中学生作文

时间:2023-08-29 16:07:51 初中作文 我要投稿

中学生作文9篇(精品)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的中学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文9篇(精品)

中学生作文 篇1

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  ——题记

  清晨,没露出一丝晨晖的窗外开始泛起了点点星光,微弱而柔和。飘忽不定,轻盈的从天空中落了下来,似一个个降落人间的小精灵。给人无忧无虑,自由自在的观赏感。

  走出门外,外面早已是洁白的结晶,给室内和室外涂抹上了两层不同的色彩。雪越下越大,沸沸扬扬。不再如针尖,而如天空中冬精灵身上所穿着的那件“鹅绒大衣”所落下的羽毛,无边无际,应有尽有。我伸出手来迎接着这冬日的大雪,才知道雪精灵也是害羞的,还没一会,它便在我的手中悄然变为了水珠。我小心翼翼的捧着,闭上眼,似乎手中有什么特别的宝贝。

  迈出了大雪中的第一步,便听到了踩在雪上独有的“咯吱咯吱”声,奇特美妙,似乎我在欣赏着美的音乐。再次闭上眼,才感觉到了血精灵的.恩惠。前两天还刺骨的寒风也变得有些温暖,让人不由的沉醉于其中,赏受着清晨的雪景。

  再次睁开眼,却忽的,一大堆雪落在了我的头上,向上一看:哟!是树!是老树!雪精灵顽皮的都快把老树给压断了,老树只好揉揉她的腰肢,让一部分血精灵回到大地母亲的怀抱。

  雪精灵也是有感恩之心的,这不,它把自己融化,献身于泥土,为春天积蓄势力。等待着新一代的芽儿与花儿,绽放出它们幸福的笑脸……

  我不由得震了一下:感恩!看着这些还有下滑的雪精灵们,不禁陷入了无尽的深思中……

中学生作文 篇2

  我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,文章的内容深深地打动了我的心。

  这篇课文主要讲了作者在七八岁的时候,写了第一首诗,妈妈对此的评价是精彩极了,父亲对此的评价是糟糕透了:作者在精彩极了和糟糕透了的这两个评语中,准确地把握住人生的方向,使每一变都平衡最终成为有名的作家,作者并且明白,父母这两个极端的断言,其实是两种不同形式的爱,但目的是相同的。

  从“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自于母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面,他可能会把人误入歧途。所以还需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这是两种不同形式的爱。一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让作者误入歧途;另一种是母亲的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,慈祥的.。使“我”增强自信心,这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长。父亲的力量让我不屈不饶,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给我自信,是灵感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破土而出;父爱就是细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长小苗吸收日月之精华后,便会长成一棵大树。从“这些年来,我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”……它们就像两股风不断地向我吹来,我谨慎地把握住生活的小船,使它不被那一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地先前驶去。”说到这,我突然觉得孩子是多么需要父母给予她精彩极了和糟糕透了的评价在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成功。

  读了这篇课文,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,但还得有人指出自己的不足。“精彩极了”“糟糕透了”虽然评价不相同,但都是为了同一个目的,那就是父母对儿女深深的爱。

中学生作文 篇3

  浓浓亲情,动人心弦。亲情是六月里的一阵凉风,把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣,把温暖和幸福送进你的美梦。亲情是人间真挚而美好的感情。回忆往日亲情,总会让人心里一阵感动。

  儿时,离家不远的`地方有一片桂树林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回荡在空气中,让人久久回不过神来。

  被张老头押回了家,然后他向妈妈细说了整个过程。妈妈的脸色越来越难看,送走了长老头,妈妈转头质问我:“你去偷桂花了?”“没…没有…我只是…”“还嘴硬!”妈妈愤怒地打断了我的解释。“真的!我没有…”“啪!”我被妈妈的举动吓呆了。那一巴掌犹如钢铁和磁针骤然相撞,撞在我心里。妈妈,居然打了我…

  从妈妈打了我之后几小时,我就一直躲在被窝里赌气,不肯吃饭。后来听到门外的门外有人敲门,妈妈开了门,然后他们交谈的声音:“妹子啊。”张老头抱歉的声音在门外炸开:“是我错怪你们家小颖啦。和她一起的那几个毛孩子说她没摘桂花,只是在树下看着…”之后又谈了些什么我没听到。

