初中的作文

时间:2023-03-16 08:09:19 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的.生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神;他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

  雷锋精神就是要助人为乐,要默默无闻,要勤俭节约,要无私奉献,要爱岗敬业,要热爱劳动,要忠于革命·忠于党,要干一行爱一行,要知恩图报,要热情似火,还要有爱国精神,钉子精神和“海绵”精神。

  其实,在我们身边有雷锋精神的人数不尽数,其中?,我也具有雷锋精神。

  记得有一次,我在公交车上默默地坐着。忽然,车子慢慢悠悠地停了下来,准备接待乘客。这时,一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周,发现车上已经没有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么没有人让座?那我应不应该让座呢?这时,我的思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使,右边是那可恶的黑魔鬼。“你应该让座,因为要尊老爱幼啊!”“你不应该让座,你看,别人都不让座,那你也不让座好了。”“让座!”“不让座!”……听完后,我便把它们扯开,然后准备站起来让座。我鼓起勇气,叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前,急忙地说:“老太太,这儿有一个爱心车座,您坐吧!”老太太听完后,感动地说:“孩子,你坐吧!”老太太话音未落,我就连忙说:“还是您坐吧!”说着,便搀着老太太的手,小心翼翼地?走到座位上,然后就对老太太说:“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。随后,感动地对我说:“孩子,你真懂事,你真是一名小雷锋啊!”我开心地对她说道:“谢谢您夸奖,我会把这种雷锋精神继续做下去的!”

  从此以后,每当有人需要帮助时,我都会去帮助他们。小读者们,让我们把雷锋精神传承下去吧!让这世界充满爱吧!

初中的作文 篇2

  在寂寥广大的平原上

  有一棵树

  树叶繁茂,掩饰不了它苍桑的树干

  硕果累累,覆盖不住它孤寂的背影

  它等待着,它寻找着

  属于它的欢笑,属于它的'歌声

  即使这样等下去……

  也无怨无悔

  终有一天,一只金黄色的鸟落在它的枝干上

  给它唱歌,给它欢笑

  当树以为属于自己的友谊已来临时

  鸟儿却厌倦了它

  厌倦了它灰黑的树皮,苍老的树干

  展开翅膀毫不留恋地飞翔去了

  树的心凉了

  可它总是望着远方

  希望鸟儿回心转意

  时间一天天逝去

  树由绿变黄,再由黄变绿

  它依然等着

  直到彻底绝望了

  树又恢复了它孤寂的背影、冷峻的脸宠

  重新等待着

  寻找着

  属于它的真挚不变的友情

初中的作文 篇3

  凉风习习吹过,赤豆藤荡起了一阵阵波浪,漫步于田野之上,我静静地守望着那一片长着赤豆的田野。

  那时正好学校放假,爸爸妈妈便把我带到了奶奶家。当时正值秋季,田里的赤豆都成熟了,赤豆藤也变得枯黄了,让人欣喜的是其中还有几抹绿色顽皮地跳动着,为这枯黄的豆藤增添了一丝生机。

  奶奶此时正弯着腰在采摘着赤豆荚,秋风一阵阵吹过,吹乱了奶奶银灰色的头发,也吹漾了我的心。奶奶日渐消瘦,在赤豆藤的映衬下更显得单薄。我蹲下身来,静静地待在奶奶身边,我不经意地看了下,才发现奶奶的手原来那么粗糙,还有几处地方干裂了,流露出常年劳作的痕迹,我心里不禁一酸,对奶奶更是尊敬。

  我那时还小,不太懂什么人情世故,却也明白奶奶的艰辛,我看着奶奶劳碌的背影,心里顿时有一阵酸涩,想着为奶奶做点什么。我向四周看去,还有那么多赤豆没摘呢!我决定帮奶奶一起摘。

  我独自跑到一边开始摘赤豆荚,只顾低头采摘,连自己越走越远了都浑然不知。直到摘得累了,我才直起腰来,当我向四周望去时,才发现周围寂静无人,只有那风吹动豆藤发出的沙沙声,顿时一股恐惧涌上我的心头,几滴眼泪不禁流了下来,但我又立即抹去了那滴落的泪珠,调整心情,守候的奶奶的到来。

  眼看着已是傍晚了,夕阳西沉,太阳的余辉点染了远处天边的云彩,映红了西边的.天空。我站在原地,呆呆地一动不动,心里默默企盼着奶奶能够早点找到我。秋风无情得在这片田野上吹着,我不禁被风吹得瑟瑟发抖,却又无可奈何,只能在田野上守望者。

