家长给幼儿园感谢信15篇
在越来越重视感恩意识提升的今天，感谢信使用的频率越来越高，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。你知道写感谢信需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的家长给幼儿园感谢信，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长给幼儿园感谢信1
尊敬的园领导：
您好！
我是小六班xx小朋友的家长，时间过得真快转眼宝宝上中心幼儿园已经半年了，看着孩子在这样一个好的环境下一天天长大，我们感到很欣慰。
刚开学的几天，我们十分担心孩子能否顺利入园适应新的环境，小六班的张老师和柏老师在幼儿园的网站上及时公布了孩子在园的情况，以及他们的照片解除了我们的担忧。
在教学中，张老师和柏老师活泼教学让孩子在游戏中学知识。刚入园时我们的宝宝连话都讲不清更别说会讲普通话了，但是在开学一个月后，他就能用普通话和其他人交流了。我们感到很惊喜，现在他都能讲好多简单的英语单词了，成了一个能说会道、能歌善舞讲道理的好宝宝。
在生活上，两位老师照顾得天微不至，孩子偶染风寒未上幼儿园，老师打电话嘘寒问暖。有好几次我们的宝宝都把裤子尿湿了老师丝毫没有怨言，在寒冬中帮孩子洗裤子。看到孩子的手指甲长了她们还经常给孩子剪指甲，当孩子犯错误时，她们批评指正循循善诱，当孩子有优点时，及时表扬让孩子自我肯定，看到孩子一天天进步，我们真的很高兴。
在小六班两位老师的辛勤培养和关怀中，我们的孩子一天天长大，每天都能看到他在进步，我们无法表达我们的感激之情，只能衷心的对两位老师道一声：谢谢，你们受累了！
我们很庆幸选择了这样一所好的学校，可能遇到张、柏两位好老师是偶然的'，但是在湖塘中心幼儿园也是必然的，因为幼儿园的每一位老师都是那么关心和爱护孩子，都是那么有爱心和责任心，我们真的特别感动，在园领导的带劲下这是一个多么优秀的团队啊！
你们是一群有爱心、耐心、责任心的园丁，精心培养每棵幼苗，把孩子交给这样的幼儿园，这样的老师培养我们放心。
衷心地感谢小六班两位老师，感谢园领导，感谢湖塘中心幼儿园！愿全体老师新年快乐、平安、健康！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信2
尊敬的幼儿园教师：
明日就要开园，在准备送孩子上学的时候，我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾，不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的.感谢！
感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑，感谢张老师，对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家容，对孩子永远不急不躁——身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢？曾老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样！长的挑战有多大。可喜的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，孩子总是嚷着张老师是好朋友！
感谢刘老师，对孩子的照顾无微不至——我们记得，午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣。这种体贴爱护，真是胜过家长！点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激？由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师！
此致
敬礼！
xx
xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信3
xx幼儿园的园长、老师们:
你们好!
我们是宝宝的父母.孩子在闻裕顺幼儿园已经学习了一个多月了,在这段日子里,我们的孩子能够基本适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事.十分感谢闻裕顺幼儿园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的教育和帮助.
孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策,送到幼儿园我们也是很不放心.但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师和阿姨对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感.
孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,(长假过后,也没有出现反复的情况)作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢闻裕顺幼儿园的老师们.
孩子从不喜欢到幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力.老师要求严格,对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通.黄老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”.(宝宝不爱吃饭,多亏了黄老师天天喂,才没瘦下来.)陈老师除了日常工作之外,每日还在网上写下孩子的1%进步表现,贴上当天生活学习情况的照片,使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴,和孩子和幼儿园走得更近.年轻的她,不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友.保育员韩老师兢兢业业,勤勤恳恳,每日将幼儿的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染,还经常洗晒幼儿的被褥,衣物,每次去幼儿园接送宝宝,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候.(而我们的宝宝又一直“黏”着韩老师,还喜欢和同班的臭臭“争风吃醋”.)还有他喜爱的刘老师,陪他玩耍,吃饭、甚至睡觉,做了许许多多的分外之事
宝宝上了幼儿园之后,作爸妈的心里总有些不舍与担忧.不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的`他就要开始独自去面对陌生的环境,陌生的人群;担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、淘气非凡、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心但是,不管怎样,既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了,作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持,还能做什么呢!而今,当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!
我们衷心感谢幼儿园的黄老师、陈老师、韩老师、刘老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师.感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园.
