【热门】工作方案范文集锦6篇
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作方案 篇1
为进一步推进“包村联户”活动开展，加强“基层组织年建设”，努力建设群众满意工程，经镇党委研究，特制订20xx年度“包村联户”工作计划如下：
一、指导思想
坚持以党的和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委组织部关于“包百村、联万户、促和谐、谋发展”的总体思路和工作部署，充分发挥人才、资金、政策、信息等方面的优势，千方百计为所包村办实事、解难题，推动农村经济社会发展迈上新台阶。
二、计划任务
（一）加强村级班子建设。提高班子整体素质，切实发挥好战斗堡垒作用。帮助村级班子制定好任期目标和年度工作目标，健全完善各项民主制度，及时化解各种矛盾隐患，使村级组织运转制度化、规划化。
（二）搞好慰问救助工作。切实开展好党员干部结对“包村联户”活动，做好所包村困难群众的救助工作。节日期间，协调筹集救助款物，对因病、残疾等原因造成生活困难的家庭予以积极救助。计划在20xx年春节前为所包村提供大米面粉、食用油等生活必需品及现金，走访慰问困难家庭，充分体现党和政府的温暖。
（三）争取集体经济项目。针对各村的实际，包村干部在帮助困
难群众的同时，还要帮助村里发展集体项目，帮助村民致富。村集体经济收入力争每年增加15%，20xx年要达到4万元，农民人均收入6500元以上。
三、主要措施
一要提高思想认识。充分认识“包村联户”工作的重要性，把“包村联户”工作作为创先争优和服务基层群众的重要内容，真心实意帮助所包村解决现阶段的热难点问题，切实促进农村经济的发展。 二要落实包村责任。镇成立由党委书记任组长，镇长、党委副书记为副组长的“包村联户”工作领导小组，负责对包村工作的组织协调和跟踪落实，坚持贴心服务、为民解困,从群众最迫切需要解决的问题入手,真情实意办好事,同心同德谋发展。三要加强工作考核。镇党委把“包村联户”工作作为一项重要任务，列入议事日程，严格落实包村工作责任制，把包村各项工作完成情况纳入年终目标绩效考核。
工作方案 篇2
一、活动目的
教育是一个系统工程,青少年的全面发展、健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管、合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会,引导家长科学教育子女,正面展示学校形象,宣传学校成绩,加强家校联系,让家长更好地了解子女在我校学习、生活、思想状况,尤其是在新学期中的思想品行、习惯养成及学业成绩,促进家校工作的有效结合,促进学校管理,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育,提高我校的教育教学质量。
二、活动主题
加强家校联系,构建和谐教育
三、时间安排
20xx年5月9日 (周六)上午9：00召开初一年级家长会,
20xx年5月10日(周日)上午9：00召开初二、
20xx年5月16日(周六)上午9：00召开高一、高二年级家长会
四、活动安排
(一)准备阶段与工作分工：
1、校办：负责环境氛围营造、宣传橱窗、悬挂横幅、张贴欢迎标语(东校门、二校门、河背街校区)。
2、德育处：
⑴、印发家长会邀请函、家庭教育导报。
⑵、作好家长会策划工作、制定家长会工作方案。
⑶、督查教室布置,各年级家长到会情况。
⑷、抽查各年级家长会召开情况,并考评。每年级组至少抽查3-4个班。
⑸、制作家长会ppt模板提供给有多媒体电子白板的年级参考。
3、总务处：
⑴、督促检查各班卫生,做好校园环境整治。
⑵、准备好饮用水及水杯。
4、保卫处：做好校园的安全保卫、负责指挥看管学生家长车辆停放。写好停放车辆的温馨提示。
5、教研室：安排、督查各教研组在5月15日前更新操场跑道边板报内容。
6、团委：安排学生会学生负责
⑴、设立咨询台,安排导引员,做好辅助指引工作;组织学生会学生(男女各10名)设立精神文明岗和卫生监督义务清扫队。
⑵、协助保卫处整理家长车辆停放。
⑶、画好教室分布示意图,置于校门口。
7、年级：
⑴、把科任教师安排到班,名单交德育处,以备检查。
⑵、检查教室环境卫生、整洁区卫生、教室布置。班级布置工作年级要在家长会前一天组织进行检查。
⑶、做好年级相关宣传橱窗资料的布置更新工作。
⑷、给合年级实际,制作年级家长会ppt模板提供给有多媒体电子白板的班主任参考,具体策划好本级家长会的召开。
⑸、督查各班家长会召开情况,并考评。(初中部家长参会率要求达到90%以上,高中部重点班80%以上、平行班70%以上)
⑹、收集整理家长会意见交德育处。
8、班主任：
⑴、班主任深入了解每一位学生的思想动向。
