初中三年作文

时间:2022-10-05 11:22:30 初中作文 我要投稿

【必备】初中三年作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的初中三年作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】初中三年作文合集8篇

初中三年作文 篇1

  三年过去,也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形,好像是发生在昨天的事。

  初一。总是对一切事物充满好奇,总是充满稚气。刚步入初中,一切事物都是新的。向新生的婴儿,用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时,见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的,你呢?”人后就一起牵着手,走在陌生的新学校里。初一的课程很丰富,也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一,就像是一张白纸,没有好,差生之分。没有钩心斗角,也没有老师的另眼相看。那时的我们很天真。

初中三年作文 篇2

  那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……

  初三了,出山了。

  未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

  古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

  和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

  虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

  凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

  那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

初中三年作文 篇3

  尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己。

  久违的记忆,一波波推开层浪,所有的明媚,所有的哀怨,尽在嫣然一笑里走失天涯。

  少女眸子里不可置信的眼神:“黎澈…….你……..你……..你……..可是……让人……见红了…….?”

  “是又如何!伤你的人,都该死!况且,我已放了他一条生路。”

  一阵死寂……

  [五日前]

  01.安爷探访苏府。

  “苏爷,想你我两家都是蔷薇鎭上福气满溢的人家了,不如结个亲如何。”

  “安爷可是见笑了!您大驾光临已另寒舍蓬荜生辉,又怎敢谈及结亲呢?”

  [背景:蔷薇鎭说是小镇,却是个钟灵毓秀的宝地完全过着自给自足的生活,多数人也自觉遵守孔孟之道,偶尔有些离经叛道、奸诈狡黠的事情也只是偶尔。陶渊明笔下的世外桃源也不过如此!或许,那些龌龊与腹黑只是终日被隐藏,隐藏于地下。需要的时候,微微一挖,都是恶心污垢!也或许,蔷薇鎭四大世家便是污垢源泉!]

  ”苏爷,你得知晓。咱俩若结了这秦晋之好,这好处嘛是无法估量的咯!“

  ”不瞒安爷,我实在觉得这点子有些荒唐了。而我嘛,清醒人可不想做糊涂事。“

  ”苏爷不后悔吧?“

  ”这是自然!“

  ”告辞!“

  ”恭送安爷!“

  [三日前]

  02.安府密室。

  书案旁一对男女相互依偎着……女子眼眸带水,一对丹凤眼眉微微上吊着,烈焰红唇性感魅惑,发丝些许凌乱,更添妩媚!

  她慵懒地躺在安爷腿上,用甜到腻出水的音色说道:“爷,鹜儿为何一定得娶到那苏家小姐呢?”

  “小妖精,这样做可是会让我一跃成为四大世家之首的好法子呢!素闻那苏浅夏有绝色倾城之貌,更传说她是蔷薇女神转世,得她者变得了这蔷薇鎭。苏家那老家伙不同意,霸王硬上弓便可!”

  “爷,愿一切如你所愿!”

  …………..

  [两日前]

  03..踢馆。夜晚,苏府闯入一群黑衣人,迎着飒飒风声,直奔浅夏闺房。

  好在苏爷早有准备,哼!

  安爷自然也不是吃素的,趁人不备,另一拨死士再次硬闯,不幸将浅夏掳走。{亲们,不要鄙视我…….}

  黎澈得知消息后,马不停蹄前往救人。。[英雄救美]

  …………………………

  风吹过,卷起漫天黄叶。

  剑气袭人,天地间充满了凄凉肃杀之意。

  那抹如梭如电的浅灰影子,前一刻还在漫天飞舞的落叶中,后一瞬便来到了安鹜身旁,最开始的低沉嗡鸣在眨眼不及的时间段内变成风雷般的咆哮。灰影速度奇快,所携的威势直接震碎周遭数尺范围内的所有树叶,如丝如絮的碎叶在影子后拖成一道笔直的线条,线的尽头正是那位膝上已然无剑的安鹜。漫天落叶在大树旁舞动的更加急速,安鹜被血打湿的青衫忽然急剧膨胀,数道血流从他的五官里喷涌而出,仿佛有股恐怖的无形的力量正从那些落叶间,从天地间向他的身体内灌注进去,将他所有的力量混着鲜血逼了出来!

  还是……放他一马吧……

  “咻——”最后的一点枫叶碎片已落下,枫林中又恢复了静寂。死一般的静寂。

  04.浅夏闺房。

  少女由急促转至平稳的呼吸也让黎澈的心安稳下来。

  只是,弑杀时的惬意差点让黎澈走火入魔。

  黎澈隐隐觉得,他不该如此平凡,他应该做一个翱翔天地、称霸世界的王者。如何?

