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【精华】初一作文锦集七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初一作文7篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
记得曾听过这样一个故事：汤姆是一个被所有人认为是低智商的儿童。原因非常简单，每次孩子们都会一手攥一个两分硬币，另一手攥一个五分硬币让汤姆选，从表面就能分辨出硬币数额的大小，可汤姆每次都会选择那个两分的硬币，引来孩子们的一阵嘲笑。
有人问汤姆，你为什么每次都选小的呢？难道你不知道五分的硬币比两分的大吗？汤姆的回答既简单又出乎预料。
“我当然知道，可是，如果我选大的，他们还会再找我玩吗？”
的确，这是一个引人深思的回答。被人认为低智商的汤姆其实一点不傻，反而很聪明。因为他能过为长远打算，而不是仅仅局限于眼前小小的利益上。
现实生活中，又有多少人能像汤姆这样着眼于长远利益，而不拘泥于眼前微小利益呢？
打开电视机，常常看到某某官员因受贿被捕入狱，心中真为他们感叹。或许他们曾是某个行业的佼佼者，或许他们为生活打拼了许多年取得了不小的成就，可是现在，一切变成了泡影。他们为了眼前的蝇头小利丧失了未来的一切和做人的自由。真是得不偿失。
我们每个人也会面临许许多多的选择，有的大，有的小，有的会牵扯你一辈子，有的只会影响一下你的心情。选择可能是在学与玩之间，可能是在对与错之间，可能是在举手与不举手之间。
选择是简单的，又是困难的，你只要说出对与错，或者只要指出一个人就可以了。可是，当你得出答案之前，你是否考虑到以后的路呢？人生漫漫，每一个小的选择都可能对你的将来产生巨大影响。但是，只要记住一点，不管选择什么，不管选择大还是小，只要为长远作打算，经得住将来的检验，所有的选择都会让你无怨无悔。
两分还是五分？请选择。
初一作文 篇2
那天，我在广场上碰到了正在练太极的彼得，我问他：“你在做什么呢？”“练太极啊。”他回答。“练太极？拜托，你是一个老外啊，练太极？不觉得可笑吗？”“你们中国人发明太极不就是用来练的吗，难道还分国家？“可你还在老人面前练太极，不觉得太突兀了吗？”“那你觉得怎么才正常呢？难到大家在一起娱乐也有错吗？”“你的太极练的那么好，把老太太全比下去了。”我笑着说。“做一件事情不是要尽量把它做好吗？老太太有她们的风格，不要妄自比较。”“我总觉得你的行为很奇怪，太标新立异了。”“我没什么奇怪的，奇怪的是你的态度，你缺少一种包容和接受的态度。”他正色地说。
我暗自反省，也许正如他所说的，世界本来就丰富多彩，缺少的是我们一颗接受的心。
初一作文 篇3
其实，每个人的内心都像一块肥沃的土地，在不经意间我们播下了许多种子，这些种子得到养料后会开出绚丽的花朵。有时，只需要一个点头，一抹微笑，就可以让这些种子为他人开出绚丽的花朵。
五月的北京是酷热的。“郎晨希，快！帮妈妈去买包盐，我急着炒菜呢！”厨房里传来了妈妈的声音。“啊？外面那么热！一点盐都没有了？”我怀着侥幸又略带点不耐烦的声音问。“快点！跑着去！快去快回不就行了吗！不想吃饭了！你又不饿了是吧！”显然，妈妈有点生气了，我“哦”了一声，拔腿就跑。
一出楼门，酷热的阳光就照得人睁不开眼睛，我快速跑到超市，拿了袋盐就跑到收银台。可不知是天公不作美还是我运气太差，人多得简直就跟不要钱似的。我只能无可奈何地排在队尾。看着人们一个个的放东西、拿钱包、交钱、提东西，这一系列的动作，我越来越烦，买个东西怎么那么麻烦，大热的天，怎么那么多人凑热闹。我心里不停地念。终于快到我了，一下子舒了口气。
