初中生活的作文

时间:2023-11-29 11:42:13 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(热)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中生活的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生活的作文(热)

初中生活的作文 篇1

  同学们,你在寒假里都做了什么?画画、下棋、还是……我在寒假里每天都很快乐,因为我每天干着不同的事。

  早上起来先运动一下身子,让我的人变得精神饱满,神清气爽。然后吃完早饭开始写作业,有时我会先做体回,有时会先做语数,反正每天的安排都不一样。下午就轮到娱乐的时间了。我可以画画、看书、休息。想干什么就干什么。有时会去阿太家看那些有趣的鸡朋友,那些鸡有的在吃东西;有的在赛跑,你看公鸡们你追我赶,真像可以免费观看的公鸡赛跑;有的`悠闲的在泥地里昂首挺胸地散步,真快活呀!我还会去看看大人们是怎样烧菜的,也会坐在炉灶前的凳子上,仿着大人的样子往灶口里放些树枝和木头,让炉灶旺旺的,寓意生活旺旺。

  还会看看报纸,了解一下周围发生了哪些新闻和国家大事。当我看到一篇感兴趣的,就会津津有味细细的读起来,看看哪些事件会存在安全隐患,要注意哪些方面可以避免危险的发生。总而言之,言而总之,一言以蔽之,看报纸能让我学到很多知识、了解更多国际要闻。

  这些就是我的寒假生活。它让我充实了大脑,学到了很多。

初中生活的作文 篇2

  三年,在人生的长河里短短的一瞬,但在我们的记忆里却是绵长一生。

  昨天,我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后,我们奔跑在各自的祝福中,回顾过去,有尽享不完的酸甜苦辣,为了完成学习任务,夜夜在题海中遨游,做到夜深人静搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明几净的教室里,把整个身心都交给了老师,45分钟接着45分钟,脑子里那五花八门的知识像走马观花一次次出现,刚才还是楚汉相争的战场,忽而又进入了万有引力的迷宫,这一切还没结束桃花源的浏览,下一节平面几何的殿堂便拉开了帷幕,神经绷得紧紧的,任凭敬爱的老师领航导游,说实话,我们不得不明白“不经一番寒彻苦,那得梅花扑鼻香,”

  忘不了曾为一道几何体绞尽脑汁,费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力和打游戏机,也忘不了几个同学为了讨论一道力题而争论得面红耳赤,各执一见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师仲裁,更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气,指点江山,激扬文字,讨论者国家大事,激情澎湃。

  初中三年使我们明白,要在逆境中成长,这样才能将希望一次次点然,将甜蜜一次次谱写,这样才能在逆境中懂得将强与责任,曾记得,我只身一人,也曾摸打滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁地望着希望的帆船在漩涡中迷失,梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎,遗失的心在云端寂寞的叹息,频频回首,失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是怎样感悟它的价值,不经力路途上的风雨,就看不到绚丽的'彩虹,

  少年强,则国强,我们党走过了风风雨雨的90年,90年的风雨对于沧桑的历史也许只是短短一瞬,然而我们整个华夏民族却走过了风风雨雨的90年。时代的召唤,让我们加快脚步,迎接新的挑战,让我们团结起来,共同建设我们伟大的祖国,心有多大,舞台就有多大。

  “海内存知己,天涯若比邻”愿友谊天长地久,永不消逝,愿我们强大的祖国母亲愈来愈繁荣富强。

初中生活的作文 篇3

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你……。”生日快乐歌从教室的角落传出,一群人热情的为同学的生日庆祝着,他们愈愉快,我的心情就愈低落,因为我从来就没有这样的待遇,这是为什么?

  在小学升上初中时,就一直很期待在初中时能与同学相处得很愉快,能有很多的好朋友,希望能比在小学的日子还要好。但这个幻想在开学后没多久就破灭了。由于开学第一天彼此之间都不熟悉,所以没有太多的接触,但日子一天一天的过去,我的骄傲就一天一天的显露出来,由于我是从美术班毕业,所以我就觉得我好像比较厉害,因此常常不经意口出恶言伤害别人,但我自己却没察觉。

  初二那年,同班同学开始不理我,集体排挤我,甚至常常在我旁边说我的闲话,批 评我的外表。有一次更过分,有一位女同学与两位男同学在玩,不知为何要牵扯到我身上,那位女同学就故意推一位男同学让他撞我。他撞到我不仅没有道歉,还故意用很嫌弃的眼神看着我,似乎就在说:好恶心呀,竟撞到了“丑女”。这些动作实在是太令我难受了,甚至把我逼到崩溃边缘。

  当天回家我的心情依 然低落,想要以上网来抒解自己的心情,意外的看见了一部《将心比心》的短片,霎时才了解,原来我人缘差的原因是因为我太自以为是了,根本没有为别人着想 过,也没有顾虑到别人的感受。之后,面对同学们的`讽刺及谩骂时,我都不再回嘴,而是说声“对不起”,就这样一直将心比心的对待别人之后,他们终于看到了我 的改变,也开始接纳了我。

  以前我在人际关系上总是不会放下身段去与人接触,所以更不可能站在别人的立场想过,但是我终于了解人与人之间的相处很简单,只要不狂妄自大且能多为别人着想,自然而然同学们就会主动的接纳,并且开始喜欢我。

