中学生作文（通用10篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
平凡的生活，平淡的日子，往往就如深山幽谷中那不停向前流淌的溪涧，沿着自己的人生轨迹，悄然流向岁月的河流，然后流往大海。
偶尔，飞溅起朵朵雪白浪花，在阳光映照下，熠熠生辉。正如我们生活中遇到简简单单的小事，却充满温暖的时光。
——题记
入夏，太阳逐渐显示自己的威力。白天里，涌出阵阵热浪把人间变成大蒸笼。树木蔫起叶子，小草耷拉着脑袋，蝉儿热得跑调地鸣唱着。马路滚烫似烧烤架，阵阵热浪席卷而来。即使开着风扇，人们也汗流浃背。
湛蓝的天空中，朵朵白云堆积成团，或飘渺如絮，都被刺眼的阳光渡上一层闪亮金光。从苍白的云层中透滤而散射出来强光，分割深蓝如海的天际，成为一副夏季热烈明媚的画。
午间，阳光透过阳台摆放的苍翠盎然的桅子花丛，射进房间。我沏上一杯铁观音，在氤氲茶韵里沉，书页上“温暖”两个字跳入眼帘。
回忆的镜头，定格在那个清晨——
那是一个晴朗的早晨，我悠然轻步踏近办公室。迎面，同事办公桌上几盆盈露欲滴的绿萝、吊兰正各自舒展着自己片片椭圆、修长的叶子，在微风轻拂中，清清翠翠的，摇曳生姿。
“嗯，这个给你——”同事W微笑地递过一个小巧的黑色长盒子。
“‘大行’专业演示器/激光笔——展示您的与众不同”，接过盒子，这几个字立马清晰映入眼帘。
哦，太好了——激光笔 !
我的心海立马泛起阵阵涟漪……
还记得第一次邂逅激光笔是在一次县性公开观摩课上。作课的S老师轻盈灵动，穿梭学生当中，灵巧一指，激光一闪，轻松地精彩演绎着《搭石》那“清波漾漾”“人影绰绰”的唯美画面。在欣赏S老师清新自然教学，更为她手中的新武器好奇不已。
“点石成金”不只是个传说，原来可以在教学中相益得彰，那都因为新技术——激光笔的推波助澜。在那一刻，我就在想: 如果我也拥有了那样的激光笔，课堂就不必拘泥于讲台，囿于等候演播课件。可以走入学生当中，随时因时因需，用激光笔轻松一点，课堂不都是尽在掌控中吗?
在一次办公室课间偶然闲聊中，我不经意流露这样的想法。只是万万没想到的是，同事竟然这么细心——特意帮忙上网精心挑选了只激光笔。望着静静躺在包装盒里的激光笔，心海泛起阵阵涟漪——原来，有人这样在乎你!这样关心你!
“谢……谢……”平时口直心快的我让幸福的河流塞满心田，有些手足无措。
他，淡淡地微笑着，转身投入到新的'一天工作中。
我，久久地默想着，回味在这令人难以抹却的感动与温馨中。
点点阳光，洒落在绿萝、吊兰嫩嫩的，细细的叶芽上，玲珑剔透，宛如翡翠一般碧绿晶莹，好似披上一件透明的金纱衣。
办公室里一派春意盎然。我心头，更是如丝丝春风轻拂，甜甜的幸福久久萦绕，弥漫开去……
记忆又把我拉向另一个秋季午后的镜头——
“丁零零……”下午第三节的铃声在校园清脆响起。
隐约飘溢桂花香气的后山坡开始热闹起来。喜欢运动的人们两个一伙，三五成群不约而同经过后山坡，陆续往室内体操房——我们的运动之家走去。
平时喜欢打羽毛球的我心里却空荡荡的——球拍的线绳断了，交代同事L 送去请专业人士重新绑上新线绳，不知何时可以拿来?
边低头琢磨着边信步跟随运动的人群移动脚步……
“给，你的球拍!”一声清脆的叫声勾住我前行的脚步。
落日余晖，那片绿绿的爬山虎漾起满墙的绿波纹。站在旁边的同事L笑吟吟地递过修补好的球拍。
崭新结实的绿线绳交叉缠绕球拍一端的铁圈内，轻轻一弹，韧性十足，怎不让人欣喜。
“走，试试去——”我抓起球拍柄，兴致勃勃。
“咦，怎么好像有点不对……”我喃喃自语。
定睛一看，握柄变了模样。原来磨得粗糙稀疏的缠布不见啦!
