高中春天的作文300字

时间:2021-09-11 23:30:37 高中作文 我要投稿

【推荐】高中春天的作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的高中春天的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】高中春天的作文300字四篇

高中春天的作文300字 篇1

  春天,大地从冬寒里苏醒过来,我们的校园也被春姑娘装扮得特别美丽。接下来让我带你们看看那美丽的校园吧。

  首先看到的是立在校园门口的剡山标志,上面刻着几个金黄色的大字:“今天我以剡山为荣明天剡山以我为荣”。看到这几个字让人感觉神气十足。

  再往右看是一个葱郁的小花园。一走进去你便会看到地上立着一个牌子上面写着“让天更蓝、水更清,让草更绿、花更艳”几个字。再往里走,你会看见我们的裘翌芳老校长的石像。花园中心是一个亭子,亭子上的树枝垂下来,好像在保护这个美丽的亭子。地上有许多白色的小花,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的令人清爽、陶醉。

  往前看是两幢高大的教学楼,每幢都有五层。站在楼下你能清楚地听见从教学楼里传出来的优美的朗诵声像一只只欢快的小鸟在唱歌。其中二号楼每一层都有几个花坛,每个花坛里都有柳枝垂下来,微风吹过,柳枝便翩翩起舞像一只只绿色的小精灵在飞舞,像一条条绿色的绸带在飘动,像一缕缕柔顺的发丝随风飘动美极了。

  这就是我那美丽的校园,这就是我那精彩的校园,这就是我那春天的校园!

高中春天的作文300字 篇2

  冬爷爷悄悄的走了,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间,同时也走向了我们的校园。

  一进入校门,首先映入眼帘的就是教学楼,教学楼的墙壁上布满了爬山虎枝条上吐出了点点嫩芽,像一个个小火炬一样挂在墙壁上。在教学楼门口种着两颗海棠树。枝条上有许多粉红色的花蕾,一串串的,像一个个彩色的灯泡,吸引了很多同学住足观看。

  绕过教学楼,再往前走,有一棵高大挺拔的大白杨,他的树干要两个了朋友才能合抱过来,树皮是凹凸的,想蛤蟆的皮一样。抬头仰望,只见树上挂了数不清的”毛毛虫“一阵春风吹来,有些‘毛毛虫’被吹落在地上,我跑过去一看,原来不是毛毛虫;科学老师给我们讲过杨树的花是特别的——这就是杨树的花。

  再往教室看,里面摆放着整齐的桌椅。老师在台上讲课,我们认真的听讲。

  校园里的东边是一个宽阔平坦的操场,是用橡胶铺成的,被我们打扫十分干净。操场的四周有一些竞相开放的各种各样的喇叭花。不远的地方有一块草地,上面生长着许多野花,像一块绣花的绿色地毯。草地旁边有双杠等体育器材,我们每天课间都在这里锻炼身体。

  我爱春天的校园。

高中春天的`作文300字 篇3

  传说中象征幸福的四叶草万中选一,那么幸福呢,是不是也万中选一?

  那么我的第四片叶子呢?

  我这样问某芳的时候,她笑着回答道,傻瓜,它一直在你心中。

  可是,我为什么找不到呢。

  想到这儿的时候我正在网上找关于四叶草的信息。结果却看到不少有出售四叶草的网站。我的心里突然一阵莫名的难过:我的四叶草(幸福)怎能通过金钱获得呢?

  幸福应该由我们自己寻找。

  可是

  寻找?

  会不会在哪一个下午我在院子除草的时候,就在不经意间丢了我的第四片叶子了呢?

  某芳说我们的忧伤只不过是我们的庸人自扰。

  可是,我的叶子呢…

  它就在我的心中。

  曾经在某本杂志上看过一个关于幸福的比喻。人们总是追逐远在天边的玫瑰,而忘了自家院子里开得正灿烂的玫瑰。

  我是不是也忘了我家院子开得正灿烂的玫瑰?于是,我想,我的第四片叶子在我心中一定已经漫山遍野。

高中春天的作文300字 篇4

  春天是一年四季中最美的季节。今天李老师带着我们,去东湖花园观赏小区的美景。

  进入大门,一眼望去,在一个大花坛的中间有一只石头雕刻出来的孔雀站立在花坛中。再往右看去,有一潭水,水中的较小花坛中种着一些树,树正在茂盛的时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。

  再往里走,我们就走在了步行街上。沿着步行街往里走,左边是各色各样的小店铺,右边是一些茂盛的树。在阳光的照耀下,这些树就显得更加茂盛了。阳光透过树叶洒下许多细细碎碎的日影。

  我们迎着溪流,溪流像是我们的迎导者,带着我们一步一步往里走。虽然溪流并不象我们想象的那么清澈见底,但是显然春天的到来使它重新享受到生活的春姑娘身边的快乐。溪流引导着我们走进一个并不大、但美丽的小凉亭。我们坐在凉亭的座凳上,一起分享这春天带给我们的快乐。我们环顾亭子四周,四周的嫩竹正沐浴着阳光呢!竹子旁边还有一些可爱的红花绿草。无论红花绿草还是竹子大树都一片生机盎然。

  在溪流的引导下,我们走上小桥,回头望:红花绿草和竹子都倒映在水中,一片生机勃勃。又在溪流的引导下,我们回到了安静的校园。

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