  只觉得脑子“嗡”的一下,委屈、愤怒、不甘在胸腔燃烧着…随后,妈妈进房间了,我连忙闭上眼装睡。妈妈坐到床边,默默地抚摸着我微微红肿的脸颊。痛…我不由得痛的呲牙。妈妈拿出一种我不认得的药、轻轻地擦着我的脸。脸颊突然传来一阵清凉的、温热的感觉,妈妈,哭了…

  往事如风、拂过却驻在心里,回忆起来百感交集…

中学生作文 篇4

  星,闪烁着。幽婧正趴在阳台上,呆呆地望着天空,她落榜了,未能保住第一的位置。她要么选择干农活,要么获得奖学金,这对一个需要奖学金来供养的女孩来说并没有什么可大惊小怪的。

  在魔法学校里,她堂堂尖子生怎么能退学呢?她想:只有做到静才能维持生活,何妨又不去试试呢?

  (上)梦,存在吗

  在太阳露出地平线时,她走出宿舍,打开幻之境,融入了……她踏入了映月湖,沉浸在月影里,只有静,才能成为月梦公主。她进入了一个情景:她还是个小娃娃,有一个火娃娃似的哥哥总是伴她练习玩耍。只是意外发生在一个傍晚,他们在天际边玩耍。“啊!!”一不小心,她跌入了另一个境界,便是人间。她一直哭喊着,叫他的名字,却引来一些议论的话。他坐在天际上,用他那双红艳艳的眼睛忧伤地望着她,他不能哭,因为万物等着他来照射。至于他叫什么名字,她回忆不起来了,因为他总是说:“我是你的哥哥,总有一天你会明白我的名字。”她只记得他那双火红的眼睛。她失去了记忆,月亮,也因此被黑暗笼罩着……她想,这是真的吗?可是蕾切尔老师说魔法学校里的事务没有一个是想象,不存在梦。可是为什么,只有我有梦?其实,这是她的妈妈黛安娜在提醒她:你不是一个普通的人,为何还要在人间受苦?他们还愚蠢地重视成绩,那些东西对于你来说并不重要,快回到这儿来,好好当你的月亮公主吧。她现在是凡人,是拥有不了圣旨的,黛安娜只能通过梦的方式来告知她。

  (中)我,是谁

  映月潭有动静了,隐隐约约地,她的身影在映月潭里一会儿变成了一位公主,一会儿又变成了自己的样子。她不明白,自己究竟是什么,她的旁边,开出了洁白的栀子花和月亮花,她思念起,那过去的回忆,就算,那不是真的。天上下起了宝石雨,月光宝石落了下来,上面刻满了各个时代的月梦公主,她捡起一份月亮宝石,上面忽然出现了一封信:

  亲爱的`幽婧:

  你注定是月梦公主的继承人,只要在流星雨经过时使出自己的魔法,即可继承黛安娜做下一届的月梦公主。祝愿你好运!

  公元20xx年 首届月亮公主:Phoebe菲庇

  她半信半疑,望着天空,出现了黛安娜的画像。她明白,是时候了。她微笑着,只是站在原地不动,惊讶和喜悦竟然变成了束缚双脚的绳索。她凝视着天空,再见了,人间。她将她的能量凝聚在一起,形成了一个星体,升上了天空。她踩着浮云,飘飘欲仙,她冷静地登上了月亮,那属于她的星球。她久久地保持着笑容,举起月光手杖,注视着地球,她成长的地方。我破解了奥秘,不,应该是我成功了,这是属于我的快乐,谁也拿不走的,她兴奋地想。黛安娜摸着她,柔柔说:“其实也不能小看人类,人类拥有的不仅是快乐,还是一份能从失败里转败为胜的心——自信,这是宇宙里前所未有的精神。”