  我能从当时的自大变成现在谦虚的我,真的很不容易,过程中我不断的挑战自己的难处,一次又一次的改变,才能使我成为将心比心的人。不管过程有多难,能成功的挑战自我,未来一定会更美好。

初中生活的作文 篇4

  看到这个题目,我才突然发现初中的生活竟然已经逝去大半,当我再次回味时心中五味杂陈快乐,不舍,悲痛……当我翻开曾经的日记本顿时心中的所有难受与惆怅都涌上心头,那一页页的内容像是画卷般将这一切又重新呈现在我的眼前。

  打开初一的序章,是我初来五班的不知所措和惶恐,面对一个个感觉高冷的同学然而一次大扫除我们之间的虚无的隔阂就消失了,我因为跑操需要喊口号而羞涩,然而随着一阵比一阵高的声浪,这些自以为的害羞也就泯灭了,继续往后翻,是我们班在朗诵比赛上的团结,是在艺术节为台上表演的同学鼓掌的激动,这一切一切让身处于初一新生的我感受到了温暖聆听初二的旋律,正处于小中考复习阶段的我们,一起分享学习经验和学习成果感受合唱比赛为我们带来的放松,享受着音乐课前同学们精彩的.表演,冲刺着体育课时的百米赛跑的紧要关头,奋力的为五班拔河比赛出一份力……但我最喜欢的曲子就属《五班军训进行曲》那时我们一起站军姿,做平板支撑,我们一起在食堂中喝着军训时没有几粒米的稀饭,我们一同在土地奔跑挥洒汗水,但在它欢乐的节奏中依然夹杂着温暖,那种温暖就是一人摔倒全班停下,因为五班要走一起走。

  徜徉在初三的海洋里,一起学习联系朗诵,争取在一中最后一年留个美好的回忆。初中伴随的不只有同学们还有老师,我很庆幸我们的老师但是教书育人的楷模,他们用他们渊博的知识,勤劳,简朴在我们初中生活留下点睛之笔,从关老师的“后门之眼”和刘老师的“夺命小棍”到贾老师的骂人不带脏字和郭老师的让我自觉“臣服”在她的脚下都是我一生需要铭记的。

  初中时代即将逝去我们只有把握当下才可以为初中的三年生活画上圆满的句号,让青春不留遗憾。

初中生活的作文 篇5

  回忆就像播放一部老电影,点点旧时光仿佛又在眼前重现。

  谁的辫子轻轻甩。犹记得我们刚上小学时,小小的个子,浅浅的笑容,青涩的面孔。大家经常在那片树荫底下跳绳,绳子在空中一圈连着一圈,纷飞的马尾辫在空中一蹦一跳,像燕子一样,不断飞起落下。桂花香弥漫在空中,轻嗅一下,满是甜蜜的味道。清脆的哨子声响起,老师用轻柔的语气说:“同学们,收起绳子,排好队,我们上楼了!”脚步踏过,孩子们银铃般的笑声还悠悠地响在操场上空,轻轻回荡着……

  谁的歌声轻轻响。有一段时间,学校里的下课铃声改成了《爸爸去哪儿了》的主题曲。大家都开始喜欢在班里唱歌,浅浅低吟,歌声悦耳动听,几个小伙伴还喜欢一下课就聚在一起唱。每个人的眼睛里仿佛都闪着小星星,轻轻摇头拍手,打着节奏。也许,年少的欢喜就是如此的简单。

  谁的嘴角轻轻扬。回忆起那时,似乎没有什么烦恼,不会为了考试担忧,不会为了作业烦恼,不会为了比赛紧张。每次整理书房,打开柜子看到叠起的试卷、书本、奖状,不只一次地感慨:年少的时光真幸福。经常拿着全是勾勾的卷子欣喜地在妈妈那儿讨要奖励,小小的脑袋里都是奇思妙想,整天是上扬的嘴角、微眯的'笑眼,真好。

  旧忆里的点点滴滴被时间冲刷得所剩无几,一切已然成为了我的过去,那份隐藏在时光背后我所无法找到的纯真和甜蜜,是我怀念的。那首歌里曾这样唱道:“旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上,它说就这样去流浪,到美丽的地方。”

初中生活的作文 篇6

  在我们的'生活中,科学无处不在,我们做什么事情都要按科学规律办事。

  我非常喜欢听音乐,有一次,我带着耳机正痴迷地听音乐,脚下踏着点儿,嘴里还不时哼上两句,我听得正精彩,完全没有意识到“危险”来临,妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机,“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲,立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么,我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐,对你耳朵不好,懂不懂。赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子,这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上,我洼地一声大哭起来。

  我躲进屋里越想越委屈,泪水止不住狂喷不止,中午,妈妈叫我出去吃饭,我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了,猛然我想起了反向思维这句话,对呀,打开电脑查一查,看看谁对谁错。哦呀,不看不知道,一看吓一跳。原来:用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态,而且,耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大,时间一次,会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢,最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。

  哎,这么长时间我一直违背科学规律办事,还自以为是。以后,我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧!

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