幼儿园家长感谢信

时间:2022-06-16 10:07:41 感谢信 我要投稿

精选幼儿园家长感谢信模板集锦8篇

  在现在社会,感谢信的使用者越来越多,写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。写感谢信需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园家长感谢信8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选幼儿园家长感谢信模板集锦8篇

幼儿园家长感谢信 篇1

尊敬的老师们:

  您们好!我们是芒果班某某小朋友的爸爸、妈妈。在她即将告别幼儿园之际,怀着对老师们和小朋友们的深深留恋,更怀着一份感恩深藏在心底,请允许我们真诚的说一声:老师们,辛苦了!

  我们感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子,用超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望,不仅教会孩子如何学习书本知识,更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、勤于思考、寻找答案!

  我们感谢老师们对孩子无微不至的关心和爱护,用自己的爱心、耐心照顾孩子一天天长大,为孩子创造出活泼、舒适、多彩的幼年生活,使幼儿园成为孩子的第二个家,给了孩子太多太多的美好回忆!

  我们感谢老师们用自己的一言一行、用生活中的慈爱、宽容和智慧,教育孩子如何去做一个正直、善良、充满爱心的人,让孩子学会了感恩、宽容和思考,学会了照顾自己、关心他人、帮助他人!

  每一个孩子都是父母的天使,看到孩子一天天健康成长,我们感到无比欣慰,孩子的每一点进步都和老师的关怀紧密相连。小鸟一天天长大,终究要高飞,我们的宝贝女儿也已逐渐长大,即将扬帆起航,开始人生的新一段路途。但无论她未来飞得有多高、走得有多远,我们都希望她永远都不要忘记这些曾经深爱她们的老师们,永远不要辜负老师们的悉心教诲与殷切期盼!在此,我们再次向芒果班4位老师献上深深的谢意!

幼儿园家长感谢信 篇2

尊敬的裕发康桥幼儿园领导、老师:

  你们好!

  我们是今年即将毕业的大B班邹钰涵孩子的家长,在孩子即将离园之际,经常听到女儿说:“我不想毕业,因为再也看不到老师阿姨和小朋友们了。”女儿的话一向在我的耳边回荡,是啊,立刻要离开疼她爱她的老师阿姨,离开与她一齐玩得很开心的小伙伴们,孩子怎样会舍得呢?女儿的话使得我对幼儿园的感激之情又一次得到升华。

  本来进入大班一个月以后,想让女儿转到全英班。女儿的态度很坚决,表示:“我喜欢这个班,我喜欢Nina和Emily老师,我喜欢阿姨,她们都很爱我。”跟爱人商量之后,决定尊重女儿的决定。

  幼儿园生活让女儿独立了很多,在家里自我洗头洗澡,吃完饭还帮忙收拾清洗碗筷,还教育我们说:“老师说了,自我的事情要自我做,回家还要帮忙爸爸妈妈做事情。”作为家长我们深知:孩子的每一点进步,都离不开老师的辛勤教育和培养。孩子们的每一分成绩,都饱含着老师们的含辛茹苦的付出。如果把孩子们比作是一幅幅作品的自豪感,那么你俩就是一位位精心雕琢作品的工艺大师,是一位位了不起的艺术家。一向以来,我们都教育孩子要懂得感恩,无论孩子走到哪里,你们都会被铭记,今后无论取得什么成绩,都会对们表示感激,因为你们是孩子的启蒙老师。是你们让孩子明白了很多的道理。

  感谢老师,让孩子们加强了竞争意识。班上的Nina和Emily老师采用民主推选的方式选小班长,每周选一次,女儿就回家就描述当时的情景给我们听,还自我检讨自我哪一些方面还没做好,所以没选上小班长,以后要改正。还透过小值日生的轮流,增强了孩子的职责感。

  感谢老师,透过每周的家园联系手册,每学期的家长会,班级博客及日常的沟通,在家园之间架起了互动的桥梁。让作为家长的我们,及时了解了孩子的表现及需要我们配合的地方。真正地做到家园共育。

  感谢幼儿园的领导和老师,是你们用爱心和辛勤的汗水让孩子们一天天懂事,知识面一天天扩大,潜力也一天天提升,我从内心深处感谢幼儿园!祝愿裕发康桥幼儿园的领导和老师阿姨们家庭幸福!工作顺利!祝愿裕发康桥幼儿园的明天更完美!

