中学生作文

时间:2023-08-03 14:07:04 初中作文 我要投稿

【集合】中学生作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的中学生作文8篇,希望能够帮助到大家。

【集合】中学生作文

中学生作文 篇1

  美国的一位心理学家曾做过这样的实验,不要自我设限。

  大家都知道跳蚤吧,他让一个跳蚤在桌子上跳。它可以跳的很高,越跳越高。

  他把跳蚤放在了一个瓶子里,没有盖盖子。跳蚤跳呀,跳呀,跳出了瓶子。

  第二次,他把跳蚤放了进去,却把盖子盖上了。跳蚤跳呀跳呀,可是始终跳不出来。当然是因为有盖子吗。跳蚤并没有放弃,它一直在跳。半个小时后,心理学家把盖子取了下来。跳蚤仍旧跳着。可它的最大高度也只是跳到瓶口。它跳不出去了。

  这是为什么呢,因为在半个小时内,它一直在跳着。可它跳不出来。于是它给自己设限了。认为它跳不出来。所以最后它失去了原本的`弹跳能力。

  这个故事给我们什么启示呢?我们往往给自己设限。认为有些事情自己做不到。这就导致原本可以做到的事反而做不到。

  我们不要像跳蚤一样,我们要摆脱束缚。相信人的潜力是无限的,只要想做--敢做--就能做到。

中学生作文 篇2

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”便出自王安石的《元日》这首诗便是描写新年元旦热闹、乐和万象更新的动人景象。句中“爆竹”、“桃符”、“屠苏”这些便是我们现在的鞭炮,对联,饮酒。

  过年应该是家人一起的团聚,是人们心灵的慰藉。在过年期间小孩是最开心的,因为他们可以领取大人给的压岁包和放鞭炮,这时他们脸上有了属于孩子们的童真。大人们也因为过年的.种种事情而操累。在我的心中过年是一件快乐的事情。也许我们女生会因为担心我们自己的体重会比平常重了那么几斤。但是,对于我来说在过年期间,我们就应该好好的和家人们一起团聚。

  过年期间必不可少的就是美食,在我的家乡最有名的美食是血鸭,扣肉等,多得数不过来。我们长胖的原因也就是因为这些美食吧,我们敌不过美食对我们的诱惑但是我们可以接受美食在接受美食后锻炼自己的身体,让自己的体重依然和平常一样,我们在过年的时候就不必担心这个问题了。

  过年我们小孩和大人都忙着买年货。有一些人,他们会在集市上购买鞭炮烟花挑选好的对联美美的贴在门前。有一些人会到市场上购买一些水果蔬菜,留着过年时招待客人。还有一些人会在商店中挑选新的衣服送给亲朋好友,这些做法都会有让年味愈加浓厚。

  春节一大早,人们便起来贴春联,孩子们穿着新大衣在楼下兴高采烈地放着鞭炮。每个单位的门前都会挂着一对大红灯笼,街道旁两边的树也纷纷挂上了五颜六色的小彩灯,远看像一件色彩缤纷的纱衣。春节让人们充分品尝年味。

  除夕夜中,家家户户都围在电视机前。收看着各个电视台主办的春节联欢晚会,也有一些大人会在除夕夜中打麻将,打字牌。当然,每年的除夕夜的春节联欢晚会都会有新的节目和形式。随着经济的发展和交通的便利,有些人便不在家中这里团聚,而是在这假期带着家人们去其他地方旅游,欣赏祖国的大好河山。但也有一些人她会因为工作的繁忙而直接请家人们到饭店中吃年夜饭。年味也随着这些变化而产生变化。

  当然,年味还有着小朋友去亲戚家拜年,在亲戚家吃饭的时候总是避免不了,这一期末的考试成绩,若考的不好在亲戚们的面前就会很丢脸,所以我特别害怕期末考试没考好。

  这就是年味。

中学生作文 篇3

  “我张开手,你就像天边的一道彩虹,却只拥抱住风。”我反复回味着这句话,不知不觉,我们开始懵懂的长大。我们已是青春期的少男少女了,开始有了很多不想被别人知道的美好或痛苦的小秘密。

