工作计划

时间:2022-09-19 09:19:25 工作计划 我要投稿

精选工作计划范文集合5篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选工作计划范文集合5篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  按照学校教学管理工作的重点,以“群策群力一教案”的指导思想为指引,改造传统的备课活动形态,建立“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思,教案复备”的备课制度。以讨论合理的教学设计为重点,努力提高一年级语文组教学的质量和水平,更好地促进本组语文教师的共同进步。

  二、备课目标

  1、引导学生养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。

  2、在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。倡导自主、合作、探究的学习方式。

  3、提高学生的阅读能力,引导学生感受阅读的乐趣,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

  4、提高学生的口头表达能力,使其具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,逐步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

  5、培养学生搜集和处理信息的能力。

  三、工作重点

  认真开展年级组集体备课活动,在备课中抓住三个结合:与新课标紧密结合,与先进的现代化教育手段相结合,与课堂教学“趣、乐、高效”相结合。设置“抓一点,析深刻,论透彻”的教学活动框架,并写好教学回顾,教学后记。

  四、具体措施

  1、继续认真研读《语文课程标准》和其他新的教学理念,并作好读书笔记,更新自己的教学理念,正确把握语文教育的特点。

  2、集体备课,集思广益,发挥集体的力量,认真备好每一堂课,探讨教学疑难,形成良好的教研氛围。

  3、配合学校的工作重点,提高教学效率。

  (1)备课组内互相听课、评课。并多争取机会到兄弟学校听课取经。

  (2)利用多媒体辅助教学,提高教学效率。

  (3)激发学生的兴趣,倡导自主、合作、探究的学习方式。

  4、关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩。

  5、帮助学生做阅读计划,养成良好的阅读习惯。

  五、参加对象

  一年级的语文老师:王爱娣、王红、马晓红

  六、集体备课工作安排

  1、备课时间:双周二第八节课

  2、备课地点:一年级办公室

  3、备课安排:

  9月:王爱娣《aoe》

  王红《aoouiu》

  10月:马晓红《在家里》

  王爱娣《小小竹排画中游》

  11月:王红《比尾巴》

  马晓红《自选商场》

  12月:王红《一次比一次更有进步》

  马晓红《雪地里的小画家》

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  依据兴县教研室20xx年工作要点,结合数学学科特点,紧紧围绕“高效课堂”这一主题,组织开展以课堂改革为重点,以学科校本研修为中心,以提升学科教学质量为目的学科教学教研活动。引导教师由注重“传授”向注重“引导”转变;由注重“结果”向注重“过程”转变。以课堂教学、集体教研活动为载体,认真研究“高效课堂”教改理论和新的教学方法,针对初中数学教学中的难点、热点问题实施专题调研。重点培养名师,重视名师的引领作用,充分利用送教下乡、网络资源等手段对初中数学教学进行指导和服务,强化教科研“研究、管理、指导、服务”的工作职能,推动初中数学课堂教学改革向纵深发展,全面提高我县初中数学教学质量。

  二、主要工作与做法:

  1、为高效课堂教改实验服务,开展教研活动。

  本学期在总结前期工作的基础上,认真落实本期教研室工作计划。继续研究和解决上学期“高效课堂”调研中存在的问题。上好教研员示范课,以示范课规范和引领教改实验,强化实验教师对教改实验的理解,优化课堂教学模式,提高教师课堂教学的水平,逐渐形成教师与教师,教师与教研员互动的效应,使教改实验落到实处。

  2、加强骨干教师队伍管理,做好骨干教师队伍建设。

  加强对青年教师的培养,注重对老教师教学观念的转变,有计划地培养青年教师,抓好青年教师梯队建设,多和星级、优秀教师在一起学习、交流,不断给其压担子,给予更多指导,促其往更高平台迈进。年内培养3-5名新的星级教师。

  3、深化校本教研工作,研究课堂教学。

  将“高效课堂”作为校本教研的工作重心。指导学校教研组开展个人主备与集体研讨的集体备课活动,组织并参与“研究课”与“示范课”的研讨活动,与一线教师共同研究有效课堂教学新思路,完善好初中数学有效课堂教学模式。指导教师认真撰写好教育教学成果,做好评选上报推广工作。