⑵、班主任发放家长会邀请函,通过校讯通发布通知信息,并与每一位家长进行电话联系,尽可能动员更多家长来参加家长会。
⑶、让学生告知家长自己所在的班级、教室位置和班主任姓名及电话。
⑷、做好教室布置、内务整理及整洁区打扫、家长会氛围营造工作(教室布置要求：前有家长会主题、欢迎词,后有出好黑板报等,黑板报主题为家长会的相关内容,内容可包括教师寄语,学生心声等)。
⑸、要求每位学生给家长写好一封信,介绍自己的学习、思想、表现等情况(也可以感恩或与父母谈心等内容为主),并用信封装好,写上学生姓名,便于家长会时发放。收集好每位同学的作业、期中考试试卷,一同放置在座位上。
⑹、班主任准备发言稿(5月7日前),有电子白板的班级要给合班级实际,根据年级提供的年级家长会ppt模板,制作好本班家长会ppt课件。
发言稿应包括以下内容：
①、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等。
②、介绍近年来学校高(中)考情况及所取得的各项成绩,宣传好学校、宣传好年级、宣传好班级及科任老师。
③、各班重点介绍本班总体情况及本学期第1次月考、期中考试情况,学生在校情况。要求家长重视对子女思想上交流、心理上疏导、生活上关心。让学生家长了解子女实际情况，为子女确立合理的学习目标,继续关心、支持学生,让家长感到不论哪个层次的学生都充满希望。
④、介绍年级管理、班级管理工作特色、通报学分制或星级评比情况及向家长提出配合事项。
⑤、向家长建议教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如：如学习要求、周末作业问题、手机管理要求、伙食和零花钱的标准、节假日和周末往返学校的安全防范要求、周末留校问题、孩子的请假问题等)。
⑺、班级安排好学生负责接待并引领家长到相应位置就坐。
⑻、收集家长意见建议交年级。
(二)家长会流程安排
分班级召开家长会。
工作方案 篇3
一、行政管理
（一）认真执行粮库《行政管理制度》，全面落实各项具体管理办法，保证政令畅通，务实高效。
（二）文秘管理必须履行审签程序，收发文登记准确，传阅及时，信息反馈迅速，归档完整。
（三）凡上报或下发的文件，必须由主任签发，由拟稿人校对，办公室主任审核后方可报送。
（四）办公用品、低值易耗品购置，各科报送计划，科长签字，分管主任签字，主任签批后，办公室统一购置、分配，办公用品、低值易耗品、招待用品购置，办公室实行统一采购，保证优质低价。
（五）低值易耗品的更换维修，经管理人员鉴定，报分管主任批准，统一调整或维修，各科不准擅自动用或串换。
（六）报刊订阅和通讯设施配置、费用核销，通迅费用计划、结算、奖惩按库里规定执行。办理不及时或出现问题，由办公室管理人员负责。
二、后勤管理
（一）以服务为中心，做好企业经营管理的后勤保障工作，做到及时有力，实现规范化。
（二）树立良好企业形象，各部位标牌制作由办公室统一负责，摆放位置按《行政管理制度执行》，上班时间必须着装和佩戴胸卡，仪表规范，不符标准发现一例按事假一天处理。
（三）车辆管理以保证企业中心工作为主，除主任、各副主任业务用车和财务科去银行或特殊情况外，一般情况一律不予派车。
（四）食堂管理必须严格执行《食品卫生法》，饭菜质量高，价格合理，做到优质服务，保持食堂卫生达标。严禁不新鲜食品、有菌有毒食品进厨，餐具按标准消毒，办公室管理人员要定期抽查。食堂接待严格履行《来客招待申请核销单》的审批手续，无特殊情况不准无《申请核销单》接待，不准超标准接待，超支部分食堂自付。各分管主任签批《申请核销单》要签写每人金额标准，坐陪人员一般不超过二人。
（五）各部门科室卫生和库区环境卫生必须保持经常性，每日上班前把自觉搞卫生作为首项工作，办公室管理人员要做到每日必查，消灭死角，发现问题及时整改，实现库容库貌管理规范化。办公室每月抽查次，记好抽查记录和受罚单位签字。
（六）各办公室内用品摆和位置合理，室内不准有灰尘、垃圾等，做到窗明几净、物见本色，办公桌上除岗位牌、电话机、台历和水杯外，不准摆放其它用品，抽屉、卷柜内用品摆放整齐，卫生工具、用具不准放在办公室内，创造良好的办公环境。
（七）各岗位人员工作时间内不准和室内其他人员聊天、说笑，禁止室内大声喧哗、看杂志，或到其它科室乱窜。
三、接待工作
（一）对外来客人凡属业务来往由各职能部门负责，凡属会议、参观、考察等由办公室统一接待。
（二）凡库里接待一律由分管办公室副主任负总责，办公室具体实施，做到即节俭又服务热情周到。与会人员和座陪人员由办公室统一通知。
（三）接待工作必须规范，树立企业形象，接待人员要分工明确，各司其职，互相沟通，及时协调，不准出现漏洞。
（四）接待人员时刻注意个人形象，做到仪表大方、谈吐文雅、礼貌待人，不准擅离职守，确保各项接待工作圆满完成。
