中学生作文

时间:2022-11-25 10:03:14 初中作文 我要投稿

中学生作文锦集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的中学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文锦集6篇

中学生作文 篇1

  大人物那年我也就十来岁。

  第一见陌生的大人物。

  第一次和陌生的大人物照相。

  第一次用自己的劳动成果赚到五元钱。

  在星期天的早上,我被最要好的小伙伴邀去和她一起去看护山,顺便挖野菜。(村里的山承包给她家)

  来到山里,我们就在一个山坡上挖苦菜拿回家喂小兔子。

  中午吃饭时,我们来到山上搭建的小屋里吃着从家里带去的煎饼。

  当我们吃到一半时,山上来了几个陌生人,两个男的,两个女的。

  他们穿的是我们从电视才可以看到的时髦衣服,看起来很高贵,也很华丽。

  女人看上去像明星,男人看上去像有钱的老板。

  他们手里还拿着,我们从来都没有见过的照相机。

  当他们走向小屋,和我们打招呼时,我们有些害怕,有些羞涩。

  其中一个看上去有三十多岁烫着头发,长得很漂亮,说话很温柔的女人向我们讨水喝。

  她的语气是那么的温柔和善,她的眼神是那么的美丽迷人,像电视女主播。

  我们带他们到小屋外面的井中提水,为他们装好泉水。他们在小屋外面转来转去观看着周围山的景色。

  一边向我们打听一些山里的路况,一边拍照。

  其中有一个人,发现我们篮子里挖的苦菜,又大又嫩很新鲜。

  他们就问我们卖不卖,我们当然不卖,我们辛苦挖的,再说卖了我们回家怎么和父母交代。

  可是他们说,他们很喜欢这些野菜,他们买回去吃的。他们出五元钱买下我挖的一小篮子野菜。

  我一听,“五元钱”?那要买多少颗糖,要买很多支铅笔,还有可以买个文具盒。

  五元钱对于那时农村的孩子来说诱惑是何其大?五元钱可以满足我多少心愿?

  我犹豫片刻,决定卖给他们。

  他们很高兴,还拿出相机给我们照相,说回去留作纪念。

  我们很激动,很害羞。不过还是和他们一起照了一张。

  他们走后,我和同伴看着他们远去的背影,让我们好生羡慕。

  我们心中猜测,他们到底是什么人?干什么的?

  不过我们确定这一定是城里的大人物,很有钱的大人物。

  因为在他们之前,我们从来没见过如此大方善良的有钱人。在我们心中他们就是传说中的大人物。

  如今时过境迁,我还是经常想起这几个人。

  在我的脑海里还是很清晰的记得他们的样子,我还是很好奇他们的身份,也不知道和他们一起照的相片,他们有没有保存好,我真的好想再看他们一面,不知道他们现在是什么样子?

  傻大个

  中学时代的我,每天早上都很早的起床,自己去厨房吃头一天晚上母亲为我准备的早饭。

  在一个早上,和往常一样我在西屋吃早饭。

  在我吃着妈妈给我考好的地瓜时,猛然抬头看见门外玻璃出现一个披头散发的人头,朝我傻笑。

  当时我就吓的哇哇大叫,哭喊着叫爸妈。

  这时正在堂屋睡觉的哥哥听见喊声,就跑出来了。

  哥哥把怪人拉到一边,我赶紧跑出屋来,才到他的全部面容。

  是个男的,个子很高,很瘦。身上的衣服上搭下挂,露着脚指头,脸被灰尘蔓得看不清长什么样子。

  可是还是一个劲的傻笑,眼紧瞅着我手里的地瓜。看起来是很饿的样子。

  哥哥询问他哪里来的,家在哪里,干嘛跑出来吓唬小孩。他一句话也不说,只是傻笑。

  看来是个要饭的傻子。对于这样的傻子,我们问不出什么,只好给他一些吃的,打发他走。

  又过去好几天,听村里人说,那个傻子还没有走,经常出现在我们村的各个角落,靠要来的饭维持生活。

  妈妈就找到他,给他一些哥哥不穿的衣服,还给打水洗脸。

  正好哥哥的衣服很适合他,穿上看上去整洁的'很多,脸也干净了,可以看到他的面容。

  是一个长得很不错的青年人,眼睛很大,鼻梁很高,还是蛮帅气的。

  就是不知道什么原因弄成现在的样子,很让人心痛。

  后来晚上他就住在我们村大队办公的院子里,白天围着村转,走到谁家要要口吃的。但是他从不偷东西。

  村里人都叫他,“傻大个”。他听见只是傻傻的笑。

  在后来,我经常碰见他,可是我不害怕了。

  他遇见我,还是一个劲的傻笑,只是我看他的笑容越来越温和了。

  再后来,傻大个走了,谁也不知道他去哪里了,从此村里再也没有他的消息。

  如今时过境迁,我还是会偶尔想起他,想起他那傻傻的笑容。

  也不知道他现在流浪何方?也不知道现在的他是否还健在?

