高中的我作文

时间:2021-10-17 11:30:47 高中作文 我要投稿

【必备】高中的我作文汇编六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的高中的我作文6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】高中的我作文汇编六篇

高中的我作文 篇1

  “人生便是战斗,逆境造就强者”,我记住了这句使人振奋的话,却忘记了说话的人。众所周知,一个人的一生从来都不是平坦的,但是我们却应该感谢这条并不平坦的路,每个人都是如此。

  现在的我是无知的,却不孤独。因为在我有困难的时候,有朋友,有父母,还有一个没有失去勇气的自己。但我知道,在未来那条神秘的森林小径中陪伴我的只有自己。

  我徘徊,踌躇。

  当海伦在黑暗的世界游走时,我想起她也许心中无比的恐惧。她只是一个弱小的女子,却并没有消失在黑暗中,她如一颗恒星一样悬挂在黑夜当中。

  所以我要告诉自己,大声的告诉自己……

  泰戈尔的诗中有这么一段话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”既然人生如此短暂,那么我就应该为自己拼搏一回。即使在风雪过后是一片枯萎,即使在暴雨之后是一片宁静,我仍然无怨无悔,只因为曾经自己奋斗,可以自强自立。

  那个捕鱼的老人在八十几天没有打到鱼的情况下依然坚持着,虽然带回来的仅剩一副鲸骨架,但他却不接受任何人的施舍,开心地笑了。

  “人的一生是短暂的,但如果碌碌的过这么一生,就太长了。”有人这样评价人生。那么在我还未走向社会,还未因为没有方向而随波逐流、同流合污时,我要告诉自己:人生是一场冒险,迎面而来的是战斗,我应该随时坚定信念,增强勇气。因为我相信世界上有种花是不会消失的,它的无形的芳香会使它变得更美更坚强。以现在的我之名,向未来的你承诺:我们风雨同舟,共济江河!

高中的我作文 篇2

  俄国一个叫契诃夫的作家,写了俺的一篇文章,俺可高兴了,再一读他的文章内容,把俺比喻成一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,可把俺气得浑身发黄,两眼发绿,简直是对俺是一种诬蔑,今天俺要借校信通这个平台,给俺申冤。博友们,相信你们一定猜出俺是谁了吧,俺就是变色龙,求你们做一回包公吧!

  先说俺为什么会变色,是因为俺们的皮肤有三层色素细胞。最里层的细胞有黑色素,中间层的细胞是调控暗蓝色,最外层是红黄两种色素细胞。外界光线、温度以及俺们情绪的变化,都会刺激表皮细胞扩张和收缩,色素在各层之间交融,使皮肤呈现出不同的色彩。

  再说俺们为什么要变色,俺们变颜色可不是光像你们人类说的那样为了隐藏俺自己,因为俺们无法像你们人一样沟通,所以俺们要通过颜色来表达自己的意思。当俺们皮肤颜色变得鲜亮时,表示俺们在炫耀自己统治的地位;当我们外表变成绿色时,代表俺们内心平静;当受到威胁时,俺们就会全身发黑,充满攻击性;当俺们愤怒时,外表就会变成嫩黄色。你说哪个作家知道了俺会变色,就把俺们代表成不好形象了,真是冤啊!

  最后说说人们说俺们逃避劳动,把俺们名字改为避役,太冤了,你们想俺们身体这大,腿长得细而短,俺们的行动怎么会快起来呢?要不是俺有快如闪电的舌头,俺们就会饿死的。不过俺们舌头可是最厉害的,舌头是俺们身体长的两倍,看见一只虫子只需要1/25秒时间,便可成为俺们的美食了,不过离不开俺们眼睛侦察。

  俺们的眼睛也是独一无二的,俺们那双眼睛非常突出,呈锥形,但是俺们的眼睛却是长在一个可以上下左右转动的“软盘”上,可以各自做360度转动,分别注视不同方向情况,可谓是“眼观六路”。俺们的双眼分工协作,既有利于捕食,又能及时发现敌害。

  俺今天不申冤真的不行了,因为俺们这个大家族在世界上有160多种,主要分布在非洲撒哈拉以及南和马达加斯加岛的热带雨林中,另有少数分布于中东半岛、印度、斯里兰卡和欧洲南部。马达加斯加岛上有约80种我的同伴,其中59种只有在马达加斯加才能觅得踪影。

  博友们,看明白了吗!俺就拜托你们了,可要给俺伸张正义,不要拿俺们比喻成坏人了,俺代表俺们家族谢谢你们了!