本细则与《行政管理制度》、办公室工作职能和各岗位职责及各单项工作管理办法互为补充、互为完善。
工作方案 篇4
一、工作原则
以市区xx 年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。
二、学校简介
容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。
三、招生办法
（一）
xx年小学应届毕业生。不限户口、住址。（根据服务于本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。）
（二）招生人数
8个教学班，每班不超过50人。（全部为民办生）
（三）报名办法
1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。
2.报名时间：xx年5月1日至5月31日
3.报名地点：容桂实验学校接待室
4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。（原件和复印件）
(四)录取办法：
1、录取依据：
（1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。
（2）面谈情况。
（3）学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。
2、面谈办法：
（1）学校电话通知家长领学生来校面谈。
（2）地点：学校接待室。
（3）面谈时间：xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日
（4）面谈内容：学习、生活品性和习惯及综合素质。
（5）当日公布面谈情况。
（6）本街道生源，由毕业学校推荐的优秀学生，可免面谈环节，直接参与录取。
3.发放录取通知书时间：xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日
4、新生注册时间： xx 年 7 月 1 日
（五）收费标准
依据物价部门审批标准收取。
（六）招生：（0757）2638xxx 联系人：蒋老师
工作方案 篇5
一、从离职开始
立刻放下手中工作,首先接到下属的辞呈时.处理这件事,以表示对该员工的重视。一般应由该员工的直接领导或人力资源经理与其面谈,主要内容包括:肯定该员工的业绩,解离职原因,根据他实际情况给出一些对他未来职业发展的建议,同时征求他对企业的一些看法。当然还有保留完整联系信息:个人电话,个人邮箱,MSN,QQ等。
好的离职则始于好的结束。一个好的离职,好的`开始是成功的一半.一个双方均心存感激、相互肯定、坦诚面对的离职。
二、定期维护与更新
建立数据库:更新员工就职信息和联系方式,便于分组发送邮件等。这是保持员工联系的基础。
在社交网络上建立企业群:为所有曾在一个企业工作过的员工提供一个可以交流互动的平台。例如,LINKEDIN这种职业网站,也可以是微博等较轻松平台。这样一来,在不同时期工作的员工之间也有了交流的机会,使毕业生们源源不断地受惠于旧主,更便于雇主发布统一信息。
三、制度管理
规范的操作流程会提高执行效率,设立“旧员工关系专员”来具体执行离职记录整理,员工跟踪和信息更新是十分有必要的。同时,对于返聘人员,企业可单独设立一套行政操作流程。
四、功夫下在离职前
普通员工离职,再招聘的成本约占该岗位年薪的三分之一,而核心员工离职则会造成其年薪1.5倍的损失。企业绝不是鼓励员工离职,而是希望将损失降低到最小。通过对离职者的管理,让在职者和整个组织发展得更好。员工离开旧雇主选择新雇主的原因主要包括:人性化管理、品牌形象、企业规模、薪酬福利、晋升机会和培训机会。所以针对离职情况,在这几方面进行改进,建立一个开放、坦诚的氛围以及规范的工作制度将大大提高返聘率,增加离职员工继续从不同方面发挥效力的机会,形成良性循环。
工作方案 篇6
为认真贯彻、落实省教育厅关于深化高中招生制度改革的精神，深入推进素质教育和基础教育课程改革，切实减轻学生课业负担，促进城乡初中均衡发展，积极探索高中招生保送制度，根据宁波市教育局《关于做好20xx年宁波市初中毕业生学业考试和高中段学校招生工作的通知》（甬教基〔20xx〕39号）和北仑区教育局《关于做好20xx年北仑区初中毕业生学业考试和高中段学校招生工作的意见》(仑教〔20xx〕17号)文件精神，决定面向全区20xx届初中毕业生认定部分保送推荐生。现将方案公布如下。
一、认定原则
坚持公开、公平、公正的原则、部分认定指标分配到校的原则、学生自愿的原则、学业成绩与综合素质综合评价相结合的原则、择优认定的原则、兼顾城乡平衡的原则。
二、认定计划
20xx年北仑中学保送推荐生资格认定总计划约280人，其中民办初中约195人，公办初中约85人。
