能有时稍不注意，你还要在里面迷失方向。学校一进大门，便可以看见三座白石桥，接着往里边走，是一座高大的石门。远远望去，这座大门充满了仪式感，让人不由得也庄严了起来。接着，就到了孔子广场。孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。我国思想家，教育家。《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书。我还知道他的一篇课文名叫《孔子学琴》里面赞扬了孔子不断进取，精益求精，虚心好学的精神。我认为，大家应该积极的去学习与发扬孔子的那种良好精神。每当看到惊喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品质，立志成为孔子那样的伟人。我一定会想孔子那样，在新的学校环境中，更加认真的学习，遇到任何问题，不能坐视不理，而是虚心请教。不能不懂装懂，时刻都要像孔子那样，“知之为知之，不知为不知，是知也。”这样，我才会正确的学习到很多东西，像孔子一样知识渊博。我认为，我们应该努力纠正自己的缺点，扬长避短。尽力发现别人的长处，自己的短处。这样，才更利于我们走向更好的自己。
我长大了，我成熟了。在这期间，我不但要努力学习，更重要的是，我要做最好的自己。
我是中学生作文 篇2
时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。
我是中学生作文 篇3
送走了酷暑难耐的夏天，迎来了秋高气爽的秋天;送走了闲淡的暑假，迎来了忙碌的九月开学季;送走了六年的小学生活，迎来了充实的中学生活。迫不及待的我，更是期盼进入令我好奇的中学时代，开始丰富多彩的中学生活。
踏进初中的大门，几座整齐的教学楼在我面前拔地而起，宽敞明亮的教室让我赏心悦目，和蔼可亲的老师甚是热情。正当开学时间，校园里人山人海人头攒动，同学们稚嫩的脸上挂着微笑，东张西望充满好奇！瞧，那两个同学相见激动的一蹦三尺高，这两个同学相见高兴得挥手致意！我们是中学生了，感觉真棒。
沿着整齐洁净的主马路一直往前走，就把我带到了大操场。大操场在阳光的沐浴下五颜六色。蜿蜒的白线条形成了整齐的跑道，端正秀丽的大树身穿火红的衣裳，如同战士一般，守护着校园，鸟儿也不停的摆弄着嗓子，与铃声应和着，给校园增添了一丝生机，碧蓝的天空中白云早已悄然不见踪影，显得格外的辽阔。映衬着校园美景，形成了一幅美丽的图画。
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的铃声把我引到了宽敞明亮的教室，踏进教室门，我就被文化墙浓郁书香氛围所感染。新的桌椅，新的讲台，新的黑板，熟悉的老同学变成了陌生的'新朋友——一切都变的焕然一新。课堂上，同学们在知识的海洋里欢快的遨游，敬业的老师用粉笔书写着人生的哲理，课下里，同学们更是和睦相处，可真是一片和谐的景象。
当金灿灿的阳光再次升起，微微的秋风吹走了烦恼和不满，六年的小学生活以经成为过去。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。中学的三年时光也会快如流水，我会用自己的笔墨，书写精彩的人生！我是中学生了，感觉真棒！
我是中学生作文 篇4
我喜欢躲在树下，听鸣蝉鸟啼，听芳草喘息，听泥土吟泣，悠悠的书香也能掀起我的欲望，枕于书本，如沐阳光。我知道，这样悠闲、自在的日子并不多了，因为我是中学生了，我不能再过以前生活。
我是中学生了，回想幼儿时的生活，不禁令我捧腹。我们会去拾废铁，我们会去摘野花．．．．．．瞧着那时的张张天真的脸，我不觉咸到我们的笑容少了，脚步沉重了。
曾经我们一起走来，在那些日子里我们哭过笑过，当还来不及说再见的时候，我们只有把那一瞬间变成永恒，无论是欢笑还是离愁，我们只有定格在那张相片上了。尽管我们还能见面，但是，经过转学的离别，经过分班的洗礼，我们陌生了。有时，在路上擦肩而过，要么，简单一个“嗨”字；要么，简单地点个头，要么，简单地微笑一下，可最多的，还是沉默。因为，我们都已经是中学生了。
不知，这么多年过去了，大家还能记起在幼稚园里的一段不是故事的往事呢？或许，会，或许你们已经开始忘记。而回忆是我对你们最真最纯的想念，虽然，我们注定没有结局，因为，我们的友谊从来都没有结束，没有结局。
我是中学生了，回想以前，更多的是对父母的依赖。可如今，我该自立了，父母该是放手的时候了。可是，我志在千里的心却仍逃不出父母的掌心，他们温柔而使劲地掐着，我奋力挣扎，却只是徒劳。
要当父母真正放手的时候，我喜悦，可我又开始舍不得，我舍不得父母的鼓励，我舍不得父母的呵护，我更舍不得父母的提醒：红绿灯、人行道、衣、食、住、行、学业、健康。可这终究是我的必需，因为我知道，我是中学生了。
不知，万一有一天，我离开了父母，独自一个去闯荡，会有怎样的结局。或许，会很好，或许会不好。可我始终相信，我会过得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，这是我们所有的中学生在天空做了点缀，不是吗？
我是中学生作文 篇5
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包”我哼着这首已经不在流行的歌曲，怀着愉快的心情，迈进中学！
没有想到啊！我一走进我们学校，就因为踩了同学一下脚，摔了一跤~！这真是一次“下马威”。我狠不得在地找条缝钻进去！所以，我便疾步走进教学楼……
又是一次“下马威”啊！~我走上楼梯，由于刚刚摔了一跤，同学都把我看一看的，我就跑上楼，跑啊跑，也不知道走了几楼了，就走进我们班教室的那个位子坐下，左看看，右看看。忽然，看到我一个小学同学，现在分到18班。我走过去，问道：“你不是在18班吗？怎么跑到我们12班来了？”她气愤的说“什么哦？这里是18班！~你怎么会在这儿啊？”我心一悬！糟了，可能走错了！！我跑出教室一看，的确走错了！~我晕，嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。这时，刚好班主任来了，他讲了几点要求，就叫来了一个个子很高的人，这就是---我们军训时的教官~哎，可怕的军训来了~………
