【精选】中学生作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的中学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!
小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……
看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈.
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……
我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了.
我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对.
可是我改变不了事实――我是初中生.
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下；是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独；是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落.
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!
中学生作文 篇2
安安稳稳地坐在教室里，突然——“哗啦啦！”如同天河被撕开了口子，咱们教室俨然一个“水帘洞”。
唉，不知道妈妈准备怎么办？本来说好回家吃的，现在食堂去不成，家也回不成。不一会儿，妈妈来到了我们教室，却说出了我怎么也想不到的办法——和小史在办公室里吃盒饭。
我一边思考着，今天天上的神仙肯定不好过，银河被人扯了一块，河水全部倾泻而下，我们下面吃饭都不行，那上边呢？一边飞快地往嘴中送入了一大团又一大团的饭菜，不知不觉竟已经吃掉半碗了。猛然间发现碗里的粉丝是辣的，不过，细细一想，食堂吃饭的同学都只能待在教室里发呆，回家吃的`又要淋雨，我的待遇可算贵宾vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉丝全吞了。风卷残云之后，我惊奇地发现——一旁的小史，饭碗里还几乎是满的。就这么着，我被冠以“饭桶”的称号。
唉，都是这突如其来的大雨给害的！
匆匆吃过晚饭，准备往新华书店一行，却不料天又落泪了。妈妈把手伸出窗外，测一测雨点儿的大小。我目不转睛地盯着她的手——一定要出去，我可要透透气了。“这边有窗檐，没法感觉到。”呵，浪费我的感情！我气呼呼地收回了眼神，转身跑向另一边的窗户。嘻嘻，这边的窗户可是没有窗檐的，我的运气比妈妈好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨点儿抚摸着我的手心。我猛地一缩手，兴高采烈地一跳三尺高，大声汇报，声音中还夹杂着兴奋和得意：“妈妈，只有一点点雨！你来伸一下手！”
妈妈走了过来，伸出长臂猿般的手臂，停顿了半分钟，我却整个人都快僵硬了，直到从妈妈的口中冒出一句：“好，我们走吧！”我立马松了口气，随即以百米冲刺的速度冲到换鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之势换好鞋子。万事俱备，只欠东风。妈妈手起门开，我们来到楼下，刚打开大门，雨却好像故意耍我们似的，膨胀了自己的体积，一滴还正中我的头部中央，狠狠地敲了我一个毛栗子。妈妈立马撤军：“回家！”啊，刚刚的努力都白费了，出去的愿望还是泡汤了。我垂头丧气的，但妈命难违，我只得灰溜溜地跟在妈妈的屁股后面，打道回府了。
唉，都是这倒霉的雨，我的出行愿望泡汤了！
雨，还在舞台上展现自己的风采，耳畔依旧传来阵阵雨的歌声。雨点儿，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？
中学生作文 篇3
从小学到中学，我曾经遇到过很多老师，自然有喜欢和不喜欢。小学时候我，最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师。而现在最喜欢地理老师，他是我心目中的地理老师。
印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻判断这个老师一定是做事保证速度人果然不出五分钟班兴趣就被调动起来所有人都很兴奋突然很佩服这新老师可以在如此迅速地将一群学生兴趣调动起来绝对不是一件容易事情就好像舞台如果主持人煽动哪来全场热烈气氛？我相信地理课一定是很有趣
我想：能够调动学生兴趣老师那么她就成功了一半
当然最令我佩服便是地理老师知识当一堆复杂名词从她嘴里吐出来时我甚至怀疑当初要多辛苦才能有今天滔滔不绝从国家讲到大洲讲到大洋讲到世界每一步都极为流畅不仅如此而且她方法从来都不会是死记硬背“学会学习快乐一生”便是曾老师航标
“地理地和理重在这个‘理’字每现象都是有道理是要死记硬背”确实学习要懂得利用而死记硬背根本任何意义
我想：懂得教学生记住知识老师也成功了另一半
曾老师还让同学们上台讲课从备案上台中间需要是勇气是信心是智慧许多同学都是第一次上台一定很紧张但是相信这一定是有趣有意义它训练了同学勇气更有了更深一步提高
“小老师上台”活动带着同学们学会第一次讲课磨砺着你就像是沙子总有一天会磨成珍珠一样只是需要过程机会
既会营造气氛老师又懂得方法老师必定是成功好老师
而曾老师追求速度追求方法追求质量成功好老师
她热爱不断地学习新东西；她深信能教好学生也深信学生有能力学好知识；她有责任感；她不但是权威同时也愿意虚心地向学生学习；她是学生既可敬也可近乐于倾心交往好朋友
她有爱心会爱学生会制造温暖、亲密学习环境；她尝试新教学方法为学生提供有花样、多彩多姿学习经验；她是爱生活、有激情、幽默感充足、幸福感满满人；而且她还不仅是学生专业知识学习引路人更是学生精神境界开拓者与提升者
老师——我心目中好老师
中学生作文 篇4
从来未接触过死亡，也就无权评论生命。 如今的作文话题通常是感悟生命。