  此致

敬礼

  康桥裕发双语幼儿园邹钰涵爸爸——邹国梁

  20xx年7月1日

幼儿园家长感谢信 篇3

尊敬的幼儿家长:

  你们好!

  值此新节来临之际,鸿鑫幼儿园的全体教职员工向大家拜个早年,祝你们新春愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!谢谢你们一直以来对我园工作的信赖和支持!

  为了给幼儿营造圣诞的氛围,我们全体教师与幼儿一起精心布置,把幼儿园打扮得很漂亮,小朋友很开心。在此非常感谢各位家长的大力支持和配合!今年的圣诞我们的主题是为了让孩子们学会爱劳动的美德,学会感恩爸爸妈妈赚钱的辛苦,也知道生活中的一些资源不随便浪费。与孩子们的交谈让我们感触深刻,感觉孩子长大懂事了。今天还有一个好消息与大家分享,我园大一班的xxx小朋友的亲子作品获得了翔安区亲子手工比赛二等奖,在此表示祝贺!为了这次比赛,很多家长积极主动收集、提供相关材料,利用工作之余,不辞劳苦,挤出周末和晚上的时间与幼儿一起制作,这对提高幼儿动手制作能力和树立环保意识起到了很好的示范和促进作用。

  我们再次感谢各位家长对各活动的支持及帮助,希望我们将来在孩子教育和成长的过程中更加亲密无间的交流,谢谢各位!

幼儿园家长感谢信 篇4

  亲爱的红一班家人:

  您好!感谢您对我们红一班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解。因为有了您的帮助咱们红一班的大家庭才会如此的和谐和快乐!谢谢您!

  快乐红一这个大家庭在不断的强大成员也在增加,新入园的家长们也很配合我们的工作,把孩子的生活习惯详细的告诉老师,让我们彼此很快就适应了彼此,让我们很快的融为一体,快了的生活和游戏。

  新学期开始了班级的环境需要更新,贾轶程的家长利用自己的工作时间给班级打印了许多彩色的文字,给班级增添了许多生机,感受都春天的气息。快乐红一班的孩子们都知道这样一句话‘要心灵,先手巧’为此雨晴的家长给我们提供了很多图画纸,让孩子们有了更多的动手机会。相信我们的孩子会越来越棒!相信我们的家会越来越和谐。09年我们班级老师有了新的调整,为了增加小班孩子们的阳刚之气,园领导特意给我班配备了男老师李震,孩子们也很喜欢和李震哥哥一起游戏。相信红一班的孩子在老师的引导之下会越来越棒。

  红一班的全体师生再次向家人们表示衷心的感谢,有了您的支持与配合相信我们红一班会越来越好,我们的家在牛年一定最牛!

  XXX

  20xx年xx月

幼儿园家长感谢信 篇5

尊敬的幼儿园教师:

  明日就要开园,在准备送孩子上学的时候,我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢!

  感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁——身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的榜样!

  感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,孩子总是嚷着张老师是好朋友!

  感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至——我们记得,午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。这种体贴爱护,真是胜过家长! 点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼儿园家长感谢信 篇6

  尊敬的幼儿园各位老师:

  您好!值此一年一度的六一儿童节到来之际,我仅代表王赞博小朋友的亲友团,向中一班的翟老师、大刘老师、小刘老师以及公安局幼儿园的各位老师一年来辛苦的操劳表示衷心的感谢和诚挚的慰问。

  一年来,中一班王赞博的点滴成长饱含着您的艰辛劳动,我们家长看着孩子快乐成长和进步心里十分高兴,这说明在三位老师把全部的心血和爱都倾注到孩子身上,使孩子在幼儿园不仅得到了和谐的发展,也得了综合提高,我们作为家长心里十分高兴。

