中学生作文集锦9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“孩子，谢谢你，可是天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，满头大汗的我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我，说：“等会，孩子。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖回到家，我发现我的胳膊只要动一动，就会有一种钻心的疼痛，可是，不知怎么，我的心甜滋滋的
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，尽管很累，但是我感到了自己对他人的价值。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
我辛苦从作文书上修改过，打上来的，你一定要给我啊！可以的话，给我提高一点悬赏好吗？
中学生作文 篇2
这也是一堂语文课，但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。
那天，我们是来告别这所学校的，领完毕业证书，谁都不想离开。于是钱教师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱教师看了看我们，又继续说：“那么，现在每人发一张纸，把你想对我说的话写下来。”
刚开始大家议论纷纷，有的说教师是不是特矫情，有的说怎样才写的优美，有的在想写几行才合适。
当我们提笔写时，四周都安静了。大家全神贯注，哪怕是姚明出现我们眼前，我们也感觉不到。我写了好多，笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间，那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间，面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的，似乎稍一动情，就会大哭起来。我觉得，自己从没有那么认真过，从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树，好像都成了我小学生活的印记。
“好，同学们，交上来吧。”钱教师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头，夕阳斜射在我们的脸庞上，微风吹拂，黑发飘动。我望了望教师，消瘦的脸庞，苗条的身材，几绺头发贴在脸上，眼圈微红。教师舍不得我们。
一张张写满祝福、回忆的纸承载着数不清的不舍、留恋。
教师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿，钱教师把我们召集在一起：“这是我看到的最好的片段了，教师要告诉你们作文要领，那就是只有真情流露才能写出好文章。”
这不是一堂平常的语文课，没有黑板，没有讲台，没有课本，没有桌椅。这是一堂特别的语文课，里头除了语文，还有情感和记忆。
中学生作文 篇3
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试
的卷子。
我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您！老师！”
中学生作文 篇4
贝壳，是自然馈赠给我们的礼物，它毫不起眼，壳上只有普通的螺纹，有的，只是单纯的白色。而贝壳对于我来说，是无比亲切而又熟悉的，因为在贝壳的身上，我望见了一个与自己十分相像的影子。