三、认定办法
1．认定形式：采取各初中学校推荐与北仑中学综合测试相结合的办法。各校的推荐名额由区教育局统一分配，分配依据为各校初三年级学生人数在全区初中初三学生总数中所占的比例，同时兼顾城乡平衡和学校办学质量平衡。
2．认定日程安排：5月xx日召开初中校长会议，5月xx～19日保送推荐生报名及公示，5月21日综合测试，地点在北仑中学，测试具体安排见附表。
3．认定录取办法：
（1）对各民办初中作部分招生指标定向分配，分配指标由区教育局统一确定，总分配额为民办初中推荐认定计划数的75%左右，分配依据为近几年北仑中学保送生招生中的民办初中升学情况，各校定向分配指标分别为：东海实验学校65人、顾国和外国语学校60人、芦江书院22人，共147人。若学校的定向分配指标内，学生综合测试成绩与统招的录取分数线差距明显，则收回该校部分分配指标纳入统招。余下的招生计划指标根据民办初中学生的综合测试成绩统招。
（2）对公办初中推荐认定计划数作80%左右的招生指标定向分配，分配指标由教育局统一确定，原则上实施保底政策。根据学校规模，在公办初中平均规模以上的学校保底2人，在公办初中平均规模以下的学校保底1人。在公办初中学生的招生录取中，对学生的综合测试成绩作统一的底线控制，如学生的测试成绩过低，将收回该校部分分配指标，收回的分配指标用于其他公办初中的奖励平衡。余下的招生计划指标根据公办初中学生的综合测试成绩统招。
（3）基于滨海国际合作学校为12年一贯制学校，且近几年对高中招生有一定的扶持政策，在学校广泛征求学生及家长意见并基本达成一致的基础上，学校可自主决定是否参与20xx年北仑中学保送推荐生招生工作。
4．推荐名额：各校推荐名额由区教育局统一分配。主要根据区教育局分配的保送推荐指标，原则上以1:2比例确定推荐学生，对分配指标只有1人的，允许推荐3名学生。推荐依据为学生的平时综合成绩和综合素质测评等弟，具体包括学生20xx学年第一学期期末成绩和第二学期模拟考试成绩合成的总成绩（仅计语文、数学、英语和科学等四门学科成绩）以及学生综合素质测评等第，择优确定。
5．综合测试的组织实施：由北仑中学负责，综合测试包括面试、学科知识水平测评、综合素质评价。学科知识水平测评，仅包括语文、数学、英语、科学、历史与社会思品五门学科，其中语文等前四门学科以分数形式累计，试卷难度系数控制在 0.65 左右，历史与社会思品学科以等第形式呈现。历史与社会思品测试采取半开卷形式，考生仅允许带A4手写材料一张，测试结果以A、P、E等第呈现，A等比例在50%左右，E等比例不高于3%。历史与社会思品测试结果为E等的，不予保送。保送生同分录取时，历史与社会思品成绩A等者优先。
四、资格认定过程中的有关规定
1．在所有学生资格认定过程中，对曾在市级学科竞赛（仅限初中数学、初中科学的学科竞赛及信息技术竞赛）中成绩突出的学生予适当倾斜。此类学生的竞赛成绩必须达到单科市级一等奖或双科市级二等奖及以上。
2．所有报名的学生的综合素质评价等第必须达到2A2P。
3．所有报名的学生均须参加过20xx年《国家学生体质健康标准》测试，且测试成绩达到合格以上。
五、资格认定工作的组织实施要求
1．统一思想，提高认识。优质示范普通高中保送推荐招生工作是我区初中毕业高中招生工作的重要组成部分，是我区贯彻落实省市教育行政部门全面推进素质教育、减轻学生过重课业负担的重要举措。各校必须高度重视，要将我区20xx年初中毕业高中招生及北仑中学保送推荐招生等有关政策广泛宣传，通过校务公开栏、校园网等途径向全体初三学生及家长公布相关政策、程序、推荐名单等信息。
2．精心组织，科学评价。北仑中学校应在全面总结往年保送生招生工作经验的基础上，进一步加强组织管理，遵循公正、公平、公开的原则，认真做好阅卷登分工作，并按照学生的综合素质和学业成绩水平择优认定，确保本次保送生认定工作有序进行。各初中学校必须严格按照区教育局分配下达的保送推荐生招生计划指标，遵循学生及家长意愿，在规定时间内完成学生的报名推荐、平时学业成绩评价、综合素质评价等各项工作，择优确认，并及时汇总上报。
3．阳光操作，严格管理。各项工作必须在学校招生工作领导小组统一领导下做到公开透明，充分体现择优原则。学校的纪检部门应认真履行各项职责，加强对本校招生工作的监督。保送推荐名单确定后，各校应将本校的推荐对象在校务公开栏、校园网等媒体公示3天。各校报名学生的北仑中学保送生保送资格一经确认，必须按规定时间到北仑中学报到，并接受北仑中学的统一管理，如果确认后不到北仑中学报到的，根据省市有关文件精神，一律不再参加北仑区20xx年初中毕业生学业考试及高中招生，也不办理宁波市其他高中招生录取学籍转移手续。
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