  翟老师作为业务骨干,十分注重观察孩子的心理和情绪上的变化,在孩子情绪异常的时候及时谈心,了解孩子在园生活学习中的困难,及时帮助孩子排除不良情绪,使孩子真正感受到幼儿园如同家一般的温暖。在学习知识和锻炼能力方面,她能够大胆的尝试,让孩子充分发挥创造力和能动性,使孩子在自理能力方面得到长足的进步。

  大刘老师是一位有着丰富经验的好老师,负责孩子们的日常生活起居。她兢兢业业任劳任怨,让每一个孩子在幼儿园都如同在家里一家,能够吃得好、睡得香、玩得高兴。每当

  家长打去电话询问孩子在园情况的时候,她都耐心的向家长汇报孩子在园情况,并象年轻家长的老大姐一样把孩子照顾好,让家长放心。

  小刘老师有很强的进取心,对孩子们的事情非常上心。在教学工作中,她注重引导,认真负责,对待孩子就象知心大姐姐一样,主动和孩子们作朋友,把游戏与教学内容紧密的结合起来,寓教于乐的教好每一个孩子。

  公安局幼儿园的全体老师们,孩子们的成长与您的辛勤劳动是分不开的,您的每一份心血都凝结着您对每一个孩子的爱,您的每一滴汗水公安事业的大力支持,您为公安民警解除了后顾之忧,在此我仅代表王赞博的全家和中一班所有家长,对您一年来的辛勤劳动再次表示感谢!

  此致

  敬礼!

幼儿园家长感谢信 篇7

亲爱的红一班家人:

  您好!感谢您对我们红一班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解,幼儿园致学生家长的'感谢信。因为有了您的帮助咱们红一班的大家庭才会如此的和谐和快乐!谢谢您!

  快乐红一这个大家庭在不断的强大成员也在增加,新入园的家长们也很配合我们的工作,把孩子的生活习惯详细的告诉老师,让我们彼此很快就适应了彼此,让我们很快的融为一体,快了的生活和游戏。

  新学期开始了班级的环境需要更新,贾轶程的家长利用自己的工作时间给班级打印了许多彩色的文字,给班级增添了许多生机,感受都春天的气息。快乐红一班的孩子们都知道这样一句话‘要心灵,先手巧’为此雨晴的家长给我们提供了很多图画纸,让孩子们有了更多的动手机会。相信我们的孩子会越来越棒!相信我们的家会越来越和谐。xx年我们班级老师有了新的调整,为了增加小班孩子们的阳刚之气,园领导特意给我班配备了男老师李震,孩子们也很喜欢和李震哥哥一起游戏。相信红一班的孩子在老师的引导之下会越来越棒。

  红一班的全体师生再次向家人们表示衷心的感谢,有了您的支持与配合相信我们红一班会越来越好,我们的家在牛年一定最牛!

幼儿园家长感谢信 篇8

  尊敬的园长:

  您好,提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节快乐,我是贵园樱桃班张晓桐小朋友的家长,值此学期即将结束之际,特来信感谢贵园带给桐桐的成长!!

  感谢樱桃班的三个老师,在桐桐入园的这半年里,是他们用爱心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应群众生活的乖宝宝。记得刚入园的时候,桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意识的发展正让她处于相对执拗、叛逆的阶段,我们一度担心老师会她有想法,担心老师不能像我们一样理解她、包容她,个性是入园之初的那段焦虑期里,我们甚至担心老师的不恰当处理会对她幼小的心灵造成伤害,但很快我们就发现自我在杞人忧天,樱桃班的三个老师,不仅仅拥有足够的教育智慧,而且个个爱心满满,他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐,桐桐哭闹着要妈妈的时候,他们就抱着桐桐,桐桐还不大会自我小便,他们就定时给她把尿,桐桐不大会自我吃饭,他们就喂给她吃,桐桐的性格有点内向,他们发现这一点后就充分尊重她既有的个性,不强迫她当众表达,而是循循善诱……更让人感动的是,这些经验丰富的老师,并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段,而是不失时机地矫正着桐桐的过激行为,并耐心地培养着她的生活习惯和技能,以至于很快我们就发现,桐桐入园不大哭闹了、会自我吃饭了、凡事喜欢自我动手了、有分享意识了、喜欢上幼儿园了……。

