中心工作计划

时间:2022-07-09 14:00:20 工作计划 我要投稿

实用的中心工作计划4篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的中心工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的中心工作计划4篇

中心工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期教师发展中心将依据《XX附校20xx—20xx学年工作思路》、《XX附校20xx—20xx学年第一学期教学工作计划》,在教学主管校长的直接领导下,狠抓教师专业发展,继续做好全校教师人事管理、教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作,积极组织教师开展教育科研和学科教学研究,营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围,形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的XX附校教师共同价值观,打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍,为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。

  二、工作目标

  教师发展中心将依据我校20xx-20xx学年度第一学期工作思路,应用科学的管理方法,开展多种教师教育教学能力培训,同时,以“5次”教师考评为载体,结合考评结果,设置以学科专业知识、教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程,采取多种措施促进滞后教师的研修,以促进教师的专业发展;审核完善教师电子档案,记录教师的专业发展过程,提供教师队伍建设相应的材料和数据,为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。

  三、教科室工作重点

  (一)将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合,尽快组建我校教师教研骨干队伍

  1、深入开展各级各类课题研究,以课题研究为突破口,切实解决学校管理及教学中的疑难问题,注重课题研究的过程管理和课题成果的推广,突出科研的实效性。

  2、收集、整理新课程的教育理念,教育科研的理论以及好文章、好材料,定期为广大课题研究者提供第一手资料,使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。

  3、宣传并落实上级部门开展的各项教师征文活动,鼓励教师积极参加,通过撰写论文对教育教学经验、教学方法的得失进行整理反思,进而促进专业提升。

  (二)贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观,通过开展“5次考评”,进一步促进教师专业化成长

  1、进一步完善我校各项教师评价制度,科学研制教师考评方案,建立校本化的教师专业标准和具体实施办法。认真总结和思考上学期教师考评中出现的一些经验,如小学部教师清晰性评价采取“微信”投票方式,学生在家长的帮助下完成对任课教师的评价,避免了以前小学生理解有偏差,数据采集不真实的弊端,可以在中学部推广;小学部的清晰性评价分学科制定,教师认可度更高,也可在中学部进行;另外,有些评价的操作流程还需进一步规范,比如课堂教学能力考评,可以按照以下的程序:学部组织教研组长学习标准——教研组长给本组教师进行培训——组织听课—评课——撰写并分享教学反思——教研组长给出评价等级,真正发挥以评促教的作用,使教师将“行动学习”贯穿于学习的始终。

  具体考核时间:开学初-13周教师课堂专业能力考评,开学第4-5周进行教师课堂教学清晰性考评,第13周(期中考试后3周)进行学生对教师的满意度调查,第14周进行教师自评,第18-19周教师互评及年级组评价。

  2、认真学习考核评价量化表制定的原则,国家对教师专业发展的各项要求内容,进一步修改完善“XX附校教师教学清晰性调查表”,“XX附校学生对教师满意度调查表”,“XX附校教师课堂教学能力评价量化表”,“XX附校学期中期教师自评量化表”及“XX附校学期末教师互评及年级组评价表”等评价指标、内容和标准,尽量使各种量化考核表具备科学性、规范性及可操作性;

  3、提高各项评价环节工作的规范性,加强对评价主体——学生、教研组长和全体教师的培训(学生培训由各学部组织,时间在填写问卷调查表的前一周;教研组长和全体教师培训由学校统一组织,一学期1-2次),提高各项评价的`信度;

  4、建立评价反馈制度,进一步完善教师评价反馈跟踪过程。每次考核后依据数据分析统计考核结果,协助各学部核实考核结果的信度,及时反馈给相关教师,对评价中问题比较突出的教师要求写出文字反思及改进措施,并进行跟踪评价,建立跟踪评价档案,督促教师主动进行行为改进;

  (三)继续和各学部密切配合实施“阅读工程”,进一步培养我校师生的阅读热情和良好的阅读习惯,提高师生的内在修养,打造书香校园,初一年级的读书角建立和管理经验进行推广;

  (四)通过科技社团和选修课开展学生的科技活动,拓展学生兴趣,彰显学生个性,丰富课余生活。充分利用校电视台、微型电影创作室、科技制作等平台,将有教育意义的探究型“科技课程”和活动融入核心课程,提升学生科学素养;

