中学生作文

实用的中学生作文精品(9篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　狼和羊是天敌，狼天生就是吃羊的。但是在翡翠森林却有这样一对奇怪的朋友。

　　一只刚出生的小羊和一只刚出生的狼，在丛林中相遇了，那只狼从小就受到父母的教诲——让他遇到孤单的小羊就把它吃掉。

　　可是，这只小羊不知道怎么回事，却可怜起了羊，从来都不去猎杀它们。

　　那只小羊一看是只狼转身就跑，竟然把腿摔折了，它流着泪默叹自己的不幸。然而，这只狼并没有吃这只羊，而是救了它。羊一开始还有些疑惑，但是时间久了，她们之间也便熟识了，羊也不再躲避这只狼了。

　　一次，这只羊被那只狼的父母给抓住了，羊逃脱不了，便被抓进了那只狼的家里。凑巧那只羊认出了那只狼，狼也认出那只羊。

　　于是，狼便找借口让自己的父母明天再吃羊。到了晚上，那只狼带着羊逃跑了。它们到了一个冰天雪地的地方，刚开始，它们还能找到了一些事物，可是天气越来越冷了，很难找到什么吃的东西。

　　一天晚上，小羊发现自己的呼吸越来越微弱。狼便把羊喊醒，说道：“我不会吃你的`，因为我们是朋友，我不会让你死的，我现在就去找吃的。”

　　狼漫无目的走着，它突然觉得羊已经死了，便疯狂地往回跑。可惜，已经迟了，当狼赶到时，羊已经闭上了双眼。它悲哀地发出一声声狼嚎，似乎上天也被感动了，下起了纷纷扬扬的大雪。

　　狼用尽了最后一丝力气，躺在了羊的身边，直到雪完全把我们覆盖，狼才闭上了眼睛，与羊一起永远地沉睡在地下。

中学生作文 篇2

　　燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。

　　踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师，心情顿时激动万分又难以言喻。

　　我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温柔有趣，知识广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不同的集体。

　　班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入沉思，提醒自己要上进，并且默默给自己制定着学习计划，告诉自己走好接下来的`每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！

　　班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们积极参与，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！

　　小学已成了过去，但是也无法忘记；中学已是现在，前方则是令人展望的未来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心更有动力把握好现在，用行动去谱写属于我的未来！

　　我是中学生，这个感觉，真棒！

　　光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。

　　我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！

　　接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！

　　初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！

　　我成为中学生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！

中学生作文 篇3

　　今天中午吃晚饭，我和姐姐还有小表妹一起玩捉迷藏的游戏。

　　第一局是姐姐和表妹先藏，姐姐对我说，你把眼睛闭上，数100秒快数。我不一会数完了，去找他们，我找呀！找呀！怎么也找不到他们，我的灵机来了一想：“哦”他们肯定是藏在阳台上了。我走到阳台一看，哈哈！我找到你们了，姐姐对我说这一局我们输了，该你藏了。

　　下一局，姐姐和表妹他们两个找我自己，也是同样的办法，他们一起数100秒。我轻轻地开开门藏到了外面的.楼道里，等了有五六分钟他们也没有找到我，这局他们认输投降了。

　　同学们，等咱们走到学校也玩玩捉迷藏的游戏吧！

中学生作文 篇4

　　夜色阑珊，捧一杯香茗，缱绻书间，思绪如脱了缰的野马，任意驰骋。

　　驰骋，扬起一阵风，吹开“情深深雨蒙蒙”的心窗，伸出手，触摸诗人心里最柔软的地方。

　　“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉……”一处孤茔、几瓣菊花，怎能承载起铺天盖地的思念？如泣如诉的低吟，淋漓尽致,惟妙惟肖。死别的十年, 神思驰骋的十年，惆怅的十年，更是肝肠寸断的十年。菊花残，满地伤，你的样子已泛黄，亡妻的容颜，是他流年中最美丽的一瓣夏花。

　　日有所思，夜有所梦，他的梦境里“小轩窗,正梳妆。”王弗那模模糊糊的面孔，萦绕着轻愁薄怨,惹得我不禁放轻了“嘚、嘚”的.马蹄,相顾无言,惟有泪千行……

　　驰骋在诗的王国,有斑驳的光阴和泪打落的桃花。

　　“春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透,桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托……”