  这些可喜的变化真是与三位老师的悉心教养分不开的,说到这一点,又禁不住想起许多让人感动的细节……

  就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视,再加上小家伙生性胆小,害怕面貌比较夸张的镜头,比如巧虎、天线宝宝等,以至于每一天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惧一刻”,出于对这种恐惧的反应,桐桐甚至连吃饭都拒绝和小朋友一齐吃了,为了避免饭后接踵而来的电视节目,小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃,有一次我们就收到韩老师的一个信息:

  “桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的,就是此刻她不喜欢和小朋友坐在一齐吃,就喜欢一个人坐在娃娃家那儿,我上周和您讲她一看见电视就害怕,因为我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的习惯,我们观察下来,可能是桐桐不想看到电视机所以不和大家坐在一齐,要是能够的话,我们一齐想想办法让桐桐不要害怕电视。”

  原先,三位老师发现桐桐这个状况之后很心疼,解决问题的过程中也想过很多办法,比如,换个电视节目放、放桐桐的照片等,但不确信效果,就想到了家园沟通,收到韩老师的这个信息,我们个性感动,想不到孩子在园的细节表现他们都如此用心,于是我们郑重地就此事跟桐桐进行了沟通,发现她能够理解电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目,就特地电话老师聊了这个问题,最后决定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试,竟然还真成功了,之后我们就收到了老师的反馈,说桐桐吃饭渐渐“归队”了,老师感到很开心,我们当然更开心!对我们而言,这不仅仅仅是一件关乎群众生活习惯的小事,而是老师细腻爱心的良好体现啊!

  还有一次和三位老师交流,他们十分坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后,很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上,叶老师又个性强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和群众生活意识,接下来的教养重点,就是引导桐桐如何当众表达自我的想法、建立自信心了。这些话听的我十分感动,因为桐桐的内向是我们最大的“心病“,作为父母的我们,由于自身性格原因,深谙内向之苦,也个性期望能帮孩子克服这个弱点,又明白急也急不来,幸运的是,三位老师在这方面做的十分专业:她们明白桐桐是个慢热型的孩子,凡事需要更多的时间来进入状态,所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前,她们从不期盼她像开朗孩子一样敢说敢做,即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中,她们也打算循序渐进,这是多么科学合理的安排啊,原先三位老师不仅仅懂得因材施教,而且充满了教育智慧,让我们佩服,又让我们放心!

  三位老师还个性懂得以欣赏的眼光看待每个孩子,善于发现孩子的点滴进步,这种赏识教育尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子,而桐桐也似乎总能从老师的表扬中找到努力的方向,记得有一次我去接桐桐,徐老师送桐桐到大门口时开心地对我们说:“桐桐这天好乖好乖哦,小便时竟然主动叫我了,激动的我不得了!”我听了十分感慨,作为老师的她们是多么容易满足啊,而桐桐也似乎很骄傲,回去的路上我鼓励她继续在小便这件事上好好表现,据说此刻已经好多了!

  ………。。

  眼看着女儿桐桐正渐渐把幼儿园视为自我生活的一部分,我们真是感到由衷的欣慰,孩子能够在这样的环境里迈开走向社会的第一步,何尝不是一种幸运!

  当然,桐桐入园后,让她受益的不仅仅仅是樱桃班的三个老师,更大范围的幼儿园环境也是一个良好的“教育场”,因为每次去接送孩子,都能感觉到贵园充满爱心的氛围:看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打着招呼,班级老师热情地出门迎接,体检老师和蔼对孩子微笑……。一副多么其乐融融的“孩儿国”图景,有缘在这样充满微笑的乐土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在那里,我们还要郑重地对贵园的全体老师表示感谢,感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个快乐成长的氛围!

  好幼儿园自我会说话,当初因了你们的口碑送桐桐来到那里,事实证明这个决定让我们受益匪浅,桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与快乐,我愿意向更多的妈妈推荐贵园,以便更多孩子在那里受益匪浅!

  再次感谢贵园带给桐桐的成长!各位老师辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!

此致!

  敬礼!

  xx

  xx年x月1日

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