初中生作文

时间:2022-12-28 09:40:48 初中作文 我要投稿
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实用的初中生作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初中生作文四篇

初中生作文 篇1

  人一生,除乐以外的就是悲,除自信之外的,就是自卑。我们需要的是不卑不亢,所以我们需要鼓励,鼓励会创造丰富多彩的人生。

  ——题记

  有时,用掌声来诠释鼓励,有时,用言语来诠释鼓励,有时,用眼神来诠释鼓励……

  人生,有悲有伤,需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。“抬笔一画便成精”的明代画家王冕,少年放牛时,对自己的一生毫无计划,如果没有“春风细雨柔花”的鼓励,又怎么会有当“画龙点睛之人”的雄心壮志,这便是鼓励;“文学财富用之不竭”的张海迪,虽然身有残疾,但心灵却是炽热善良的,如果没有父母的陪伴,那么这颗“炽热并活跃善良”的心将会何去何从,这便是鼓励;在20xx年伦敦奥运会时,“臂膀一挥,寄托的是国人之红心”的网球选手林丹,即便是多么刻苦,但还是有“怊怅若失”的失意之时,如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他,或许现在,我们的希望早已破灭。

  有时,平凡并不是自卑的理由,平凡并不是一辈子堕落的借口,平凡的我也需要鼓励,哪怕只是那么几句话,几缕眼神,都可以飘入我的心房。

  在我第一次参加朗诵比赛时,心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字,书上慢慢全是语气助词,这可能就是我自卑的表现。还记得,在那一个天边被染红的傍晚,余霞的赤色光芒打照在我的身上,若如镀了层金,烨然若神人,在这样的场景烘托下,我非常不自信的走到办公室,与老师说,我不信任自己,让老师重选,之类的话。老师只是用略有浑浊的眸,望向我,说:“老师相信,你也想参加这次活动,老师只想说,老师相信你,不管成功与否,都将会是喜悦。”我与老师对望着,顿时拨开云雾见晴天了,如果把之前的心情比作紧握的拳头,那么现在已经舒展开来了。果然,我获得了第一名的好成绩,老师也只是笑笑,仿佛他早就知道,我也就更有自信了,我从此之后,喜欢上了语文这门课。

  我想,鼓励有时真的能开创新的人生之路。

  鼓励,是在路上坎坷时,心灵的寄慰,有时,鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励,是在人生沙漠里的一粒尘土,虽渺茫,但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励,鼓励创造人生。

初中生作文 篇2

  学习不好的同学,也拥有他自己的长处,拥有他自己的优势,而这些东西,是别人没有的。

  然而,现在我却不这么认为了。有些人学习不好而且很腐朽,而这些人究竟腐朽在哪一方面呢?我来给大家讲述一下。

  当一名腐朽者与一名知识深厚的人交流时,只有腐朽者才会不耐烦。

  当一名腐朽者与一名普通人对话时,对方想向腐朽者讲述点故事或者说一些自己看到而他没看到的'东西。

  但是这些不都是很平常的事情吗?你不知道,我告诉你,我说给你听,你不就知道了吗?大家说,是不是这样,然而,腐朽者却不这么认为。

  别人在为腐朽者增添知识的时候,腐朽者内心想的并不是想虚心的去听,而是在想,甚至说出来:你很厉害啊!你臭显摆什么显摆。

  这就是腐朽者的思想。而这样的人,能够成才的几率不大。因为他不善于去倾听别人对他提出的意见,而且在与人交流时,总是装作大哥一样,不允许别人对他提出意见,为他讲述故事增添知识。

  只有腐朽者,才会认为自己很强,认为自己非常的了不起,无人能够攀比。而为什么他这样想呢?因为他的思维太简单了,头脑根本就不往深里去想。别人因为自己的原因,没有做到让他满意的事情,他便变成这个模样的。

  这完全就是腐朽者,他不去思考别人心中是怎么想的,总是把现实当作事实。

  别人做了什么事情使他不满意,但是他从不去想别人为什么这么做,仅仅只是麻木的去认为别人都是混蛋,他自己就是个好人。

  这明显就是白痴,使人恶心。

  还有一种人,在两个人交流时,他却窜了出来,指责其中一个人,说他瞎显摆,瞎炫耀,这样的人,简直是不可理喻。

  人家两个人在交流对话,你这不是找事吗?