2、受苦=军训
今天是第一天军训，该讲的都讲了，就开始训练了~教官只要说“立正！”你就必须快速立正！而且站的时候，还不许动，连挠痒痒都不行~如果有什么事，还要打报告，真是辛苦！
哈哈哈！天助我也！第二天下雨了！我心中有说不出来的高兴，自然，我们在教室里，不用军训，教官要教我们《团结就是力量》，我们班纪律就不好了~尽管教官说了又说，可还是不行~！教官生气了，罚我们坐军姿我想：坐着不动，又不受累，没有什么啊？这怎么能算惩罚？可刚刚坐了一会儿，我的脸就很痒，我又不敢挠~教官凶巴巴，我大气都不敢出一声。可是教官问我前面那同学的问题，我终于忍不住了，叫了一声：“汪汪”可教官听成“报告”了。教官把头一扭，习惯性语言：“干嘛呢？”我听了觉得特搞笑，because：教官是个陕西人，说话很有个性，我咬住嘴唇，才没笑出来。
可悲的是：第三天不下了，我们又要军训了~！到了晚上，我们初壹全年级，举行拉歌大赛。1―9班为1连，10―18班为2连，我们叫：一连的来一个。最后还是我们唱~可我们只学了3首歌，只好眼睁睁的看者别的班唱~！
哎！想不到解放军叔叔是这么训练的，真辛苦啊！
3、早出晚归
正式上课开始，每天要7：00之前到学校，9：00回家。我可真是早6晚9啊！开始我还有点不习惯，可我相信，只要功夫深，铁棒磨成针，因为我一定会好好学习，天天向上！
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？？中学生虽辛苦，不过，我为我是中学生感到骄傲！当别人问起我时，我回毫不犹豫的说：“对，我就是中学生！”
我是中学生作文 篇6
听说中学生的生活不仅快乐很多，而且苦恼也很多。如果我是中学生，我的快乐那就是由课程的增多，脑子里的思路转得多了，知识就会学的多了。
当我学习有了成就的时候我就会快乐，这是我就会感到无比的骄傲和自豪，就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长，手磨出了泡，妈妈劝我不要学了的时候，我又看到了自己的劳动成果的时候，我就会非常开心，有时还会微微一笑，摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。
只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿，绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话，上次我问一个女生作业，有一个女生看到了，就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了，上课不敢举手，就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的要求太高了，这一学就是学到了晚上十一点多，早晨还起得早，睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多，只要有一点放松作业就会写不完。
中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的，以后不管什么苦恼都会克服的，我相信中学生的苦恼会减少的，快乐会增多。啊﹗中学生，来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留，不要把苦恼放在心上，要让快乐占据我们的心灵。
我是中学生作文 篇7
是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。
跨进附中的大门，一切都是新的。新的教室、新的同学、新的老师、新的环境……我站在新的起跑线上，憧憬着更加美好的明天。
还记得六年前踏进小学的校门，老师第一次让我举起少先队旗，我心潮澎湃，为自己成为一名光荣的少先队员倍感骄傲。如今，我踏进了附中的校门，举起的不再是少先队旗，而是祖国的希望，肩头的担子，也越发沉重起来。
当我走进附中的那一刻，校园的环境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校园便是这个样子。美丽的楼群，清新的空气，整洁的环境，在这里睡一觉应该也是做着美梦的。小路两旁的林荫道上，整齐地排列着高大的树木，它们提拔着身躯，贪婪地从泥土里汲取着营养。树叶是那么茂密，层层叠叠，几乎透不过一点光，却绿得发亮。树荫下，铺满了各种赏心悦目却叫不上名字的花儿，它们竞相盛开着，展现出自己最美的姿态，为我们新生做出了榜样。也许，它们想让我们学习知识也要犹如吮吸营养一般，不怕磨难，不屈不挠，长成参天的大树，长成我们理想中的模样。
虽然报到时，我曾经迷路找错了教室，但我相信，只要沿着正确的方向，只要坚持不懈，就一定能够成功！
是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。
是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。
这三年，在我的人生中，虽然只是沧海一粟，却非常重要，对我来说意义重大。我相信，我在这里所收获的，不止是结识新的朋友，学到新的知识，还能编织新的梦想，踏上新的征程。我想，我得让这三年的时光充实起来，快乐起来，斑斓起来，让自己的人生不留遗憾，让伟大的祖国更加富强。希望有一天，祖国，也能够因我而自豪！
亲爱的朋友们，请相信我，我一定可以做到，通过自己的努力实现自己的梦想，不负时光，不负韶华，不负自己！
我是中学生作文 篇8
假如我是妈妈
假如我是一位妈妈，我会有一个可爱的孩子，假如我是妈妈。我会好好地教育他（她），怎样教育呢？请听我说......