  两段不同的人物,他们分别生活在社会的高层与底层,虽说,与我无任何关系,只是萍水相逢,可都给我留下了深刻的印象。还记忆忧心时时想起他们。

  我们一生中遇到很多人,有些人只是擦肩而过,有些人在我们生命中会停留片刻。有的人我们也许不知道姓什么,叫什么?可是我们依然清晰的记在脑海。有的人看似很熟悉,可是依然从我们记忆里流失掉。

中学生作文 篇2

  我长大了,懂得了许多,懂得了知识的重要,懂得了友情的珍贵,这次,我又学会了感恩。

  一天,天空上的雷公电母好像突然生气了,原本万里无云的晴空一下子变得乌云密布。我望着窗外,心里不住地祈祷不要下雨,我刻没带雨伞呀!可是,放学的铃声一响,我冲出教学楼,在众多家长的人群中寻找着妈妈的身影。可是,直到其它同学都被家长接走了之后,我还是没有寻觅到妈妈熟悉的笑脸。我孤零零地站在学校大门口,脸上不知挂满的不知是雨水还是泪水。我第一次感到这么委屈和无助。

  大约十分钟后,妈妈气喘吁吁地跑来。我生气地对妈妈说:"都几点了,怎么才来呀?"妈妈说:"我给你姥姥送鸡汤去。"姥姥身体虚弱,每天都需要补充一些营养的饮食,可是妈妈每天给姥姥送饭从来没有迟到过呀,今天为什么呢?我不解,小嘴撅得像个樱桃,故意把身子躲开妈妈撑着的雨伞。妈妈接着说:"今天路上堵车,妈妈怕你挨浇,就从堵车的地方下车跑了过来…"妈妈边说,边用雨伞遮着我的全身。

  回家的路上,妈妈向我讲述着姥姥的病情,可我故意不说话。走过几条街,我无意间抬头看了看妈妈,我突然发现妈妈原来始终尽量为我撑着雨伞,而自己的大半个身子全都湿透了。这时,我鼻子一酸,一串"金豆豆"从脸颊滑了下来,霎时间,我好像明白了什么…

  新学期开始了。今天,老师留了一样作业,让我们做一件孝敬父母的事。我想了半天,最后决定给妈妈洗脚。我回到家,亲自烧了一壶开水,静静等待妈妈回来。当我听到楼梯上妈妈熟悉的脚步声时,我迅速调节好了水温。我把妈妈拉到沙发上,给妈妈脱袜子,然后把妈妈的脚放进水盆,并轻轻地为妈妈按摩着。看着妈妈的这双脚,我不禁想起了妈妈接送我上下学的那段长长的路,想起了冬天路上的冰雪和夏天路上的泥水…我郑重地说:"妈妈,我长大了,可以自己上学了,不用你再为我跑来跑去了,你只管安心照顾姥姥吧;以后我一定会替你打伞,而且会吧雨伞倾向你那一边…我的话音未落,妈妈的眼圈红了。我知道妈妈为什么会哭,因为她的女儿学会感恩了。

  母爱是无私的,伟大的,我要用良好的学习成绩回报母亲对我的爱。

  学会感恩,就是学会做人。

中学生作文 篇3

  蓝蓝的天空中,白云在静静的游走,丝丝清风轻拂,吹动着天空中正在散步的风筝,一条细长的线牵引着她,她披着彩色的长裙,身上还缠绕着几条飘逸的彩带,被蓝蓝的天空映衬着,煞是好看。

  起风了,风筝在累风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,跟轻风应和着,这时,风改变了方向,风筝顺势向天空冲去,霎时,她聊聊的感到有一种力量正束缚着她,于是便没有再抵抗了。

  天上的风筝渐渐多了,这种情况多半是在刮大风的时候出现,而风筝并没有那么安分,她想要挣脱一直束缚着她的风筝线,去追寻她一直起要的自由,于是便会狡猾的顺着风的方向,借助风的力量,一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后,随即又被风筝线紧紧的牢牢的,硬生生的拉了回来。

  一次,两次,三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线,风筝是多么想要自由啊!

  本以为,风筝是自由的象征,可以在蔚蓝的天空中,载着云朵,翩翩起舞,天空中的鸟儿就是她的朋友,玩累了,风筝线就是她的依靠,没想到,她却被一条细长的风筝线束缚着,只能被风筝线控制在一定的距离,随着风筝线而移动,始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿,她也不是那么自由。

  天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的,乌云铺满了天空,又下起了倾盆大雨——没错,这是个好机会,风筝当然不会放过这次机会,便猛然向天空冲去,她原以为这次不会成功,没想到风筝线这次竟放手了,一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了,她兴奋不已。

  可正当她兴奋之时,却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。

  风筝线断了后,她先是心中一片惊喜,随之又一片茫然,风儿在空中把她推来推去,鸟儿把她戏弄,一会儿被风推向左边,一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边,她像一只无头苍蝇,漫无目的在空中旋转,终于,她感到头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在瞬间坠落了下去,扭风着身子一头栽在了草地上。

  没有了线的牵引,风的确自由了,短暂的自由后,迷失她去了方向坠落了下来,只有风筝线牵引着她,她才能找到正确的方向,是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗,冲出困境。

  风筝线啊!你是方向盘,给风筝指引方向,让她找到正确的方向,不让她误入歧途;你也是灯,照亮了风筝前进的道路,使她再迷茫,你是路,带着风筝的希望,和她一起越飞越高,越飞越远……

中学生作文 篇4

  我是一个讲究迷信的初中生,尤其是对“鬼火”产生敏感。在我下晚自习回家的途中,便让我回想起我初一时我和父亲的回往!