那是一枚小小的贝壳，静静地躺在沙滩上。那是一枚毫不起眼的贝壳，没有人注意到它。那是一枚不发光也不奇特的贝壳，壳上只有普普通通的灰色螺纹。可我一直将它视若珍宝。它没有肉体，没有灵魂，不闪烁亦不明亮，它只是一枚普普通通的贝壳。可是，我一直相信，它曾蕴含着巨大的希望与能量。
它一定是一只独一无二的贝壳。因为它曾拥有一颗只属于它的珍珠，一颗光亮而美丽的珍珠，一颗与它灰暗的外表并不相衬的珍珠。它曾从自然那里取得一粒石子，甚至只有一粒沙，而它经过几十年痛苦的孕育之后，它馈赠于人间一颗美丽的珍珠。而它自己，却被人们，被海浪遗弃在沙滩上，再也无人问津。
这是贝壳的一生。它痛苦的努力了几十年光景，只为在那最后的一瞬间赢来采珠人的赞叹，买珠人的赞美，在最后的一瞬间成长。而我，不亦是如此吗？小学六年的`努力又何曾不是为了最后的不后悔、不遗憾呢？
每当我感到疲劳乏力之时，我总是听到内心的声音在告诉我——要像贝壳一样，经过几十年的历练，几十年的挣扎，几十年的不断努力，成才成人成器，不给这只有一次的生命留下遗憾。哪怕无人无主的我何时来过又何时离开，要无愧于自己，无愧于自己的努力。
无人问津的贝壳给予了世间最宝贵的礼物——它的精神。它的努力、痛苦和付出并不是为了回馈和感激，而是为了自己在最后那一瞬间的成长，是为了无愧于自己的努力罢了。
在贝壳的身上，我望见了那个与自己十分相像的影子。那个虽黯淡无光却依然努力的自己。
这是贝壳，它的身上有我的影子。
轻轻拭去贝壳上的一丝尘埃，尘埃之下，有我的影子。
中学生作文 篇5
我最喜欢吃荷包蛋和葱炒蛋了，我一闻到这两样菜的香味就直流口水，每次看到妈妈烧荷包蛋和葱炒蛋的时候，我就手痒痒。所以我今天就想请“大厨师”妈妈来教我，没有想到妈妈居然爽快地答应了，我高兴地跳起来。
首先，我系好围裙，戴好袖套，俨然像一个小厨师，迫不及待地冲向厨房，一切准备就绪，炒荷包蛋啦，我想：我一定要炒出个独一无二的荷包蛋来。
我先倒了点油，然后开了火，锅里一下子沸腾起来，噼里啪啦的，油好像在跳舞一样，我觉得很好看，但又怕油溅到身上来。我小心翼翼地敲碎了蛋，把蛋壳打开鸡蛋就进了锅里。不一会儿，蛋白就变成了晶体，蛋黄也熟了一点，我本来准备翻一个面，可是妈妈说还要等等。我焦急地等了一会儿，终于可以翻了，没有想到没有弄好，蛋黄漏出来了，妈妈说：“下次要小心一点，吸取教训哟。”过了一会儿，我舀了满满一勺盐，妈妈说：“哪能放这么多的盐，会好咸的，而且对身体也不好。”我听了，赶紧收回手来，倒掉三分之二，我这时装了一点水，倒进锅里。因为我喜欢吃辣的就放了点辣椒粉，心想马上就可以吃到香喷喷的荷包蛋了。
煮了一会儿，一阵香气扑鼻而来，蛋熟了。我把荷包蛋装起来了，在端向餐桌的路上，我忍不住偷偷尝了一口，啊！味道太美了！
我还[学会了葱炒蛋，这和煎荷包蛋是有很大区别的。妈妈告诉我说：煎荷包蛋要少点油、葱煎蛋要多点油，荷包蛋只要打碎了壳放锅里就好了，而葱炒蛋还要将蛋液搅匀来才可以放进锅里。
开始炒葱炒蛋了，我先把蛋液拌匀，放入适量的油，等油烧热后将蛋液倒入，一下子蛋液就有些地方鼓起来了，它好像把油当成饭吃，吃饱了肚子就胀起来了。当蛋液完全凝固的时候妈妈说：“把鸡蛋装起来吧。”我不解地问：“为什么呀？”“呆会儿你就知道了。”妈妈吩咐我把葱梗子炒一下，炒着炒着，看到梗子变色了就知道可以放葱叶子了了。“嗞”的一声，我手忙脚乱，妈妈说：“快炒呀！”我笨手笨脚地用铲子把菜翻来翻去，妈妈叫我把先事先炒好的蛋放进去炒一炒，这下子我什么都明白了，过了一会儿，菜熟了。
终于开饭了，大家吃着我做的菜，都异口同声地说：“太好吃了！”听了这话，我心里美滋滋的。
我还要学炒更多的菜，炒得更好吃！不过。一定要记得，无论炒什么菜，都要少放盐和鸡精哟！
中学生作文 篇6