  2》》》

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇?

  两日来,错综复杂的思绪总让黎澈辗转难眠。

  怎么办?

  厮杀的恨意又涌上来了……..

  杀——杀——杀——

  不!忍住!

  不!杀吧!

  浅灰色的身影又消失在黑夜里……

  安府小树林里的那口水井旁,两个男子又厮打起来。

  安鹜右手在红流光闪现间、、断、、掉、、了、、

  眼睛里的魔意、、、安鹜、、死亡、、、、

  3》》》

  黎澈,你是否惧怕?

  想称霸天下、已走火入魔的你有一天也会伤害浅夏呢?

  所以,你也在惧怕吧!

  宁愿暂时离开,还她安宁吗?

  是!

  知道能控制魔意后,再回来夺回她吗?

  是!

  不论多久?

  愿意!

  问世间、情为何物,直教生死相许?

  是!

  再困难只为了她?

  这是命运的安排!欠她的,我该慢慢偿还!

  向来缘浅,奈何情深!

  人生似梦的年轮,在老去的故事里演绎一场场悲欢离合,衍灭了了多少回忆,微凉了多少时光不再荏苒。

初中三年作文 篇4

  毕业作文考察的题目是对初中生活的描述,我教的两个班级差别比较大,一个是常规班,一个类似贵族班。有时在年级20个班中一个能排第一,一个能排倒数第一,所以毕业作文写得也各不相同,不过都挺有意思的。

  排在第一的班级很聪明,就是有时太活跃太有个性了,这对他们的学习造成了一定的影响。好在我是初一就和他们在一起,他们的个性没有给我们的关系造成困扰,他们也能理解我对他们的严格要求,在中考中考得很好。

  这是一个孩子写的《给老师的一封信》

  当我看到这篇作文的要求时,我立刻想到了您——我的语文老师

  第一次见到您还是三年前,那天您穿着一条背带裤,梳着利落的短发,两只大眼一眨一眨的,一点也不像老师,更像是一位大姐姐,那时我从您身上感受到的是青春

  随着时间的推移,我们彼此熟悉了亲近了。在您的课上,班里的气氛总是十分轻松,您的'脸上总是挂着笑容。“活泼里带着严肃,轻松里带着紧张”,这便是我们的前两年语文学习。

  初三了,时间紧了,工作重了,您像其他老师一样忙碌着,为了我们争分夺秒。

  记得那次我们的语文基础考得十分差,在年级中都是倒数。在语文课上您对我们大发雷霆,那可是我们第一次发那么大火啊!班里的许多人都愣了,大家都没有想到您会那么生气。当时您把书往讲台上一摔便开始对我们“发彪”:“还想不想学了,都初三了,连白给的分都拿不到,怎么中考呢?”在您紧锁的眉中,我看出了您的着急,在您恼怒的眼中我看到了爱怜。

  从那之后,您不再像以前那样总对我们笑了,更多的是督促我们学习和频繁的“河东狮吼”。大家背地里都说您从一只温顺的小兔子变成了“母老虎”。可实际上大家都明白,是我们太不懂事了太不听话了,对于初三我们一点紧迫感都没有,您是看在眼里急在心上,对我们发火是应该的,我们理解您。

  在初三这一年,您让我们看到的是您绷着脸的一面,抓我们的基础、抓我们的写作,您对我们的付出我们记在心里,我相信,我们会以优异的中考成绩回报您。

  祝您身体健康、万事如意。在此,也要感谢阿所有初三毕业班的老师,谢谢你们。

  美滋滋地把这篇文章读给其他老师听,一个平时很老实的男老师笑到:“什么‘从一只温顺的小兔子变成了母老虎’啊,从来就没当过小白兔。”哼,什么意思嘛!

初中三年作文 篇5

  每个人都会经历初中三年的时光,这里面有快乐的,有痛苦的,也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。

  时光飞逝,三年的时光即将结束,我们一起生活了三年的同学即将要毕业,各自到各自的高中里开始新的生活,大家在一所学校里一起生活了三年,已经有了深厚的友谊,谁也不愿意提分开两个字,曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行,现在是我们为自己送行,一想到这,心里便不是滋味。对于许多同学来说,保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情,可是我却怎么也高兴不起来,因为保送生要提前离开学校到高中学习,我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情,我们只能默默地为他人祝福,祝福他们过得开心。

  三年里,我们生活了三年的学校,即将要离开了,心里也不是个滋味,我回想起三年里在这学校里发生的许多事,便让我更加舍不得这母校,对它的感情更是更近了一分,现在,走在校园里,抚摸着周围的一切,让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆,我不会忘记你的。虽然,我不知道以后能不能在回来看望你,但是我会带着你美好的形象离开的。

  现在,我们即将要中考,在过个几十天,就即将要离开了,在这三年中,给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁荣!