十几岁的如花芳龄，怎能体会生命的美酒。如今品味的香醇与甘甜仅仅是生命的一部分。生活的苦涩，是如今孩子体会不到的。虽然我从未体会过，没有立场说这些话。 已经厌倦了生命如什么之类的浮华，断章片语，就认为是对生命的感悟。人生的酸甜苦辣，还未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸涩，并不是苦味幸福的光环围绕在无忧无虑的生命旁边，即使酸涩多余甜蜜。 无论什么样的孩子，眼神是从一而终的清澈， 即使被世事的灰尘浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇视， 一分茫然。快乐只会在懂得品尝生活的人身边。引一句老掉牙的段子， 问：风是什么？悲观者答：风是浪的帮凶，会把你深深埋入大海。乐观者回答：“风是帆的助手，帮助你驶向成功的彼岸。 懂得面对生活的酸楚，幸福才会随后来到。只沉浸在无尽的咒骂与哀怨中，永远不会见到欢乐朝你微笑。 随手的涂鸦，无心的绘画，只是淡淡的轻音乐，却也能带来快乐。整日在纸上胡乱写画着毫无中心可言的东西，很快便会有一沓A4白纸，匆匆翻阅，面对字迹，吓了一跳，这简直不是同一人的字。时而狂草，时而秀气，时而楷体，时而颜风，这就是我的心情。这就是生活，这就是快乐。告别了头疼却却无奈的数理化，也不知正有多少快乐的日子，要好好享受。
生活就是杂乱无章与井井有条的紧密结合，快乐就是酸楚是甜蜜的丝丝紧扣，好心情就是坏心情的烟消云散，生活， 没有话题，只有用心感受。
中学生作文 篇5
在社会，有多少人是通过别人的努力取得成就；在生活中，有多少人是报复别人来满足自己。同样，在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友。
在过去的日子里我认识了一位新同学——欢。她加入了我们的班级。一见到她，我觉得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有种说不出来的快乐。但好朋友也会闹矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事儿却来了。
一次课间活动中，欢被语文老师找到办公室，出来时却只是沮丧着脸。她向我倾诉道，语文老师知道了她把作业给同桌抄，挨了十个教鞭子，被扣掉几分。我表示同情，可事事不如人料。
这节课是语文课，老师要求检查作业并把没做的一一报上去。我毫不犹豫的递给欢（组长检查）。老师念没做列成一排。欢踢踢我的凳子，说还有我，我的脸刷的一下成了苹果。我意想不到，因为那时我以为自己完成了。
出列后我挨了十五个手心，我的手麻木了，我看看欢，嘴角露出讽笑。
课后老师要我把作业给她，在无奈之下把作业给了老师，老师道，你做了，干嘛还。
我对欢过于信任，重此，我们谁也不理谁。
朋友们，在交朋友时请注意了，你最好的朋友并不是每天缠着你，对你说恭维的话，这样的人，不是你的朋友。
中学生作文 篇6
时间过得真快啊，一转眼，年幼无知的我已渐渐长大，而我的家乡也随着我的成长，悄悄变化着。
记忆中，家乡是那么的朴素，那么的平凡，以至于我没有过多地去关注她。是从什么时候起，发现她的不同呢？或许是乡村公路的修建，使我们不再踏着泥泞的小路去学校吧；或许是街道两旁映入眼帘的绿色，让我们的视野不再单调吧；也或许是那晚间矗立着的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或许是临近年关，那突然热闹起来的人潮吧
过年期间，走亲访友，听着从外地务工回来的亲戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高楼大厦，有如画的旅游景区，更有未知的机遇和挑战。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他们说的那样美好。然而，在我还没有机会行动的时候，又有人告诉我说，外面的世界再好，也不及家乡的一抔土、一汪水，因为我们是在家乡水土的滋养下成长起来的，这里是我们的根，系着我们的情。
我不解：既然家乡这么好，为什么还有那么多人要走出去呢？他说：你看到他们出去，难道没有看到他们回来吗？不管多远，他们都会在春节踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才会产生真正的归属感，因为‘月是故乡明’啊！
我点点头，闭上眼睛，细细感受着家乡的一点一滴，那些不曾关心的点点滴滴，在脑海中逐渐清晰：加宽的街道，拔高的楼层，让小镇看起来更加的神清气爽；各式的商店，多样的商品，使小镇逐渐变得热闹非凡；往来的车辆，忙碌的人们，把小镇装点得愈加繁华
或许，等我长大了，不用去外面的世界也可以体味到曾经向往的那种生活，因为家乡时刻在变化着、发展着，她让我们的生活充满着新鲜与活力，并让我们为之魂牵梦萦，因为那句——月是故乡明！
中学生作文 篇7
夏天，如果要去参观的话，那肯定少不了那西湖独特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有苏杭”的杭州，它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘着小船来到西湖上，发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静，静得看上去如同镜子一般；西湖的水绿，绿得像一块翡翠；西湖的水清，清的可以看见水底的小鱼、小虾，还有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干净，干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说：“欲把西湖比西子，淡妆抹浓总相宜。”
西湖也是夏天的“代言人”，因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的，像个宅女；有的荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵；有的则是怒放着，每个盛开的花朵都想争当下一个“美丽王”。还能从花草树木中找出来。小草已经忍不住了，长出像头发般一样密密麻麻的嫩叶，小花自然就跟不用说了，他展现出了自己美丽而又婀娜多姿的身躯，大树一点一点的想要长高，我仿佛听到大树说：“我……我要长成参天大树，比……比珠穆朗玛峰高！”动物——小鱼也受不了太阳的烘烤，吐着泡泡，冒着头。
如果要说夏天的西湖的话，那当然少不了人了。来这里的人无不称赞西湖。我听见有人说：“真美，我真不想回去了！”有人说：“这里真凉，我以后每年夏天都要来这里。”还有人说：“‘天堂’我来了！”
西湖的美真是无懈可击啊！
让我们一起拥抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也让我们一起拥抱夏天！
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