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
此致
敬礼！
x年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信4
尊敬的幼儿园教师：
明日就要开园，在准备送孩子上学的时候，我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾，不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢！
感谢X老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的.笑容，对孩子永远不急不躁——身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢？X老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样！
感谢X老师，对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是，我们看到X老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，孩子总是嚷着张老师是好朋友！
感谢X老师，对孩子的照顾无微不至——我们记得，午睡时“画地图”后，X老师总是帮忙收拾清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，X老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣。这种体贴爱护，真是胜过家长！点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激？由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师！
此致
敬礼！
写信人：XX
XX年XX月XX日
家长给幼儿园感谢信5
豆豆五班的云老师、马老师、杨老师、王老师：
您们好！
我是郭z的家长。值此新年来临之际，我谨代表全家，向您们致以最诚挚的祝愿，祝您们节日快乐，心想事成！
又一个学期即将结束，我们的女儿郭z再一次荣幸地接受了您们的教育，在您们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。回忆一年来老师们在孩子身上的付出，总让我百感交集
我家在新区，离市幼儿园较远，每天得让孩子早早起床。看到孩子酣睡的样子，真不忍叫醒她。有时我心疼地对孩子说，今天睡个懒觉，别去幼儿园时，她总能一骨碌爬起来，然后很认真地对我说：“不行，我必须要去幼儿园”。孩子要去幼儿园，而且是“必须”。听到这些，我心里很欣慰，她对幼儿园、对老师的亲近感就能让我们知道，她在幼儿园里是多么快乐，多么幸福，老师们对孩子们是多么好。
郭z的身体素质不是很好，几位老师不仅承担了给孩子吃药的重任，对孩子更是倍加呵护。孩子经常说，“我在幼儿园吃药很勇敢，因为有老师陪着”，我们清楚地知道，老师们是如何鼓励孩子的。有时孩子生病不能到幼儿园时，老师们会主动打电话询问孩子的病情，会说是“科科，幼儿园里的玩具都想你了”！这些都让我们家长感激在心里。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我关心的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而这些，我从孩子身上都看到了。经过这一年幼儿园的学习和生活，现在郭z的身体素质越来越好了，并对知识性的读本产生了深厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；能与家长主动沟通，一回到家，孩子小嘴里说个不停，讲一些园里有趣的事情，孩子谈起老师时眉飞色舞，说话的口气与流露出的神色中，充满了对老师的崇拜，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
她在幼儿园里交了许多小朋友，和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动问好，她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心。现在，孩子总会问我一些“什么是大自然？星星为什么不会掉下来？白糖和盐为什么都是白的类似的问题。更重要的`是现在回家可以教我一些幼儿园里学到的知识，这一切都和我们的老师耐心的帮助分不开。
在这里，我还要感谢的是我们班教学英语的“Miss Wang”。她也给予了孩子学习上无微不至的细心照顾和关爱。在她的鼓励下，孩子英语单词记忆非常快。她很盼望上英语课，因为在课上老师会夸她，会给她额头上贴一张“聪明贴”，而她会因为这张聪明贴高兴好几天。有一次，她看到一辆警车，回过头来大声对我说：“爸爸，这车里座着two policemen”。在此，我也要真诚的说声：谢谢您！
每一天，我们都能发现郭z的成长和进步，在孩子的成长进步背后，是老师的辛勤劳动和付出。我想，我的感激和感动现在是很难用言语来表达清楚了，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，对孩子的爱和对社会的责任，我们豆豆五班的老师做到了。再次衷心感谢豆豆五班所有的老师们，感谢给了孩子一个快乐成长与学习环境的z幼儿园！作为家长，我们会一如既往地支持我们班级、学校的工作。我们相信，有这样的成长环境，有这样敬职敬责的老师，我们的孩子就是那一只只待飞的雏鹰。
家长给幼儿园感谢信6
我们是延吉市蓓蕾幼儿园苗苗二班学生的家长，六一前夕我们怀着激动的心情参加了蓓蕾幼儿园庆六一活动，观看了每个班级的舞蹈展示，又亲自体验了与孩子们手工制作生态园，孩子们脸上流露出来的笑容能看出他们有多么快乐，我们又一次感受到蓓蕾幼儿园良好氛围以及老师们的教育特色。我们苗苗二班全体家长希望借助这个平台传达我们对蓓蕾幼儿园领导以及苗苗二班三位老师的感谢之心。
活动分为舞蹈展示和手工制作两部分，下午孩子们一睡醒，几位家长早已等侯在校外来给宝贝们化妆，由于孩子们都是第一次参加这种大型表演，一说化妆都主动的排好队，看着一个个漂亮的小脸蛋，家长们脸上也都乐开了花。手工制作方面我们班的创意是制作绿色生态园，利用废弃的塑料瓶制作各种漂亮的花盆和鱼缸。老师提前把孩子们分了5大区域，绘画组，制作组，装饰设计组，种花组，小鱼组，家长们都非常默契的'各自准备材料，绘画组的带画笔找图案，制作组带了各种各样的塑料瓶，种花组带花，带土，小鱼组的准备了好多漂亮的小鱼，还有家长亲手订制了三个花架来展示我们的成果，现场孩子们尽情的画着自己喜欢的图案，剪的剪，画的画，栽花的栽花，放鱼的放鱼，笑声阵阵，其乐融融。最后我们苗苗二班的舞蹈获得了二等奖的好成绩，绿色生态园也一直还保留在蓓蕾幼儿园门前，成为了一道亮丽的风景线，这是苗苗二班全体老师，家长和孩子共同创作的结晶。