  我家离校较远,途中有一片荒无人烟的小树林,是它让我明白父亲对我的爱!那天下晚自习后,我抱着几料书踏上了回家的路,当我走过树林时眼前几十米处冒出一团红色火焰,心想:是不是母亲说的“鬼火”,我赶紧把额头上的头发竲起来了,母亲说:年青人额上有团“暗火”可以驱鬼。过了一会儿我发现“那团火”离我有个固定的距离,我向前一步,它往后退了一步,离家不远后那“鬼火”突然消失了,我急忙忙的跑回家说:“我见到鬼火了。”这时父亲从后院走了出来说:“世上有什么鬼火不鬼火的?你们的物理教师没教过你吗?那是是自然界的一种自燃现象。主要是由白磷自燃形成的。”接着父亲点燃一根烟走了出去。

  接连几天那团火准时的在树林里出现,直到了我放假的时候,那“鬼火”终久没有伤害我,并且照亮了我回家的路程。

  过了几周我竟然把鬼之类的“神话”从我心中消失,过了几月,母亲对我说:“世上并没有鬼,只是人心中有鬼,还有那‘鬼火’其实是你父亲举的火把。”我听完后脸上出现了几滴带有“歉意”的泪水。

中学生作文 篇5

  《窗边的小豆豆》是一本很早很早的书,当时还是第二次世界大战前东京的故事。我觉得《窗边的小豆豆》这本书没有用到很多的修饰词,基本上只是白白的把事情写了出来。一个小女孩在一年级的时候就被退学了,长大后变成了一名著名的作者,这时谁敢想象的到呢。

  巴学园的小林宗作老师为这位调皮的小女孩垫上了至关重要的一步,《窗边的小豆豆》里有许多有趣的情节,还有许多伤心的故事,比如说:《洛基不见了》、《秦明死了》这些故事。看到这些故事我感到人生总是会有离别,但也会有新的相遇。里面有一篇文章还提到了重男轻女的问题,我双手赞成小林宗作先生的想法,我认为不仅仅是人类都应该去尊敬,所以生命都值得去尊敬、去敬畏。

  小林宗作先生的教育方针我认为才是所以孩子喜欢的方式,他让孩子们去田野呀、九品佛哪里去散步,让孩子们去用一双眼睛去发现大自然。其中小豆豆的同班同学了有两位换有残疾的同学,小林宗作先生专门设计了适合他们的项目、活动。我觉得小林宗作先生心很好,秦明、小豆豆他们都是其他学校不要的学生,而小林宗作先生却把他们留下了。

  这么书让我们看到了天真无邪的童真,也让我看到了战争的一些残酷,我喜欢这本书。

中学生作文 篇6

  在黑暗中因有那一丝阳光而幸福;在伤心中因为那一丝安慰而幸福;在无助因有那一丝温情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中让我体会幸福······

  现在的我,已不是对任何事都抱有童话心的小孩子了,而是一个即将踏入毕业班的学姐了,面对一二年级的学弟学妹们,仿佛看到了当初我低年级富于童心的情景。那时的我是那么可爱,那么天真无邪,那么乖巧。

  刚刚踏入校园,同学们是那么友好,或许是年纪小的关系吧,大家的友谊很深,无论是谁。慢慢地我们长大了,女生变的任性起来玩,而男生变得叛逆起来,女生和男生经常吵闹不和,甚至还打起来。我想,这是何必呢?一年级时,我们的友好飞哪了呢?再回过头来想,我们仅仅只有一年的时间了,一年中,相见的时间又是那么的渺小,我们应好好珍惜这六年时光。

  马上,我们将是毕业班了,相见的时间将会倒计时,看着同学,想想十年后的今天,你还会想起她吗?每个人都希望自己能被人记住。”毕业”这个词,对我是那么敏感,我已经完全体会到了,毕业后,同学们的回忆或许就只在这同学录里,慢慢的珍藏。这幸福的六年时光,最后留下的只是一句“再见”

  我可以说,这是幸福的,因为我有许多幸福的源泉——我挚爱的同学们,他们总是在我无助时,带我寻找幸福。你们就是黑暗中的一丝阳光,跌倒时那个扶我的恩人,你们将幸福萌芽种在我的心灵!

  幸福在哪里?自己去感受,自己去追寻,自己去获得。我认为,我已经找到了。

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