  4、积极下乡,做好指导

  要利用下乡指导的机会做好以下几个方面的指导:一是落实教学常规的指导,规范备、讲、批、辅、考、评六个教学环节;二是加强课题研究的指导,搞好课题研究是提高教师教学水平和教育教学质量的有效途径。要深入一线,认真进行指导,强化服务意识,下移教研重心,深入学校,深入课堂,认真听课评课,研究教法、学法,指导教学,与教师一起解决课堂教学中存在的一些问题。

  5、做好20xx年数学科中考复习工作,

  ①深入课堂,了解毕业班教学现状,认真研究近年来全国各地和山西省中考试卷,关注中考动态。研究20xx年《山西省中考数学考试说明》和中考样题,研究解决数学教学工作中的新情况与新问题,指导学校和教师认真制定中考复习计划,正确把握与处理好基础知识、基本技能、基本方法的落实与能力培养的关系,指导毕业年级教师面向全体学生,重视差异,抓差扶优,做好后20%学生的帮扶工作。

  ②利用网络资源,积极联系毕业班教师开展20xx年中考预测试题的展示与交流,积极主动收集中考信息及时反馈给一线教师,做到信息互通。

  ③加强毕业班数学教学工作的管理力度,提高毕业班数学教学质量。认真做好毕业班教学质量检测阅卷与考试质量分析工作,并通过分析“诊断”教学、改进教学。

  6、质量检测和命题研究。努力提高数学期末学业质量检测试题的命制水平。

  对试题命制力争做到:紧靠教材,贴近中考,注重基础,突出重点,关注过程,体现能力”,试题呈现以下特点:

  ①凸显数学学科特性:坚持学科知识、学科技能考查第一的原则。

  ②体现开放性:坚持课本知识考察与生活实际相链接,课内外结合,学科间融合,知识活学活用。

  ③渗透人文性:优化命题形式,试卷描述情境化、趣味化、人性化。

  ④秉持科学性:依标据本,题目严谨,表述周密,覆盖面大,体现评价的导学、导教功能。不断提高和改进命题质量,提高自身命题水平,为教学一线服务。

  总之,通过计划的全面落实和实施,必将全面促进我县数学教师在教育教学工作中,勇于开拓,改革创新,从而提高数学教育教学质量,使我县的初中数学教学工作上一个新台阶。

工作计划 篇3

  XX年一整年的锻炼让我对财务知识更进一步的提高,现在已经成为财务方面的管理者。20xx年里,我将继续我的财务工作,加强财务方面的知识学习及教育。使财务工作在我的管理及大家的共同努力下更加规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

  工作计划中我共拟定了三方面的内容:

  第一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是XX年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:XX年财务上将有大的变动,实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》,可以说财务部XX年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的.要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,把握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  第二、加强规范现金治理,做好日常核算

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  第三、个人见意措施要求财务治理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金治理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

  20xx年,我的个人工作计划已详细分明。我深知,想把财务工作做好不是件容易的事,但若把财务人员合理安排,共同努力,定将我司的财务工作推向一个更高台阶。

工作计划 篇4

  一、坚守安全底线,全面加强“一岗双责”体系建设。

  坚持用刚性制度保障安全底线,贯彻落实城区安全1+3系列文件,全面落实党政领导和各街道、各部门、各单位的安全监管责任,进一步强化党政领导干部安全生产“一岗双责”制度、安全生产奖励机制、“一票否决”制度和责任追究制度;加强对“一岗双责”落实情况的督查督办,强化安全生产日常考核和警示约谈;推进“一岗双责”日常管理体系建设,强化对安监队伍内部考核,形成长效机制保障城区安全。

  二、进一步创新机制,探索“倒推式”执法监管模式。

  积极开展“倒推式”监管试点工作,认真总结和评估“倒推式”监管机制建设,逐步形成完善的工作流程,规范“倒推式”监管文件体系,建立完善安全生产责任追究机制,确保在全区进行顺利推广。同时,要全力以赴推进安全生产标准化建设,采取强力措施督促企业落实主体责任,提高我区企业安全生产管理水平。

  三、运用科技手段开展安全监管,打造“智慧安监”信息平台。

  将现代信息化手段运用在安全生产工作,加快推进信息系统建设和推广力度,在全区层面设立统一、规范的安全信息系统,建设安全管理各项工作的规范程序,使企业隐患自查、上报,社区和街道巡查和执法检查,安监局抽查和督查实现网上互联互通,有效提高事故隐患排查治理和防控能力,实现对全区各类安全隐患的动态监控,督促企业安全生产管理规范化、制度化、常态化。