  (下)梦想成真

  当了月梦公主以后,她恢复了往常的生活,因为好奇心的驱逐下,她还是很想见见那位“神秘”的哥哥,哪怕是最后一面了。她向太阳望瞭望,那双火红的眼睛照得她睁不开眼,这时,出来一位相貌堂堂的年轻人,号日光王子。他那双眼睛对幽婧看了几眼,便惭愧地低下了头,毕竟,是他让幽婧受苦了。就在这时,人间乌云密布,他对幽婧说:“我叫洪火,是日光王子,以前让你受苦了,抱歉。”她眨了眨眼,没错,是他。她笑了一下:“没关系,你是无辜的,这个王位需要一个坚强的人来担当,我还要谢谢你。”他含情脉脉地说:“其实,我是你同父异母的哥哥,至于以前没告诉你,只是出于不希望伤害你的自尊心。从那时起,我便开始喜欢你了。”她羞答答地说:“你很忙,我不能这么想。”“这是对于过去的补偿,以后,当我想你时,我们将在彩虹桥相会。”日光王子坚定地说。她做到了,她把梦给了人间,梦是永远不会消失了,它会一代一代传下去,直到大家都能想象到童话,相信童话,并能去完成自己的梦。完成这些梦的,将成为月梦公主的下一代传人。而幽婧,还在默默地等着呢。

中学生作文 篇5

亲爱的母亲:

  “岁月是把杀猪刀”这句话是很多人自嘲时说的话语,您也这样说过。其实这句话表达的意思我也深有体会。时光流逝,您的身板还很健康硬实、精力也很充沛。但毕竟,眼角的皱纹多了、额头的皱纹密了…晚上回家时对家人的笑容里也多了一丝不易察觉的疲惫了。其实,岁月就是把您的生命和精力剥离下来,再给予了我!

  儿时的我,就是一个喜欢“听妈妈话”的“乖宝”,您的工作比如今繁忙还要繁忙。晚上回家,您气息还没喘匀,我便不懂事的跑了要听“妈妈的话”。不是让您教我读拼音认汉字,就是让您讲故事给我听,您的.笑容是从疲惫的脸上绽放出来的,来不及喝口水吃口饭、来不及换上居家的衣衫,就这样陪着我度过一个小时、两个小时……

  随了时光……

  如今,我有了升学的压力,也有了自己的“工作”,在我专心致志学作业之时,不希望被人打扰。当您回家,悄无声息的推开我的房门,我知道,您时常在我的身后站许久、许久……默默注视那个奋笔疾书的背影,然后悄无声息的关门离开!

  从前,您需要休息的时候,我常爱打扰您,而今,您想要我陪您聊天,我却没了时间。天下的母亲都是一样的,我曾读过史铁生的《我与地坛》,我觉得母亲和文章中的母亲一样的,对于自己的孩子不能陪伴的清冷、寂寞,只能咽回心中,却从来没有一句怨言,一句叹息!亦从来没有说过“你为我想想…”。

  我的事情永远比您的事情重要的多,即使是为了及时给我打印好作业,您也会推掉公司聚会,忙到深更半夜……灯下,有您陪伴我做手工的背影。床头、书柜、沙发旁,永远有您给我挑选更新的书籍……一点一滴,无处不是您在藏在岁月时光里的陪伴!

  母亲,其实还有很多话想与您说,但这一刻,让这一切化为一行隽永的文字:

  母亲,感谢您用自己的生命之光,照亮我的人生旅途…

  祝您健康快乐!

  Z

中学生作文 篇6

  你曾经打过工吗?你曾否用自己的劳动汗水换得一份结晶品呢?你尝试过花自己辛辛苦苦挣回来的钱吗?假如你一切都“没有”,那么就去体会一下吧!但每当谈到中学生打工时,很多家长都会退避三舍:孩子们毕竟还是学生,应该以学习为重,干吗要分散精力去打工?还有的顾虑到社会太复杂了,人心险恶,没有了家长的保护,他们会遭人暗算的。就这样,家长都怀着对子女们的爱护而对中学生打工一票否决。难道中学生打工真的如此险象环生、弊大于利吗?我认为答案是否定的。

  中学时期正是由少年向成人的重要转折时期,是青少年开始认识社会的良好时期。在这个思想渐熟的时期,光靠老师在课堂上所传授的知识,远远不能满足他们对生活的渴望。只有真正接触社会,参加实践,才能慢慢感受到社会的'真实面貌。正如要加热试管,一定要在加热前将试管均匀预热一样。而中学生打工便是试管的“预热期”。首先,打工可以增强对社会的认识。

