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论坛工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的论坛工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
论坛工作总结1
一年已经快过去了，20xx年还有几天就完蛋了，我们即将走过20xx年迎来崭新的20xx年。作为本论坛一员，现在把一年的工作情况做如下汇报：
在一年里，我们紧密扎根在ZS论坛里，团结在斑竹周围，高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“雁过留声，人过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕头晕，四不怕眼花”的大无畏精神，把“保持联系，经常骚扰”作为振兴论坛的第一要务！ 经过努力，从根本上改变了“几天来一趟，想到才来上，来了不说话，逛逛就走人”的方式！坚持“四有”原则，即“有组织，有预谋，有把握，有成绩”。坚持做“四有”群友，即：“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促进，共同发展，从而使咱们ZS论坛走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了20xx年七大新观念：
1、钱不是问题，问题是没钱。
2、水能载舟，亦能煮粥。
3、一山不能容二虎，除非一公和一母。
4、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。
5、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。
6、就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。
7、问世间情为何物？都是一物降一物。
在过去的一年，虽然我很少发言，但为了表示我的忠诚，在新的2xx年，特向斑竹保证：斑竹的脾气就是我们的福气；斑竹的要求就是我们的追求；斑竹的鼓励就是我们的动力；斑竹的想法就是我们的做法；斑竹的酒量就是我们的胆量；斑竹的表情就是我们的.心情；斑竹的嗜好就是我们的爱好；斑竹的意向就是我们的方向；斑竹的小蜜就是我们的秘密；斑竹的情人就是我们的亲人。
同时，我还要做到：
1.斑竹没来，我先来，看看谁坐主席台；
2.斑竹没讲，我先讲，看看话筒响不响；
3.斑竹说话，我鼓掌，带动下面一片响；
4.斑竹吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉；
5.斑竹喝酒，我来挡，誓把生命献给党；
6.斑竹睡觉，我站岗，跟谁睡觉我不讲。
论坛工作总结2
xx区实验小学创建于1992年，是省规范化学校、省教学示范学校，多年来，学校注重学生的健康成长和全面发展，秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以考试改革和学生综合素质评价为突破口，在学生多元化评价方面进行了一些初步的探索和实践。
一、改革评价管理机制，注重评价的多元化
我们以关爱为核心，以激励为手段，以活动为载体，以发展为目的，倡导给予学生多次机会，打破唯纸笔测验的传统做法。根据学科特点，注重各学科的全员参与，注重任课教师、教研组、学校共同参与评价的过程。做到每个学科都有自主的、灵活多样的考核方法。在评价上给学生一个全面、公正、客观、及时、理性的评价，创设出一种“人人快乐，人人创造，人人争先”的环境，为学生的幸福人生奠定基础。
下面我从三个方面来交流我们学校的具体做法：
（一）评价形式灵活多样
我们的评价改革变单一的期中、期末考试评价为多元的过程性评价，把评价融入学生的日常生活、学习中。
1.过程性评价