晚上就要去新加坡了，好开心啊！但是，这次跟以前出去玩不一样，我们不住酒店，住在学生公寓，要好准备很多东西，洗漱用品，拖鞋等，都要带去，我要用心准备着，生怕忘记带一样东西。
我和小伙伴们到萧山机场等飞机，凌晨的飞机，在飞机上睡了一觉，睁开眼，新加坡到了。我看见那里的水清澈见底，树木郁郁葱葱，听着小鸟叽叽咕咕的叫着。一路前行，来到了学林小学，我在那里交了两个异国他乡的好朋友，一个叫Lauren，另外一个叫Urnmairch，他们带我一起参观了校园。新加坡的小学和我们的小学有些不同，中午要自己用新币在食堂里买菜打饭；教室里一张小桌子坐了十几个人；美术课上，我们用粘土做出了马来西亚的三种美味食物；英语课上，我们用英语交流了我们的运动会上都有哪些项目，聊得真开心。
今天，我觉得新加坡是个美丽的地方，学林小学的小朋友和老师们也十分热情。
中学生作文 篇7
在我们成长的过程中，有很多很多要感谢的人：同学、朋友、家人……最应该感谢的人该是母亲。都说母爱是世间最伟大、最永恒的爱，那是没错的，可我还说：“母爱也是无声的。”
在我的记忆里，有一件在别人看来是一件极其普通的事，可在我看来，是一件永远也无法忘怀的事……
那天晚上作业特别少，我做完作业后，妈妈就让我和她一起去逛马路。我高兴极了，二话没说就跟着妈妈出了门。一路上，妈妈和我有说有笑，就像两个无话不谈的好朋友。突然，我看见了一棵大树。我这个人，很喜欢爬树，一见到树就脚痒痒，总要上去拽一拽。见到这样一棵大树，当然也不能错过啰。
妈妈一看我这模样就知道我要干嘛啦，于是，一把拉住我，坏笑着说：“呵呵，又想去爬树啊，没门儿啊！树上有泥，会把衣服弄脏的。”
我根本听妈妈的话，使劲挣脱了妈妈的手，飞奔向树，妈妈远远“抛”来一句话：“你怎么不听话啊！树上有泥，把衣服弄脏了！”我哪管这句劝，两步并一步就到了树下，二话没说，就爬上树。
我在树上是东拽拽、西扯扯的，活像只猴子，别提多开心了！终于，我跳够了、玩够了，这才下了树。一下树，我的脸就红了：我现在才发现，我身上全是泥，脸上也沾上了。我急坏了，心想：糟了糟了，早知就听妈妈一句劝，不上树，现在倒好，呼——又要挨骂啰！
我一边想着，一边低着头走到妈妈身边。我不敢抬头，过了一会儿，听得妈妈训斥道：“看看吧！让你别爬，你偏爬，现在呢？衣服也脏了。回去我可不帮你洗，不听大人言，吃亏在眼前哟！这不，全应验在你身上啦！”过了好一阵子，我听没了动静，才敢慢慢抬起头，一抬头，发现妈妈已经走远了，我赶忙追去，一路尾随着妈妈到家。
到家后，我跑到卫生间，把衣服摆在洗衣机上，洗了洗手和脸，心想着衣服晚上再洗，就跑到客厅看电视。一直到晚上，我也没想起要洗衣服的事，而是洗洗就睡了......
晚上，我听见“哗哗”的流水声，被好奇心驱使，起来看了看，谁知这一看，让我永远无法忘记：妈妈在帮我洗着衣服。这一刻，我流泪了，也不知道为什么，竟会流泪了。只是一件小小的事吗？不，不是，因此，这一件“小小”的事永远刻在我心中，抹也抹不去……
第二天，妈妈也没有说什么。但我知道，也明白：这是一种爱，一种无声的母爱。
这件“小小”的事让我深深地体会到：母爱是伟大的；是永恒的；也是无声的。假如你问我：“母爱伟大吗？”我一定会告诉你：“当然！”假如你有问我：“母爱永恒吗？”我还会回答你：“是的！”可我还要告诉你：“母爱也是无声的！”
母爱伟大；母爱永恒；……
中学生作文 篇8
我的家乡在湖南大庙口，那里山清水秀，风景优美，特别漂亮，尤其是家乡的夜，甚是迷人。
家乡的晚风，轻柔而舒爽。清风拂来，好像一个姑娘用她那冰凉的手抚摸着我嫩嫩的小脸蛋儿。偶尔还会下起蒙蒙的细雨，和风细雨在路灯的映衬下，似是给家乡披上一层薄纱，给家乡带来一种蒙胧美。
家乡的夜歌，清脆而悦耳。细雨过后，小溪“哗哗哗”地流着，那声音就像一支歌曲。这时，青蛙也出来凑热闹了，它们的大合唱成了家乡最动听的音乐，给宁静的夜带来几分生机。