家长给幼儿园感谢信7
尊敬的园领导：
您好！我是贵园大一班xx小朋友的家长。今天参加了贵园举办的20xx届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领的优秀团队。
自从四年前将女儿送进采荷二幼宝宝班，感动的事情一起接一起，只是从来不曾向园领导夸过我们的老师，平日由爷爷奶奶接送绮绮，两个老人总是提醒我们，一定要好好谢谢老师。今晚他们欣赏了毕业典礼上的节目后，再一次说，一定要好好谢谢林老师、赵老师幼儿园家长感谢信及感谢的话幼儿园家长感谢信及感谢的话。是呀，老师为班级的两个节目，不知排练了多少次，看看手机上，仅仅是关于毕业典礼的短信，就不少于5个，多么细心的老师。今天林老师沙哑着嗓子，但依然满脸笑容地招呼着家长、精神饱满地带领着孩子，还为孩子们表演节目，真令人感动。
林老师曾经这么和我聊起班级里的孩子：xx是属于各方面开发不错的`，xx是属于哪一方面还未开发的。这样的评价，是需要爱孩子的老师、极富智慧的老师才能脱口而出的吧，我深受教育，从那以后，就没有担心过老师会嫌弃孩子的某一行为，因为我们的老师非同一般，而是研究幼儿的心理学家，每和林老师聊一次，这样的信任就会更深刻一些。
在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法幼儿园家长感谢信及感谢的话感谢信。
忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把手地教女儿学跳绳；忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘不了赵老师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫；忘不了老师加班加点地布置教室的主题墙；忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导；有太多的忘不了......
我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望园领导转达。
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信8
尊敬的**幼儿园的领导及***班的全体老师们：
你们好！
我们是**班***小朋友的家长。首先十分感谢**幼儿园**班的*老师、*老师、*老师和*老师！在你们近三年的细心呵护下，**在各方面都有了长足的进步，十分的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不一样领域的知识汲取方面也收获颇丰。
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，以前有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一齐开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心！平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的状况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我
们的好朋友！此刻**在老师们的帮忙下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达潜力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选取**幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！此刻，孩子很为自我的母校及老师们为荣；期望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！
我们明白，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生……你们在平日劳累的工作中付出了太多的`心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的情绪，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮忙！
最后，再一次感谢**班的全体老师及教育过、关心过、帮忙过、欣赏过***的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，多谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信**幼儿园会越办越好！
此致
敬礼
***家长
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信9
尊敬的xx幼儿园的领导及xxx班的全体老师们：
你们好！
我们是xx班xxx小朋友的家长。首先非常感谢xx幼儿园xx班的x老师、x老师、x老师和x老师！在你们近三年的细心呵护下，xx在各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。火车跑的快，还需头来带，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培养出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教育启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的知识汲取方面也收获颇丰。
孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，很多次都想写信感谢多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的.成长过程心里百感交集！对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感激！
三年来很多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到骄傲和放心！平时，如果孩子不舒服没办法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的情况，关切之情令人感动！老师们为人谦和，对孩子和蔼可亲，对家长周到热情，她们不仅是孩子的好妈妈，更是孩子和我