取而代之的是舒适柔软的新缠布，而且是一圈接一圈地细心缠绕着。而旁边桌上，还凌乱摆着刚撕开不久的包装纸。
握着“新包装”的球拍手柄，我心潮涌动:感恩身边有这样细心关怀你的人!
是他们，在悄悄地为你送上丝丝温暖，缕缕温馨。
每每在球场推拉扣杀的酣畅淋漓中，我的球拍传递着是阵阵的暖意与幸福。
镜头在继续推进着——
“老师，这是给您滋滋沙哑桑子的胖大海”，学生在纸条上深情款款;“天凉了，别忘了添衣;工作累了，别忘了休息;孩子调皮，别太往心里去”，父母在电话里不厌其烦千叮咛万嘱咐;“嘛嘛，祝您生日快乐!”，表面“不大听话”的儿子在“滴滴——”响的QQ留言送上他的诚挚祝福……
平凡生活的温馨一幕幕，在镜头中清晰浮现。我的心田涌起的是丝丝甜甜的滋味，眼眶闪烁的是点点湿润。
信步走到阳台，抬头望望，今夜，广袤的天际，一轮皎洁的圆圆月高挂其间，倾泻而下的万缕清辉拂去白天的燥热，为这喧嚣的世界披上洁白的银纱，营造几许清凉与温馨。
我静静伫立似水月色下，惬意地回味着镜头中一个个慢镜头——
在我们生活中，只要你俯身拾取，总有一些细节在感动着你，总有一些人在温暖着你。
他们悄悄为你送上体贴与关心，送上温馨与感动。
虽然，有时只是简简单单的小事，但在善意的举动中，却充满了无以言尽的温暖……
在这个炎热的夏，温暖经过我身边!
在那个凉爽的秋，温暖经过我身边!
在无数个季节轮回中，温暖经过我们身边!
平凡生活中点滴的幸福，看似平凡，却弥足珍贵。
我愿釆撷这串串幸福点滴，编织成记忆的珍珠，闪耀幸福的心田。
中学生作文 篇2
始终受不了喧闹的街市，繁华的霓虹灯，汽车的轰鸣……向往幽静的生活，与流水嬉戏，与蝴蝶共舞，只属于我的天地……
秋天的清晨，凉爽，贪婪吮吸着新鲜的空气，漫无目的地走在林中，踏着满地的落叶，沙沙作响。偶尔有红枫飘落，擦过鼻尖，那抹扣人心动的红，那缕带丝泥土气息的清香……想转身寻找，却不见踪影。
秋天的傍晚，依旧凉爽。看那火红的太阳，带走最后一丝夕阳，直至一丝光亮被黑暗所吞噬……
夜晚，伏在窗前，品一杯香浓的咖啡，一丝丝香意涌上心头……
时间在繁重的学业中匆匆度过。应该很久没有去哪儿了吧！！！
依旧秋天，依旧清晨，依旧凉爽。一阵阵臭味扑面而来。没有了往日的森林，没有了满地的落叶，没有了往日的生机。取而代之的是满地的树桩。那抹扣人心动的红呢？那缕带丝泥土气息的清香呢？消失了么？
悻悻的回到家。依旧趴在窗前，似乎只有它才能给予我安慰。桌边的咖啡已冷却，再次品尝，一丝苦意涌上心头……
为了眼前的利益，人们近乎疯狂的砍伐树木，破坏植被。而得到了什么呢？只是大自然的惩罚罢了！由于大量的砍伐植被，导致大量水土流失，土地沙漠化，引起大风沙……自然灾害使多少人丧失家园，而一切都是因自己而起。
始终忘不了那儿，以及它带给我的美好记忆。按捺不住的步伐，一直想那儿走去……不知不觉中，近了，到了……眼前的景象令人大惊。树林、落叶、久违的春意回来了，空气依旧如此清新，令人陶醉！林中，一些人挥舞着铁铲，种下一棵棵“希望”的树苗，挥洒着辛勤的汗水。
一切依旧，伏在窗前，一杯咖啡放在桌上，轻抿一口，久违的香浓漫上心来！
人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的.利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗？
再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。
中学生作文 篇3
在暑假里，我读了一本书叫《海底两万里》。《海底两万里》是一本名书，它是科学和幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。 一天，我正闲着，忽然看到书柜上有一本叫《海底两万里》，于是我想：现在闲着也是闲着，为什么不看会儿书呢，于是我便把书拿了下来，津津有味的看了起来。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。 鹦鹉螺号的船长尼摩船长是个谜一样的人物，他知识渊博。