  这本书是青春岁月最好的写照。书中的女孩名叫景默,一个孤独敏感的女孩儿。她默默地又热烈的单恋着她父亲的一个学生苏落。一个大她四岁的男子。在这个少女的17岁中,发生了很多她不曾想象过,也不想碰到的事。她遇到了一个很喜欢他的男孩儿周兴,一个装成她好友但实际是想报复她的女孩儿郑绯儿,还有那个她一生都无法忘记的红发女孩儿易晓溪……

  景默是个病孩子,所以她抵触任何人对她的质疑,她像只刺猬一般的竖起刺来保护自己,当她遇到那个冷淡的男子,苏落。她开始有了少女情怀,她敌对俞婷,因为俞婷也喜欢苏落。当她知道她跟他的差距并不是只有四年之后,她选择了让苏落离开,但是她还是曾抱有一丝丝的希望问过苏落“苏落,你会和俞婷在一起嘛?”“我不知道,我不知道我该不该走进她的世界,我只知道我必须走出你的世界。”这就是最后苏落与景默的对话。苏落这个话,使景默看清了这段刚出生就注定夭折的可悲的单恋。所以,这是景默的一个再也不愿提起的青春的悲剧。

  景默只有爸爸,她一直都是这样认为的,可是当她知道她的母亲还活着的时候,她想过逃离,因为她不知道她该怎样面对那个生了她,却不曾抚养过她的女人。但是她知道了她的母亲是因为挪用公款被判刑16年之后,她选择了原谅的她的母亲。景默是善良的。但上天没有偏爱这个孤独而善良的女孩。周兴的离开,郑绯儿的背叛,以及易晓溪的为情自杀,一切的悲剧,都接踵而来,上天没有给她准备的时间,就让那些变故如潮水般向她涌来。景默迷茫过,但是她还是选择勇敢面对,不逃避。她相信,一直勇敢,善良下去,总会靠近幸福。

  其实,任何人年少的时候都曾寂寞过吧,不被人喜欢,不被人看好,不被人理解,就像这个偏执的女孩景默一样。但那些记忆过滤后,我们还是能发现青春的美好。

  看完这本书,我曾同情过这个孤独又善良的17岁女孩,但我明白景默不需要同情,她会幸福的。面对这些变故,景默成功的跨了过去,她是个成功者。

  最后所有人的`离去给本书更增加了一丝伤感,那流年,那与某些人的无处告别,来不及说再见就匆匆散场的流年。

  我曾深深厌恶郑绯儿这个女子,但当我看了郑绯儿的自白后,我似乎开始同情她,她也深深喜欢着周兴这个阳光的男孩,因爱成妒,她只是选错了路,她会明白的。她也是喜爱景默这个女子的,但她更喜欢周兴。青春,总会有些疼痛,最后只余下青涩的过往。

  我们在青春的十字路口,或好或坏都在这一敏感时期被基本定型,成长中的变故与疼痛,都是给我们的一次次考验,“一切都会过去。”当我们勇敢成功的跨越了,我们会发现青春这幅油画的色彩更加鲜艳。《默歌》是我们青春的影子,是那段一去不再回来的年少时光,是对自己一次又一次的考验。像景默一样,即使害怕也要走过去,因为那边的出口会是幸福。

  青春,我们应该要勇敢。

  “洁白栀子,默然成歌。”

中学生作文 篇4

  今天早上醒来,天阴沉沉的,好像要下雨不知道为什么一直不喜欢阴天,也许这和我是北方人有莫大的关系吧!总是觉得阴天有一种忧郁的味道,就像你不抽烟但是旁边恰好有一烟民,他吐出的余烟把你包围,阴天对于我就像是这样,把原本晴朗的心情也变为灰色,挥之不去。我站在窗台边上,思索着如何度过这国庆节的“三天光明”。吃完饭后,我告别小姨一家,踏上回家的征途。

  走到楼下,我不经意的向前望去,突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,他的旁边还有一位文质彬彬的中年男子。“周逸凡?”我小声地问自己,不想让他听见。不曾想他向我这边看了看,也露出无比激动和吃惊的表情,就好像他也认得我似的。“赵浩成?”他试探性的问了一句。我点点头,然后我和他握握手,开始讲述我们分别后各自的一些琐事。同时我也猜到那个中年男子大概是他的父亲。