们的好朋友！现在xx在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热情，喜欢上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达能力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择xx幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣；希望不久的将来，你们也能以孩子进步和成功为傲！
我们知道，老师是孩子心中的太阳，照耀着每个角落，影响着他们的人生你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用感谢两个字，不能足以表达我们的心情，可确实，翻遍全部字典，仍找不到更确切的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了！感谢，再感谢！感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教育和帮助！
最后，再一次感谢xx班的全体老师及教育过、关心过、帮助过、欣赏过xxx的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的教师！有这样优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好！
此致
敬礼！
家长
xx月xx日
家长给幼儿园感谢信10
尊敬的xxxx幼儿园领导和老师：
我是xx小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。
说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxxx的，对于xx来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，xx就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。
他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。
xx原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用；现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一直温暖着我们的心。
老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，xx有些害羞，xx老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导xx现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；xx老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在xx不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显着的提高；xx老师说要培养孩子的表现力，xx刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。
她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始xx在幼儿园尿裤，拉粑，xx老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的'教育管理方式，让我们这些家长很放心。
孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。
我们衷心感谢幼儿园的xx老师、xx老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子美好的未来！
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信11
尊敬的园领导：
我家小孩xxx是今年慕名转学到xxx幼儿园大一班的，由于孩子身体不太好，在以前的幼儿园多半是上半天学，未能养成在幼儿园午睡的好习惯，加之，对新的`环境不太适应，至此每天午睡都不好好的睡觉，甚至啼哭。班上曹老师耐心的陪伴、安慰，使孩子逐渐适应。
在九月下旬，由于孩子生病，在家治疗休息了几天，又加上“十一”长假后，孩子哭闹又不肯上幼儿园，不好好吃饭和睡觉，曹老师耐心喂饭，安抚，稳定孩子情绪，并及时把孩子的情况告知我们家长，和我们一起分析孩子的心理状况，一同想办法，互相配合建立信心，以便早日改变孩子以上状况。星期天，曹老师还牺牲自己的休息时间，和我们一起陪孩子出去玩，以加深师生之间的亲切感、信任感、安全感，使孩子早日在幼儿园开心的学习、生活。这种对孩子的关心、爱护，使我们全家人都非常感动。我们曾经也想通过其他方式来表达我们对老师的谢意，但均被曹老师拒绝，更使我们对曹老师的无私奉献，认真负责的敬业精神深感敬佩。特以感谢信来表达我们全家对曹老师深深的谢意。
曹老师：非常感谢您，您辛苦了!
有xxx幼儿园良好的校风，出色的管理和专业敬业高素质优秀的老师，我们对孩子健康，快乐的成长更有信心，也更放心了。我们再一次地认为选择xxx幼儿园选对了!
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信12
尊敬的幼儿园各位老师：
你们好，我是幼儿园一名小班学生的母亲。今天在这里我想要对幼儿园的各位老师表达最衷心的感谢之情，我也相信其他孩子的母亲和我一样，都对幼儿园里面的老师很感谢。因为我们看到自己孩子天真可爱的时候看到他们在别人面前勇敢地展示出自己的才艺，我们从内心为自己的孩子感到骄傲，我们也特别的欣慰。孩子刚来到幼儿园的时候，我们是非常不舍的，但是看到孩子在幼儿园里面一天又一天的成长，我们也特别的激动。
有的时候因为节日的到来，会安排孩子在舞台上面表演。我们坐在座位上面看到自己的孩子表演节目。我们不知道老师为了这些节目付出了多少的心血，也许孩子们在表演节目的时候不是特别的专业，可是闹出一些笑话，或者是其他的地方。但是我知道还是在进行表演的时候是非常认真用心的。我也相信这些经历对于孩子来说是一段难忘的'记忆，是会永远在他们心中的。我非常感谢幼儿园里面的各位老师，正是因为幼儿园里面的各位老师的教导，是他们耐性和包容，才让孩子们拥有热情的笑容和朝气蓬勃的童年。也让孩子在幼儿园里面享受到了这几年最美好，也是最难忘的时间。