我们灵活运用了观察法、谈话法、调查法等多种方法，采用口试、笔试、实践活动等多种形式，开放考试的时空，定性评价与定量评定相结合，将评价与日常教学紧密结合起来。如语文从听力、诵读、阅读、写作、口语交际等方面分类测试；数学从口算、笔算、应用、操作方面评价；英语从听力、口语、故事、单词记忆等方面进行测试；科学从科学常识、实验操作、小课题研究为主进行分类评价。艺术则根据学生的课堂表现、艺术素养、艺体活动表现等进行评定。这些灵活多样、开放动态的评价方式，真正体现了学生生动活泼、主动发展的需要。
2.阶段性评价
在学习一段时间后，学校要对学生学习情况进行综合评价，既有专项测试，又结合课堂观察、作业跟踪等方面的`表现，既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学法和习惯等情况。测试题一般由教研组出题，为了提高学生的自主学习能力，复习整理试题也可以由学生自主命题，让学生在参与出题的过程中把握知识要点，提高兴趣。出题质量老师来把关，学生互做互改，在参与出题、做题、批改的过程中，重视发挥学生在考核评价中的主体地位。学校的校刊、学生文集、手抄报等也成为学生展示的舞台和阵地。这样做，不仅扭转了以往只重视考评结果而忽视考评过程的倾向，而且真正发挥了考试评价过程的教育性功能。
(二)评价内容丰富多彩
从评价的内容来看，变单一的注重学业成绩评价为多元的整体性评价，质量评价由过去较单纯的对知识、能力的考查，转到关注学生成长的过程中来。
我们通过开展争创“小金星”活动，多方面展示学生才华，评选“听力之星”“诵读之星”“口算之星”“唱歌之星”等。通过这样的评价，让孩子发现自己的闪光点，从而激励孩子学习的兴趣，达到全面发展的目标。
评价内容增强开放性、选择性、层次性和探究性。我们分类设计试卷，适合不同学生的发展需要。教师针对学生的实际情况设计综合试卷，试卷设A、B、C卷，试卷难易度不同，供学生在阶段性检测中自主选择使用。试卷形式及难易程度为：
A卷：基础知识20%，变式性知识40%，综合性知识30%，探究性知识10%。
B卷：基础知识70%，变式性知识20%，综合性知识10%。
C卷：基础知识70%，变式性知识30%。
学生思想品德表现主要综合评价学生的品德习惯、学习能力、合作交往、运动与健康、审美与表现等内容，在评价过程中，将每项目标细化为若干显性表现，以方便对学生进行相对客观的评价。教师将班级作为学生综合素质评定的一个主阵地，多渠道、多方位、多形式地挖掘学生身上的闪光点，充分调动了学生的参与意识，在参与评价中学会客观地评价自己和他人，不断提高评价能力，逐步实现评价主体的多元化。
同时，学校组织开展的读书节、英语节、足球节、艺术节等大单元的主题活动，为每个孩子的全面发展提供了广阔的舞台，丰富和拓展了学生发展的途径。每项活动，学校都开展星级争创，我们随时对学生所展示的各种才能、参与的热情、合作的精神等进行恰如其分地评价，并将评价结果纳入到学生的成长档案之中。不但极大地激发了学生踊跃参与活动的热情，同时锻炼了学生多方面的才艺，为学生的全面发展提供了保证。
（三）评价结果的呈现体现人性化。
1．学业成绩采用等级加评语。
取代传统的“百分制”的评价方式。采用A、B、C、D四个等级以及鼓励性评语的评价方式。不仅能让学生摆脱分数的困扰，还调动了学生学习的积极性。
2．分项测评采用星级制。
按照不同学科特点以及课程标准三维目标要求，进行争星活动。
如：英语语言星级测评表
评项目
价
组别
词汇
语言运用
歌曲
韵句
课内
表现
课外
表现
字母
交际
用语
课本
插图
组
评
生1
生2
生3
课外阅读评价量表
分项测评能够比较具体全面地反映出学生某学科的学习情况，比较明确地显示出一个学生在某学科或者某项内容学习方面存在优势和不足。较好地起到了以优促弱，关注差异的作用。分项测评形式灵活多样，可以随堂进行，可以一个单元一测，也可以一个学期一测，跟学科教学紧密结合，操作方便。
（四）建立成长档案，记录成长轨迹