  1、加强科技教师专业培训。落实区里的每一次科技教师培训安排,为我校科技教师专业水平提高创造一切机会和条件。

  2、根据各学部的特点,安排相应科技专职、兼职教师辅导学生积极参加海淀区组织的各项学生科技竞赛活动,竞赛成绩争取在本学期的基础上取得新的突破。

  (五)进一步科学管理实验室,学生计算机教室和通用教室

  1、加强对教师的培养和管理。理化生实验室教师进一步树立服务教学意识,努力提高自己的专业水平,做好自己的职业规划(如实验员系列评职称事宜),加强和教研组的联系,参加教研组活动,开学初及根据教材大纲和教研组要求做好本学期需做实验计划,并公布张贴,按计划落实;完善实验教师考评工作。

  2、继续加强实验开出率管理,实行开学做计划,教研组长审批监管,期中实验教师上报实际开课率的形式,确保本学期实验的开课率;鼓励实验教师创造性的进行校本实验开发,进一步培养有兴趣的、有特长的学生的动手能力。

  3、会同信息技术服务中心管理好学生计算机房,并在全员教师中推广信息技术在学科教学和评价中的应用。

  4、鼓励通用技术课教师开展校本课程开发,将通用技术课打造成学生进行创造性设计、动手操作的平台。

  总之,教师发展中心将按照学校要求,在新的学期中将在规范化管理的基础上,逐步走向科学化管理的第二个层次——精细化管理,严格按照工作计划,结合发展性教师评价的具体实施,为教师的发展助力。

中心工作计划 篇2

  一、20xx年后勤工作思路

  20xx年后勤服务中心工作要点紧紧围绕学校工作总体思想和发展要求,不断深化,继续发扬敢于挑战、勇于创新工作精神,关注工作质量、关注服务满意度,坚持以学院食品卫生安全为中心,扎扎实实做好每项工作,努力提升工作质量和服务质量,不断巩固和提升后勤综合成果,要呈现出管理有序、环境优美、温馨和谐的食堂。

  二、后勤工作任务要点:

  1、提高安全意识,加强食品卫生,认真做好饮食安全保障工作

  2、提高服务质量,减少投诉意见,提升工作态度

  3、提高环境卫生,建立长效的卫生责任制度,贯彻落实管理机制

  4、加强从业人员管理,全面开展业务知识培训机制

  一、提高安全意识,加强食品卫生,做好后勤食品安全保障工作

  “民以食为天,食以安为先”这句古训可谓耳熟能详、妇孺尽知,从地沟油到有毒奶粉、从用石蜡做凝固剂的重庆火锅底料到残留农药严重超标的蔬菜水果…. 一起起被接连曝光的食品安全事件,不但成为了消费者的一块心病,更是全社会关注的焦点。食品安全关乎个人性命,关乎人类的生存与健康,保障食品安全任重而道远,绷紧食品安全这根弦,无论是现在,还是将来。学校食品卫生安全工作为其重要,忽略不了这项工作,在日常生产经营加工过程中认真做好食品安全保障工作。一、是严把食品(原料)进货关,不允许过期、变质等危害食品进入校园。二、是严查索证索票制度是否落实。认真核查食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品认真验收,并建立健全进货台账。三、是做好餐用具消毒保洁关,确保使用的餐用具是经过有效消毒处理,并制定餐用具消毒专职员。四、是把好食品生产加工环节关。五、是做好食品(原料)存储关,确保库存保质期内有效,原料存储符合管理要求,防止交叉感染。六、是严把食品添加剂使用关,使用品种和用量都必须符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》,目前食堂使用的食品添加剂(泡打粉、酵母用于制作早点发酵)落实专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求。

  二、提高服务工作质量,减少投诉意见,提升工作态度。

  全体后勤人员必需坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,减少师生投诉,规范后勤管理,为学院的教育、教学工作提供有力后勤保障,树立服务师生利益至上的服务观,做到亲情服务、有求必应,把师生合理需求作为日常开展工作的出发点,制定投诉与意见反馈服务台并及时将投诉、意见进行登记记录,组织开展学习。

  三、提高环境卫生,建立长效的卫生责任制度,贯彻落实管理机制。

  环境卫生面貌反映了食堂的形象,反映食堂的管理水平,老师、学生看的最清楚,也感受最直接。我们在日常工作中要把卫生放为重点,根据场地、岗位的不同工作性质要求建立长效的卫生责任制度,狠抓落实,分划不同的工作区域和具体的责任人以及制定卫生要求。