  我突然想到他的姐姐,便问:“你的姐姐最近怎样?”“挨,还是老样子呗!”他好像很无奈而且还带有一丝的悲伤。当然了,谁愿意放着好学校不去,偏偏去学美术呢?说到这,他的姐姐下来了,此时的她跟三年前一比又有不同:原先齐耳的短发已被一条可爱的短辫所代替;她最爱穿的白色套服如今已是灰裤子、紫衣裳;手上也不像原来那样的'干净,戴着手表和手链。我们一见面先是短暂的尴尬一笑,后来就随和了很多,但我和她只是相互问候一下而已,并没有太多的寒暄,因为她的母亲就在她的身后,我也不好多说什么,以免引起不必要的误会。我继续和周逸凡谈天说地,可是我已经没有原先的那种专注了。因为她是我一直爱的人。我和她的弟弟谈到现在的生活不禁有点失落,他非常想通过正常的高考去读他想去的大学,可是身不由己呀!过了一会,车来了。他和他的姐姐恋恋不舍地上了车,我目送他们离开我的视野。

  我低着头向家走去,尽量克制自己不让眼泪流出。三年之前……三年之后……物是人非事事休啊!看到我心爱的人竟然上的是这种专业学院,我不禁为她感到悲哀。她原来的学习成绩可是一直保持在年级100名之内,本想她可以考到八中或者是二十四中这样的高等学府,不曾想她却去了轻工附中,而且到那学美术——一个并不吃香的职业。刚才和她的弟弟聊天的时候也谈及过此事,他说:“这不是我想要的结果,可是我又能如何?”这时我才意识到她的苦衷是多么的深,而她又多么的无奈!我也只能感叹造化弄人。

  我曾经是个两极的人。天气好的时候看什么都觉得是美好,动若脱兔。要是天气不好那什么都是颓废,静若处子。现在渐渐的随着阅历的增长慢慢的改变了自己的这种习性,一切都归于平淡,变的中庸起来。我不知道以前的爱憎分明是真实的自己或者现在的低调中庸才是真实的自己,或许都是吧,只是在不同时期的表现。我不知道有的人为什么会装老或者扮嫩,对次很不理解。觉得人在不同的时期都有自己的特点,年轻的时候就应该是心直口快,意气风发,英气逼人,不要因为自己年轻觉在旁人的眼力不够分量就故意的压制自己,想变成所谓的少年老成,我认为那是不可取的,也许真的有一天你回首往事,发现自己一直以来都是你现在的样子,那会不会有些悲哀,觉得年轻好像从未降临在你身上,自己也从未品尝过年轻的激情和奔放,就算自己事业有成,那是不是还是多少会有些遗憾呢!还是让一切都自然的发展吧,因为不要担心,这个尘世会慢慢磨掉你的棱角,在岁月的洗礼中变的成熟,慢慢脱掉你一直不想要的稚嫩,还是一切随意吧!

中学生作文 篇5

  江南有她的呼吸,深长绵软,江南有土地、天空、历史和记忆......由江南汇合成一个完整辽阔的胸膛......我迷乱无定的心,在这个巨大的胸膛里均匀地跳动...... ---题记

  我不是江南人,但我向往江南的美。我喜欢江南,因为江南有我的牵挂,我的思念和我的梦......

  江南的莲,是一种遥远的妩媚。乘扁舟,载清香,携柔风,低眉抬眼间,望不断江南碧水蓝天。红花绿叶之间总有烟雨空蒙的江南。只有江南才能滋养出这绝世红颜般的可儿,有花湛折,直须折,可我又怎么忍心折断这绝世的佳人。

  江南的池塘,或许是十分荷叶五分花的清丽意境吧?寻一份清香,望那碧叶中亭亭的荷,荷是款款行在烟雨中的江南女子,所有的江南女子都叫莲花、小荷、芙蓉、菡萏......她们腰枝轻摆,袅袅娜娜,聘聘婷婷在江南水乡。

  徜徉在如烟的.水乡江南或闲庭慢步或手持书卷,或赏荷品茶......古色古香地触摸莲花,就如呼吸梳过美女的云鬓,那是一种轻盈的感觉。古典的莲花,是端庄静美优雅高贵的东方神韵,是一个美丽温柔娇艳的代名词。少易老而莲花却岁岁年年依然有最初的容颜。既然今生注定不是蛟龙,何不做游鱼一尾,嬉戏莲叶间,摇落漫天的星斗成晨露,一开口就是一些莹澈的话语。不愿在水乡江南逢着那丁香一样结着忧怨的姑娘,不想遇到她独自在雨季里哀怨又彷徨。我的脑海中有这样的美景:江南、水乡、莲花池畔;女子,长发、马尾辫,手持书卷或画笔,时而赏花,时而低吟或动笔,慢慢勾勒......如画,宁静般的美丽,让我久久驻足,等待时间的回归.