假如我是妈妈，我不会要求十分严格，功课不需要他（她）次次满分，能有90分或90以上就行了。考试也不需要他（她)每次考满分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也没关系，只要是孩子尽了力就好。我也不会逼着孩子做任何事，只要是对孩子有好处的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而废，不然我会伤心，会对他（她）失望的。
我也不是什么事都迁就着他（她），像叠被子，戴红领巾，红领巾脏了自己洗，要吃水果自己削......不过，孩子累了可以休息，我也会倒一杯水给孩子喝，放松放松，让他（她）健康成长。
假如我是妈妈，我一定不会让孩子感到孤独。孩子上学时可以带上家庭照，在向父母的时候可以拿出来看一看，就会有一种父母在身旁的感觉。我也不会让孩子受到同学的欺负，如果他（她）受到欺负，经调查确实是对方的错，我一定会跟那位同学讲一讲道理，要是实在不行，就跟老师反映，一定要让错的一方知道错误才行。
假如我是妈妈，我绝不会因为工作而不顾与孩子的约定，答应了孩子的事要尽自己的能力做好，不失约；假如我是妈妈，我绝对不会在陪孩子玩的时候做出一副很累，很疲倦，很没心情的样子；假如我是妈妈，我绝对不会忽略孩子内心的感受，从孩子内心的角度出发，做个体谅孩子的好妈妈。
假如我是妈妈，我会注重培养孩子的兴趣科，不会逼着他（她）去学自己不愿意学的东西，培养他（她）的长处，因为兴趣是最好的老师。
假如我是妈妈，学校布置的假期作业少的话，我会给孩子出一道或者是两道他(她）经常做错的题目。要是昨夜的数量中等，我不会布置作业给孩子做，不会让孩子有一种负担感，不会让孩子觉得像是“坐牢”一样，因为快乐才是开启知识宝库的钥匙。
假如我是妈妈，我不会将工作的烦恼带回家，我会把家里的烦恼留在工作岗位上。我不会将自己的脾气撒在孩子身上，把孩子当出气筒，让他（她）觉得自己没有了别人有的母爱。我要让孩子健康快乐地成长，尽情地绘画自己美妙的人生，用五彩的颜料给自己美妙的人生之画涂抹上鲜艳的色彩。
也许，我还太小，太天真，但我知道，小女孩终究会长大。我希望我会做的比这还好。
我是中学生作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。
我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！
接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！
我成为中学生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！
我是中学生作文 篇10
时间像流水似的，一去不复返。六年的小学时光转瞬即逝。我们步入了中学的大门，进入新的学习天地。
9月1日是开学的日子，我内心有些忐忑地走进校园。那一棵又一棵的大树种在路的两边，绿树成荫，清风拂面安抚了我紧张的心情。我来到新的班级，一张张陌生的面孔展现在我的眼前。我随意挑选了一个座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么办？万一没有认识的人好孤单。好想回到小学啊，那么多认识的人，那么多可以谈心的人。可是现在连同桌都不怎么熟……”我想了又想，主动和同桌聊几句吧！在融洽的交谈中，我们便开始相互熟悉了。彼此之间开始变得无话不谈。没有几天就已经熟到开始打打闹闹的程度了。初中，好像挺不错的。
初中与小学大有不同，我开始认识更多的人，学习更多课程，认识更多老师。我发现自己开始慢慢地变得不再像以前那样幼稚得像个孩子了。
同桌是个热情的人，她经常会帮助我。每当我忍不住开始开小差的时候，她她就会提醒我，让我上课认真听老师讲课；写作业的时候，她也经常对我说：“你不能抄答案哦，一定要自己独立完成。”；不舒服的时候，她会对我嘘寒问暖。而且她是个有礼貌的人，要我帮忙的时候，她总会对我说好几声谢谢，语气特别真诚态度很诚恳。虽然同桌的成绩不如我，但她是一个上进的人，遇到不会的题目总会向我请教，我们彼此进步着。
现在我已经认识好多人啦！下课的时候，我们总是聚在一起谈天说地；中午的时候我们一起结伴去买东西；遇到难题的时候，我们互帮互助。现在我有了她们的陪伴，我不会孤单了！我开始慢慢地适应新的环境。
中学，真的感觉很好！
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