下学期主任工作计划

时间:2022-08-11 20:05:43 工作计划 我要投稿

下学期主任工作计划四篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的下学期主任工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

下学期主任工作计划四篇

下学期主任工作计划 篇1

  转眼又要送走一届毕业班了,此时此刻深感自身责任重大,因为我必须要给家长、学校、学生以及我自己一个好的交代,以前我只会提到给前三个交代,今天我要加上我自己,因为教师自己不能不成长,教师也要谈谈职业幸福指数,学校、家长、教师、学生都发展了,才是真正的教育大发展。

  虽然自己已经当过10多年的班主任,但是最近倒是觉得自己越来越不会当班主任了,对以前的一些错误做法追悔莫及,对于知名班主任的做法却又往往东施效颦,在这个信息时代,微博时代,自己往往说的比做的好听,许多好的思考由于各种原因不能及时有效落实到行动中去。对于我这样的一线班主任来说,我觉得勤于思考和勤于行动,应该是快速成长的好经验。

  本学期我将班级管理的重心放在班级文化建设上面。“文化建设”最近在教育界比较火热,校园文化建设更是在瑶海区广泛开展并硕果累累,有人说,校园文化是学校的核心竞争力,可见文化建设的重要。一个文化氛围好的班级将会令所有的班级成员终生难忘,留下永不磨灭的珍贵记忆,一个班级有了良好的班级文化就等于有了灵魂。

  上个学期,在班级文化建设方面比较好的做法主要是“班报”“午间习字”“每周名言”“小组之家”和“先进四人小组评选”,另外专门制定的“班规”也发挥了较大的作用,本学期将继续做下去。《班级日报》要力求人人参加,多给学生交流发表的机会,多展现学生成长的点点滴滴,让班报在毕业时成为送给学生的最好的纪念礼物;四人小组将根据上学期学生学科成绩总分重新分组,先确立组长并建立2人帮扶对子,剩下的两个组员准备让学生自由协商并给组长一定的权力,先进四人小组评选仍然一月一次,但评选的标准要在原来的作业、纪律、获奖三大块的基础上增加卫生、文明礼仪、集体活动等项目,使之更为完善;班规要在征求大家意见的基础上进行重新修订,明确值日生的职责并加强监督,真正做到人人参与班级管理,按照班规要求组建新的班委会,重点在于强化班干的服务意识和提高管理水平。

  上个学期,在班级管理方面做得不够好的,我觉得有“班会”和“图书角”,班会虽然每周一次,但是形式和内容都比较单一,主要就是工作布置和表扬批评,没有明确的主题和新颖的形式,这学期要结合学校德育工作要求和班级自身实际情况多召开主题班会,适当搞一些有教育意义的游戏等活动,改变原先班会沉闷呆板的面貌;图书角没有做到真正的开放,一周一节的阅读课上也没有向学生开放,这次寒假布置学生利用压岁钱购买至少5本课外书,开学后图书角的图书将会大幅度增加,图书管理员要进行分类摆放,对学生进行开放借阅,规范学生的借阅记录和读书笔记,阅读课以开展读书交流活动为主,争取每月都有“好书推荐”“读后感交流”这样的活动,让班级成为“书香班级”,让学生成为“书香少年”。

  本学期班级管理新的做法在寒假里也想了不少。毕业班学生的主科成绩无疑是各方关注的焦点,无论如何不能有丝毫松懈,学校对于毕业班已经采取了半月一次专题测试的做法来严把教学质量,我准备搞单元测试的分级奖励来刺激学生的学习欲望,分级奖励照顾到大部分学生,就是说绝大部分都有奖励,考分越高奖励越大,但这个奖励不是指金钱,也不单单是物质,比如最高级别的我准备赠书作为奖励,还可以用登报等方式。

  加入校讯通的家长目前只有17位,数量太少,这最后一个学期要与未加入校讯通的家长加强沟通,争取全部加入,方便家校联系。

  建立班级QQ群,并维护好学校网站上的班级主页,发挥好班级“网络小组”成员的作用,让我们班也拥有一个网上的心灵港湾,同时要将这些加上自己的博客告之家长,让家长多一种与班主任交流的方式,让家长在网上看到自己孩子和孩子班级的风采。

  搞好墙壁文化。上学期,南边的墙壁由学校统一布置,北边的半面墙我张贴了各个四人小组的全家福和简介,还有半面墙是空着的。本学期要把那半面墙利用起来,展示学生优秀作品。

下学期主任工作计划 篇2

  新学期已经开始,作为刚工作不久的班主任,在各方面经验依然不够;总体看半年的班主任工作已让我了解了自己,同时也让学生了解了我的管理作风和教学风格。这学期,为了进一步深入了解学生的内心世界,同时让学生对学习产生浓厚的兴趣,对班集体产生共鸣,我将主要从以下几点着手我的工作。