  江南,好美的词。为你,我愿做一次寻梦人......只希望那等待在季节里的容颜不会如莲花般开落,红衰翠减......

  我的心很安静。我的侧脸早已贴在了你的胸膛里而心也已随着你的节奏均匀地跳动。心在江南,梦在江南......

中学生作文 篇6

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的'事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

  篇五:校园班级同学素质问题

  镜头一:星期一,我们的班主任杭老师走进教室,对我们说:“同学们,把你们的手放在桌子上,我要检查一下!”(上个星期老师要求我们注重仪容仪表,便叫我们剪指甲)抽查到小优(化名)时,老师见她剪得不够短,于是叫她回去再剪剪干净,可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼!!”

  个人感想:我认为骂老师是不好的行为,而且老师也并没有说错做错什么,是小优自己没有把事情做好,在这种情况下骂老师其实就是在说自己!

  镜头二:在一堂政治课上,同样是这位小优同学,在课堂上传纸条,后来经前面同学发现,居然写的还是扁别人的故事(坏的,负面的),很显然这位同学没有认真听讲,而且还影响了别人的学习。

  个人感想:在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》,而且这不仅影响了自己的学习,而且还影响了他人的学习,害己害人,真是不好。

中学生作文 篇7

  “别欺负我”少年一个劲地哭。就算身体发抖也是没办法的,爸爸妈妈是不会来救我的。这样的他对孤独敏感而恐惧。因为少年时的他,被勇气所讨厌了;向同样被雨淋湿的小狗寻求理解,任性地将小狗抱在怀里,说着:“你不会欺负我吧?我们交个朋友吧,不用言语。好想聊天啊”悲剧正等待着;这样的我。小狗被坏孩子推进了河中,任性的少年跳了下去。

  我听到了,声音响亮地,敲击着,我闭锁的大脑。“那家伙很脏”“去骗骗那小子吧”“最讨厌了”“去死吧”什麽的回忆,在少年的脑袋中像走马灯一样。

  “这是你祈求希望的惩罚”神明的声音似乎响了起来,孤独之网的噪音,将这样的代价,嵌入他的`身体里。於是今天声音也责备着我。但少年没有死去。

  可以盗取别人的心理,谁都讨厌,这样奇怪的他。想要逃出这里,奔向外面,因为在这里的话,连呼吸都已困难。避开街道上,憎恶的目光。他悄悄地向某个地方跑了出去。闯进了森林,对这样无处可去的寂静,他又害怕了,这样的少年,有谁正在等待着,他听到了:“今天也在等待着,淡然描绘的今天。不管是谁求求你。将我从这里救出去吧,好寂寞啊!那烦恼的声音,就像是犹豫不决的昨日的我一样!少年敲了敲门。”害怕内心吗?想要改变明天的勇气不够吗?没有这回事!“这样想着,他轻轻地慎重地打开了门。里面蹲坐着的少女说着:”昨天,今天,前天。宏大的世界简简单单就崩溃了,我每天都做着这样的梦“”好可怕啊“的感情也好,”好痛苦啊“的哭声也好。”像绘本一样,有人能救出我的话就好了!“少年笑了笑对她说:”即使这样,也没问题的。别哭呀。“只要将忧虑的声音藏在心里就能够和你一起欢笑的话,你就会开心里吧?少年这样想着。以後度过的每一天,少年也如今天一样平凡。门外的声音,已经听不见了。

中学生作文 篇8

  高中朋友:大哥哥 我觉得你发的微博很不错 因为平时我是个感性的人 较少时间是用来理性的思考的 而你的微博让我多用了理性这一块请问你是学哲学的吗?

