中学生作文

时间:2023-12-11 18:43:56 初中作文 我要投稿

中学生作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的中学生作文9篇,欢迎大家分享。

中学生作文

中学生作文 篇1

  钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆,琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想。——题记

  他黝黑的皮肤,瘦高的个子,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,还有一张不善言辞的嘴。

  他就是我的父亲。

  凄清的声音给人以怀古的联想;人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心。夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的.开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高大的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。

  父爱如风,来无踪去无影,但常常会飘散于家庭的每一个角落,只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。父爱如云,淡淡地飘浮于你生命的天空中,不管何时何地,只要一抬头,便能看见他那如云般纯净的关爱。父爱如墙,一堵温柔宽厚,让你永远可以放心依赖的墙,只有当你离开的时候,才知道那堵墙的重要。父爱如茶,只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。父爱之所以伟大,是因为他懂得承担责任,宁愿自己受苦受累,也要为家人遮风挡雨;

  父爱之所以珍贵,是因为他用无声的行为给家人带来温暖,教会子女生活的道理。父爱之所以不可或缺,是因为父爱如山,他是子女心目中的偶像,在树立正确的人生观和价值观上做出了榜样。如果说子女是一棵“小树”,父爱就是提供它茁壮成长的土壤;如果说孩子是一个“巨人”,父爱就是他脚下得以站立的肩膀。

  父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远,如同生命的镜子,永远给子女于启迪和教诲。

  爸爸,我爱你!

  初三:吴晓

中学生作文 篇2

  春天来了,柳树抽出嫩绿的枝条,燕子从南方飞了回来,大地呈现出一幅美丽,生机勃勃,让人神清气爽的风景画。

  这天我突然发现,在我家外的屋檐上出现了几根细树条,仔细观察原来是一对燕子准备在我家搭窝了,看着燕子那忙碌的身影,心中不禁产生了一种怜爱,同时心中又对这一巨大工程感到了一些疑惑,也担心燕子们会失败。

  只见两只燕子交换着衔泥垒窝。一天,两天……小燕子围得弧形越来越大,燕巢越来越成型,它们又衔来许多树叶和羽毛,把窝铺好。

  不料,一阵风吹过,把燕子辛辛苦苦搭起的窝吹落了一地,这下完了,燕子们一定会放弃的,那样我就看不到它们了。没想到的是,它们又飞到地上,用嘴叼起洒落一地的泥巴和树叶又搭起窝来,我不禁为燕子们捏了一把汗,就这样一次又一次,燕巢的形状越来越成型,到最后正面留下了一扇“门”,只容得下燕子进出了,我看见燕子们钻进窝里,伸出了它们的小脑袋,兴奋地叫着。我也为它们的成功而感到高兴。

  小燕子的窝虽然不是世界上最美丽的'杰作,但是平凡而美丽,是汗水和心血的结晶,智慧和毅力的结晶。我由衷的佩服你,你是世界上了不起的建筑专家。

  真没想到这小小的燕子给了我如此大的启发我从它们身上懂了什么事坚持不懈,只要努力了,坚持了这世上没有什么做不成的事做不好的事。

  毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是万丈高楼一砖一瓦的重叠,一层层的攀伸,才有居高临下极目远眺的风光。

中学生作文 篇3

  1、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  2、以饱满的激情,描写了……

  3、语言活泼明快,富有情趣。

  4、重点突出,详略得当,内容具体。

  5、文章将…写得细致入微

  6、比喻贴切,用词生动。

  7、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  10、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  11、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  13、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  14、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  17、通过丰富人物的'语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、文章边叙事边抒情。

  20、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  21、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  22、细节描写颇具匠心。极富功底。

  23、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  24、文章想象合情合理,

  25、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

中学生作文 篇4

  那天,我知道了,爸爸的爱不仅仅是保护,还是放手。

  那天,我们一家人去爬山,在山脚的时候,我头上就冒出了个小灯泡,有了个好主意:我们全家分两队、两个路线,比比哪队先到山顶。这个主意得到了大家的赞同。我和爸爸一队,妈妈则和妹妹一队。很快,我们兵分两路,踏上登山的旅途。

  爬山,当然是我和爸爸擅长啦。我们的速度很快,没过多久,我们的步伐就已经接近山顶了。可是眼前有一处陡峭的小山坡,这高度都快有我高了,上去自然很难。爸爸轻轻地笑了笑,两三下就跳了上去。“爸爸,您怎么这么厉害啊!”我惊讶道,下意识地把手伸向爸爸。可是他好像没有半点要拉我上去的意思。

  “你自己上来。”爸爸平静地说。

  我的眉头皱了皱,很是疑惑。

  “爸爸,您不是开玩笑吧?这个接近我身高的山坡,您让我自己上来?”