初中三年作文 篇6

  此夏,已至尾盘。初秋亦临,夏末将逝。此季,忧愁满目。哗然孤独,渲染半城烟雨朦胧。

  此致,莫罅已了。已临离别,这仨年时。莫忘,长存于心。昔奠莫浸,湮灭几世离苦回念。

  朋友,这个初夏,一切已经结束,三年的朝思暮想,九年的寒窗苦读,一朝已至,都已幻化。切记,莫念,莫思,莫落泪。

  不哭,不悦,又何能。毕竟三年情,此生如忘。秋末此生难了情,梧桐被风吹折,是否记忆及将隔,前世幻化,又是否该忘了。

  可不想忘,也无法忘。朋友,三年之初,各怀梦想,三年之后,有见,有失,可遗忘吧。三年这场闹剧,已该结束。这乃三年凌迟,最后,同归于尽,必然知己。

  尾盘,已走之友,望其背,虽欲言,却无心所欲。孤独苦楚再次挥发。朋友,一路走好,永远,永远我们都是朋友。背影冷清而感人,泪欲流,情欲悲,欲绝。候鸟已单飞,回旋,燕落。转身离去,再见,三年之情,不忘,亦不能忘。

  一中好友,今又如当初,怀揣梦想,踏入一中校门,三年之后,意在。

  此三年,曾三年,此情何解。

初中三年作文 篇7

  初中生活,是让我们所留恋的一段美好的时光。我在这段时光中,收获了自己的友谊。我这个人,是一个死脑筋。连老师都说我较真,但学习还凑合。回想小学六年,平平淡淡的像白开水。直到踏出小学的校门的那一刻,也没交几个朋友。到啦初中,自然就不会想太多,只要把学习搞上去就行了。但是这种想法在几个月前就已经被扭转了。军训时的休息时间,是我们每名新生最高兴的时候。那时,我们把军训时的痛苦,汗水,眼泪统统抛在脑后。大家尽情的放肆,追着,喊着,跳着……更重要的是,大家互相交流小学生活,学习方法。在这时,我们人群中,有一个男生。不知道为什么,我们一见面,我就像是上辈子他欠了我180万似的,骂起他来了。只因为我听说了他的小学校名。这时,我的口水和我的骂声交杂在一起,像是用刀在割他的心一样。我把他激怒了。“是的,我的学校再不好,也总比你的好。”“你说什么?起码我的学校的同学们总比你们的品质好。”

  “你再说一句!你学习好为什么还在这里待着!”“你个无才无德的东西!我们骂起对方来了,让后还差点动了手,都亏几个几个同学劝架,我们才互相瞟了对方一眼,然后回了教室。在这个学期的第一个英语课,老师指定了写作业的的英语本,我没有,然后他借我。我先愣了一下,然后我推开他的手,从嘴里挤出了俩字:”不用。

  “就这一件小事,让我们俩成为了朋友。放学后,我找他,对他说:”交个朋友吧。”他高兴地像我笑了笑,然后我们在一起握手。每当有人听到我说我和他之前有仇时,他都会瞪大双眼。而我们会说:“是的,之前有。但我们现在是好朋友!”我找到了我的知己。每当想起这件事时,我既会感慨初中生活的美好,也会感慨友谊的奇妙……

初中三年作文 篇8

  六年的小学生——

  改大了背后的书包,换来初中三年。

  现在在两岸的桥梁上,强颜欢笑着。

  ——下一个夏天,又得走到下个岸上去。

  习惯的回眸,是一张画。

  一张七彩的风景画。

  画上,我们是森林间山石间流淌的河流,流淌着,树叶在上面,天空在上面,山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟,看着远方,朝远方飞去。

  倘若有音乐,那么,请听:

  伴奏的是学习上的困难,生活上的困难;主旋律是同学们笑着,并肩走去中考的记忆。而那些不愉快,成了一段段歌词,点缀着一切一切。

  三年的生活,装不下三年的往事。当

  我们跨向下个岸口,在那留下一个步伐,回眸一看的时候,或许会有一点微笑,有一点感伤。

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