高中的我作文 篇3

  喜欢沈从文,无关他著名的作家身份,无关他的名著小说,也无关他成功或是失败,只关乎他的青少年时期,他的美丽家乡——湘西。

  沈从文,在他的有生之年所取得的地位和成就是很瞩目的,是一位不可多得的天才作家,我们后世人应该尊称一声沈老先生。可是,在我的脑海里,他只是一个贪玩的小男孩,有点与众不同的小伙子。因为,他离开湘西去北京时才刚满二十岁,而我所喜欢的沈从文是在湘西里的沈从文,所以,他在我心目中永远都是神奇特别的小伙子。

  沈从文出生在没落将军家庭,祖父官至贵州提督,相当于现省军区司令。因祖父死得早,没有留下孩子,沈从文父亲便过继到祖父家。也正因为祖父死得早,沈从文父亲并没有如愿变成祖父那样的大将军,家境日益没落。有人以为,像很多古时名门望族那样,家族没落后,会有子孙发奋读书,崛起重振门楣,才有了我们所知道的沈从文。要是真的这样认为,那就大错特错了。

  从文从不爱读书,最爱玩。他不懂为何要到书塾里,摇头晃脑地背那些四书五经,更不懂背了这些书有什么用处。于是逃学就成了他整个求学阶段所做的唯一一件事。逃学的时间他干什么去呢?这个可爱的孩子真的很可爱!他先把书篮藏到一些庙里的佛像后面,为的`是怕别人识别他是逃学生。然后他就从城南逛到城北,再由城西穿到城东,要么看老婆子磨针,要么看打铁佬打铁,要么看妇人织篓子;一会爬上人家的果树上摘果子吃,一会下河里游泳抓鱼,一会到城墙边抓蛐蛐;时而傻傻地看工人染布,时而看看豆腐是如何磨成,时而去帮别人磨刀;他孰知烧窑的味道,懂得宰牛的程序,晓得大黄喉蛇的鸣声......在他小小的脑袋瓜里,熟知乡间市井的一切什活,了解一切作坊的工序,他觉得这些都比读四书五经强多,有趣好玩多了。逃学的后果免不了受到惩罚,在书塾里对着孔老夫子图像一顿挨打,一边受打一边想着那许多有趣的事物,都不觉得痛;回到家里关黑房子一关就几个时辰,他满脑子筹谋的是明天要去哪里玩,想着想着时间就过去了。如此童年,任谁不羡慕不欢喜,我是极喜欢的。

  他爱游泳,哥哥来抓他,把他放在河边的衣服收没,他便等天黑了用藤蔓遮身跑回家;下次,哥哥再来抓他时,他早把衣服藏好了;哥哥在河里寻找他身影时,他早捏着鼻子躲到水下面去了;等到回家时,在必经的路口被哥哥逮到时便乖乖顺顺地自己跑回家去领罚,免去被哥哥揪衣领的难堪。他爱玩水,下雨天,别人躲开街上的积水走,他穿着布鞋故意踩踏积水,踢起来玩,家人唯有下雨天给他穿雨靴,结果,他把雨靴脱了继续玩,秋天的季节那么冷,只有他不知冷为何物。他爱看大人之间的决斗,有时自己也和同龄人格斗一场,一把自己削好的竹匕首就像是英雄的宝刀傍身。爱凑热闹,法场处决犯人,他总要赶上看那 “精彩”一刀。就连是死人下葬,他也要看看和自家的风俗有什么不同。甚至,他还迷上了的刺激,把买菜钱拿去返本,被哥哥用鞭子打得伤痕累累也不怕。 这样的他,家人对他可谓失望透顶,体面的亲戚们更对他纷纷摇头。

  其实,这是他探知外面精彩世界的一种方式,而且他迷恋于与大自然亲近的一切,也热衷于人们日常生活的一切人事活什。他不会去分辨它的好坏,也不去评估善恶,只知道自己内心的欢愉。

高中的我作文 篇4

  我的未来是美好的。我是一名人民警察,穿着警服,拿着shouqiang,十分的威武,因为在我的梦想里,只有警察才是我唯一的梦想。

  有一天我正在大街上走着,忽然看到一位戴着墨镜、穿着黑衣的男子奋力拨开人群,慌慌张张地向站台外跑去。他的身后,传来一个女人一声高过一声的尖叫:“抓住他,抢劫呀!抢劫啊!

  不好,有人抢劫!我立刻明白有案情发生了。于是我双手一松,放下手中的行李,快速地从口袋里拿出我的特制手机,按下控制键。一眨眼,我就换上了一身钛银色的警服,别看它质地柔软,可是防弹的,不管坏人用什么枪打都不能穿透它。特制的眼镜是用来定位的,只要我的目光所及,我就能瞬间测定坏蛋的方位。我还有另一个法宝——追踪器。这个追踪器可厉害了。此时,我已看到逃跑的黑衣人正没命地往远处逃窜。我迅即用眼镜激光定位,按下绿键,腰间的警棍一声低低的鸣叫,小偷已被暂时击晕。我掏出最得意的激光手铐——这可是新研制的高科技产品,按下红键,它就在0.5秒之内将小偷铐住。正在这时,我的同事收到信号,赶了过来。他们会带着束手就擒的小偷,前往高铁站,用传送软件将小偷输送进警察局。不到五分钟,一个小偷就被我们制服了。人群在为我喝彩!

