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中学生作文

时间：2023-01-21 10:51:11 初中作文我要投稿

【实用】中学生作文锦集7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】中学生作文锦集7篇

中学生作文篇1

　　中国有很多很多的节日，比如说元旦，春节，劳动节，端午节，中秋节，这些节日都是我们国家的传统节日，我最喜欢的就是十月一号国庆节了，因为每到这个时候学校就会放长假，今年国庆节的第一个晚上，我和妈妈、爸爸就打算去参加城关的展销会。爸爸开的摩托车载我和妈妈，我坐在车上，冷风袭来我不禁打了个冷颤，妈妈看到我这样就立即伸手把我的外套递给我。穿上外套感觉暖暖的，很幸福。

　　终于到了城关，正可谓“麻雀虽小，五脏俱全。”因为国庆节的原因，有好多人在逛街，有不少的'人借着国庆节的名义做促销。前面有三个游乐园建筑，许多孩子爽朗的笑声浮在耳畔。走到前边去，又发现有许多小吃店，三家新疆烤羊肉串的，围成一个圈。有一家女店主竟然跳起新疆的舞蹈吸引人的注意，对面的人也不干示弱拿起羊肉串招揽顾客。走进里面，看到了繁杂的布局：有特色的小吃，长沙臭豆腐，重庆酸辣粉;还有小朋友爱吃的串串烧;更有各种干果之类的。

　　我好不容易看到了糖炒粟子，我很喜欢的，我付完了钱，迫不及待地剥开，那香气弥漫开来，我觉得被炒过的板粟里边黄得发亮，比灰扑扑泛棕色的外衣好看多了。我回头去找爸爸、妈妈，他们走得总是很慢，因为任何一个令他们感兴趣的小店，他们都会驻足片刻，看吧!这次又在干货店前谈价钱，店主很干脆：“一口价，五十五元一斤，墨鱼。”爸爸往往是付钱的那个，妈妈比较精打细算，眼看着没有回旋的余地，便挑了三个小墨鱼和一些小鱼干。妈妈又相中了布料店，爸爸总是到人群里去凑热闹，妈妈手上收获颇丰，我到毛笔和砚台前，饶有兴趣地看了几眼，这可是“文房四宝”呀!可是我不会写毛笔字。没一会儿功夫，这一个小圈子算是走完了，我抬头看天空，依然没有星星的半个影子，我有多久没有看到星星呢了?

　　要是每年的国庆节都能和爸爸妈妈在一起，然后晚上一起出来散散步，吃吃东西，那该有多好。

中学生作文篇2

　　蝴蝶在窗外翩跹着，想挽留住那如血的夕阳。氤氲的天空中，夕阳用尽最后一抹余晖将明月托上树梢，浸没在满天淡淡的繁星之中。

　　“母爱”这个词在我的脑海中是残缺的，在我刚八个月大的时候，母亲就带着深深地眷念去了在我看来远在天边的广州，此后，只回来过三四次。当我上幼儿园的时候，看见别的小朋友欢笑着扑进妈妈的'怀抱，总会扬起头问身旁的爷爷奶奶什么时候妈妈才会回来，爷爷奶奶总回答说只要我乖，妈妈就回来了。于是，我每天都很乖，期待妈妈回来，可妈妈终究没回来。只是每周都会往家捎一封信，让爷爷奶奶念给我听。可我那是根本不懂，只依稀记得妈妈总叫我要听话。

　　14年前，在那个温柔的但又有可怕的黎明，枯枝摇晃着。在小山村的唯一的卫生院里，一位母亲即将临盆。那位母亲顶着满头大汗，咬牙忍着身体剧烈的疼痛，但她又是快乐的，因为她的孩子马上就会来到这个美好的世界，与她共同分享每一寸金色的时光。她紧紧的抓住床单，也许是太痛了，她把床单都抓破了，但她又在幻想着，幻想着以后她与孩子在一起的点滴幸福，每一点，每一滴都令她那样心碎，可令她没想到的是，她是难产，大人和孩子只能择一。孩子爸选择了保大人，可她毅然选择了孩子，她说就算死，她也要把孩子生下来。孩子终于落地了，幸运的是，她也活了下来。可惜，由于她失血过多，昏了过去。两天之后，她醒了过来，看着孩子粉嘟嘟的脸和稚嫩的小手，听着孩子咿咿呀呀和哭闹，她哭了，但她又笑了，无声的笑了，正如她那落地无声的母爱。