“成长档案”是我校学生综合素质评价的配套资料。通过学生的成长档案，能够全面评价学生的综合素质，能够让教师、家长了解学生的成长轨迹。“成长档案”主要由学生在学习过程中的系列作业、评价资料和各种能证明学生健康成长以及各项成绩的资料组成。如测评试卷、书法作品、成功作文、得意之作、各种小报、评价记录等。
这些体现学生成长过程的评价记录充分体现评价主体的多元性和评价的激励功能。如每个学期的成长记录都包括以下五部分内容：
1.我眼中的自己
2.来自伙伴的鼓励
3.家长的看法：
4.老师寄语：
5.自我反思：
“成长档案”由学生自主设计、家长参与，教师协作，在“成长档案”的自主收集与整理过程中，让每个学生张扬个性，发挥创造力。
二、评价改革带来的变化
（一）促进了学生素质的全面发展
学校考试改革发挥了“评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”，弱化了其甄别和选拔功能，培养了学生自信心，提高了学习能力，减轻了负担和各方面的压力，促进了学生快乐成长、全面发展。
（二）促进了教师的专业发展
学校考试与评价的改革给予了教师专业自主发展的空间，在评价研究和各类活动的促进中，提高了自己的课堂教学能力，实现了教师素质的全面提高。
我校现有：
省特级教师1名，省教学能手2名，淄博名师1名，市学科带头人4人，市教学能手4人，市骨干教师5名，区级教学能手、骨干教师45名。
（三）促进了课堂教学的新变化
改革评价，使得课堂充满了生命成长的气息。学生的视野开阔了，教师的引导得法了，师生互动“争执”的局面更激烈了。学生自主学习、独立思考、合作交流，表达自己的见解，课堂上老师与学生一起平等地进行交流。学生开始回归到他生活的世界---充满了童年梦想的世界。
我们的评价改革才刚刚起步，也有许多思考与困惑，我们将在实践中广泛征求意见，不断修订与完善我们的评价方案，使评价改革工作更合理，更科学、更有利于学生的发展，为铺就孩子成长的幸福之路而不懈努力。
论坛工作总结3
通过开展数学教学论坛活动。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时，围绕“用自己的课堂培训自己”，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
在本次数学教学论坛活动中，我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十月份我们举办了各学科教学论坛活动，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的'研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
全体教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，强调学生的学习活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，在11月28日进行了期中质量检测，全校学生全都参加，及格率为97%，优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对各班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。
论坛工作总结4
一、法学院论坛创建的必要性及论坛的作用：
1、随着信息载体的多样化，为了促进工作的有效进行和与时俱进，法学院团总支学生会创建了法学院论坛，用于提高工作效率。
2、通过网络平台的方式将法学院团总支学生会的工作情况及活动信息公布给院校学生，加大了宣传力度，提高了宣传效果。
3、法学院学生会的`活动资料以及学习资料以论坛为平台，促进了信息文化交流，为学生会工作提供了便捷。
4、论坛管理才用板块模式，由管理员统一管理、各版主分块管理的方式，加强了学生会工作的有序性和高效性。