  四、加强从业人员管理,全面开展业务知识培训机制

  1、加强人性化服务管理,牢固树立“以人为本、科学管理、优质服务、保障有力”的理念。

  2、加强从业人员的素质标准、思想教育及工作业务水平,定期组织学习岗位职责及有关业务知识,提升队伍的整体素质,做到严管理、细落实,优质服务“三到位”,不断提高员工思想意识和服务质量。

中心工作计划 篇3

  20xx年我们事务中心在厂党政的正确领导下,领导班子团结一心带领全体员工,始终以服务一线为宗旨,认真贯彻执行厂下发的各种文件要求,以冯厂长提出的“八力元素”为指导思想,以改革创新为动力,以严细管理为手段,围绕“龙舞初升”的奋斗目标,务实进取,锐意创新,不断开拓创新,增强后勤服务意识,以管理为主体,提高后勤人员的自身素质建设,实现后勤管理规范化、专业化,各项工作有了长足发展。

  一、20xx年工作总结

  (一)基本情况

  我厂现有员工1700余人,而我们食堂员工只有区区26人,担负着繁重的工作任务。我们在事务中心全体员工的大力支持下,精心搞好了各项生活服务工作。为给员工营造一个优美、舒适的工作环境,达到集团公司准军事化管理的要求,厂在今年春季开始了一次规模空前的环境整治、绿化工作。工厂投入了大量的人力、物力、财力,美化、绿化厂区环境。作为绿化工作和环境卫生的主管部门,除了做好份内工作外,还积极协调、组织各车间科室及施工单位,组织购进树苗、草籽等等,出色完成了绿化工作预期目标,使工厂的环境有了大大改观。

  (二)我们坚持做好以下几个方面的工作

  1、树立正确的态度。坚持一切为了职工的根本观点,牢固树立职工利益无小事的思想,从被动性服务向主动性服务转变,增强群众意识和大局意识。充分认识到后勤服务工作是单位整体工作中不可缺少的一部分。必须消除后勤服务工作“低人一等”的想法,不要认为后勤也就是一个打杂的,没什么好做的。要认识到工作只有分工不同,而没有贵贱之分,否则就会影响到工作质量。从事后勤工作多年,当越做久之后,才发现这里的学问很多,内容广,问题总似有些层出不穷,能让人从不同角度解决问题,从不同的思维角度学到更多处理问题的方法。只要我们后勤服务人员始终有着良好的服务意识与服务思想,再烦心,再难做,再琐碎的事情做起来都将不是问题。

  2、形成规律性的条例。把工作中的成功经验、存在的问题归纳、总结出来,形成成文的和不成文的企业规范。事务中心日常的工作中,无计划的、杂乱的事物性工作占了很大一部分。只有经常总结以前的经验,才能找出工作中的不足,吸取教训,重新制定工作目标。要使后勤工作做细,除了工作人员要有较强的事业心和责任心外,还必须有相应的制度或措施做保障。制度的功能在于规范和约束行为,为此加强制度建设将有利于规范和约束后勤工作,使后勤保障工作有章可循、有法可依,也使今后的后勤保障工作更加程序化、规范化和法制化。今年年初,综合服务中心领导就提出了加强后勤的基础管理工作,推进值班、运行、资料、组织工作等等各个方面工作的归档建制,做到办事有制度,考核有标准,操作有规范。提高基础管理意识,以形成综合服务中心特定的企业管理文化。

  3、强化学习意识。事务中心职工必须强化学习意识,努力培养理性思维能力,这是推动工作的前提和基础。恩格斯曾指出,一个民族想要站上科学的各个高峰,就一刻也不能没有理性思维。因此,我们既要学习后勤业务知识,增长实际工作的本领,更要注意理论的修养和锤炼,提高理性思维能力。事实上,后勤工作的发展,需要不断研究新情况,解决新问题。比如,如何完善资产管理、如何规范安全保卫工作、如何降低水、电、车辆的运行成本等,所有这些,都需要进一步学习和研究。后勤也需要理论指导,后勤也有业务学习。

  (三)食堂安全生产管理

  1、把好食品卫生安全关。要求每位食堂工作人员,每年都要进行上岗前的体检。不定期对工作人员进行思想教育,贯彻落实《食品卫生法》规定的各项要求。通过学习,提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我厂食堂的食品卫生各项工作。餐具要求:一洗、二冲、三消毒,工作台做到随用随清,生熟分开。每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处,立即指出,勒令整改,及时纠正。本年度,全体工作人员能够明确职责,各司其职、认真做好本职工作,服从分配、随叫随到,保证工作正常运转。