  假如你在一所餐厅里当清洁工,你一定会遇到在厨房里洗许多碗筷的辛苦;也可能会遇到因自己工作表现突出,由清洁工晋升为楼面服务员的喜悦;还可能会遇到餐厅由于经济不景气而导致裁员的苦况……这一切,是不会在书本中体会得到的,也是不会在老师的讲述中领悟得到,而你却亲耳听到,亲眼目睹,亲身体会到。有过了这样的经历,在日后走上社会时人便不会被一大堆突如其来的问题扩得不知所措了。其次,打工还可以增强对人生的认识。

  如今的中学生大多是“食饱无忧米”,样样不缺,想要什么,想得到什么,只要说一声,就可以“得来全不费功夫”!试想一下,当你辛辛苦苦工作了一天,最后得到了十块二十块的日薪,你心里滋味如何?打工能使中学生认识到工作的艰辛,体会挣钱的感受,对养成节约的习惯和刻苦耐劳的精神都大有帮助。当然,打工有其利的一面,也有其弊的一面。其实,中学生独自到外打工确实让人担心。

  如果他们在打工的时候结识了一些不法分子,在这些不法分子的诱惑下,盲目地听从他们的指挥,去做一些扰乱社会的事,其后果就不堪设想!但无论如何,在不影响学习的情况下,打工对中学生来说绝对是利大于弊的。打工是一种经历,打工是一项磨炼,打工是一种很好的观察社会的方式。这既可以锻炼自己,又可以让自己尝到花自己挣回来的钱的乐趣,何乐而不为?打工不是做工,仍是以学习为主,只是利用假期偶尔为之,何尝不能呢?

中学生作文 篇7

  门口的枫树,渐渐的,叶子变得火红,秋新生活。我才突然发觉,秋,来了。

  秋,跳着优美的舞步,悄悄的停驻在了这里。我才突然意识到:我已是一名中学生了,不是昨日那个无知的孩童了。面对我的是一张张陌生的面孔,新班级,新同学,新老师,显然我还很不适应。 作文网

  初一,我已经是初一的学生了,学的不只是语文,数学,英语。还有生物,地理,政治,历史等等。我整天埋在书堆里,筋疲力尽,我是而想起我的小学生活:那时候只学三门功课,多轻松啊!还有我的小学同学,他们很有趣,每天都有搞笑的事发生……那时候的我,笑的多甜啊! 作文网

  我很想念我的小学同学,那五十四张笑脸像放电影是的在我眼前呈现,我很想哭,可哭有什么用呢?我很想忘了他们,但又舍不得,我在心中默念:只留一份遗憾和怀念吧……

  于是,内向的我抱着一种尝试的心情,面对新生活,中学生作文《秋新生活》。

  其实,在这个班上我还是有几个老朋友的,经他们介绍,我认识了一个叫温雅琪的女生,她个子高高的,皮肤白白的,还有一双大大的眼睛,看起来很亲切,她对我很友好,还借我抄课程表,我心中暗喜:原来交一个新朋友这么容易啊!

  “叮铃铃…”上课了,这节课是数学课,接下来,“粉墨登场”的是我们的数学老师杨老师,,他最具“特色”的就是他的那副眼镜,都快遮住他那大半个脸了,我最佩服的就是他的书法(虽然是行书,可有时候我却看不懂),那可是相当的好。

  说了数学老师当然就要说说语文老师,我的语文老师姓郑,它最大的.特点就是风趣幽默,他的口才与书法也是相当的好。特别是口才,他想讲多久就讲多久,而且还不带歇的!

  就比如说家长会吧!郑老师不仅是我们一班的语文老师,还是6班的班主任,他那天先到6去开家长会,等到我们班的时候我们全班都块走光了,由此可见,他的口才那是……。.唉——,我都无法形容了。

  秋。这个美好的季节,可能一晃三个春秋就过去了。所以。我要珍惜这三年也要珍惜这段宝贵的友情。

中学生作文 篇8

  开头:车刚进入玛依塔斯,吐鲁番的酷热被远远的抛在后面,迎接我们的是玛依塔斯独有的风。

  耀眼的阳光不知什么时候躲了起来,天灰蒙蒙的,我们已经感觉到车身剧烈地摇晃,风在敲门了。我打开车窗,风便迫不及待地钻了进来,一下子吹醒了车内所有沉睡中的人。“快把窗子关上!”导游一边大声说,一边三步并作两步走过来使劲关上车窗。这一瞬间,风把她的帽子狠狠地吹跑了,也让我们领略到玛依塔斯风的厉害。导游赶紧抓住帽子,指了指车子左侧的一条白色隔离带说:“前两天就有一列火车的两节车厢在这里被吹翻了。这里所有的道路都是单行道……”为了使车保持平衡,导游安排我们调换了座位。我心里默默祈祷:千万不要翻车啊!