他看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的'心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。
他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。 这本书的内容很精彩，同时还能告诉我们许多科学知识，以后有机会我还会看。
中学生作文 篇4
趴在窗前，仰望着蓝天，看着白云一群群、慵懒肆意的铺在天空，开始纯洁的射入我的瞳孔，瞬间放大……
诚然。眼泪还是掉下来了，越发的涌多。终于，再也坚持不住，趴在桌上肆意的哭了，我说过自己不会再哭了，可是眼泪不听使唤。成绩愈发的下降，这次期中考试载沟里了，看着数学分数——不及格。“致命”的弱点数学，你又一次打败了我，让我又一次栽在你手里……
课堂前，老师发试卷的情形依旧记忆如新：“xxx，59！”顿时，我感到头都要炸开了，百千万的思绪一并涌发，弄得我迷茫了，分不清谁是谁了……木木的回到座位上，极力的安慰自己，艰难的扯出一抹微笑，对自己说：“下一次，努力。”嘴上这么说心里可不是这么想的，就这样的成绩，怎么给家人交代？怎么给自己一个交代？自甘堕落吧！犹它下去。我竟然头一次有这样的想法，而自己也真这样去做了。
朋友小荣这次考得很好，全校第三，而我呢？呵、第18，她整整比我多6倍，6倍？我摊开手耸耸肩，自嘲的笑笑。
“荣儿，恭喜你咯，这次考得真不错，呵呵，别人跟你差远了，真蠢。”后面一句话，冒似是我说给自己听的，声音也微弱了些，微弱的我在颤抖，心也微弱的隐痛。
“小兰，你别这样，你这次……”
“没有啊，我开心得很，没有什么的，这次失败注定是我的转折点。”
“对，小兰，你既然知道是转折点就一定要认真噢！别上课又走神了。”
“我说的转折点是：‘清楚地认识到自己没读书的'天赋’就这样下去吧！人太笨没办法，呵呵”
“唉，你以前不是教育我要我凡事都要乐观，凡是换个角度想问题吗？你现在是干嘛，你难道就不可以这么想？”
“好了，不要再说了，你一点就通，我百点百不通，我这样你就少了个竞争对手，哈哈！”我过分的说出这句话，笑声比哭还难听。
“你……”还没等她说完，我就跑开了，又哭了，这次哭是因为我恨我自己，不该对朋友说那样的话，荣儿她是我最重要的朋友，是我的知己，但这次的考试彻底把我击败了，我控制不住自己。2天里，我没有见到那个自信满满、爱哈哈大笑、爱唱歌、爱讲笑话的我了，沉寂的我像一具活尸，脸上浮现的笑容逝去了，我不想找到它，因为我不知从何去找。
和荣儿相继沉默也有一天半了，极少说话，吃饭时也互相干坐着，不说话。然而，我吃着，泪水又偷偷跑出来，晚上枕头都湿了，而现在还在流。荣儿也哭了吧？我想。我不敢看着她，她也一样，彼此尴尬极了，班上的同学望着我们这对好朋友，肯定在疑惑：那么好的朋友今天怎么了？一个哭，一个低头不语。我没有待下去的心情，我太可恶了，让荣儿承受心理负担，我用轻得不能再轻的声音，说：“走吧！”荣儿蓦然抬头，会意的点点头，我拉着他离开了“乌烟瘴气”的教室。
我边走边说：“对不起，荣儿。我说的话太可恨了，我当时也是……”“我知道。小兰你的个性我了解！”我还没说完就被荣儿打断了“你应该找回自己。”
“嗯。我想过了，每个人都经历过挫折，如果这次我就胆怯了，那我还是我吗？”我做了一个“yeah”的手势说。
“小兰子，你又回来了捏！”一向安静、严肃的荣儿也学着怪腔说道。