  第一、学习方面

  学生来上学的最要的目的是学习,父母老师都期盼着每个学生都能有好的成绩。在我班49名学生中,有成绩非常优秀的,也有成绩非常差的,两极分化有点严重。而成绩在中等的比例不够大,导致整体成绩趋于中下。针对我班的特殊情况,我将从座位安排到平时上课、课外学习等各方面着手,让成绩优秀学生与成绩较差的学生结为互帮互助对子:热爱体育运动,平时比较调皮却成绩差的学生与成绩优秀却平时不爱运动或不爱玩的学生结为对子,相互帮助,一起玩一起学习。若结为对子的学生都有所发展和进步的话,重重奖励。学习和玩相结合。寓教于乐!经常向任课老师打听学生上课和学习情况,将严厉处置少数捣乱课堂秩序、影响大多数学生学习的学生;让他们从小明白破坏学习环境、破坏大多数人的利益是要付代价的,从而检点自身,上课就好好上课,下课该怎么玩就怎么玩。

  第二、生活方面

  本学期依然坚持上学期的作风,每大周检查学生的卫生情况,不允许留长发,不允许染发;经常检查学生宿舍卫生情况,每大周让学生换一次床单和被套,每周至少要洗一次头。对于家庭经济困难的学生给予帮助,让学生内部相互帮助,从小养成助人为乐的好习惯。坚决杜绝以物质的优越和富裕来轻视和鄙视家庭困难的学生;引导学生对物质的正确看法,同时尽可能地较少学生内部的物质攀比。我个人以身作则,教育学生的同时,管理好老师个人的日常生活,让学生看了心服口服。

  第三、课外兴趣方面

  中学生作为正快速成长和可塑性极强的群体,作为班主任决不能禁止学生的各种兴趣和爱好。每个孩子都有自己的`想法和自己的天地,哪怕学习成绩差也会有闪亮的一面。我将继续挖掘的潜质,了解学生的爱好;让学生开开心心地学习,开开心心玩;同时让学生明白,有各种兴趣爱好不是什么坏事,最重要的是将自己的兴趣爱好与学习结合,将学到的知识应用到兴趣爱好中,让学生明白学到的知识是有用的。

  第四、养成良好的习惯

  1.让学生明白“分数”的重要性,最终能否上好的高中一切都取决于中考分数;因此,每一次考试时将认认真真地作答,形成对考试重视的习惯。将每一次考试都尽力考好,这样三年以后的中考就不会惧怕,也不会紧张,更不会不重视。

  2.诚实守信,做人要诚实,说到要做到。从每一次的作业到每一次的活动,哪怕老师布置的任务,要在规定时间内完成。给老师或同学许诺的尽力做到,如果做不到提前跟老师或同学说明原因。

  3.热爱家庭,热爱学校,热爱家乡,热爱祖国。每一次回家都要帮助父母,尽力给不给父母添麻烦;在学校尊重和尊敬每一个老师,发自内心地爱护学校的公共设施;了解家乡的情况,了解父老乡亲们的艰辛,了解家乡的文化和习俗;学好课本知识,认识我们可爱的祖国,认识我们可爱的兄弟民族,认识我们国家的情况,珍惜学校里的学习机会,珍惜食堂里的每一顿饭,做个好学生。

下学期主任工作计划 篇3

  一、思想建设:

  高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。要搞好初中到高一的过度阶段,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

  二、组织建设:

  在班级干部任免中,采用民主集中制,自我推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

  三、制度建设:

  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。

  四、学习方法:

  积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。

下学期主任工作计划 篇4

  新学期开始了,准备在班级工作中做好以下几点:

  一、继续培养班干部

  强有力的班干部绝对是班主任管理班级的得力助手,班干部的选拔与培养应有耐心,

  应尽量避免职务重复。工作中他们毕竟经验不足,应注意方法指导,并及时召开班干部会议,进一步明确职责,反思自己阶段内的学习工作情况,以便在接下来的工作中有更好的方法,同时对学生自己也是一种锻炼。

  二、加强与任课教师的联系

  自己所任学科决定了了解学生在课堂上的表现仅限于每周两节课,而绝大部分课是其他所有任课教师与学生在一起,所以要更好地加强与任课教师的联系,掌握特长生、学困生及整个班级的精神状况。实际上通过与任课教师的联系,任课教师不管是精神上还是在具体工作中对自己确实有很大的帮助。

  三、取得家长理解与支持

  在多数学生按照老师意愿学习与生活的状况下,总有一部分学生要牵扯班主任较多的精力、占用较多的时间,其实这一部分学生更需要教育与引导,在这种情况下,一定要取得家长的理解与支持,让他们知道教师与家长在很多时候的心情是一样的,不可能每个学生平均用力,这样在工作中才更有底气,处理一些事情也才能更放得开。

  四、自始至终引导和培养学生行为习惯

  人多是有惰性的,都是需要关注的,特别是青春期的孩子,所以在班级工作中发现问题及时指出并告诉学生具体应该怎样做,始终注意行为习惯的培养,决不放弃一个。

  五、坚持做到几点小事:

  1、多到班级走走。

  2、多与学生谈谈。

  3、给自己设好底线,争取管理不偷懒。

  4、分配好时间,工作生活尽量都顾全。

  5、善于求助,及时调整使自己能保持心态平和。

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