初中生作文

时间:2022-11-26 10:25:00 初中作文 我要投稿

有关初中生作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的初中生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关初中生作文8篇

初中生作文 篇1

  莫言在荣获诺贝尔奖时称自己惊喜又惶恐。我读了一把书之后也有这种感觉。

  一天,我在书店买书,我的眼睛像雷达一般在精密地搜索着使我感兴趣的书。突然,我的目光定住了。那本书名叫《狼王梦》的书吸引了我。一看到这书名,我就猜测是一群狼为了争夺“狼王”之位二凶残搏杀的故事。但是,我打开目录,被那些小标题怔住了,有“绝境分娩”、“培养黑仔”、“血洒碧空”等,那是一个怎样的故事呢?我带着好奇心迫不及待地买下了这本书。

  没过几天,我就将整本书翻了个遍,合上书还意犹未尽。如果仅单单的殴打、血腥的场面,我就不会那么爱不释手了。那究竟是什么像磁铁一般把握的兴趣姥姥的黏住呢?那就是我从中感受到了狼的世界里也有精的存在,也有爱的教育。

  最先吸引我的是母狼紫岚身怀狼崽,为了生存,在一块岩石上与大白狗展开一场“生死决斗”。一方是爱子心切的母亲,一方是忠诚于主人的狗。那场面既惊心动魄,又有智慧和耐心的挑战。最终,母狼以微弱的优势赢得了这场生死战的胜利。但是,它也付出了惨痛的代价,在一次次忍饥挨饿,在护送孩子回家的途中最小的狼孩被活活冻死了。这对于人类母亲来说,是巨大的灾难,狼也不例外。

  还有黑仔——狼王的第一候选人,幼年时便有一腔热血,勇敢、坚强是它的座右铭。一次紫岚外出时,它便只身闯丛林,靠自己的强壮吃到了可口的食物。可是,紫兰面临着一个考验,究竟是制止黑仔,还是任由它发展?在巡查了四围的环境后,它放心了。它哪里知道还有来自天空的威胁,终究“超狼”黑仔死在了可恶的金鹰爪下。

  接下来,“狼王”的希望降落在蓝魂儿的身上。蓝魂儿也是一只“超狼”,从小就胸怀大志,不甘心比其它狼落后。在各种逆境中,它一次又一次的展现了自己的实力。在食物的争夺战中与黄犊争得你死窝火,最终以惊人的毅力取胜。此后,只要出去捕猎,它总是冲在最前面。但是,它却走向了另外一个极端。它不动脑筋地蛮干,被人类的捕兽夹逮住,从而命丧黄泉……

  紫岚的狼王梦一次次地破灭了。最后,它只好把全部的希望寄托在狼孙的身上。它选择了与那只曾经杀死黑仔的可恶的金雕同归于尽。这本书真让人感觉到惊喜而又惶恐啊!

初中生作文 篇2

  对于一个在长沙住惯的人,像我,冬天要是能看到下一场大雪,便觉得是奇迹了。 今年,在这喜迎新春的日子里,天空作美,将那纯洁、雪白的飞花洒向人间,为人们送来一片雪白的世界,再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等,让人们心里喜洋洋的。 白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。 走进学校,周围树上堆满了雪,变成了各种形状的白色珊瑚树,高楼变成了白塔,白雪像床大毯子,将大地紧紧地裹着。大地像怕冷似的,缩到毯子里面去了。走在道路上,从两排树上飞落下来的雪花擦过脸颊,一个人漫步着,有种奇幻的感觉,像做梦一样。 雪下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有个人在洒白糖似的。

  不一会儿,雪下大了,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的轻飘飘,慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯,把雪晃到地上,可是它们刚晃下一些,马上又多了许多,渐渐地,大雪给它们穿上了一件洁白的外衣,夜里,只听得雪粒簌簌地不断往下落。 大雪整整下了一夜,第二天早晨,天放睛了,太阳出来了,推开门一看,好大的雪呀!整个变成了一个粉妆玉砌的世界,看近处那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

  一阵风吹来,树木轻轻的摇晃着,将那美丽的银条儿和雪球儿都抖落下来了,玉屑儿似的雪末儿也随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的“彩虹”。 可是好景不长,不过几天,雪儿开始融化了,带走了那银色的世界,尽管如此,但在这南方的冬天里,能下一场大雪是很稀奇的了,在今年,我又看到了雪。 初一32班姜雨靓

初中生作文 篇3

  作为新世纪的学生,今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在你们身上,未来属于你们。所以,大家应该清醒地意识到:自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

  同学们,当我们清醒地意识到这些的时候,难道我们还能不好好审视自己、反省自己吗?难道我们还会不自觉读书做人吗?还会违反学校纪律而不思进取吗?