  突然奶奶的身影终于出现在了我的视线中,我高兴得向奶奶大喊了起来,奶奶看到我之后,赶紧跌跌撞撞地向我跑来,望着奶奶焦急的神情,我也赶紧向奶奶跑去。见面后我看到奶奶脸上一副如释重负的表情,奶奶并没有过多的责怪我,拉着我的手往家走去,温暖的大手融化了我那双冰冷的小手,田野里只剩下一片摇摆着的赤豆藤。

  现在再到奶奶家,我总会到那片长满了赤豆藤的田野上走动,感受秋风的萧寒和成熟的喜悦,守望着这片田野,我仿佛又看到了奶奶劳碌的身影……

初中的作文 篇4

  日子一天一天从手指间滑过,转眼间已经过去一周了。一周前,我来到这个学校——油田一中初中部,很荣幸地被分到了七班这个大家庭。望着陌生的老师,和同学们那一张张陌生的面孔,我感到手足无措。还好,我的几位小学同学坐在座位上向我挥手,我仿佛看到一丝曙光,快速跑去坐在他们旁边。我认为,没有朋友是很痛苦的,于是,下定决心一定要交到朋友。

  我原以为,这一周不会好过的.。然而,并非如此。这一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吴悠、李梦洁等。我都喜欢他们。老师也不错,数学鹿老师和蔼可亲,任老师就像我们的知心姐姐,王老师雷厉风行,邱老师严肃认真,教地理的毛老师温柔似水……总之他们都是好老师。

  班级就像皇宫,总少不了宫斗,避免不了闹别扭、打架、争吵,纠纷更是家常便饭。当然,班里也有温暖的时候,有同学受伤时,不管认不认识,都会有同学上前帮忙;有同学不舒服时,也会有人主动送他去医务室,还有人跑去告诉老师。

  我们这个新班级有喜有忧,有争吵也有帮助。这就是我的新班级——初一七班,我喜欢他。

初中的作文 篇5

  我生活在绿树丛中,不去考虑生命的意义,无忧无虑,周围是青草,那种绿是穿透心的绿,它们为我遮阳、挡雨,它们告诉我,要快长大,它们有好多事情要和我讲,我就在这种环境下生长着,当我长得比它们高的时候,便发现有个老人总坐在摇椅上在我们身边,仰望着蓝天。

  老人的背影十分苍老,脸上的皱纹是岁月在她身上所留下的痕迹,她的脸上总是洋溢着笑容,拥有着如春天般的和煦面容,头发闪着银光,与她的苍老相结合,和谐而又平静。微风拂过她的脸颊,她的侧影是那么的安详,但她的眼里永远闪着青春的光。

  老人低头发觉我的存在,笑着说:你终于长大了啊~!那张慈祥的脸,深深地刻在我的脑海里。无法忘却。

  从那天起,我和老人每天享受着阳光的洗礼,老人和我说她年轻时候的故事,我曾幻想着有一天我可以长成一棵参天大树为老人遮阳、挡雨,用我自己的身躯为老人做些什么,用我的体温去温暖她的心房,用我的方式去拥抱她的目光。

  可我毕竟不是树,我用我的芬芳带给她希望,我陪她走过美丽时光,看那夕阳下山,光阴流逝,我陪她看日出,看着黎明的曙光,生的希望,陪她入梦乡,去感受岁月的蹉跎,走过彼此的青春年华,人世繁华。

  阳光照耀着大地,我睁开朦胧的眼睛,发现老人早已睡醒,眼神中少了往日的光彩,脸也好像在一夜之间暗淡了很多,一阵风吹过,老人告诉我她再也看不见阳光了,再也看不见这个世界了,她说她想静静的用心去感受这个世界给她最后的一点希望,我低着头,隐隐地抽泣着,老人对我说她好想再看看夕阳,黎明,夜晚,还有我,她说,她从我的香味中感受到了这一切,我笑了,老人也笑了,我们对笑着,谁也不再悲伤,因为我们珍惜着彼此在一起的`美好时光。在老人坚强的笑容里我读出了她的忧伤和坚强。

  我们依旧在阳光下生活,快乐而平淡。

  老人说这世界有个地方叫做天堂,是所有人都要去的地方,她说她不想去,她想坐在树下看天空,她说她如果去了那里,让我不要悲伤,因为她会在每个星星的夜晚与我相望,陪我入梦乡。她说星星的另一个名字叫做希望,她说每一个人都有自己的许愿星,当流星划过天际的瞬间,世界上就会有人去天堂,因为流星是去那里的方向,所以有人会对着流星许愿。我听不懂老人在说什么,但我读懂了老人眼里的悲伤与失望。