　　天空中，闪过的流星将我的思绪拉了回来。吹拂的晚风，摇曳着树枝。母亲早已将她那无声的母爱注入我灵魂的微纤之中，就在我落地那一刹那。母爱的淡香，弥漫在月光的微哂之中。万物皆梦，夜深人静

中学生作文篇3

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，在中学语文教学中的地位日益突现，作文能力是语文能力的综合表现，作文教学是衡量语文教学效率高低的重要标志，因而，作文教学毫无疑义地构成了语文教学极为重要的组成部分，被人们喻为语文教学的半壁江山。

　　新课程标准提出：语文教学要紧扣听说读写四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我们的大部分学生却难以应付，难写出高分作文。在平时的作文教学中，常常出现学生难学难写作文的现象，在短时期内提高学生考场作文的效率并不是一件手到擒来的易事。

　　20xx年河北普通中考语文120满分的试卷中，考察作文的分值高达50分；同时作文水平是一个人语文能力的综合体现，直接反映一个人知识积淀的多少、生活阅历的丰瘠、思想水平的高低、认识能力的深浅、情感体验的浓淡、布局谋篇的巧拙、语言文字的畅涩。随着新课程改革的日渐深入，新课标更加注重考察教师的作文教学水平和学生的综合写作能力，面对当前作文教学不容乐观、作文教学成效不大，甚至有越来越差趋势的现象，我们进行了认真的思考研究，并对当前问题的解决进行了一定的`探索与实践。经过一年的作文教学及对学生考场作文低效的成因的分析，发现一些问题，如：学生语文基本功不到位，文章的立意较浅，辞藻贫乏，文章结构不合理等。现将这些问题的成因及对策分析如下：

　　一、学生语文基本功不到位

　　在平时的作文批阅中，常常看到好多学生写错字、别字，即以读音相同或相近的字来代替自己不会写的字。而这些不会写的字，大部分是常见字，却因为他们平时不愿意动笔动脑去识记，才导致“书到用时方恨少”的局面；少部分的字，平时少见，拿不准，又懒得动手翻工具书，这就使他们作文中错别字连连。

　　在平时的语文教学过程中，我让学生自己借助工具书去预习课文中的生字词，让学生互当小老师进行测试。对于读音相同或相似的字，进行组词对比，分析它们的意思，从而提高他们的语言基本功。同时，在平时的教学中，挖掘学生平时习作中的好的文字，“奇文共欣赏，疑义相与析”，学生们在成功的体验中激发了兴趣，习作中的错别字逐渐减少。

　　二、文章的立意较浅

　　立意要有深度。创意的表象往往是轻松有趣的,似乎只是灵感的瞬间闪现。其实,创意的背后是有底蕴、才气作为支撑的。所以写作时不能只停留在创意本身及浅层面上,应该写出创意背后更有分量的东西。这样,“创意”就不仅仅是一次单独的、偶然的现象,而是自我品质、精神与追求的展现,文章的意蕴也就迥然不同了。在苏教版语文第三册的第一单元，有“…的新鲜事”一题，我班有一学生写在放学回家的路上看到罕见的白鹭竟嬉戏云端，感到十分新鲜，叫自己的妈妈一起来观看。文章选材源自生活，主题也很鲜明，本来可以借此抒发胸臆，但他就此收尾，仅仅表达了和妈妈一起看白鹭这件“新鲜事”，点到为止。他只写了表象的新鲜，而没有让他的主题更深入。

　　我把这位学生喊道身边，问他当时看到白鹭的心情，了解他习作的思维火花。在交谈中，他仍然抑制不住看到白鹭的激动心情，可见对他而言，的确是件新鲜事。我在批阅时写道：“白鹭的归来，是什么的结果？”来引导他去进一步思索、探究，懂得这是人类跟大自然和谐相处的结果。这样，他文章的主题就在文末得到升华。

