中学生的烦恼作文

时间:2022-10-29 11:00:25 初中作文 我要投稿

中学生的烦恼作文锦集8篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的中学生的烦恼作文8篇,希望对大家有所帮助。

中学生的烦恼作文锦集8篇

中学生的烦恼作文 篇1

  人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。

  ——题记

  不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。

  进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。

  有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

  我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。

  于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!

  奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”

  也许我很矮,但我会更“高”。

  “人生自古谁无恼,自在一颗平常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”

  我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。

中学生的烦恼作文 篇2

  时光荏苒,花开花落;光阴似箭,日月如梭。转眼间,我上了初中,烦恼也随之而来。我们每天过着“教室——食堂——宿舍”这样三点一线的生活。不知不觉中生活中的欢声笑语少了许多,我想它早就已经躲到梦中去了吧!

  对于我来说,一天中最困难的时候就要数早晨了,像我这样的“起床困难户”早晨六点准时起床简直太困难了!好在我们宿舍的热心同学刘蕾醒来后还把我们千呼万唤一通。唉,没办法,为了自己的手完好无损,可不能迟到啊!

  哇!终于挨到了第四节课,同学们习惯的开始蠢蠢欲动。我也不例外,不停的回过头去看表。无奈,这时候的时间老爷爷总是蜗牛行步,忍着点吧!

  对于学生们来说,最不受欢迎的就要属考试了。考试前,是无限的担心:担心考不好,就会对不起父母,对不起老师,对不起自己,甚至是对不起学校。考试中,是控制不住的紧张:咦,这里明明复习过了,怎么想不起来了?这道题的运算公式是什么?这个字真么写来着?……

  随着年龄的增长,我们成长的烦恼也越来越多。烦恼就像晴空下一片挥之不去的阴云一样。其实烦恼并不可怕,关键是要正确面对它。从现在起。让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟!

中学生的烦恼作文 篇3

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学习成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇4

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学习成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学习萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

  学习萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的我来说,随着学习任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练习它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复习,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。

中学生的烦恼作文 篇5

  为什么妈妈见到弟弟的时候,总是笑容满面,又亲又抱的,即使他犯了错误也只是轻描淡写地随便批评一下。而自从我上了学以后,见到我却总是板着一幅面孔,一会儿说我这里不对,一会儿又叫我应该那样做,好麻烦!而原因就是我长大了,要学本领了,不能想怎样就怎样了。

  难道长大了,上学了,就要丧失掉那么多乐趣吗?我喜欢一边吃饭一边看动画片,这样可以抓紧回家后有限的娱乐时间,可是,不行!妈妈说,眼睛会坏掉,胃口也会坏掉;我喜欢玩玩具,拼乐高,拼高达战士,拼钥匙机器人,可是没时间,要写作业,练钢琴;我喜欢下围棋,可是只有到了周末才能去少年宫享受对弈的乐趣;我喜欢到好朋友家里去玩,可是他们的时间也被他们的妈妈安排的满满的。唉! 我的时间都到哪里去了?

中学生的烦恼作文 篇6

  每个人都有他的烦恼,我也不例外. 也许我的学习不太好.但是每当我测验回家的时候.父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样.这句话对我来说是很不好受的.我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!其实每个学生都有他(她)的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白. 每个学生都有他的理想,只不过是小时候不会想,父亲母亲是一个很重要的指导人.但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间. 可是父母亲好象什么都要管似的.这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好.

  所以处处都管的很严.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间,也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办? 我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们.孩子会更清楚的了解这件事的本质!

  所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的! 所以请给我们一个空间来展现自我!其实分数并不是最重要的! 这里我也想学校了解一下!学校不是用来一味让孩子读书,提高成绩的地方!学校更重要的是挖掘各位学生的潜质!

中学生的'烦恼作文 篇7

  时间过得真快,转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中,我品味着一词的酸甜,有时品尝到它的欣喜,但更多时候感到它如暴雨、狂风,没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑,可是现在,我——

  闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音,震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离,我慢悠悠、不情愿的起床,挤出时间背诵各科内容,然后快速洗漱、吃饭,磨蹭到七点十分,赶紧背起小山般的书包,任凭它把我的腰欺负的佝偻,火速赶往学校,交各科作业,课前预习……

  中午放学了,肚子咕咕抱怨着对我的不公,回到家,稀里糊涂地扒几口饭,午休早已成了神话,必须来到书桌前,做那没完没了的令人头疼的山般作业……

  吃过晚饭,来到我的房间,桌子上,一大沓等待完成的作业,个个表情严峻,一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来,都期待我的援助,与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散,狼狈而逃。试卷搞起庆功宴,背诵声不绝于耳。

  这时,圆珠笔和草稿纸表示抗议,圆珠笔气愤地说:生命需要珍爱,三天就夭折一支笔,这也太残酷了。草稿纸附和着说:资源需要节约,你做一张数学卷,我们便死伤一片,到时候,没了树木,看你们怎么活?

  早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇,鼻子说:眼镜又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛说:瞧你那寒酸样,我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

  电脑和电视不住地向我媚眼紧抛,可是电脑已成回忆,电视与我相约的机会也少的可怜……

  唉!成长的烦恼还真不少,但是,即便烦恼再多,我也应知难而进,不懈奋斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美总会来。

中学生的烦恼作文 篇8

  最重要的真的不是增援,增援也不一定就符合气质化学反应。你要在本套阵容的基础上,增加配合,给每个球员有针对性的战术。

  打个比方,萝卜是不是可以尝试低位坐打对位后卫?能不能设计多重档给他切?维特斯的突破第一步其实非常猛,双少吸引火力之后,能不能给他空间isolation?亚当斯还能再练背打,他季后赛其实进攻挺让人惊艳的。伊巴卡不要只做空间型大前锋,他的掩护质量不好,但能当第二道墙。坎特上个赛季跟威少有段时间挡拆打得很好,能不能在双少错开的时候将这个组合作为常规咬住比分的武器?舞王莫罗身体再练练能扛十分钟怕没轮换?以及,KD恢复手感,夏天找KB学低位所有的这些,我都觉得比去yy一个不知道会怎样的拼图。

  真的,雷霆还可以比现在强很多!同样对交易不抱什么希望,唯一的期待就是嫂子能不能来,就是不知道今年还有没有空间,来了之后坎特得好好像嫂子学策应,今年西决上的这么少很大程度上就是传球策应能力一般,一旦被包夹后传球要么失误要么无法形成有效的攻击机会,使得他本来应该肆虐勇士内线的背身单打这招废了,然后对于罗伯森的投篮自信心要好好培养,还有佩恩和休斯蒂斯,特别是休斯蒂斯,身体条件非常好,就是比赛经验不足,在场上处理球感觉很紧张,容易失误,希望能够培养出来,麦加利的话还是早点处理了吧,毕竟现在有了坎特,亚当斯也在逐渐成长,已经很难有他的戏份了。

  现在的问题就是锋线的篮子和替补的防守,防守质量上来的话靠维特斯和佩恩两个人其实也能打一打,只要不挖坑就行。

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