  那么我的观点如下:

  首先我觉得你是一个很棒的人,在读高中的时候对社会科学就如此渴求,这一点我不得不佩服。在这里我顺便唠叨一下关于读书这件事,读书无非两种功用。第一,安身立命,第二,丰富内心。无论何种用途,读书的必要性显而易见,切记一点的是摒弃快餐式阅读,诸如微博阅读,微信阅读等等。我给你以下几点建议:

  1。 读经典。不要碰那些畅销书,或者新上市的书。

  2。 读和写结合。既然你也喜欢写作,那就边读边写。

  3。 养成独立思考的好习惯。这个无论在何时都很重要,尤其在读书的时候要对作者的一些观点进行合理的质疑。

  4。与人交流。当自己写出或陈述观点的时候,与人交流是极其重要的,这样你才会知道的观点中的缺陷,以便你进一步改进自己的观点。

  下面就来切入另外一个话题了,关于恋爱。你说到“我有时候很想去谈恋爱,但是我觉得现在的自己还不够好,现在谈恋爱只能说是消耗彼此的'精力罢了。而且爱的力量也是有限的。而懂得这些道理所需要的苦难则不为旁人所理解”。

  下面我就分析你的观点,然后再给你一些建议,你看这样好吗?

  首先在你的观点中我知道了你的目标:即恋爱。对吧。

  #在高中此目标合适吗?#

  其次,你的问题是:自己是否足够优秀?自己能合理的分配自己的时间吗?是否懂得如何去恋爱?

  #你来想你的问题与你的目标是相关的吗?#

  第三,你的追求目标的主要信息是:有利的方面,“我”的高中需要一场恋爱;不利的信息是:

  (1)你觉得自己不够好。

  (2)你觉得谈恋爱是浪费时间和精力。

  (3)你怕自己不会恋爱。

  #你来想你的信息是否对你达成目标有利?#

  第四,你在该思考中所用到的假设是:

  (1)高中不会恋爱。

  (2)恋爱毫无益处。

  (3)学会恋爱是一件很难的事。

  #有没有想过你是否只是缺乏勇气?#

  第五,你在思考中用到的概念是:恋爱是什么?

  #问问自己你是否真的懂这个概念?#

  第六,你的推论是:由于我时间有限,再加上我好像不怎么懂恋爱,还有我认为恋爱本身给不了我很大的成长,所以我将不会在高中恋爱。

  #想想你的有时候是否只是一时的冲动呢 ?#

  第七,你的观点是:我不会在高中恋爱,至少是现在我不会。

  #想想你结论和你的目标是否是一致的?#

  第八,你思考的含义是:我所想的恋爱只是一时的冲动,我还没有经过深入的思考,而且我不懂怎么恋爱,还有重要的一点是我似乎缺少勇气。

  #想想是不是我所说的情况?

  在上面的叙述中,我应用了批判性思维这门科学里的思考八要素对你的想法进行剖析。在里面我将“你”用第一人称,也就是“我”来写,希望你能明白。而且我在每一条分析之后向你提出了一系列问题,你回答之后看看,结果会很有意思的。

  那么,我给你的建议或者我的观点如下:

  1。 想清楚在行动。

  2。 恋爱只是一种经验的获得。当然,在这里我需要指出的是对于即将经历初恋的你可能不会这么认为。

  3。 过程的体验大于结果。经历好过程你已经有了巨大的收获。

  4。 恋爱只是人生中的一小部分,你需要树立明确的人生目标。

  5。 对你而言,还需要勇气和思考。

  这几点就是我对你的建议或者更多的是我的个人观点,需要你批判性的接受,对于你的观点,我剖析了之后你应该知道其实你没有想清楚是否恋爱,所以需要再进行思考,包括你的人生信念。

  那么我的信就到这里了,希望你有所获。

  祝:生活愉快,学习更上一层楼。

  你的大哥哥

【中学生作文】相关文章:

中学生作文11-05

中学生作文(经典)07-24

中学生作文(精选)07-23

中学生作文【精选】07-21

中学生作文[经典]07-25

(经典)中学生作文07-27

(精选)中学生作文07-27

中学生作文08-20

中学生作文【经典】08-01

中学生遗忘的作文11-08