5、论坛的创建有利于法学院工作的透明化，提高了同学与学生会之间的交流，能够及时了解同学们对学生会的工作评价。
二、法学院论坛工作的问题及解决方法：
经过一年多的工作，法学院论坛还存在着部分不足，主要有两个方面：内部活跃程度不足和外部宣传力度不够。通过对各种类型的论坛研究，针对我院论坛出现的以上问题，我认为可以通过以下方法解决：
1、提高论坛的综合性，不局限于法学院的工作宣传和与同学们之间的交流，使论坛由宣传型向综合型过度。
2、设立论坛与其他人气论坛的链接，通过论坛与论坛之间的联系，提高法学院论坛的知名度，从而加强对校外宣传工作力度。
3、适当加快论坛各个板块的更新速度和板块种类，让尽可能多的同学参与进来并且使之及时获得学生会的工作信息。
以上是对法学院论坛的工作总结，相信法学院的论坛工作在以后一定能做得更好！
论坛工作总结5
新基论坛（NewBasic）是哈工大基础学部的品牌社团，通过组织讲座、讨论会，来引导新生校园文化生活。新基论坛以“为大一同学服务”为宗旨，其名取“新生、新人、新面貌”之新，“基础、基石、基本点”之基，以丰富校园文化生活，培养大学生的科学精神和人文素养为理念，全力打造服务于同学的节目。通过引导和帮助新生了解大学生活，快速进入大学角色；同时了解同学需要，给予同学们必要的心理辅导，人生规划。新基论坛创立于20xx年10月，一个主体由大一学生来运作的学生组织。成立之初至今一直由专门的学部团委老师负责指导，在基础学部领导的大力支持下，经过几届新基人的集思广益和不懈努力，社团不断壮大，部门逐渐完善。结合基础学部工作特色新基论坛每年将定期推出“大学人生规划系列讲座”、“心理健康教育讲座”、“国防与航天”、“校史校庆”、“时事动态系列讲座”、“校园热点话题讲座”.新基论坛在全体成员通力合作下，在几年的时间里，成功策划举办和承办了一百五十余期丰富多彩，异彩纷呈的讲座和论坛。（其中国际著名经济学家张五常教授、航天英雄杨利伟、翟志刚、刘伯明、哈工大知名校友孙锦云将军、美国南加州大学卢志扬博士、原航天部部长刘纪原、以及曾做客央视百家讲坛讲解二战人物的军事历史学家马骏教授、原新东方讲师罗永浩、哈工大校长王树国教授、老校长李家宝教授、工大小卫星总设计师曹喜斌教授、以及被誉为“保护古建筑物斗士”的黑龙江日报高级主编曾一智女士、黑龙江省十大杰出青年格言杂志社主编李彤、中国工程院院士王光远、秦裕琨、全国模范教师何钟怡都曾做客新基论坛），节目内容精彩，深受同学们的好评。
当时针指在20xx年7月的时候，新基论坛已经走过了六多的历程。六年里新基论坛在成长中不断成熟，在发展中走向壮大。20xx年5月，新基论坛被评为“校优秀集体”荣誉称号。20xx年在增强团员意识活动中新基论坛荣获校先进集体荣誉称号。回想六年的发展历程，新基论坛是一个平台，促进教师与学生之间的交流；她是一个基地，为学校培养优秀的学生干部；她是一面旗帜，引领同学“在入口处思考”，确立目标，规划人生。工大新基初长成
新基，名取“新生，新人，新面貌”之“新”，“基础，基石，基本点”之“基”。新基论坛标志为“新基风车”散发着光芒的朝阳，配以齿轮和弧线，红、黄、蓝调配出缤纷色彩，寄予着新基人的蓬勃朝气和服务同学、求新创造的永恒追求。
20xx年10月20日，新基论坛推出第一期节目“我的大学”。20xx年6月6日，新基论坛第147期节目新基论坛第147期举步量天傲寰宇问鼎苍穹耀五洲航天英雄杨利伟、翟志刚、刘伯明对话哈工大学子在全场热烈的掌声中圆满结束。四季轮回。如今，新基论坛已经走过了六个春秋。组织讲座147场，累计听讲座人数四万余人次，为学校培养和输送学生干部500余人，为哈工大校园文化的提升贡献着力量。由于缺少经验，新基论坛初期的发展并不顺利。“摸着石头过河”是他们的真切感受。“当时的情景，可以用家徒四壁来形容，除了新基论坛4个字，我们一无所有。”04级主管李高飞说。从20xx年开始，辅导员汪鸿山接管新基论坛。几年来，在汪鸿山尽心尽力地指导下，在李高飞、杨士超等新基人的不懈努力下，新基论坛逐渐发展壮大，现下设办公室，策划部，主持人部，形推部，联络部和网络部6个部门，共拥有成员150余人。并且在部门机构组成、成员编制、培训机制、经费管理、社团文化建设、网上论坛等方面已经实现了制度化管理。繁花迎春迷人眼