  同学们:我们要自觉行动起来,珍惜学习的机会,树立起远大的理想,勇往直前,战胜自我;我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人,成为一个德智两强,身心两健全面发展的人,成为一个值得老师信赖能让父母放心的人,成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

  同学们:让我们在五星红旗下庄严宣誓:读书做人,从我做起,从现在做起,为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!

  初一:范经栋

初中生作文 篇4

  说起“诚信”大家都不陌生,它是中华民族的传统美德,这种美德的核心就是真诚,“诚”就是诚实,不说谎,不作假,知错就改,心口如一;“信”就是讲信用,能够履行承诺。作为一个小学生应该从我做起,从点滴做起,从身边做起。

  孔子曾说过:“与朋友交,言而有信。”曾子也在《学而》中说过自我反省:“与朋友交而不信乎?”说明了诚信在古人的眼里也是一种高尚的品德,也是极其重要的。在中国历史中,也有许许多多的诚信故事形成了鲜明的对比,有的国家讲究诚信,最后国家兴旺;有些国家却不注意诚信,最后引起了国人国家灭亡。

  春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他应得到的金钱。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

  早在400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上。

初中生作文 篇5

  留给明天 把快乐留给明天,把幸福留给明天,把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。 ——题记

  富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐,我们在欢笑声中度过,我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天,不会考虑明天会怎样。

  现在我们的生活富裕了,家家都用上了高科技,在饭店,一次性筷子随处可见,饭后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而树木在那儿一棵棵被砍伐,森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生,世界面临着种种困难,看着这悲惨的一幕幕产生,心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决,但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子,希望它能够早日开出心愿之花;我在夜晚常常对着星星许下了愿望,希望它能载着我的梦想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁,小鸟有了家,蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗? 心愿已成为梦 “你好一次性筷子,我们聊一聊可以吗?” “你是谁啊,我怎么不认识你呢?”它傲慢的答应着。

  “我是一名中学生,我想问你几个问题。” “什么问题快问,看不见我很忙吗?” “哦!你喜欢大自然吗” “恩喜欢” “那么你也喜欢森林?” “喜欢,只是没有时间去欣赏,去感受” “哦,是这样啊!那么你会努力的保护森林吗?” “我喜欢的我会去保护!” 我高兴的笑了,就在这时,妈妈把我从梦中叫醒,原来这是个梦啊,我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实,我们都应该想想我们的世界明天会怎样,今天所做的对吗?我们是否改进呢?对自然是否有危害呢?我们应该为明天留下快乐,留下美丽,留下一片绿色,为明天打造一片晴空。

初中生作文 篇6

  我曾看见你怀中大片大片寂寞的白,让你茫然不知所措。我曾看见你躲在树下,数夕阳映照的残卷落叶。我把微笑分你一半,希望你的笑颜宛如花朵宛如梦。

  ——题记

  老师说初二是分水岭,好学生的成绩一下子就上去了。我点点头,你却在桌下写着小诗。我说你很有文艺天赋,你笑着一字不落全部收下,你说这是你的梦想。

  成绩·障碍

  今天是评讲卷子,老师在讲台上说着,神情严肃。我看见了你的身形微颤,是错觉,吗?卷子发下来,我看见你迫不及待地把他揉成一团,扔进抽屉里,然后又拿出,小心地抚平,愣愣地望着那醒目红色的六字打头成绩。你趴在桌上,目光呆滞,眼神不知道飘忽在哪里。你悄悄地用修正带把那个六字一遍遍抹去,拉出哗哗的声响。你告诉我,你想放弃,放弃你最爱的文字,放弃你最想坚持的梦想。我看见你的眼眶,分明通红。

  我把微笑分你一半,你把寂寞与悲伤分我一半。就算你有再多的悲伤,我们都是一半一半。我看见你笑了,你把悲伤分给我了吗?你感受到我的快乐了吗?你决定坚持着你的梦想吗?因为看见你的笑,我会更加快乐,因为我们都是彼此的心啊。

  家长·期许

  我看见你的妈妈进了办公室,满脸的担忧。你说你心疼,却不敢表达。出来时,你妈妈向你挥手,你跑过去站在她的身旁。你已经,比你妈妈高了……你听妈妈说着,临走时,你妈妈也不忘给你翻翻领子,叮嘱你。不知你是否看见你妈妈那些银发,也不知你是否看见你妈妈离去时的孤寂背影。

  你回来时,我看见晶莹的泪在脸上淌成心疼的`不舍。你哭了,深蓝色晕染了大片桌布。你再一次说你做不到,你再一次想放弃你的梦想。

  我把肩膀借你哭,没有什么是不可能的,坚信自己,不要再哭了。让我把微笑分你一半,让你分享到我的快乐和喜悦,让你能感受到我那颗快乐的心。我的快乐分享给你,因为你的欢乐而使我快乐。我在分享的同时,获得快乐。