　　拖沓着水色的时光，各自扣紧行囊，人成各，今非昨，纵是山盟与海誓,纵是海枯与石烂，年华已盛开到荼蘼，冲开枷锁又有何意义？有多少永远值得坚持，又有多少坚持配得上永远？陆游与唐婉,没有盛开。亦没有绽放，只是两颗鲜活的心，凋零了。

　　爱的太过凄清，我只好扬鞭奋蹄，驰骋到另一番光景。

　　“纤云寻巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”

　　这种爱，是何等的艰苦，是何等的明白事理，是何等了然于胸的开阔境界……天涯还是天涯，怀念还是怀念，时光流转，岁月流散，却是一片澄明。

　　驰骋在这片如花似锦的广阔原野上，哀婉凄绝的、坚贞不屈的、优雅高尚的,一路欣赏，一路收入行囊。我美了我醉了我春风得意了。

　　我俯身伏在马儿肩上，有风从耳际划过，马儿向前望去，琥珀色的眼中，我看见了光芒，奔飞的四蹄，溅起一地花香……

　　“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。” “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“乌爱巢,不爱树,树一倒，无处住,人爱家，不爱国,国如亡,家无着。”“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕。”

　　驰骋在这片如火如荼且波澜壮阔的原野上，蓦地，我神采飞扬，热血沸腾，恰如卷起千堆雪。一句句铿锵有力、掷地有声的诗句，如洪钟大吕耳边回想，如猎猎战旗随风飘扬，如金戈铁马、气吞万里如虎。这才是真正的驰骋，思之，精神振奋，心旷神怡；为之，正义凛然，无怨无悔。人生唯有这样的驰骋，才能扬我国威，壮我山河，长我民族之志。

　　因而，驰骋是一种信念，一种坚持，一种积极向上的追求。在人生这条道路上驰骋，我懂得，只有将个人梦想和民族梦想、国家梦想结合起来，驰骋才有意义，梦想才会圆满的实现。

　　放下茶杯，合上书本，本想收回思绪。怎奈，那“嘚嘚”的马蹄声再次响起，奔涌的思绪又向远方驰骋……

中学生作文 篇5

　　妈妈之所以是我的好朋友，是因为她每天都跟我一块儿玩，还在我有困难的时候帮助我。

　　我喜欢下五子棋，这是妈妈教我玩儿的。在我们一起玩的过程中，她创造了“一箭双雕”的下法，即走一步棋，同时有两行都是三个棋子，对方“必死无疑”。后来我把这种下法和从表哥那里学来的阵法融合在一起，终于打败了妈妈。妈妈不但不嫉妒我，而且还高兴地夸我“青出于蓝而胜于蓝”！

　　上四年级的时候，老师让我们提前预习小数那部分知识，我自己看书弄不明白。妈妈知道了，就从菜市场买来了两大块儿近似正方体形状的.豆腐。她让我先用刀从上面横着平均切成10份，再竖着切九刀，平均分成100份，最后把这块豆腐放倒，切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就让我观察思考：每份是几分之几？用小数怎样表示？两份呢？十份呢？……如果再平均切成10000份、100000份呢？……我很快弄清了小数的意义，并知道了它和分数的关系。

　　像这种事情很多很多，我和妈妈是好朋友，我们在一起幸福、快乐！

中学生作文 篇6

　　迷迷糊糊的童年，如流水一般在我眼前飞逝。每个人都有一些令自己难忘的童年。就比如我，童年发生了一些令我难忘的事。

　　记得是那年夏天，我和朋友一起去钓鱼。我们带着钓鱼的工具，兴高采烈地来到一个离家只有二三里的河沟儿。到了河边，我们向江面撒下圆圆的网，每个朋友都把自己的鱼沟架上了，信心十足地钓起鱼。我们每个人争先恐后地说:"我钓的鱼肯定比你们钓的大而多。”结果钓了半天，我们三个人一共才钓了五条小鱼，我钓了一条。我们的信心和勇气一下子被这五条小鱼彻底给打消了，垂头丧气的在一旁的石头上坐着。不一会儿，又来了一个朋友，他说去我家找过我了，我奶奶说我来着钓鱼啦，就跑来啦。当时由于天气太热，所以我们决定下河洗澡。我们把衣服脱完之后只见刚来的那个朋友没脱衣服，只是和另外两个朋友笑着说了些什么。我也没管他直接如箭一般冲下河去。