  “对,我不会拉你。”

  “可……”我收回了本来要说的话,因为我知道,爸爸的'决定是不能改变的。现在,我只能思索该怎么上去。

  像爸爸那样跳上去是不可能的,要么爬上去,要么冲上去。可是爬上去的方法奏效吗?我不知道,就试了试。结果,不但手磨破了皮,还浪费体力,最要命的是我上不去。我只好试试另外一种方法。

  冲上去,肯定要助跑。我退后几步,做出了运动员百米冲刺的姿势,在心里倒数:三、二、一,冲!我注意到了山坡上那几个坑坑洼洼的地方,把它们当做阶梯踩了上去,再将脚一跨,我就到了山坡上。

  我看向爸爸,他的脸上露出了欣慰的笑容:“不错,能自己上小山坡了。”而我得意极了,得意的不是冲上了这个小山坡,而是得到那份特殊的爱,那份放手的爱。

中学生作文 篇5

  一年一度的冬季运动会来临了,各年级各班都在紧张的筹备着。运动会是非常盛大的,更何况这是我们第一次在南部中学的运动会,每个人的心情都很激动!

  运动会有很多项目,但是初一年级只有长跑。一提到长跑,我就鸡皮疙瘩掉了一地,因为我最怕长跑,长跑就像人间炼狱,是刀山是火海,而我就是往里面跳的小绵羊,柔弱无反抗力,简直就是大反差呀!

  可还是鬼使神差的被班主任点名代表班级去参赛,这种滋味真不好受。当班主任宣布这一决定时,我的心脏像被加了一桶辣椒油,火辣辣的!可是我束手无策,只好硬着头皮上了。

  星期三,初一运动会长跑赛在下午开始了,下午太阳特别的大,太阳公公笑着释放它的光芒为我们加油,让我们顿时有了勇气,充满了力量!

  我与队友们去领号,到了女生宿舍那里,我与队友们被吓得目瞪口呆,差点晕了过去,那场面,真是人山人海。

  我是第八组,所以还可以休息一会儿;点名开始了,第一组是陈同学,她跑完回来后,我立刻上前问她别的女生跑得快不快,她说比刘翔还快,我的心一下子就揪了起来。

  到我了,我钻进去拿了牌子后,又挤了出来,志愿者把我们带到了操场的预备场地。我环视四周,有好多的学生,有好多的老师,我的心怦怦直跳,看着其他女生正在热身,她们一副志在必得的.样子,我一下子闻到了这里的火药味,我的心变的忐忑不安。

  终于,到我这一组了,我心里想着:绝不能输!‘嘭’随着裁判的一声令下,我们奔跑在跑道上,我们迎着风,伴着音乐一下子跑完了第一圈,可是到了第二圈时,我的体力已经耗尽,双腿变得麻木,心像一万根针在刺,几乎要失去知觉,我甚至有了中途退出比赛的念头。但当我跑到篮球架那时,听见了我的队友们在为我加油!

  当时,我心中有一股力量,它正在凝聚着,我靠着这股力量冲向了终点。冲过终点,我一下子坐在地上,心里像水一样在沸腾,虽然我没有跑进前五名,但我跑完了,完成了自己的任务。我为自己骄傲,我心里大声呐喊着:“太棒了,我给自己点个赞!”

中学生作文 篇6

  我的表弟一生下来就患上了先天性的小儿麻痹症,因此,这一个病魔带走了表弟的自由和生活。他从此不能再享受走路的乐趣,他压根不知道走路是一种怎样的感受,他只能在轮椅上延续他的生命。就这样,时间来到了上学的年龄阶段。

  到了他上学的年龄,当别人家的小朋友们能够在父母的带领下欢欢乐乐地走向美丽的校园,在校园里学习各种各样的知识。他就只能眼巴巴地看着他的伙伴们,祝福他们。上天总不会针对那些积极向上的人,这一次,上天就见证了表弟的坚强,并为他带来了一位引领他进步的老师。表弟看着伙伴每天都能到校园里遨游书海,他也不甘落后,没有,就这样放弃了自己的大好前程。他不能上学,就叫他的父母买来学习的教材,独自一个人专心致志地学习,在经历了一段时间的适应后,渐渐地,表弟能够看报看书了,能够从书海中找到安慰自己的替代品。他开始学习写作,还学了数学、音乐……甚至学习了其他国家的语言。不过,他却缺少了一位陪伴在一起的导师,没有人能与他一起分享学习的乐趣,他解答的数学题,没人告诉他做得究竟对不对,写的作文也没人给他批改、写评语。有一次,我把作业带到了他的家里,他看见我的作业上老师批改的痕迹,他就眼前一亮,爱不释手的捧在了怀里,从他那渴望的眼神中我深深地领会到了,我的表弟是多么羡慕能在老师的帮助下学习啊!多么渴望有一位与他一起分享的老师!