“嘻嘻。”我笑着。跑到水龙头捧起水准备袭击荣儿，谁知她也准备袭击我“唔——”同时浇到了，“哈哈哈……”我们欢乐的笑着。很快水被阳光蒸发掉了，暖暖的阳光照在我们脸上，我嗅到了眼光温馨的味道。
感受青春的阳光香，给了我活力！
感受青春的阳光香，给了我动力！
感受青春的阳光香，给了我向目标奋斗的力量！
青春的阳光香，真的很香、很暖……
中学生作文 篇5
有朋友们看到我的帖子后问我，你怎么把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的千年古训乱改成了：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”？
在此谈一点本人之浅见。
学习了新的教育理念后，我觉得，学习是要靠勤奋，要好学，但仅仅是由于“要我学”，而不是“我要学”，是不能取得好的学习效果的。因为，“要我学”是一种被动的，受迫的行为方式，没有真正的学习的内趋力，一但受到挫折，就很难坚持下去，达到胜利的彼岸。而“我要学”是以有浓厚的学习兴趣为基础的。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，觉得有趣，才会主动去学，自觉地去学，积极地去学，即使遇到挫折也不会认为是苦，反而还会从中找到战胜困难的乐趣，会产生强劲的内趋力，当然要使兴趣能持久地保持下去，还要不断地获得成功的喜悦，有新的乐趣，使兴趣由浅层次向深层次发展，由表向向内化发展，这样兴趣才能得以巩固和升华。
有的人会认为，学习就是靠刻苦精神才能取得成果，古人不是弘扬“头悬梁，锥剌股”的刻苦学习精神吗？我认为学习是要有毅力，要有刻苦精神，但用“头悬梁，锥剌股”这种被动的，受迫的，强制措施，不停地使头皮发痛，不断地用锥剌大腿，使人不打瞌睡，试想这能有多高的学习效率。
只有在学习中不断地寻找学习的乐趣，找寻成功的.喜悦，就会有学习的动力，才会去“凿壁偷光”，主动地想办法克服学习中的困难。中国足球能冲出亚洲，就是米卢成功地采用了“快乐足球”战术的结果。我们也不妨来点“快乐高考”，“快乐中考”，让学生从痛苦的学习中解放出来，培养学生浓厚的学习兴趣，帮助学生寻找学习的乐趣，使学生不断地能获得成功的喜悦，快乐地去学习。
所以本人才斗胆将千年的古训作了一点改动，敬请各位赐教。
中学生作文 篇6
时间飞快的流逝，日历纸一页一页的飞走，转眼间，八月二十六日——我的十岁生日就到楼！
8月26日，我早早就起来了。期待已久的生日终于到了，谁能不兴奋呢？等我来到约好的地点肯德基，却发现同学们——程元芷、蒋威岑和张庭嘉却早早来到了。“嘻嘻！”我吐了吐舌头，“我们快点去楼上吃蛋糕吧！”“好啊好啊！”程元芷兴奋的叫到，大家都笑了，“这小馋猫！”来到楼上，哇，妈妈已经准备好了丰生日宴！烤翅、薯条、鸡米花、炸鸡腿、鸡肉卷、可乐……“真丰盛呀！”某人已经两眼放光了！“那就赶快开动吧！”“开动！”四个女生一改往日的文静，张开嘴巴大吃起来（嘿嘿，我好象平常也是这样哦），每个人嘴巴都塞得满满的，连话都不能说了。一旁的家长们看了，眼泪都快笑出来了。
很快，一桌子食物便被我们扫荡光了，我提议：“我们来玩‘三十秒’游戏怎么样？”“什么是‘三十秒’？”“是这样的，”说着，我从手机里调出秒表，“就是一个人拿着秒表，另一个人在心里数到三十秒就喊停，看谁猜得准！”“我先来吧！”程元芷自告奋勇。“嗯，我来计时！”我说。“3、2、1，开始！”