　　在我们洗的正舒服时，我觉得我的脚特别痒，像是有什么东西在咬我。我把它捉起来一看，原来是条蛇，我吓得赶紧把它扔了很远，一下就仍上了岸，心想:“我最怕蛇了，这可不行，我得赶紧上岸，不然等一下在出来一条要我怎么办?”在河里的两个朋友见我上了岸，就问我:"怎么啦，我们还没玩够呢。”我反驳道:"有蛇啊!”没等我把话说完，就见刚才的那条蛇冲我过来。我的衣服还没穿完呢，只穿了一件内衣，就惊慌失措地把衣服仍下，飞快地跑了，生怕那条蛇追上我。我跑到哪，它就追到哪，后面的朋友拿着我的衣服来啦。不知不觉中的我，一下子就跑到了大路上，路上的人看着我这样冲上路来，都笑话我，我的`脸一下子变的比什么都烫，一眨眼我转身就往回跑，刚好从蛇的身上跨了过去，差点被它咬到，前面的几个同伴在笑我。我向他们冲过来说:"笑什么笑，幸灾乐祸是吧。”跑着跑着，蛇突然停了下来。我看了一眼最后来的那个朋友，他手里有一个跟遥控车的遥控一样的东西。我问他这是什么?他指了指刚才追我的那条蛇，笑着说:"这不嘛!”我听了他说的话，顿时火冒三丈，恼羞成怒，说道:"你们合伙耍我是吧!”

　　童年的那一次──我糗大啦。

　　在成长的过程中，难免会有一些难堪，但却天真勇敢，它见证了我成长的历程成为了一段我永生难忘的回忆，使我的人生更加丰富多彩。

　　童年是美好的，是丰富的，我真想永远留在童年。

中学生作文 篇7

　　圆明园，在记忆的深处总有这样一个名字，一段抹不去的深刻的痛苦回忆，我虽然从未见到过圆明园，但看过圆明园的影片还是被它的恢宏博大的壮阔之美震撼了，然而就是这样的世界奇迹却永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留给我们去弥补残缺的记忆。历史啊，就是这样，从盛极一时的辉煌一步步走向衰落，最后只剩下废墟，让我们去反思，为什么会书写下这样的一页？历史的车轮滚滚驶过，在布满尘埃的过往中去寻找答案。

　　圆明园，一种残美的博大，那种恢宏壮阔，独特的建筑风格，琳琅满目，无所不有的奇珍异宝，都令它成为唯一，一种无与伦比，仿佛天上的仙阁坐落在中国这片神奇的大地上，无数外国拜访者，都惊叹于它的美，被圆明园吸引就再也无法移开视线，圆明园的富丽堂皇，让他们自愧不如，渴望拥有却无法实现，于是当战争爆发，这些侵略者便将罪恶的双手伸向了圆明园，我们仿佛看到丑恶的火焰，像魔鬼肆虐到圆明园的每个角落，听到雕梁画栋呻吟的声音，万园之园就这样化为一片废墟，只留下几处断壁残垣，给我们去怀念。

　　万园之园没有了，可究竟是什么让这个全世界独一无二的皇家园林就这样消失了呢？圆明园自康熙帝时就成为了皇家园林，经历了几朝皇帝的扩修，无论是建筑风格，还是其中的财富都是全世界首屈一指，然而正是对拥有财富的自信，让我们的中国，在欧洲国家真在进行革命，发展科技的时候，沉醉在天朝上国的'美梦中，轰隆的炮声将美梦中的清朝惊醒，可当醒来才发现我们已经被甩的好远，只有徒手等着被击败，毫无招架之力，我想如果乾隆帝看到帝国的衰落，也会为自己当年认为科技研究是玩物丧志感到懊丧。天朝上国的美梦，闭关锁国的盲目自大，让我们被历史的洪流淘汰，历史让我们痛苦，更使我们反省，科技的力量，如今被充分的重视，乘着科技这辆列车，我们的祖国正在加速的前行者。