  还有一次,我接到任务。有一名罪犯想要越境逃跑,警察都在想各种方案在不伤害我们公安人员的情况下顺利逮捕那名罪犯。我光荣的接到了任务,我迅速准备好等待命令。最终,那名罪犯还是未能逃脱我们的法网,由于我们这次成功地逮捕了这位狡猾的罪犯,我们工作人员又没有受到伤害,所以,领导授予我们二等奖。因此,我们很光荣,很自豪。

  未来的我是警察,这是我的梦想。我坚信,只要我努力,我会梦想成真的!

高中的我作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我升入初中已经一个学期了,我也对这个学校的学生老师,都有了一定的认识。

  在我上初中之前,我以为初中的老师一定是严肃的,每天脸拉得好长,死板板的教导学生,就是说一句话也会让学生心惊胆颤,作业压成堆,上课一点也不新奇……

  但是,我来到了四十四中,接触到了新的班主任,也让我的看法有所变化了。

  我的班主任姓韩,单名鹏,短头发,戴着一副眼镜,身材虽然不高,但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人,第一眼看见韩老师,就对她有着发自心底的好感。

  韩老师平易近人,一点都没有老师的架子,总是亲切的和我们说话,聊平常的事情,和我们玩游戏,就如同我们的好朋友一般,有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博,韩老师教我们英语,在上课的时候不仅仅教我们英语,还教给我们一些国家的知识,有时还和我们说一些人生的道理,使我们受益匪浅,其中我记忆最深的一句就是:“人分三六九等,你可能不聪明,只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃,当我们犯错了的时候,她会严厉的批评,耐心的教育……

  韩老师作为教师,最大的优点就是善解人意。有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他,而是问了一下情况,提醒了他,而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上,比如一个单词,一个句子,有些同学就不会读,不明白什么意思,韩老师总是不厌其烦的教导他,既是教了很多次也不发怒,直到他会了为止。

  这就是我眼中的韩老师,一个即严肃,又平易近人的老师。她不仅是我们的老师,也是我们的朋友。

高中的我作文 篇6

  错过,一般来说,属于人生的常态。生命的列车上,有人上来了,有人下去了,有的下去了还会再上来,但有的人,有些东西,错过就永远不会再来了。即使貌似再来,也是物非,人非。这样的体验,人人都有,只是有

  些轻浅,有些则痛彻心扉。----题记

  因为说错了一句话,失去了一个最要好的朋友,因为我说了一个最让她忌讳的话:那是一个炎热的夏天,我们一群人都在想方设法的解暑,我眼珠一转:“我们去游泳吧!”顿时她的脸色变了,我不明白,朋友对我挤眉弄眼,她想告诉我不要再说了,但是我没有理解朋友的意思,只是继续想她央求:“去吗,你怎么了,你不理我了吗?这么热,放松放松有什么关系吗,你不要这样啊……”

  突然,她推开我,跑了出去……我疑惑不解的看着她:好好的发什么脾气啊!“算了,不要理她,我们自己去玩”,我有对剩下的人说,没想到我转头是,她们一个个都怒目圆睁的看着我:“你又不是不知道她的事,你怎么还……”“哦,天哪,我怎么把这给忘了?”……

  后来,她渐渐的对我疏远了,我们的关系也不如昔日,遇到事,她也不主动向我打招呼,慢慢的,我感受到了前所未有的孤独,因为那一句话,所有同学都远离我,不肯和我说真心话……但是,我也知道错了,几次遇到她,我都想向她道歉,可我……不知为什么,每次遇到她,我总是说一些不相关的话,就是说不出对不起“是我太爱面子了吗,还是……”我一次又一次的反省自己……还有一次,我和她几乎是零距离相处,后面站着同学,同学把我推了一下,正好推到她身上,她转头了,她的眼神,那么黯淡无光,“对……”我刚想说对不起,突然走来了一个高大的男生,把我和她分开了,待那个男生走时,她也不见了……我又错过了一次机会……、直到现在,我都没有说出那三个字,那是多么,简单的三个字,又是多么复杂的三个字,但是我说了三年,也没有说出来……也许,就因为那句话,我失去了一个多了要好的朋友,我是多么后悔啊:天啊,我还可以挽回我们从前那般亲密无间呢?

  人生总是不能常常不能如你所愿,很多东西都是等失去了之后,才知道珍惜真如友谊。

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