  人生并非偶然,只要那些有心人并能够抓住上天带给你的机会。就在一天,我无意中拿了表弟的作文,然后兴致勃勃地看了起来。发现表弟写的作文还有条有序,句句都表露出了真挚的情感。于是,我就自作主张,偷偷抄了一整本作文交给了老师评改,在经过与老师多次的商量后,老师终于答应了我的要求,肯为这些作文批改,写评语。我带着满眼的期望看着作文交到了老师的手中,希望老师能够在上面多写一些评语,表弟看到时,我想他一定十分骄傲开心。

  几天之后,老师批改的作文已经发到了我的手上,当我把这一篇轻轻的作文拿到手上时,却感觉犹如泰山一般沉重不已,因为在这里边写满了表弟渴望已久的一份评语。我是多么感谢我的老师,谢谢她从繁忙的工作里抽出时间为我弟弟的作文批改,而且还这么快就批改完了,我真是太感谢她了,我在心里默默地对自己说:"一定要取得好的成绩以此来报答老师对我的帮助。"

  我把这一件事告诉了表弟,表弟在得知这个消息后,内心是满满的激动,流露出了欣慰的笑容。他艰难地打开作文本,看见了在每一篇作文的末尾都写下了评语,好的词句还刻意画上了波浪线。表弟看到这些批改的地方,感到十分安慰,对自己的写作水平也自信了许多。老师还在作文本上教了表弟一些标点符号和字词的.用法。好像"的、地、得"这三个字的用法,详细地写在了作文本上,表弟看过之后才恍然大悟,知道了它们各有各的用处和用法,从此以后,表弟就没有犯张冠李戴的错误了。

  因为这一次交手,虽然是素不相见,但却让表弟和老师结下了缘分。之后,他们通过电子邮件相互交流,老师乐意地收下了表弟,成为了表弟的第一个老师。老师还用积极上进的语言对表弟说:"你千万不要放弃自己的大好前程,我一定会竭尽全力帮助你的,你要继续坚持学下去,做一个轮椅上的强者,做一个身残志坚的人。"表弟在看到老师给她回的信息后,他再也按捺不住内心的激昂,高兴地跳叫了一下,这一消息带来的激动停留在了表弟的心中,久久不能消去。

  虽然,表弟只是通过电脑与老师交流,从未与老师相见,但表弟对着一位从未相识的老师颇具好感,觉得她是一位和蔼可亲,热心助人的好老师。

中学生作文 篇7

  我信佛,并非出于迷信。只是喜欢参禅时的那种感觉,很平静,很祥和,能够让浮躁的心渐渐安定。

  林清玄说:“禅是‘神思’而非‘沉思’,神思不是呆如木石,是在起心动念时静观,不只在田野奔跑。就像‘禅’这个字,意念穿到高高的天空与深深的海底,他不逐取,不随念,也不追索。”于是,喜欢一个人在树荫下,闭上眼,静坐,并不拘泥于打坐的形式,只是纯粹地让自己的思想“放空”,听风吟,听鸟语,空气中似乎还有阳光的味道儿,夹杂着草本植物的清香。睁开眼,恰好落下几粒香樟细小的青果,看着远处满山的苍翠,心里便会溢满感动。不是我太过矫情,只是当自己的心澄澈安静下来时,便会发现,这个世界是多么美好,多么奇妙。然而,这种微妙的情感我却很难找到一个人与之共鸣。因为大家都太过匆忙,从来都没有时间停下来,静下心,领略那“月到天心处,风来水面时”的美好时刻。

  在这个充斥着便捷的交通和通讯工具的时代,大家都在高速奔跑,以跟上时代的潮流,于是便白白错过了无数的风景,无数的感动。记得有一天晚上,室友站在阳台上突然“呀”了一声,激动地对我说:“快看,月亮!我好久没有见过这么圆的月亮了!”我蓦地想起苏轼的“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”静静地立在月光下,一边为这月光的美丽所倾倒,一边又觉得无尽的`悲哀。现在的人,有多久没有仔细地看看月亮,有多久没有被自然的美深深震憾了呢?