  老人说她很喜欢我的香味,因为她可以在我的花香中感觉到生命的气息,她想过放弃,就是因为我的味道让她重新拾起自己,走向明天的曙光。

  夜晚依旧来临,老人望着天上的星指着那颗最亮的星星,说,我在那里看着你,然后便进入梦乡,当黎明来临的时候,老人脸色苍白,眼睛永远不再睁开。

  几天后有人来接老人走,我在树丛中哭泣,泪水滴在青草上,渗进了泥土中。

  不知道从什么时候起我不再微笑,不知道从什么时候起我感觉到寂寥,不知道从什么时候起我期待着黑夜,不知道从什么时候起我失去了芬芳,不知道从什么时候起我找不到生的希望。

  梦里老人对我微笑,她告诉我不要为她伤感,珍惜生的时光,让自己的希望在生命的旅途中生根发芽,她不要看见我悲伤,她要看到我的微笑,闻到我的花香。

  从此我的生命有了希望。

初中的作文 篇6

  虽然我出生于农村,比不上城市的哪些繁华,没有他们的高楼大厦及现代的交通工具。但是我们农村也有属于自己的财富——乐于助人、善良、也有属于自己的穿衣习惯——朴素简单。

  我们家乡四季如画,风景无以伦比。

  我的家乡非常美丽。春,是一个美丽的季节,燕子是春的使者。我的家乡春天来了,小草从土里钻了出来,花朵都绽放了,树叶都冒出了嫩嫩的绿芽,蚂蚁苏醒过来了,开始建立他们的新家。春天,我走在乡间的道路上,路上充满生机,我走进家乡的树林,一切都是那么美丽。许许多多的蝴蝶都朝我扑来。鸟儿在树上唱歌。晚上,我再次走进那里,更要美丽,萤火虫似的灯光在那里点缀着夜晚,我走进深处,忽然我听到了一阵阵悦耳的歌声,音乐美妙至极,我随着这音乐狂奔。声音越来越近了,越来越近了,近了,近了……突然,眼前有道白光,不久白光消失了。我看到了,这是一场演唱会,是一场属于动物们自己的演唱会。鸟儿是主唱,蟋蟀们在那里伴奏,蝴蝶们在前面跳舞,不就五颜六色的萤火虫朝我扑来。我安静的在那里看着。在家乡春天树林里的夜晚,非常美丽。之后,我坐在草地上,背靠在松树上,望着天空中的满满繁星和那圆圆的月亮似乎看见了嫦娥在跟我打招呼,再对我微笑。我被这草地上的狗尾巴草所“迷昏”我躺在草地上。家乡的春天真美丽啊!

  我的家乡非常美,夏季才是为独尊。夏,是一个炎热的季节,知了是夏的使者。我的家乡迎来了夏天。早上,我们能被这知了唤醒。上午,是最炎热的时候,但我们可以吃冰块和雪糕,然后再拿起扇子,便可以非常清爽“心静自然凉”晚上,黄昏知了工作了一天,正在休息,我们可以上房上躺着,伴着凉风,看着星空。晚上,我们一大家人去外面散步,偶尔在那嬉戏,看电影、跳舞、谈笑、唠家常。家乡的夏天真让我怀念啊!

  我的家乡非常美,秋季凉爽透人心。秋,是一个收获的季节。枫叶是秋的使者。我的家乡迎来了秋天。秋天更是迷人。秋天我可以到我家乡的田园去。田园,一片金灿灿的.,那些稻草非常高,一个人进去,仿佛把你吞噬一样,埋没你的人影。稻草旁是高大的树,树叶抹上了淡淡的黄装,风一吹,它便在空中飞舞,旋转,最后优柔的落到地上,小昆虫们都给他打“满分”走进深处到处都是枫树,枫叶火红火红,点缀了大地,也点缀了我们。各种蔬菜和水果都熟了。农人们在哪里辛勤的摘收。小孩在那里嬉戏,兔子们在那里活蹦乱跳。秋天晚上更美,各种动物都在一个地方汇集、跳舞。

  我们家乡非常美,冬季纯洁如白雪。雪是冬天的象征。白雪意味着纯洁。早上一起床,窗外就会看到满满白雪。我和我的弟弟们戴好手套和帽子开心的跑出去,我们在院子里开始堆雪人。一人堆一个,我和我的两个弟弟们堆着堆着就玩了起来,我继续堆,可是对的不像,我自己都被我自己所逗笑。一会儿,我们开始打雪仗,我的弟弟们被我打得惨败,我在背后偷袭他们,他们明明知道,但还是装作不知道的样子,自己哈哈大笑起来。自己滑到了,还面对着对方哈哈大笑,他们太纯洁了,如白雪一样。我非常爱冬天。