  我把我的微笑分你一半。

  你依然坚持着你的梦想,只不过你不怕前路阻碍,你在苍穹之下旷野之上伫立,迎风展开笑颜,你我的分享快乐彼此,把我的微笑分你一半。

  ——后记

初中生作文 篇7

  成绩,有关一个人的学识地位,是高是中是低;成绩,有关一个人的人生,是否可以成功;成绩,是一个魔鬼,呲牙咧嘴的向我们靠近;成绩,会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单;成绩,就是这么的可怕。

  人的一生,大部分生命都是在学习之中度过的。有学习,就有考试,考试的好——高兴,考试的不好——难过。但是,考试的不好不一定要伤心,正所谓运用班主任的那句话:把伤心转化为动力,一次的不好,不一定以为这一辈子的不好,好好努力,争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里,这句话使我感悟很深,这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力,自己是否努力在于最终的成绩。

  “天生我材必有用”嘛。即使你是一个差生,最终只要通过自己的努力得到了你想要东西,这便看到了你的成功。英国科学家牛顿,小时候是一个差生,把自己在家做的小风车带到学校后让同学看,同学问了他几个关于小风车结构的问题,他回答不上来,便说这不是他做的,并把风车给毁了,从此,牛顿为了不受同学的歧视,便发奋读书,成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的,是总要为国家,社会和他人做一些贡献的,是要实现自己人生的价值的,而不是被成绩所打败。

  成绩,最终会被我们打败,从此不再恐惧,不再担心,不再难过,不再活在成绩的阴影里,不再感受到难过的感觉,就让我们通过自己的努力,来改变它。成绩,其实不堪一击,只需我们稍微一丁点儿的努力,便可以突破“成绩的防线”。

初中生作文 篇8

  因为生病了,所以我去验血,我们去儿童医院,回想起上次验血的经历,我还有些怀念,上次在中医院验血,因为用的是小针头,一点也不疼,但是儿童医院用的是大针头,扑哧一下,鲜血花花的……我在路上自己安慰自己,没事的,就验个血,你验了不下百次了吧,没什么大不了,死不了人!我又默默祈祷,这次验血我的血常规千万别有事,输液吃药到是小事,就是好了以后还得再验一次,那多倒霉啊!想着想着,就到了医院。

  我的心情极其忐忑不安,当爷爷付帐时,我想,马上就要验血了,扎针的时候我叫不叫唤呢?哭不哭呢?就不哭了吧,这么大的人了,哭会被笑话的,但我叫唤吗?不叫唤?但是很疼啊,叫唤?别人笑话怎么办,说不定还会为弟弟妹妹造成错误的判断――验血很疼,算了,走一步看一步吧。我慢慢的往前走,心里又想:能不能不验血?这个念头很快被我否认了,当然要验血了,钱都交了,17多元啊,如果那里有人排队就好了,我还能拖延一会时间,可是,那里一个人都没有,无情的苍天哪!你为什么不让儿童医院用小针头啊!

  我准备验血时却发现那里没有大夫,我心中一阵狂喜,希望大夫今天不要来,我在胸前默默地画着十字架,可是,天不遂人愿,爷爷一叫,大夫就来了,我隐约感到我的手在发抖,其实我的手没有发抖,哦,原来是我的心在发抖,我紧张极了,心里默念:大夫,轻点。眼睁睁地看着大夫拿了那么粗的一个针头,又拿了一个小瓶,然后捉住我的手,用酒精擦擦,然后……在扎我的一瞬间,我不知道看哪里,仅仅感觉到手心在出汗,当我无意看手指时,只见大夫用那么大的针头扎向我纤细的手指,俗话说,十指连心,我叫出了声――“啊哦!”也不知道我是刻意叫的,还是无意叫的。大夫把我的手指挤了一下,当血涌出时,用小瓶装起来,然后又挤一下、又挤一下、又挤一下……

  大夫给了我一块棉花,让我按住,我感到无名指钻心的疼啊,我自己对自己说,一会就好了,你不疼这一下,会疼好多下,然后病情严重,最后结局,只有死亡!坚持住,不疼这一下,会疼好多下!不疼这一下,会疼好多下!……我的心情还未平静,心里扑通扑通的跳着,过了好长时间,手还是很疼。

  到现在,手还是麻的,一弯手指,钻心的麻……

  【评语】这篇叙事的文章虽然短小,但叙述生动,描写细腻准确,如“眼睁睁地看着大夫拿了那么粗的一个针头”,遣词造句生动传神。开篇直截了当,点明了题目,结尾言简意赅,点明了中心。

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