备课组工作计划

时间:2022-10-01 14:38:57 工作计划 我要投稿

【必备】备课组工作计划三篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的备课组工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】备课组工作计划三篇

备课组工作计划 篇1

  一、指导思想

  为更好地完成学校布置的任务,下达的各项目标,在新课程教学中体现“生本教育”“先教后学”等新理念,积极探讨运用“读写结合”的教学模式,注重情感、态度、价值观的培养,是本学期工作的要求和目标。如何在教学中大胆创新,提高教学质量等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧、认真思考,积极探索。为此,本学期年级语文备课组拟定以下工作计划。

  二、工作目标:

  1、全体备课组成员一起努力,把八年级语文教学工作推上一个新台阶,争取更好的成绩。

  2、提高学生语文技能。以“综合训练活动”为主导,利用各种“读、写、说”活动深化教学意识,并通过方法和技巧的指导、学科活动的开展,提高学生的语文技能。

  三、具体措施:

  1、转变教学观念,树立教学是为学生终身发展服务的思想。运用“生本教育”“先教后学”等新理念指导我们的日常教学,积极探索运用“读写结合”的教学模式。

  2、发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课。利用每周一下午集体教研活动,讨论教材及教学中发现的问题,交流教学反思心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量,力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上,从而提高八年级语文教学的整体水平。同组老师互相听课,切磋技艺,进一步提高教学水平。

  3、认真做好常规教学工作(备课、上课、批改作业、课后辅导等)。认真组织课堂教学,精心设计教学过程,针对不同班级学生的情况设计教学内容及容量。让学生在活动、实践中掌握知识,力求在学习新知识的同时贯穿旧知识的`复习,让学生做到“温故而知新”,提高课堂教学效率。

  4、开展互相学习、取长补短的听课活动,按学校工作计划规定,本学期每人听课不少于20节。

  5、积极组织参与教研组组织的主题活动。

  总之,这个学期,八年级语文备课组将按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优转差,努力完成学校下达的各项工作任务。

备课组工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期是我校以优异的成绩顺利通过四星级复评后的第一个学期,本组将在本学期以教务处的工作计划为目标,继续深入开展“任务驱动,问题导学”模式的课堂教学改革,强化备课组集体备课的功能,力争提高本组教师的教学质量。

  二、主要工作

  1、根据新课程标准的要求,统一对“任务驱动,问题导学”新授课模式的认识和理解,分章节对教材内容进行三维目标的分析和研究,以切实提高课程教学目标达成的效率。

  2、在充分讨论和研究的基础上,对不同的教材内容提出不径相同的教学方法和手段,对授课过程中出现的问题及时交流和分析,认真对待不随意放过,课后利用集体备课时间进行讨论研究,以便解决问题。

  3、每位教师对学生作业的量要合理,但作业的质量要严格把关,切记不能只布置不批改,要统计作业中出现的问题,并对大多数学生出现的问题要及时纠正。

  4、在学校统一测试的基础上,平时要注意学生基础知识的巩固,利用课堂反馈了解学生对知识的掌握情况,并注意及时调整教学策略,以便提高教学质量。

  三、教学进度

  时间必修班教学进度安排时间选修班教学进度安排

  1周 第一章、第二章第一节内环境的稳态1周第一章第一节内环境稳态、体温调节、水和无机盐的调节

  2周 体温调节、水和无机盐的调节2周第二章第一节血糖调节、免疫调节对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病

  3~4周 血糖调节、免疫调节对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病3周第二节人体生命活动的神经调节

  5~7周 第二节人体生命活动的神经调节(国庆)4周第三节动物生命活动的调节

  8周 第三节动物生命活动的调节5~6周第四节植物生命活动的调节

  9周 第四节植物生命活动的调节7周第三章第一节生物群落的基本单位-种群、第二节生物群落的构成

  10周 第三章第一节生物群落的基本单位-种群8周第三节生物群落的演替

  11周 第二节生物群落的构成9周第四章第一节生态系统和生物圈

  12~13周 第三节生物群落的演替(期中考试)10周第二节生态系统的稳态

  14周 第四章第一节生态系统和生物圈11周第五章人与环境

  15~16周 第二节生态系统的稳态12周复习迎接期中考试

  17周 第五章人与环境13周选修三第一章第一节基因工程概述

  18周 学测复习(必修一:第二、第三章)14周第二节关注基因工程

  19周 学测复习(必修一:第四章)15周第三节蛋白质工程

  20周 学测复习(必修一:第五章)16周第二章第一、第二节植物细胞工程的应用

  21周 学测复习(必修二:第二章减数分裂和有性生殖)17~18周第三节动物细胞工程的应用

  22周 复习迎接期末考试19~20周第三章胚胎工程

  21~22周 复习迎接期末考试

  四、推磨听课

  时间 推磨听课 开课教师及主讲人

  3周 z 开课及第二章内容主讲

  6周 z 开课及第三章内容主讲

  13周 z 开课及第四章内容主讲

  16周 z 开课及第五章内容主讲

备课组工作计划 篇3

  一、备课组基本情况

  历史备课组成员7人,5人为中学高级教师,2人为中学一级教师,皆能胜任本职工作,具有强烈的事业心和责任感,是一个充满活力和积极进取的集体。

  二、指导思想及工作目标

  指导思想:20xx-20xx年度是教学质量年,在教育局“双提升”的号召下,我们历史备课组以学校工作为中心,以提高课堂教学的有效性为目标,以落实教学常规为重点,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,以课题研究为引领,不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。

  工作目标:加强学习,转变观念,研究新课标,紧抓教材,结合历史学科的特点,落实常规,优化课堂,大力开展教学教研,丰富教学理论水平,将新课改与课堂教学相结合,形成本备课组特色的教学模式。

  三、具体措施

  1、着眼新课改,加强对新课程改革方面的研究。

  2、加强集体备课,提升备课组成员的整体水平。

  3、认真组织教师之间的听课评课,促进教师的专业成长。

  4、搞好教科研,提高历史备课组的教科研水平。

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