我知道老师们在对孩子的教育的过程中是主要以引导为主的，因为孩子们对于现在的自身世界价值观还没有形成，所以也老师在这些方法的基础上面，引导孩子们能够自我成长，发现自我。还是在幼儿园里面的确成长了许多，不仅可以在家里面学会帮忙做家务，也懂得了分担一些责任或者是让我们减轻一些疲惫。最让我难忘和感恩的就是，孩子学会了感恩父母，有些时候他在做一些事情的时候，我也会经常的对他进行表扬和发现。非常感谢幼儿园的各位老师，很感谢你们的无私奉献以及对孩子的热情付出。我知道你们为了孩子的成长付出了很多的心血，也衷心的祝愿你们能够身体健康，全家幸福。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信13
敬爱的XX幼儿园老师们:
你们好！我们是XX班XX的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西，幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会，不同时期，不同的教育，没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通，有很多细节的东西比我们家长想的还周到，帮助孩子克服了很多困难，改掉了许多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮助孩子。
作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的！孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的.身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。
作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。
最后，祝XX幼儿园园长及所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
此致
敬礼
XX家长
20xx年1月3日
家长给幼儿园感谢信14
尊敬的xx幼儿园领导及老师们：
你们好！
我们是x班xxx的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一年了。这期间，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，多少次我们都想写信感谢xlao等多位老师对孩子耐心细致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
马上就要到教师节了，在这样一个节日前夕，回想女儿入园近一年来的成长过程心里百感交集！对老师我们更是一直心存感激！孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。x老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。除了日常工作之外，晚上_老师还在网上写下孩子的表现，上传生活学习情况的照片和视频，使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。x老师、x老师、x老师、x老师为人谦和，对孩子们和蔼可亲，对家长周到热情，一来x班，就得到孩子们的认可。有两次孩子生病没上幼儿园或去得比较晚，由于比较忙也没和老师打声招呼，几位老师都会打来电话询问孩子情况，关切之情让人感动！年轻的x老师不仅是孩子的好姐姐，更是他们的好朋友，孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她。新学期开始后，x老师和x老师离开了x班的小朋友们，挺遗憾的，但是祝她们在新的班级里工作顺利、心情愉快！
教英语的Kelly老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。幼儿园的大夫每天一大早守在门口测量体温并检查手、口，对每个小朋友都是那么地认真负责。暑期中代班的几位老师、食堂的大师傅以及已经退休的韩老师和调职的游老师都默默地为孩子付出着微笑和关爱。
还有x园长和x主任，她们在孩子入学初期就鼓励孩子，并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子，让我们在入园之初就感受到了xx幼儿园自上而下认真负责的教育氛围。
一天过去了，一周过去了，一个月过去了，x班的`几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了，孩子每天回到家说的最多的就是：我们老师如何，我们同学如何，“我要请x老师到我们家做客，还有x老师、x老师，她们对我可好了，所有的老师我都喜欢”。孩子的话让我们“嫉妒”，更让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。
如今，__已经克服掉了以前害羞胆怯，不敢和外人交流的心理表现，愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，每天去幼儿园成了她最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，特别是在老师的帮助下，语言表达能力有了很大提高，而且胆子比以前大了，更懂礼貌了。特别值得一提的是，暑期里，在x老师、x老师等各位老师的积极努力下，孩子终于可以舍弃睡觉时一直抱着的“红妈妈”了，并且自己主动提出不再带到幼儿园的要求，我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择xx幼儿园而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰！
最后，再一次感谢班里的几位老师，孩子的成长离不开你们的心血！也再一次感谢xx幼儿园的领导，谢谢你们培养出这样优秀的教师！有这样的优秀的领导和教师，相信xx幼儿园会越办越好！
xxx
xx年xx月xx日
家长给幼儿园感谢信15
尊敬的园长：
您好，提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节快乐，我是贵园樱桃班张晓桐小朋友的家长，值此学期即将结束之际，特来信感谢贵园带给桐桐的成长！！