“1、2、3……”程元芷默数起来，“……28、29、停！”“猜对了吗？”三个人齐齐向我这儿凑过来，“呀！25妙，程元芷你猜错啦！”“该我了吗？”蒋威岑说道，“嗯。3、2、1，开始！”“1、2、3…………27、28、29、停！”“……啊？45妙！我也没猜对！”“接下来该我们的小寿星啦——”张庭嘉接过秒表，“开始！”“1、2、3……”我信心满满的数着，“27、28、29、30！”“不会吧？！唉，32妙，我也没猜对啊！”随即张庭嘉喊道，“该我了！”“3、2、1，开始！”“1，2，3，4，5……”我在一旁拿着秒表，一身瀑布汗：1秒钟的时间，她已经数到3了……“停！”张庭嘉叫了停，我举起秒表一看，眼珠差点蹦了出来：“29妙！不会是秒表坏了吧？！我亲耳听到张庭嘉数的'好快的……”“嘿嘿，”张庭嘉笑了，“我、我数到60秒了……”“啊？！”三人一起昏了过去……
东西吃了，游戏也玩了，现在该吃蛋糕了！妈妈端上香喷喷、甜丝丝、软绵绵的草莓慕思蛋糕，四只小馋猫“哗……”的一声个个两眼放光，“别急别急，先给小罗唱生日歌、吹蜡烛再吃吧！”程元芷说道。“好，咱们来唱生日歌！3、2、1——”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在一片歌声中，我那烛光映红的脸庞显得幸福极了……
篇三：我的生日
中学生作文 篇7
我是一个容易在阅读中感动的孩子，这回又被《白天鹅 红珊瑚》的故事感动得潸然泪下。原来动物界和人类社会竟然是那么相似。
那只被作者取名为“红珊瑚”的白天鹅是一只非常漂亮的、追求美几近痴迷程度的雌天鹅。可惜的是，她的`美貌虽然出众，但命运却十分悲惨。因为对美的痴迷，她在生活中犯下严重错误。每天忙于在湖中梳理自己的羽毛，把小雏儿留给自己的老公“灰肩雄”来抚育。老公因过度劳累浮在湖上打瞌睡时被泥蛇所伤。“灰肩雄”死后，她还是那么爱美，经常在夕阳西下的时候在湖中梳洗打扮。那天，因为她沉浸于晚霞美景和梳洗打扮，没有看到哨兵天鹅的报警信号，致使膝下的一对雏鹅被狩猎行家苍鹰叼走。红珊瑚悲痛欲绝、后悔莫及。但是，正是她爱美的天性，使她不能容忍乌鸦丑陋、残忍、嚣张的行为，在其他天鹅都熟视无睹的情况下，义无反顾地从大嘴乌鸦尖嘴利喙下拯救了两枚孤儿蛋，并从此开始为救下来的两枚孤儿蛋抱窝。“红珊瑚”的命太苦太苦，遭受的磨难太多太多，由于她的老公和亲生子女死于非命，她把全部的爱和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。为了养大这两个孩子，她的胸脯和左蹼掌都被水獭咬伤，由最美的天鹅变成了最丑的天鹅。冬天来了，为了守住自己仅有的一点美，为了给自己抚养大的孩子找一个能保驾护航的雄天鹅带他们顺利南迁，她选择了冻死在湖里。
感谢有这么好的书，让我受到感动！世界上生命的种类千差万别,但只有“母亲”是没有差别的：她们对孩子的爱没有差别；她们为孩子表现出的无私没有差别；她们愿意为孩子牺牲一切的无畏也没有差别！看完了这本书，我把自己在校讯通上的博客名字命名为：哨兵天鹅！
中学生作文 篇8
“你还记得六年级那时候……”看着身边小学同学满脸的回忆之色，我笑着摇摇头。
“你记不记得上一次的事……”初中同学在回想之际兴奋地对我说道，换我安静地听她的叙述，然后艰难又模糊地记起。
“你还是没有想起是什么吗？”又是谁的疑问，我却依旧没能回答出来，在迷惘了不知多久，才知道这是自己脑海中的言语。
有时候，这些被别人始终清楚记得的东西，早已被其他人忘得一干二净。当初我也是如此将某些事一笔一画刻进了骨里，只可惜，又或者说是不出意料，最后记得的，只有我一人。如今，我开始更多地饰演着其他人这个角色，甚至，连自己的许多事，都已从心上清扫到某个遗忘的角落，或许以后会重新被翻开，但这种可能也只会随着时间被无限缩小。
是因为不值得自己去记忆吧，是因为不重要所以根本不在乎吧，可为何我会觉得有些残忍，又有些惋惜。我怎么就忘了这么这么多的东西，而这又何谈回首。难道这是在告诉我不要停留在过去，只能一直走下去，不回头吗？也许，我突然就明悟了某些东西。