可总感觉有人在后面挤我，“哎！我有急事儿，能不能快点儿！”不一会儿，后面的人就对收银员说，“不行！你没看这么多人呢！谁不急啊！”显然，收银员也有些不耐烦了。就是，谁不急啊！我还着急回家呢！我妈的菜都快炒糊了！我心里想着。“我有急事儿，就一瓶水，还得赶车呢！”那位女士又说道。可空气中却弥漫着尴尬的味道，没有一个人出声。我一转头，正好看到她额头上的汗珠和她那只一直在向前伸，渴望把水放到收银台上的手。不知为什么，突然有一个念头从脑子里跑了出来，下意识的冲她一笑，手一推“那您先来吧！”脱口而出。看着她从愕然到感激，有一种情感在我心中涌动……
就是这样简单的动作换取来的感激、微笑及我心中那种不知名涌动的情感浇灌着我心中那正在萌芽的种子，开出了一朵绚丽的花……
初一作文 篇4
故乡，在许多人笔下，都是一个美丽富饶的地方。可我小时候，并不爱故乡---故乡无华，没有北京上海的繁华，也没有杭州桂林的美丽山水。
但长大后，我渐渐领略了故乡的美。
故乡的天是蓝的。抬起头，仰望天空，一大块碧蓝的宝石便展现在面前。有时，这块“宝石”上会嵌上一两丝淡淡的“白玉”。它虽是那么平静，但在我看来，它远离大都市的烟尘，是那么祥和，又那么美丽。
故乡的山是青的。四月，故乡的大青山上已是翠青一片。远远望去，一轮红日从翠青的山上升起，伴着粉红的朝霞，唤醒着整座呼和浩特城。阳光照在山上，散发着金色的光芒。青山罩着青城，多么安宁，多么美好！
故乡的雨是清新的。当灰色的“绸缎”覆盖天空时，大颗晶莹的“珍珠”就从天而降了。这雨，打湿了柳叶，也给家乡带来了一丝生机。家乡的雨本是浑浊的，但近年来由于家乡环境的改善，雨渐渐变得晶莹透明起来。她像清洁工，清走了烟尘，带来了清新的空气和鸟语花香……
故乡的历史是源远流长的`。昭君墓、大昭寺、将军衙署……都在讲述着这里的故事。从古时游牧生活的悠闲自在，到抗日战争的惊心动魄，再到今日青城的日新月异……每个故事似乎都在诉说着古城绵长而悠远的历史。
这就是我的家乡。它虽无大都市的繁华，也无秀丽的山水，但是，我爱它，爱它的朴实，爱它的独特，爱它的一切！
初一作文 篇5
如果可以，在追梦的路上，我要做最执着的西西弗斯。
荀子说：不积跬步，无以至千里。在古贤人的谆谆教诲中，我曾有过谦逊的态度，但我的梦想着成为星空中最为闪亮的那颗星，成为世人仰望的所在。可是，现实给我泼了一盆冷水。入学考试那鲜红的78分，如同铭刻在在我额头上的伤疤。我很沮丧，被追梦路上的绊脚石绊倒了。
苏轼被绊倒了，仍有前度刘郎又高歌的豪迈。萧红被绊倒了，却坚定己念最终收获了星辰与大海。我尝试，与为人对话，与书籍对话，与自己对话失败是成功之母，我再一次坚定了自己的追梦信念。我要拿出比西西弗斯更加执着的意志，在追梦的路上前行。
草稿本上密密麻麻的演算，是我前进的步伐；课堂上专心致志的听讲，是我追梦的步伐；操场上奔腾的身影，是我奋进的步伐被绊倒的我，又一次站立起来，像命运宣告我的追梦的不屈灵魂永远向前。
下课的铃声想起，原本寂静的教室顿时绽开朵朵笑声浪花。同学们在教室打闹，同桌一把抢过我的练习册，笑着说：连你这样厉害的天之骄子都要课后学习吗？我的脸不由自主的红了起来，喉咙上仿佛有跟刺卡着，火辣辣的。我用轻微却又异常的坚定的语气说：我会努力前行！
当我仔写作文时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当我聆听老师讲解时，太平洋彼岸的海鸥正掠过城市的上空；当我独自思考向高难度的题进军时，北极圈的上空神秘的光缭绕。
正是我努力学习奋力前行时，才发现平时没有注意的美景接踵而至，追梦的路途越来越美丽，我像西西弗斯一样前行着。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。