感谢樱桃班的三个老师，在桐桐入园的这半年里，是他们用爱心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应群众生活的乖宝宝。记得刚入园的时候，桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意识的发展正让她处于相对执拗、叛逆的阶段，我们一度担心老师会她有想法，担心老师不能像我们一样理解她、包容她，个性是入园之初的那段焦虑期里，我们甚至担心老师的不恰当处理会对她幼小的心灵造成伤害，但很快我们就发现自我在杞人忧天，樱桃班的三个老师，不仅仅拥有足够的教育智慧，而且个个爱心满满，他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐，桐桐哭闹着要妈妈的时候，他们就抱着桐桐，桐桐还不大会自我小便，他们就定时给她把尿，桐桐不大会自我吃饭，他们就喂给她吃，桐桐的性格有点内向，他们发现这一点后就充分尊重她既有的个性，不强迫她当众表达，而是循循善诱……更让人感动的是，这些经验丰富的老师，并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段，而是不失时机地矫正着桐桐的过激行为，并耐心地培养着她的生活习惯和技能，以至于很快我们就发现，桐桐入园不大哭闹了、会自我吃饭了、凡事喜欢自我动手了、有分享意识了、喜欢上幼儿园了……。
这些可喜的变化真是与三位老师的悉心教养分不开的，说到这一点，又禁不住想起许多让人感动的细节……
就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视，再加上小家伙生性胆小，害怕面貌比较夸张的镜头，比如巧虎、天线宝宝等，以至于每一天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惧一刻”，出于对这种恐惧的反应，桐桐甚至连吃饭都拒绝和小朋友一齐吃了，为了避免饭后接踵而来的电视节目，小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃，有一次我们就收到韩老师的一个信息：
“桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的，就是此刻她不喜欢和小朋友坐在一齐吃，就喜欢一个人坐在娃娃家那儿，我上周和您讲她一看见电视就害怕，因为我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的'习惯，我们观察下来，可能是桐桐不想看到电视机所以不和大家坐在一齐，要是能够的话，我们一齐想想办法让桐桐不要害怕电视。”
原先，三位老师发现桐桐这个状况之后很心疼，解决问题的过程中也想过很多办法，比如，换个电视节目放、放桐桐的照片等，但不确信效果，就想到了家园沟通，收到韩老师的这个信息，我们个性感动，想不到孩子在园的细节表现他们都如此用心，于是我们郑重地就此事跟桐桐进行了沟通，发现她能够理解电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目，就特地电话老师聊了这个问题，最后决定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试，竟然还真成功了，之后我们就收到了老师的反馈，说桐桐吃饭渐渐“归队”了，老师感到很开心，我们当然更开心！对我们而言，这不仅仅仅是一件关乎群众生活习惯的小事，而是老师细腻爱心的良好体现啊！
还有一次和三位老师交流，他们十分坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后，很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上，叶老师又个性强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和群众生活意识，接下来的教养重点，就是引导桐桐如何当众表达自我的想法、建立自信心了。这些话听的我十分感动，因为桐桐的内向是我们最大的“心病“，作为父母的我们，由于自身性格原因，深谙内向之苦，也个性期望能帮孩子克服这个弱点，又明白急也急不来，幸运的是，三位老师在这方面做的十分专业：她们明白桐桐是个慢热型的孩子，凡事需要更多的时间来进入状态，所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前，她们从不期盼她像开朗孩子一样敢说敢做，即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中，她们也打算循序渐进，这是多么科学合理的安排啊，原先三位老师不仅仅懂得因材施教，而且充满了教育智慧，让我们佩服，又让我们放心！
三位老师还个性懂得以欣赏的眼光看待每个孩子，善于发现孩子的点滴进步，这种赏识教育尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子，而桐桐也似乎总能从老师的表扬中找到努力的方向，记得有一次我去接桐桐，徐老师送桐桐到大门口时开心地对我们说：“桐桐这天好乖好乖哦，小便时竟然主动叫我了，激动的我不得了！”我听了十分感慨，作为老师的她们是多么容易满足啊，而桐桐也似乎很骄傲，回去的路上我鼓励她继续在小便这件事上好好表现，据说此刻已经好多了！
………。。
眼看着女儿桐桐正渐渐把幼儿园视为自我生活的一部分，我们真是感到由衷的欣慰，孩子能够在这样的环境里迈开走向社会的第一步，何尝不是一种幸运！
当然，桐桐入园后，让她受益的不仅仅仅是樱桃班的三个老师，更大范围的幼儿园环境也是一个良好的“教育场”，因为每次去接送孩子，都能感觉到贵园充满爱心的氛围：看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打着招呼，班级老师热情地出门迎接，体检老师和蔼对孩子微笑……。一副多么其乐融融的“孩儿国”图景，有缘在这样充满微笑的乐土生活，孩子怎能不受到感染！所以，在那里，我们还要郑重地对贵园的全体老师表示感谢，感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个快乐成长的氛围！
好幼儿园自我会说话，当初因了你们的口碑送桐桐来到那里，事实证明这个决定让我们受益匪浅，桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与快乐，我愿意向更多的妈妈推荐贵园，以便更多孩子在那里受益匪浅！
再次感谢贵园带给桐桐的成长！各位老师辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快！
此致！
敬礼！
xx
xx年x月1日
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