新基论坛充分地利用哈工大丰富的人才资源，广泛地邀请各行各业的知名人士，专家学者，和同学们一起感受大师风范，了解社科前沿发展动态，分享人生感悟，解读成功历程，为同学们献上了一道道精美的文化大餐。在校训“规格严格，功夫到家”的指导下，新基论坛曾邀请国际著名经济学家张五常教授、航天英雄杨利伟、翟志刚、刘伯明、哈工大小卫星总设计师曹喜滨教授、美国南加州大学卢志扬博士、中国工程院院士王光远等人，从军事、科技、经济、文化及人生规划等方面与同学们进行面对面的交流。在这里，有荆武兴教授解读神七飞天，有秦裕琨院士与新生在起跑线上憧憬美好明天，还有哈尔滨工程大学于凡老师两次讲解世界风云变幻。
为了让大一的同学们更加从容地面对大学中的机遇与挑战，王树国校长做客新基论坛，结合自己与身边学者的经历讲述了大学生所需要培养的坚持、谦虚、奉献、合作等品质以及如何塑造自己的人生。
为了帮助同学们更好地学习英语，新基论坛曾邀请在外交部担任翻译的吴慧东，为同学们献上“激情英语，激情人生”的精彩讲座。吴慧东对如何通过四、六级考试以及如何迅速提高口语能力进行了详尽的讲解。
“在新基论坛可以学到很多有用的知识。上学期英语四六级考试冲刺，线性代数讲座，还有下学期有关理性爱国和心理辅导的讲座我都有去听，收获很大。”一位现已大二的学生告诉记者。何人不起家园情
除了为同学们献上一期期精彩的节目，新基人的生活同样温馨融洽、丰富多彩。每周一晚9点，办公室准时召开例会。首先，部长介绍本周计划，分配具体任务。9点20分，部长停止“演讲”，部员在部长的“领导”下自由讨论。
“生活组每次都为大家准备美味的食物，会后大家边吃边聊，谈生活、谈学习、谈工作。温馨的氛围中，我们就像一家人，无所不谈。而且每次我们照相时大家都会喊新基。”办公室部员王帅说。
“新基就像一个家，一个让我快乐，助我成长的家。新基论坛的事情就是我的事情。”几乎每一位新基人都有着这样的感受。布置会场时社团成员一起忙碌，活动宣传前形推部一起加班加点赶制展板，大家一起拼搏，共同收获；篮球赛，拔河比赛，周末音乐节，新基全会，大家在竞争中得到了提高，在合作中增进了友谊。现任主管张文杰说：“我们坚持快乐合作，在温馨与友爱的氛围中大家一起锻炼和提高。”20xx年11月23日晚，新基论坛新老成员齐聚一堂，共同庆祝新基论坛的六周岁生日。回顾历史，展望未来，在“部长传承仪式”上，策划部部长马鑫龙激动地说：“新基就像一块成长着的珊瑚，老成员们的.付出是这块珊瑚壮大的力量，而新成员们也将踏上这条道路，并且走得更好，走得更远……”
20xx年在哈工大迎来90华诞之际，为庆祝建校90周年，凝聚八方情谊，汇聚大家智慧，集聚各界力量，丰富校园文化，拓宽求知视野，振奋师生精神，学校邀请国内外知名专家、学者、政要、企业家，做客“90周年校庆90名家讲坛”传道、授业、解惑，分享成功经验，启迪智慧人生。新基论坛积极为校庆服务，为同学服务，经过精心准备和策划先后承办了秦裕琨院士、全国模范教师何钟怡、著名经济学家张五常教授、哈工大知名校友孙锦云将军、黑龙江大学校长张政文教授、计算机专业领域专家云晓春教授、航天英雄杨利伟、翟志刚、刘伯明等七期“90周年校庆90名家讲坛”。活动的开展极大地丰富了校园文化。明朝花开最高枝
基础学部党总支书记臧永军说：“这么多年，新基论坛配合着基础学部这一新的教学模式，为培养大一新生，营造良好学习氛围，以及为学校培养优秀的学生干部做出了很大贡献。六年来，新基论坛的发展让人满意。希望新基论坛今后能敞开胸怀，与其它社团大力合作。站得更高，才能望得更远！”