　　三、辞藻贫乏

　　写作过程中，有些学生觉得有事可写，但却无话可说，辞藻干瘪，像记流水账一样，让人读来生腻，无法引人入胜。其实，这种现象的生成源自于学生平时不注重好词佳句的收集积累，从而导致运用时方知“穷途末路”。

　　针对学生见识面窄的问题，我让学生每天都读课外阅读文章，阅读时，带笔及时作批注，见到美段美句时，美段进行摘抄，美句进行仿写。同时，因是初二年级，课程繁多，我推崇量少但必精的原则，让学生只摘抄一段，只仿写两句原则，但摘抄跟仿句都必须牢记脑海中，这样在写作时才能信手拈来。如此以往，习惯成自然，学生的文采必然有所提升。

　　四、文章结构不合理

　　时下，片段式结构很流行，但并不是每位学生都能写好，学生习惯于写并列式结构，但文章最后却忘了点题，从而给人材料很零散的感觉。就像珍珠项链很美，但却少了“穿珍珠”的线，即文章中少了线索。

　　另外，在文章材料的详略安排上，要么不会安排，或根本不注意安排，所有的环节一碗水端平，面面俱到，且啰里吧嗦的，一点儿都不简洁，不能让典型材料起到突出主题的作用。

　　在新授课中，常讲到首尾呼应、倒叙插叙、悬念的设置，但学生却还是用总分总的结构来构思。这就要求学生在修改过程中调整文章结构。同样是“…的新鲜事”练习中，我班有位同学写自己的奶奶第一次下厨煎荷包蛋，按照事情的起因、经过和结果的顺序平淡的写下来。我建议她文章开头就用“真新鲜，我奶奶竟然亲自下厨煎荷包蛋了”来吸引读者，然后介绍这是奶奶第一次下厨，而我是她师傅，再交代奶奶下厨的原因，在我沉思的过程中闻到焦味，奶奶请我这个师傅品尝，到最后点题。这样，事情的经过到原因再到结果，运用插叙的结构，比平铺直叙更有趣味。

　　通过对学生习作问题的分析并采取恰当的对策，让学生在平时学习生活中逐渐积累这些知识、运用这些知识，才能循序渐进的改进他们的作文现状。为学生在语文的学习中找到快乐，爱上语文，爱上写作，从而爱上生活。

中学生作文篇4

　　“三·八”妇女节来临了。早上，我骑上自行车向商店去，实行筹备已久的“三·八计划。

　　到了家，我见妈妈又在拖地板了，不禁感到些心疼：妈妈每天都这样做家务，一定很累吧！我把手伸在背后，立即向妈妈走过去。我还没来得及张开嘴巴，妈妈就抢先问我：“刚才去哪了？怎么不跟妈妈说一声/妈妈会着急的！”“妈，看！”我把在背后的手伸出来，把神秘礼物递给妈妈，“祝您妇女节快乐！这是我送给您的妇女节礼物——一双手套。为了保护您的手做家务时减轻伤害，请您收下吧！”妈妈先是一愣，很疑惑的样子。想了一想，豁然开朗了，然后就亲切地问我：“好孩子。今天怎么了？怎么会向妈妈送礼物呀？这可是第一次呀！”“看您挺辛苦的，”我说，“所以送点心意嘛！”

　　之后，妈妈刚伸出手要来接礼物时，我立马抓住妈妈的手，一看，呀！妈妈的手竟是这么粗糙！有些手指因为劳动过久，而裂开了缝，怪不得老是见妈妈的手贴着创可贴呢！摸着、看着妈妈的手，泪水模糊了我的眼睛。我用手背擦了擦眼睛，抬起头来，看着妈妈的`脸。“岁月不饶人”啊！妈妈的脸上已经开始长皱纹了。妈妈经常熬夜，所以眼睛里布满了细血丝。妈妈头顶上也有几根白发了。

　　这些都是她为这个家日夜操劳的见证啊！一颗颗晶莹的泪珠淌过我的脸颊，往下滴。妈妈一边搂住我，说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈感到很欣慰。”“好了，别哭了，妈妈收下你的礼物。”妈妈一边说一边帮我擦干眼泪，然后戴上我送的手套，继续忙着做家务……