没有什么是过之不去的，沉浸在曾经只是一种自我的欺骗。是了，有些东西弄丢了就弄丢了，有些事失败了就失败了，眼前若有机会就要紧握着，如果仅因懊悔而对其不予以理会，那么就真的过去了。而且，很多东西是没有多一次机会的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括当初，自己说过要记住的某段时光。
只是，我要清理的`某些东西，是必要的丢弃，因为它终究会对我的思想造成滞塞。有些笑过哭过的平凡日子，真的没什么值得去纪念的，平淡是幸福，但隐约记得就好了，因为每一次的回想，都会变成对目前生活的无谓埋怨，而我们总会忍不住回首幸福，却不懂得争取眼前的东西。
毕竟一辈子太长，我还有很多路要走下去。
中学生作文 篇9
爱是什么？爱是你一推开家门，就用香味把你紧紧来拥抱；爱是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；爱是父亲下硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里乐开了花。
记得那是深秋的节的一天晚上，外面北风正呼呼地刮着，我晕晕沉沉地躺在床上，突然一下门开了，妈妈一进来看我有气无力地在床上躺着。急忙伸手一摸，又摸了摸自己的.额头，“哎呀，发烧了，快去医院。”妈妈焦急地说。并立刻让爸爸背着我到医院去。
路上，爸爸一路小跑着，妈妈就在后面跟着。我清楚地看见爸爸头上豆大的汗珠，工且听见那微微的喘息声。我轻轻哼了一声，其实想对爸爸说让他慢一点儿。妈妈听见了细细的对我说：“再坚持一会儿，马上就到了啊！”爸爸喘息声也越来越大，一刻也没有停止。
到了医院，我见那穿着白衣服的医生，细细的针头都盯着我，爸爸也在旁边一直对我说着，要我坚强一点。最后，我还是鼓起勇气伸出了我那胖乎乎的小手。我咬着牙关，闯过了这一关。
夜深了，清冷又微弱的月光从窗子钻进来，外面一片寂静，我渐渐睡着了，第二天早上一醒来，我看见爸爸仍然抱着我，头低着在打瞌睡，妈妈也正坐在我旁边打瞌睡，另一只手牵着我。看来他们一整晚没睡，看到这里我心里一阵酸痛，眼睛里闪着泪花。突然妈妈醒来了。我看见她凌乱的发丝下，眼睛里布满了血丝，朦朦胧胧的好像睡意未醒，爸爸也脸色发白，手冰凉冰凉的。“谢谢你们！”我轻轻地说道。
爱让我时刻温暖，爱就在身边陪伴着我！
中学生作文 篇10
那条路，是我常常走的；那些树，是我常常看见的；那条小溪也是我常常路过的。平时，我从不觉得它们美丽，今日，我却发现它们是多么的有魅力，让我深深的陶醉了。
我们家有个不成文的规定，只要有时间，我们便要出去散散步。今天，我们迎着清新的风，一如既往的爬上那条熟悉的山路，在树荫中愉快的“畅游”。不知不觉我们已到达山顶。“一览众山小”后，我们沿着蜿蜒的山路下山。这条路是多么的曲折啊，我却感到不足为奇。平时，我们两个都是缓缓的走下山的，可是，这回，我有了一个奇特的主意：跑步下山。我的这个主意得到了老妈的赞同，于是乎，我们健步如飞的往山下跑去。跑到了半山腰，我们都不约而同的停下来休息。这时的我们，真可谓挥汗如雨啊！碰巧，一习凉风吹来，只能用一个字来表示：“爽”！我身不由己的向四周环视，发现在风的轻佛下，树木枝叶摆动，楚楚可人；而那潺潺流淌着的小溪，发出“哗啦－哗啦”的声音，站在山路边的杂草，被风吹得摇摇晃晃地摩擦着地面。这时我眼睛一亮，有种想写诗的'冲动。老妈却先发制人，把“易水歌”改了：“风萧萧兮易水寒，路边小草四处晃”。我们哈哈大笑，好久没有这么快乐了。
那树，那水，那路看起来虽然没有什么关联，然而它们又是那么的和谐。在树，水和路的魅力的包裹下，我们边开玩笑边向前走着，不知不觉间，我们已经在树，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久没有上“”的我，灵感四溢，将这一切的舒畅都表达了出来。
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