新基论坛现任指导教师汪鸿山认为，大学校园里举办的各种讲座是学生进行学习的有利资源，因为每位被请来做讲座的专家、学者都是在某个领域有所建树的大家。希望能够通过新基论坛这个平台，培养学生的科学精神、扩大学生视野，提高个人修养、完善独立的人格，进而培养人文精神、将做人与做事相结合，使同学们关注国家、民族的命运，体味人生，培养责任意识，为步入社会奠定基础，做到“知行合一”。回首过去的六个春秋，新基论坛伴随基础学部而诞生，携手大一新生而成长。走过荆棘，穿越风雨，在众多校领导的关怀指引下，在广大同学的关注和支持下，在五届学子的呵护下，新基风车不停地旋转，新基论坛就像一颗新星，渐渐升起在哈工大校园的天空！
论坛工作总结6
一．活动综述
（一）20xx年11月28日，公共卫生学院健康协会在6308教室举行了健康论坛。该活动旨在使同学们了解健康知识，让学生做一些关于保健行动并了解其要领。本次活动由公共卫生学院健康协会主办，健康教育承办，杂志社及办公室协办。出席本次活动的领导有吴林雄老师及健康协会主席团。
（二）过程:论坛刚开始由四位主持人上台引入鼻子健康的重要性，介绍了如何使鼻子保持健康的方法，后来观看了关于刘老师介绍鼻子的保健视频。观看过后主持人带领大家做了关于如何治疗鼻塞和嗅觉减退的按摩方法。
（三）结果：本次活动在主持人的主持与带动下，同学们积极参与活动，学到了许多关于健康的知识。
（四）结尾：通过本次健康论坛，我们学会了关于鼻子的健康及保健知识。
二．过程详述
（一）背景与目的
为了让同学们关注和重视大学生身体健康，并运用所学到的知识预防疾病或是减轻甚至治愈疾病，健康教育部举办了此次以身体健康为主题的健康论坛。希望通过我们的活动可以让同学们免除身体疾病的困扰。
（二）过程组织
1、主持人开场白，介绍此次健康论坛主题及主要内容。
2、由主持人提出相关问题大家进行讨论带领大家进入此次健康论坛。
3、由主持人介绍与鼻子健康相关的知识。
4、播放与鼻子健康相关视频，然后由主持带领观众一起学做视频教的方法。
（三）结果
本次活动让同学们了解关于鼻子健康的.重要性，以及学习了用一些方法保持及促进鼻子的健康
三．优缺点
优点：本次活动使同学们了解了关于鼻子健康的知识，促使了同学们更加注重健康，论坛气氛十分活跃，同时产生积极意义，宣传了健康协会注重健康的精神。
缺点：到场人员太少，可能是因为我们宣传力度不到位。由于四位主持人是第一次主持，有些细节没有把握的很好。
论坛工作总结7
5月6日，一个未备注的东莞固话来电进入我的眼球。起初我断定此来电肯定是百度推广业务的电话，十几秒内打好腹稿就利索地接通了电话。本以为要好好骂两句，对面却传来一姑娘的声音“您好，我这边是新浪微博东莞运营中心，请问您是东莞理想家教网的XX先生吗”。几分惊讶，几分喜悦。原来他们知道我在新浪微博上是企业注册用户，粉丝量仅有几百个，没有安排专人去运营，纯粹是在重大节日的时候发布几条问候语。换句话来说，就是营销效果极差。她邀请我9号参加新浪微博东莞运营中心举办的营销论坛，我当时就一口答应了。上午，我参加完微博营销论坛后，便安静地坐在电脑旁，写起这篇总结到A5，和大家分享我的收获。截至20xx年4月，仅东莞的新浪微博活跃率90%以上的活跃用户高达119万，如果微博营销效果做得好，这就相当于一百多个流量过万的论坛叠加起来的宣传效果，甚至更高更好。新浪微博于本年4月初在东莞南城设立运营中心，无非就是看到东莞地区有大量有价值的用户，有能开发的企业商户，开办有偿微博营销培训课程。这里总结下微博涨粉的奥秘。
20xx年9月份，微博新出炉1个多月，我就开始关注新浪微博，并注册了新浪微博。由于当时关注和使用新浪微博的人并不多，我也慢慢淡出新浪微博，没有做过多的系统性研究，甚至一度忘记新浪微博的登录密码。直到20xx年我我慢慢意识到微博营销意义和价值。20xx年，由于工作出差比较多，关于微博营销的学习，我比大家都迟了一大步。