  2、把住食品进货关。每次进货,都要亲自逐一验收,把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的或存放时间长、变质变味的统统拒之门外,严防食物重毒事件的发生,切实保证全厂员工的身体健康。

  3、遵守燃气站管理操作规程。食堂还有许多大型炊事设备,这些设备在使用时都存在安全问题,我们建立健全了各种设备安全使用管理制度,定期和不定期的进行检查。我们在日常的安全教育中,提醒员工在工作中时刻注意安全,增强自主保安意识,狠抓责任落实,防微杜渐。作为我厂的窗口单位,为工厂进入集团公司准军事化管理行列做出了自己的贡献,并做到了无违章、无违纪、无事故,真正做到了安全生产。

  总的说来,后勤工作不是中心,但要服务中心;后勤工作不是大局,但又牵动大局;后勤不是小事,但又必须从小事做起。和其他工作比较起来,后勤工作更需要强化奉献意识,努力提高服务力。因为后勤工作的价值和意义就在于为全厂提供保障,为全厂大局服务。

  今年以来,我们虽然作出了一些工作成绩,但距厂领导的要求和广大干部职工的期望还有一定距离。特别是在厂目前快速发展的新形势下,我们的工作步伐迈得还不够大。这些,都有待于今后不断得到改进。

  二、20xx年工作计划。

  新的一年里,我中心不断开拓创新,不断地转变工作作风,增强后勤服务意识,以管理为主体,提高后勤人员的自身素质建设,实现后勤管理规范化、专业化,进一步提高后勤为“中心”的工作保障能力。只要从以下几方面努力:

  (一)实行军事化管理。以现有的基础为起点,强力推进准军事化管理,全力以赴创造出后勤服务管理特色的亮点。在大环境上着手治理,保证雨季无积水、秋季无落叶、冬季无积雪食堂、浴池达到市评星级标准。力争为我厂员工生产生活提供安全舒适的环境和优质服务。

  (二)逢标必夺。在日常工作中,将工作细分,抓住重点,有计划、有步骤、有检查,面面俱到,提高员工的执行力。充分调动员工的工作积极性,关怀员工、做好员工之间紧密团结和配合的示范员和检查员,随时掌握工作的进展,各个环节是否协调一致,对开展得力的及时总结,推广经验,对落后的要及时提出有效的改进措施,有奖有罚,充分调动员工的工作热情。

  (三)文化新组长管理新思维。

  (四)创新大发展。提升后勤服务质量,高水平的开展工作。对待员工要像对待自己的家人一样热情,对待工作要像对待自己的家事一样主动。

  (五)以安全为核心做好工作。始终把安全生产工作放在工作之首。制定“安全生产例会制度”。根据事务中心的安全生产安排,结合工作实际,制定安全生产工作计划,加强管理,定期进行安全生产检查,记好安全管理台帐,开展安全生产专题板报等形式多样的宣传教育活动,切实把“安全第一”的思想贯穿到工作的各个环节中去。

中心工作计划 篇4

  一、指导思想:

  贯彻教育方针,坚持以人为本,遵循语言教学规律,开发学生学习潜能,培养学生创新精神和实践能力。明了科学答题技巧,快速提高学生成绩。

  二、中考目标:

  中考南海中学保持全市第二名位置,新垱中学进入全市前十名。

  三、具体措施:

  1、科学备考,根据不同阶段的备考特点,制定确定可行的复习备考计划。今年复习备考分三个阶段:系统复习阶段,专题复习阶段,模拟训练检测阶段。系统复习阶段注重务实学生学习基础;专利复习阶段加大答题技巧指导,学生形成能力;模拟训练检测着力于查漏补缺。

  2、加强研究,明确备考的重难点,把握中考考点,精心编拟复习备考训练材料。努力提高中考备考效率。

  3、加大题型训练及答题方法指导力度。把学生感到难做,容易失分的题型作为训练重点。

  4、强化阅读,提高学生阅读速度和理解水平。

  5、精讲多练,力求通过精选材料让学生练准,仔细讲解弄懂每个知识点,讲练结合,提高训练要效果。

  6、注重批改,搞好反馈。力求学生训练材料全批全改。

  四、活动安排:

  三月份:

  1、结束新课,进入系统复习阶段。

  2、两校交流二检备考情况。

  四月份:

  “二检”及“二检”质量分析

  五月份:

  1、结束系统复习,进入专题训练阶段

  2、两校交流“二检”情况及专题训练方法

  六月份:

  1、两校交流信息

  2、中考

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