中学生作文篇5

　　我国是一个人口大国。在20xx年人口普查，发现又增长到13亿左右，已经是世界上人口最多的国家了。我国资源多，人口也多，资源总会用完的，可是人还会繁衍生息。面对这一人口问题，我国实行了一项基本国策：计划生育。

　　在没有实行计划生育前，一个家庭里往往有很多的孩子，面对一家人的开销，普通的人家难以承担起如此大的重担，因此有很多与我们同龄的孩子便失去了享受学习的.机会。

　　奶奶和我讲述过她那个年代的苦：以前由于没有实行计划生育，也因人们受养儿防老、儿多福多和传宗接代等传统思想影响，导致了很多人家生育无节制，生的越多，过的日子就越穷，而奶奶就是其中之一，在婚后不久就陆续生了6个孩子，因此，家庭负担变重，虽然，爷爷奶奶整天早出晚归的干活，可孩子就是吃不饱，穿不暖。奶奶夜夜无眠的照顾着这6个孩子，可最后孩子长大了，却弄得自己一身体弱多病。

　　如今，按照计划生育的条例，妈妈生了我和弟弟。现在，家里的经济宽裕了，在生活上，有吃的、穿的，我和弟弟都会享有一份，在学习上，我和弟弟也都享有同等的上学权利。家中也没有重男轻女的传统思想，因此虽然弟弟比我小，但是爸爸妈妈并没有因为多了一个弟弟而对我的爱减少。我的家庭遵守了计划生育政策，过上了幸福的生活。

　　我国的计划生育，它在控制人口数量的同时，也改善了人们生活水平的困难；改善了住房紧张的困难；改善了资源大开发的困难。说明我国的计划生育是正确的！

　　我们每一个人都要牢记国策，宣传国策，践行国策，为控制人口数量，提高人口素质书写更加壮丽的篇章！

中学生作文篇6

　　您好！您通过时空隧道发来的电子邮件，我已经收到了。您说，自己名叫魏楠，现在可真是为难了，因为自己是个喜欢思考的人，对校园频繁发生暴力事件，是百思不得其解，以致从中走不出来，于是向我求助。

　　我也经常阅读贵国的《人民日报》《光明日报》，经常看贵国中央电视台的新闻节目，对您所说的有些了解，现在就谈谈我的看法吧。

　　贵国三十年来，社会发生了翻天覆地的变化。现在轿车已经进入普通家庭，电脑也已经成为人们的工作必备工具，高速公路、高速铁路四通八达，这都是有目共睹的，也是您承认的。您经常阅读我的作品，知道在我的长篇小说《安娜·卡列尼娜》中，人们的代步工具还主要是马车。如果让我小说中的人物看今天的中国，可能就会感到不可思议了。因为他们想象力再丰富，也绝对想象不出今天中国的繁荣和进步。轿车、电脑、高速公路、高速铁路，都太神奇了！这么说来，您生活在这样的`一个时代，真该高兴才对。因为到处是欣欣向荣的春天，阳光普照，充满了生机和活力。

　　可实际上，您高兴不起来！社会上的个别人进入校园行凶，手段残忍，夺去了许多无辜孩子的生命。他们怎么会这样呢?难道在中国恐怖时代已经到来？您想不通。，其实，这也没有什么想不通的。在经济高速发展的同时，社会上各部门、各色人等的社会地位、经济收入等也在调整。这个调整，有时候由于相关政策的欠缺，是不合理的，或者说是很不合理的。如此，自然会产生矛盾，且有时候这矛盾还会很尖锐。如果这些矛盾能够得到及时化解，我们的社会自然会平稳的向前发展。遗憾的是，有时候这些矛盾不但没有得到化解，而且还被激化了，自然矛盾的当事人有的会用极端的手段报复社会，于是也就出现了您所说的校园暴力事件。您说是不是呢？记得我曾写过一句话，是这样的：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。其实，社会也是这样的。现在，我就把这句话赠送给您吧！

　　既然明白了光明和阴影是相辅相成的，那么您还有什么必要在阴影中徘徊，赶快从中走出来吧！只有这样，我们才会心情愉快，才会充满希望，我们生活的幸福指数才会越来越大！