家乡的星空，干净而迷人。瞧！满天的星星，闪烁着柔和的光芒，一点，两点，三点……隐隐约约，闪烁不定，就像一只只淘气又充满神秘的眼睛。星星有时好像在和我们玩“躲猫猫”的游戏。东躲西藏，时隐时现。其实是那风儿和云朵在调皮地嬉戏，故意遮挡我们的视线。
说到星星，不得不说说我家乡的“小精灵”了。一到晚上，你就能看到成群结队的萤火虫，在草丛上，在天空中，打着灯笼飞来飞去，莹火虫尾巴的灯光若隐若现，像是满天的繁星撒落人间。美极了！
我爱家乡的夜，爱那宜人的晚风，爱那悦耳的夜歌，爱那美丽的星空，爱那可爱的萤火虫……
中学生作文 篇9
当潘多拉打开诱惑的魔盒时，罪恶与黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深处，升起了希望，它却隐没在黑暗中消逝不见……
遗弃在阴暗处的潘多拉之盒不甘张开着，凝视着层叠的黑暗，似在无声地呐喊着。
从此，迷茫在黑暗中的人们纷纷寻找迷失的希望。奥林匹斯峰众神决议，派遣杀死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人间寻找希望所藏的地方。
珀耳修斯来到俄国。
只见一个全身瘫痪，两目悉盲的作家努力在格尺间缝中写作着，他眼中勃发着蓬勃的生命与炽烈的热血。
珀耳修斯轻轻走过去，双手轻握着作家那由于痛苦而颤抖的手，问道：“可怜的人，告诉我，你叫什么名字？”
作家嘶哑着一副嗓子，如钢铁碰击般发出刺耳的声音：“尼？奥斯特洛夫斯基。”
珀耳修斯轻叹了口气：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安乐的死。告诉我，你的希望在哪里？”
作家徒然一颤，他努力着挣扎着坐直身来，两眼炯炯，坚毅而不屈地盯着珀耳修斯：“在共产主义事业里，先生。在承载我生命的全部意义的共产主义事业里。”说罢，他因巨大的疼痛全身痉挛起来，晕了过去。
珀耳修斯轻轻离开了，带着疑惑，他来到了德国。
一个神情茫然，满头蓬起挣扎的红发的音乐家坐在钢琴前，曲谱散落在四周。他眼中喷发着狂热与不可侵犯的高贵的烈焰。
珀耳修斯问：“你是谁？”
音乐家漠然地望向他，答：“我听不见，先生。”
珀耳修斯忽然感到一阵锥心的痛。听不见的音乐家，意味着什么？这是命运的残忍，是快乐的泯灭。
他从心里向音乐家说：“你坚持的希望在哪里？”
音乐家忽然目露痴迷与狂热的神情，他紧紧抓着琴谱，指骨倔强而不甘地凸着：“我的音乐，我的生命!”
珀耳修斯默默地离开了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一个衣着破烂的女孩，她不甘心地拉扯着旁边已死去的乞丐母亲的衣袖。
他木然走了过去。小女孩真诚地望着珀耳修斯：“她会醒过来的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看着女孩。忽然，他彻底明白了，从小女孩那灵动而蕴满泪水的眼中，他找到了它，找到了希望。
他轻轻地蹲下，直对着女孩那坚定而脆弱的心灵，温柔地说：“是的，她只是睡过去了。”……
奥林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的笔，在音乐家的音符凝成的纸上流泻出女孩晶莹的泪水化作的文字：“希望，深藏于人们心中，在灵魂的最深处。它是理想、信念、爱的凝聚。它是人们心中不竭力量的源泉。尽管伴随着常常是痛苦与黑暗，但人永远不会被打败。是因为，希望恒存。”
于此同时，潘多拉之盒悄悄地合上了，满足地消逝在寂静中……
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