  “真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都是涛声依旧,只要我们消除执念,便寂静安然。”

  当人们习惯忙碌地追求房子、车子的时候,便忘记了其实这些东西终究不会属于自己,只有在许多特定瞬间里真实的感动,才能在记忆里永恒,所以,放慢脚步,仔细观察这个世界,让心中装满花,装满草,装满山,装满水,即使是囿于方寸之居,心也能平静宽广。

  佛曰:一花一世界,一叶一菩提。如果可以,请让我预支一段如莲的时光,抑或是站成一棵树的永恒。

中学生作文 篇8

  以前,我总听别人说,母亲像层厚厚的纸,读也读不懂,但是我那老爸却比我妈还要读不懂,可是现在,我读懂了……

  我从小就讨厌爸爸,讨厌他的严厉,讨厌他的冷淡,总之什么都讨厌,那一次我读懂了父爱。一次考试失利,心里本有许多的不痛快,又不敢跟妈妈说,回到家一个人坐在庭院里发呆,心里溢满的是迷茫与恐惧!然而,暴风雨最终还是来了!妈妈忽然冲出来把我骂了一顿。我至今还模糊地记得她说了这么一句话:“成绩不好,干嘛不说,你想蒙混过关,门都没有!”我心头一震,妈妈接着说:“幸亏是你爸,不然……唉!不知道你什么时候才会有出息。”妈妈沉默了,也不禁落下了痛楚的泪花。爸爸,又是爸爸,我一溜烟冲进家里,对正在吃饭的爸爸大吼:“你认为这样对你的女儿,很开心!你现在开心了是吗?那好我告诉你,你没权力管我!我不是你的女儿!”我把所有的气都一股脑撒在爸爸身上!爸爸什么也没说就上楼了。之后,我感觉有种莫名的.冲动,想去和爸爸道歉。于是,我就上楼看爸爸。当我走上楼梯,刚想推门时,就听到里面有手机按键声。我以为父亲要打电话给老师,吓得腿都软了,心里对爸爸的讨厌再次出现,但终于压制心中的不快,想仔细听听爸爸到底跟老师说些什么!但爸爸不一会儿又从房间出来了。我偷偷地溜进房间。爸爸的手机还在那。我颤微微地打开手机一看——日记。爸爸居然有日记!我心里一震,一条一条地翻开来看:5月13日,临近考试,真希望女儿能考好……5月20日,女儿想买衣服,我给她买了,但没告诉她,说是她妈妈买的,她非常高兴,只要女儿高兴,我也很高兴……6月15日,朋友打电话来,是我妻子接的电话,说女儿考试没考好,没来得及解释,被女儿误会了,心里很痛,真希望女儿能谅解我。刹时间,眼泪浸湿了我的衣角,没想到平日里对我平平淡淡的父亲,对我竟然如此关心。我“恨”我的爸爸,“恨”他对女儿的爱却不敢说出来。可是,我更深爱着他,爱他能这么包容一个不孝的女儿。

  此刻,我已经读懂了父亲——不但用他那强健的臂膀支撑起了整个家,而且更用那默默的温存关注着儿女成长的脚步!

中学生作文 篇9

  “春花秋月何时了,往事知多少”日历似乎又翻回了那一页,往事历历在目,虽已逝去,却叫人难以忘怀。

  对于我们这些城市中的长大孩子来说,“学农”无疑是一个新鲜而陌生的词,第一次走如此崎岖漫长的山路;第一次手握工具接触土地;第一次生火做饭,体会家长的辛苦??多少个第一次深深印刻在我心中。

  还记得儿时与伙伴一起玩过家家,用沙土、石子就能做出“美味”的“饭菜”。可如今,野炊可是真实操练,着实让我累了一回。

  切土豆可是一门细活,胸有成竹地揽下之后才发现并不容易。没有过多的工具,我只好就地取材找来玻璃片一点一点地刮,别说,还真干净,但削了皮的土豆就像一个顽皮的小孩,在案板上滑来滑去。说是土豆丝,就是讲究切出来的土豆细如丝,可再一看我的,有高有矮,有胖有瘦,真所谓千姿百态啊!咦,仔细一瞧,刚切好的土豆怎么都泛红呢?组里的同学各抒己见,最终一致认为土豆里有淀粉,应该是被氧化了,平日里,妈妈总是将切好的土豆丝泡在水里,应该就是这个理儿吧。果然,水中的土豆丝又恢复了原来的光泽。没想到,做菜也有这么多学问啊!

  油热了,我将土豆丝倒进锅里,小心翼翼地拿着筷子的根部在锅里搅动了两下,只听“吱吱”几声,吓得我将筷子扔了,用袖子捂着脸,急忙后退几步,好在有惊无险!

  经过努力,我们的压铀菜终于出锅了,盘子在桌上刚一放,同学们就手拿筷子伸了过来,不一会儿就被抢了个精光,连锅底的'几条“漏网之鱼”也被一个不剩地吃掉了,而我呢?还没尝着几口呢!不过看着自己的“杰作”那么受欢迎,心里比吃了蜜还甜。

  五天,说长不长,在白驹过隙的时光里,我懂得了有一份骄傲来自团结,有一份美丽叫做坚强,有一份自信叫做勇敢。我们手提着来时的行李,却觉得沉重了许多,那是因为我们带回了——心灵的感触,忘不了,忘不了,这儿的生活,这儿的笑脸。

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