  这就是我美丽的家乡。

初中的作文 篇7

  从小到大,伴随着我们时间最长久的,除了衣物,那就是书籍了。通过学习,我们在不知觉中增长了知识,当然也产生了新的疑惑和烦恼,我们又可以在书中寻找答案,并发现问题,以此反复就形成了发现并逐步探索问题、寻求答案的过程。当然,在这一过程中,就缩短了我与书籍的距离。

  从我呱呱落地的那一刻起,我就对这个世界充满了好奇,而烂漫的色彩,正是我从这个世界获取信息的主要途径之一,我也总是提出类似于“□?”“叶子为什么这样绿?”的.问题,于是我迷恋上了图画册,从中寻求答案。我惊叹于图中的动植物和人类的形态颜色的巧妙搭配以及动作神态的精彩表现。然而幼稚的我却时常不能理解图中角色所要表达的意思,于是只能带着疑惑进入童年。

  童年的我天真而富有想象力,每日的睡前童话也是必不可缺的。在温柔美妙的声音中,我仿佛看到了:驯鹿鲁道夫正拉着一车的礼物在迷雾中前行,它的红红的鼻子显得特别显眼;勤劳的灰姑娘正弯腰做着家务活,她虽然身上沾满污垢,但心灵却散发着夺目的光芒;小女孩光着脚丫缩在墙角,天气虽冷,她脸上却洋溢着微笑......我一直以为童话不仅是梦想也会变成美丽的现实却无法理解其意义,于是我来到青春期寻找答案。

  我开始识字拼单词,也慢慢接触各种词典。通过查寻各个字词的注释,并联系全文分析,我逐渐理解一些文章主旨,且试图自己创作文章。在我家就有关于查找字、词、成语,甚至英语单词的词典,它们总在我需要时借我一臂之力。而借助一些课外辅导书,我又巩固了已学知识,还在此基础之上增长了新知识。像各种题册,都为我有效地夯实了基础。我想我与知识的道路又近了一步,于是开始向更深奥的领域拓展。

  我渐渐长大了,慢慢接触了各种名著学说。你看,辽阔的战场上,一个个骁勇善战的水浒好汉,正和敌人顽强抗争;你看,桃花树下,三位正义的英雄正举杯结义。我发觉了自己知识的浅薄,渴望向国外延伸。在油墨香中,我好像看到,高尔基在经历悲屈的童年,却用知识播洒关爱;保尔身患重病,却用意志战胜病魔的身影。我在始终不仅看到了一个个鲜明的人物,更感受到了他们的精神。

  书籍的世界是广阔而充满哲理的,当我们在阅读书籍时,也要用心品味,逐渐缩短与书籍的距离。

初中的作文 篇8

  花有梅兰竹菊,文有琴棋书画。琴是轻柔而婉转,棋是恬静而淡雅,书是刚正而豪迈,画是美丽而壮阔。琴棋书画,代表了四类文化,彰显了中华民族的精髓。

  琴,是音乐文化的主旋律,中国古琴传承着无数动人韵律。有七弦琴的古典风味,有古筝的温婉动人,有瑟的萧索悲哀,有琵琶的清脆悦耳。一曲曲韵律,一次次扣动心弦。乐曲中,有蓝天与白云,有欢笑与嬉闹,有高山与流水,有家人与挚友。不同的琴弦,弹出不同的音乐,充斥着美丽。

  棋,代表了一个人静谧的内心。在棋中,有象棋的深思熟虑,有军旗的思考猜疑,有五子棋的远谋预判,有围旗的策略计谋。一颗颗小小的棋子,代表着一次次的思考与决心。“棋者,心境如水”,平静的内心,才能有全面的思绪。一步疏忽,铸大错。博弈,不仅是技术的较量,更是头脑冷静的比拼。不同的棋,充斥着美丽。

  书,有书法特有的魅力。书法中,有楷书的端正不阿,有行书的行云流水,有隶书的横平竖直,有草书的狂野豪迈。书法的魅力,无与伦比。在书法中,展现了中华五千年文化的.变幻风云,书写了由甲骨文的一次次变迁。它代表着中国的悠久文化,也代表着历朝历代的精髓。书法,白纸黑字,充斥着美丽。

  画,是对事物的另一种别致的体现方式。有铅笔画的素雅,有山水画的壮阔,有泼墨画的潇洒,也有彩墨画的美丽。绘画,不仅是一种技术,也是一种艺术。画中也许有亲情,有友情,有爱情;也许有重山,有流水,有白云。不同的画,有不同的美。这些画,充斥着美丽。

  琴棋书画,是古今文化的体现,这四种不同的文化,样样美丽。

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