  这明显就是脑残,使人绝望。

  总是在别人讲述自己所知道的事情时,起哄,说别人是在炫耀,是在显摆。

  真正显摆的人会装作很高贵的样子,而谦虚谨慎的人在讲述一些比较有趣的事情时,那是在与人交流,并不是什么显摆炫耀。

  而这就是腐朽者的思想,简直是让人惋惜。

初中生作文 篇3

  我们学校正建新教学楼,爸爸在工地打工,每天上学放学,我都能看到他在干活。有时我喊一声,爸爸一边干活,一边应一声“上学去吧”,或者“放学啦,快回家吧,路上小心点儿”。

  “尚云飞,那是你爸吗?”总有人这样问我。“是啊!”我自豪地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工,一年四季,没见过爸爸有歇口气的时候。爸爸从来不注意打扮,头发乱蓬蓬的,脸上总是粘点灰尘什么的,浑身脏兮兮的,还有一股难闻的味儿。每当听到有人说农民不好时,爸爸就会激动地反问:“谁吃的粮不是农民种的,谁住的房不是农民工盖的?”

  爸爸干活辛苦,妈妈心疼,有时做点好吃的给他补身体,可爸爸总是端到我面前,说:“快吃吧!小孩子长个子、读书都要营养。”妈妈要给他添件衣服,爸爸总是又摇头又摆手:“穿上新衣服咋干活?还是这身破衣服自在。”

  别看爸爸省吃俭用,可是只要我提出买文具或订阅书报,无论多贵,爸爸从不吝啬,还总是追问一句:“够不够?不够再拿点儿!”

  为了我、为了家,爸爸就是这样。有的同学为有个当官的爸爸而得意,有的同学为有个当经理的爸爸而夸耀……我的爸爸是地地道道的农民,可我并不自卑,相反,我为有这样的爸爸而自豪!

初中生作文 篇4

  疑难问题:仰望中,你会发现什么?

  分析探究:

  思路一:三国时期,有一次,曹操带着军队去打仗,当时,烈日炎炎,附近又没有水源,士兵们都口干难耐,浑身大汗,精疲力尽,人人都走不动了。眼看行进的速度越来越慢,曹操非常着急。忽然他想出了一个办法——就见他便举起马鞭,向前方一指,对士兵们说:看!前边不是有一片茂密的梅树林吗?那些梅树上可都结满了大大的梅子,咱们还是赶到那里再来休息吧。士兵们一听前方有又甜又酸梅子吃,口水直流,也不觉得口渴了,都来了精神,他们加快步伐,很快走到了有水的地方。

  小结一:仰望中,你就会发现机遇。

  思路二:探究滑铁卢战役前期,惠灵顿将军带领的英国军队曾一度被拿破仑带领的法国军队打得丢盔弃甲,落荒而逃。屋破偏遇连阴雨,这天,溃不成军的英国军队又遭遇到了一场罕见的暴风雨,惠灵顿将军只得下令全体士兵躲进附近的一座森林避雨。半夜,劳累的士兵都已经进入了梦乡,但惠灵顿将军却难以入眠。他走出帐篷,无意中抬头仰望,却发现一棵大树上有一只蜘蛛正在风雨中奋力地缝补破了的蜘蛛网。看到这,惠灵顿将军一下子有了克服重重困难的强大勇气。靠着这一点,最后他终于战胜了不可一世的拿破仑,取得了滑铁卢战役的胜利。

  小结二:仰望中,你就会发现勇气。

  思路三:少年时期的莫泊桑非常仰慕文学大师福楼拜,好在福楼拜是他母亲的朋友,所以他非常容易地师从了福楼拜学写作。在福楼拜的悉心指导下,他的文学才华充分地显示了出来。在他短短的一生中,共创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出,所以他被誉为短篇小说之王,对后世产生了极大的影响。

  小结三:仰望中,你就会发现才华。

  总结:仰望中,你会发现机遇、勇气、才华

  【点评】

  仰望中,你会发现机遇、勇气、才华的观点虽不是很新颖,但难能可贵的是,这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候,却采用了让我们耳目一新的办法,并最终使这篇作文成为20xx年陕西省课改区的一篇中考满分作文。具体来说,该文以探究疑问的形式构架全篇,形式上极为引人注目,开头的疑难问题开门见山提出了本文的论题,接下来,小作者分别用了三个较为典型的实事论据,从三个不同方面的思路对论题进行了分析探究,结尾水到渠成地对分析探究的结果进行了总结。全文条理清楚,结构紧凑,说服力强,很有特点。

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