  好不容易到了休息站,导游刚打开车门,狂风带着哨声冲进车内,着实给我们来了一个下马威!便利店近在咫尺,我们却被狂风捉弄,走两步退一步,艰难前行。风吹得我睁不开眼。好不容易快挪到便利店了,不知从哪边吹来一股狂风,把我吹到相隔五米的厕所,真无奈。我伸平胳膊,努力使自己保持平衡,风却从我的左袖口钻了进去,又从右袖口钻了出来,把我的衣服吹得鼓鼓的,像充气的气球一样,马尾辫也像马飞奔时的`尾巴似的,肆意地抽打着我的脸。

  风像一只无形的巨手,拽弯了树的枝杈,卷走了地上的尘土,连天上的鸟儿都被吹走了,所有被风吹过的地方都干干净净。我看见妈妈艰难地向我走来,像是在和我说话,她的声音几乎也被风吹跑了,回响在耳边的只有风鸣。我们几个孩子在风中任凭风吹走,跑着,衣服抖得像海浪一样,脸上的笑容也被吹得“狰狞”起来。这时我看到导游挥动着手中的旗子,扯着嗓子喊:“上车了!”

  车摇摇摆摆地启动了。我望着车窗外依然在“呼啸”的风,恋恋不舍。再见了,玛依塔斯的风。

中学生作文 篇9

  光阴荏苒,如白驹过隙。回忆三人之间的点点滴滴,却仍是历历在目和我三人却谁也说不清我们是怎么认识的,仿佛从开始注意到彼此,便已经是无话不谈的朋友。

  不过,这样的无话不谈并不见得都是好事哦,损人的话她们可也没少说过!每当她们开始舌战的时候,我总会躲得远远的,以免惨遭池鱼之殃。如果你想坐收渔翁之利的话,奉劝你还是再等等,到她们苟延残喘之际再靠近,否则她们一旦决定先攘外后安内、将炮口一致对准你的话,那么,阿弥陀佛,你自求多福吧,我先闪了!

  不过,说到底,什么样的人交什么样的朋友。和她们相处久了,自然也会多多少少沾染了一点她们的……呃,“恶习”……落井下石的事情我也没少干过。在欣赏完她们唾沫四溅的“英姿”之后,我的一两句风凉话总可以让她们气得跳脚,直骂我“没良心”。但我才不担心她们发飙,呵呵,两瓶雪碧,简简单单轻轻松松地,我就灭了一场可能是史无前例的超级“大火”了。

  和她们在一起,我会变得很“疯”。也许正如所说,其实我的骨子里是个很聒噪的人,只是外表莫名其妙地安静。

  我们还一起做了一个祈福袋,将写有自己愿望的小卡片放进去,然后封口,相约来年的这天再一起打开它。

  然而离别却霸道地在约定日之前到达。为什么要走,为了什么不得不分开,在此刻已变得毫无意义。我们握着彼此的手,掌心有汗混杂在一块儿,有淡淡的忧伤的味道。但我们却笑着,说着“再见”……

  独自等到约定的那一天,我打开了祈福袋,三张卡片上用不同的`字迹写着的却是同样的一句话:“如果离别不可避免,希望我们可以笑着说‘再见’。”

  迟到的眼泪沿着脸颊缓缓淌落,为了三人之间这份伤人的默契!忽然之间,我明白了自己的微小孱弱。原来世上有那么多事我无能为力,有那么多人我无力挽留,有那么多日子我必须独自度过……

  我将卡片折成纸飞机,投向天空,用简单的方式在纯净的天空中带过飞翔的痕迹。天空下的我不再感伤,因为我们拥有曾经的欢歌笑语。

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