追梦的路上，荆棘丛生，稍有不慎就会遍体鳞伤；追梦的路上绊脚石众多，稍有不甚就会被绊倒；追梦路上险象环生，稍有不留神就会坠入深渊，万劫不复。
可我从未停止追梦的脚步。
初一作文 篇6
时间飞逝如光，就这样，一分一秒过了一年又一年。岁月被光阴刻成一本布满沧桑的书，红尘的风飞快地翻动着书页。太多人，你、我、他、她或它，在永不停息的前进中终于累了，猛然回头，蓦然回首，发现过去的自己，在遥远处，蒙上了一层浓浓的烟，笼罩着一层厚厚的雾，美好的旧时光，已不清晰，模模糊糊。当年引以为傲的旧照片，在斗转星移间，被岁月的锋芒，刮了一道道痕迹，不再关心间，落在地上，掉入遗忘的黑洞，消失了。
坐在椅子上的我，生怕美好的记忆，心灵的珍宝，沉入海中不再浮在海面。趁现在，乘记忆的小舟，握回忆的船桨，在时空的小湖，缓缓地往回走。
水面上荡漾开一层涟漪，轻轻望了望水面，印着过去的我，微微一笑，我看见“我”也扬起灿烂的笑脸，我心里微微一愣，多好啊，就在这失神恍惚怅然见，我看见——
天真无邪的我和两个弟弟牵着牛，哞哞声绵绵不断，青山里回荡着风声，行走蜿蜒羊肠小道，竟有几分舒适悠闲的心情，未有因为路窄而感到心惊肉跳，反而有天人合一的感觉，轻风吹过脸庞，真惬意！
想到这，我不禁笑了，小时候，真是一个美好的时光。这怎能忘记呢？能忘记吗？当然不能。灵魂深处的记忆，怎能轻易抹去呢？能抹去吗？当然不能。我对“我”点头，你放心吧，在这里守护我的记忆，我誓死也不会抹去，拉手指约定，达成。旅程继续前进。
到了山腰，有两条分叉，一条通往山顶，一条通往草原，“我”和弟弟嬉皮笑脸，一个说要往山顶走，一个说要去草原完成任务，一个说要回家玩，可最后还是选择去草原，这不然，牛儿岂不饿死在这茫茫青山里？为了解决牛的饥饱问题，“我们”只好，或说不得不，选择去草原。
到草原，浩瀚的草海随风摇摆，零零散散的大牛小牛，五颜六色的牛，各种不同的牛，都在埋头吃草，小草茂密的很，渡过，仿佛千只纤细而柔软的手在替你挠痒，舒适，是最好不过的形容了，阵阵草香扑鼻而来，陶醉其中。
我沉默了，现在的生活恐怕对草原都有些漠然了，曾经形影不离的小草变得形同陌路，不禁有些黯然失魂了。
太阳落山了，回去了，回家了，牛儿哞哞……
初一作文 篇7
初一，是中学生生活的起始段，它是中学花园的入口处；是放飞梦想的起跑线；是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍。
初一二班，我们班，虽然学习气氛较少，但在同学们的努力下，如今也不赖。我们班的同学，各有各的特点，比如说：懂礼貌啊，素养比较高，懂感情，会珍惜老师的劳动成果，肯用脑。就因为同学们这些不同的特点，引出了不少的新鲜事，这些事，使我的初一生活又多了一道风景线。
我的初一生活里存在着许多打打闹闹的事，就算是学霸，也有那么凶狠的一幕。
那天，我才刚走进教室，便听到“轰”的一声，这一声，使全班同学的目光向那儿，寻头一看，“哟，两大学霸PK，这回有好戏看了，”只见其中一人大腹便便的向另外一个人冲去，挥起他那拳头打去，一直从教室的后面打到前面，也没人敢去阻止，学霸毕竟是学霸嘛，见这一情形，喜欢管闲事的同学便马上去呈报“皇上”了，看来，这场战争要停止了，皇上到来之时，空气似乎凝固，挥下去的拳头在空中停止，同学们的呼喊声也在空气中停止传播气氛顿时由浓烈换到安静，见这一情形，同学们灵机一动，都变成做作业模式，但那两学霸，还是虎视眈眈的盯着对方，心中充满了怨恨。不知“皇上”是怎么做到的，把他俩叫出去几分钟，两人的关系从敌友变成了战友，又共同在学习上作战了。
我们班就是这样，一个“不打不相识”的班，正是这个班，我的初一生活变的丰富多彩。
再见了，我的初一！希望，初二会更好！
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