　　带着对历史教训的深深铭记，让我们一起成长，虽然失掉了圆明园这代价太惨重，但还好，我们已经吸取了教训，让这段无法抹去的记忆，伴着我们去书写新的篇章。

中学生作文 篇8

　　“刷刷刷”，苏道雪以特快的刀功切好了藵笊藤，又捣碎了栝荠草和芫蓠花。接着把藵笊藤给白衣男子服用，又把栝荠草和芫蓠花敷在了白衣男子的伤口上。很快，3天过去了，白衣男子痊愈了。这天，苏道雪趁着奶奶出门又去砍柴，想要看看白衣男子。不料，却发现他不见了，空空的`稻草堆上只留下了1张纸条。

　　上面写的是：后会有期。

　　不知为何，苏道雪心里忽然有了一丝淡淡的舍不得。“没事，肯定是闲得太无聊，所以才会这样。”苏道雪完全忘记了十万两黄金的事情。

　　不对呀，苏道雪这时候才想起来，阿牛的药材钱她还木有拿，算了算了，有点钱也不错，去拿钱吧。苏道雪刚走到阿牛家门口，阿牛就跑了过来，高兴地对苏道雪说：“苏道雪姐姐，这些草卖了十两银子，这是给你的六两银子。”“哦。”苏道雪拿了银子后就拍拍屁股走人。

　　这个时候，村里的一个人跑过来着急地对苏道雪说：“苏道雪，你怎么还在这里啊，你奶奶出事了。”“什么？奶奶出事了？”

中学生作文 篇9

　　我的生活是一条河，此岸是失败，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……

　　[因为开头承担着点题的功能，因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念，先乘这条小船，至于是否能到达彼岸，且任读者往下看。]

　　一上初中，不光课程增多了，体育课让跑的400米也改为800米，强度一下子就增强了很多。还记得，第一次课老师就让跑800米，跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想，于是从此以后，我下定决心要每天练习，不能就这样轻易被打败。

　　很快，又一次计时跑步，老师喊到我的名字，我心中暗暗告诉自己，你经过了练习，一定没问题的，但仍在“扑通，扑通”地跳，我对自己说：“没事的，坚持住！”只听：“预备，跑！”我像离弦之箭冲了出去，迈着大步，手臂左右有节奏地摆动着，起初的第一圈，我遥遥领先，看着被我甩在后面的同学们，我心里暗自得意起来，不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支，开始喘起粗气，速度也降下来，汗水浸湿了我的校服，嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重，仿佛像驮着个千斤重的大石头，沉得抬不起来。(这部分描写很形象，但前面有关跑步的状态已有过多描写，所以后面需简写，我们的重点不在跑的多难受，而是如何坚持。)我想：这简直太难受了，干脆走一会儿吧！可望着前面不远处的终点，我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上，我还要去一睹那彼岸的“风光”，一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态：抿着喉咙里的血腥味，摆动着酸软无力的'臂膀，我终点胜利就在前方，坚持！我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了，感觉呼吸都变窄了。终于，我看到终点了。我使出浑身的力气，眼睛里一直盯着终点那条线，离我越来越近，(注意呼应题目：那条终点线越来越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。)终于，我踩到了那条线！老师说：“3分35秒。”

　　虽然满分是“3分20秒”，我没有得满分。但是我并没有伤心，而是以后更加努力。因为，我告诉自己又离成功的彼岸又进一步，我要使劲划桨子，达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题，说明探寻成功之路是没有止境的，我们时刻需要努力，也可以以圆满的方式结束：“成功了！我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间，我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头，如果不是”坚持“这条小船助我，也许我永远无法体会到成功的喜悦，看到成功彼岸……未来路是遥远，我要继续乘着“坚持”的小船远航。)

　　点评：文章选材典型，立意深刻，以“坚持”为船载自己“过河”，以“坚持”为船助自己成功。文章写作思路清晰，描写细致，但有些语言上的表述可以更生动，更简练。文中已做修改，希望你再加完善，提炼出更好的文章来！