  四、加大安全执法监察力度,不断深化事故处理。

  对全区工矿商贸企业实行计划执法、重点执法,不断加大建筑施工领域安全监管力度,重点监督设备、管理、技术落后企业;进一步加大安全生产执法监察力度,全面清理排查“三小”场所,加大对非法违法生产建设行为的打击力度。探索“倒推式”监管模式,实现安全执法精细化,完善企业内部安全管理体系,形成事故和隐患倒查机制。提高事故处理技术含量,积极做好安全生产信息和死亡事故统计、分析、上报工作,认真查找事故深层次原因及规律,科学预防事故发生。

  五、创新安全宣传和教育模式,不断拓宽安全培训范围,形成良好安全氛围。

  加大安全生产宣传和教育培训投入,创新安全生产宣传形式;扩大安全生产培训范围,强化企业负责人和安全主任安全培训,开展危险化学品企业全员培训和重点企业班组长培训,督促企业落实员工安全培训。开展创建安全社区工作,提高企业安全管理能力。完善企业应急救援预案,加强应急救援演练,提高企业自救和互救能力。

  为了贯彻落实“守法经营,控制职业风险;以人为本,确保安全生产”的方针,强化安全生产目标管理。结合公司实际,特制定安全生产工作计划

  一、全年目标

  全年实现无重大安全事故,无职业病,人员重伤率≦0.3%,人员轻伤率≤1.5%

  二、实施计划

  1、安全培训

  依据《生产经营单位安全培训规定》,生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训,具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力,在4月25前,组织公司及各生产中心完成对本公司的主要负责人及安全管理人员进行取证或再教育,确保本公司的主要负责人及安全管理人员具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。

  目前,各生产中心安全管理人员基础薄弱,为加强各生产中心安全管理人员的理论知识,安环部计划对聚酯、型材、新材料的安全工程师进行导师带徒活动,制定明确的推进计划,力争在20xx年底为各生产中心培养出一个合格的安全工程师。

  针对目前公司安全理论知识不足的现实情况,安环部计划对各生产中心安全管理人员每季度进行一次安全专业应用技术的培训,包括《伤亡事故统计指标及其计算方法》、《事件树分析》、《故障树分析》、《危险与可操作分析》。

  2、完善安全管理类制度

  新增《应急预案的管理制度》、《危险化学品的管理制度》、《职业健康(包括劳动防护用品)管理制度》,修订《危险源识别与评价管理制度》对各生产中心安全管理类细则进行审核,保持制度与细则的高度统一。

  3、安全检查

  安全检查作为安全管理的重要手段,在日常安全管理工作中起着至关重要的作用,公司将继续执行季度安全互检工作,由各公司安全管理人员组成检查小组,对各中心的消防、安全、环境等方面进行检查。

  4、事故管理

  20xx年公司各项安全管理指标均达到年初设定目标,但仍发生了不少安全事故,其中新材料的重大安全事故、聚酯频繁的人员受伤事故均表明我们在安全管理上还存在漏洞以及需要提升的地方。20xx年安环部将把事故管理的重点前移,重点管理未遂事件的管理,完善未遂事件管理办法并在全公司推行。

  5、推进安全文化建设

  安全文化是一个企业长期沉淀的一种安全理念,但我公司未进行过科学系统的开展,使得公司全体人员对安全文化理念缺乏统一的认识,20xx年,安环部计划通过外出培训与自学的方式,建立公司安全文化建设体系,在全公司推行我公司安全文化意识及思想,逐步提高全员安全意识。

工作计划 篇5

  为了把我校的远程教学资源更好的运用到日常的工作中,充分发挥卫星设备的作用,我校将对本学期开展的各项工作做如下的安排:

  三月份:

  1、组织全体教师观看《小学英语优秀示范课》光盘。

  2、对部分学生进行电脑技术操作水平的培训。

  四月份:

  1、组织教师收卫星接收的教学录象。

  2、提醒教师观看电脑接收的《同步课堂》和《示范课》。

  五月份: 组织教师观看电脑接收的《同步课堂》内容,并用指导学生的期中的复习工作中。

  六月份:

  1、为庆祝学生的“六一”儿童节,组织各班表现较好的学生到电脑室观看有关的电视节目。

  2、组织教师观看《课堂实录与点评》 七月份: 总结本学期所开展的各方面的工作。

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