注册微博的朋友都希望自己的粉丝量能不断增长，身边也有很多玩微博的朋友，经常会给我分享他们的经验。此次参加微博营销论坛，我对微博的理解是：微博是最能体现一个营销人软实力的平台，内容质量不高，粉丝会取消关注，就算不取消，内容没有特色，也会淹没在众多的内容中无人问津。比较激进的做法就是想尽一切办法再去获取新的粉丝，靠概率事件达到营销目的。有点类似拼命获取搜索引擎流量的优化工作。其实问题还得回归到问题本质，微博定位也是决定微博营销效果的因素。论坛中新浪教企业如何做微博营销，我也谈谈个人微博的玩法和思路。
1、微博平台的选择问题
目前我们能去选和会去选的微博平台无疑就是腾讯微博和新浪微博，很多人可能不会去认真思考这个问题，默认新浪微博就是微博的全部。事实也的确如此，姚晨在新浪微博上粉丝是4000多万，在腾讯微博只有100多万，而且腾讯微博2年没有更新了。单从人气上看，新浪微博平台远高于腾讯微博平台，带来的负面影响就是你的微博内容很容易被刷屏刷下去。内容不能精准传递给每一个粉丝，营销就打折扣了，腾讯微博也有类似情况，只是腾讯的其它关联产品：QQ空间、说说(心情)、好友等能弥补这一块。
个人建议：追求高粉丝的，对热点事件敏锐的去玩新浪微博;想踏实经营客户的，玩腾讯微博;有精力的朋友，2个都开通。
2、微博帐号自建和收购的选择收购微博应该很大一部分朋友不知道，其实这也算不上秘密，这是商业社会常见的手法，用金钱换时间。任何行业，只要你不是第一波涌入者，总能发现一些做的不错的或者有潜质的竞争对手。你如果要杀入这个行业，快速方法就是收购。我一个玩腾讯微博的90后小师妹，定位是动物搞笑微博，用700-1000的价格买了3个潜力微博(曾经在频道出现过)，每天涨粉几千，3个月时间3个微博粉丝总量50多万，在微博易上收入每天200左右。
个人建议：不管是新浪微博还是腾讯微博，已经过了行业的粗放发展期，个人快速杀入就直接收购吧(像我这种企业用户考虑的情况会多一些)。
3、营造和粉丝互动交流的`氛围
也许80后真的老了(请别鄙视我)，与粉丝互动我本人真心玩不过90后。都说玩微博得有点“二笔”精神，的确如此，思维的跳跃性以及话题的延伸能力，确实需要天赋、热情、用心。在微博平台除了获取资讯和有价值信息外，更多的人还希望自己的诉求在微博上得到重视和传播。比如微博发一个“JMM，生完孩子，你的婆婆为你做过”为话题的微博，适当的文案包装，如果你已有粉丝精准度还不错，能加强粉丝的粘度，引起他们的转发，吸引更多的关注粉丝。个人建议：发布微博内容的时候，注意知识性内容、话题性内容、展示个人内容的构成比例，以实操经验为准。
4、想尽办法博取大号关注和转发
这点确实有点技术含量，而且不一定100%能成功，需要好好策划。具体思路是，微博内容和某大号的利益相关，而且有一定话题性，当微博内容传播几个层级后，可能会吸引大号的关注帮你转发。
个人建议：通过内容的价值和相关性来博取大号的关注或转发，也许尝试100次只能成功1次，只要坚持尝试，下一次会有惊喜。
微博营销是一门艺术，涨粉的技术就是艺术中的技术含量。艺术可以修，技术可以提，涨粉虽只是整个微博营销中的一个环节，提高营销效果仍需一个整体的规划后再谈涨粉丝。如果大家对微博营销有独特观点和实用经验，可以在新浪微博中@东莞家教网，也可以登入东莞理想家教网帮忙出些网站优化方面的建议，期待和大家一起深入交流和学习。后面，我会建立相关QQ群和大家深入探讨微博营销的更多奥秘。
论坛工作总结8
一、活动目的
为了提升班主任的管理水平，创造优秀的班集体，学校倡导班主任，从身边的实际问题出发，用心去工作，在日常琐事的处理中，处理好各种矛盾，提升优秀生的水平，提高学困生的成绩，力争让全体同学都有所进步。
二、活动之前的准备
１、根据学校规定主题的要求，老师对此次班主任论坛活动进行了精心的策划，并形成了书面材料，同时号召全体老师积极发言，为此次班主任论坛成功开展提供了前提保证；
２、教育处提前布置好会场，营造好浓郁氛围，并准备好活动的必需物品；
３、教育处提前向通知活动的时间、地点，要求全体班主任准时、全体参加。
三、活动的基本情况
１、活动围绕着如何更好的进行差生转化工作，通过交流讨论在我们班主任工作中会遇到的差生转化工作的问题，并寻找解决办法。
２、活动过程：主持人发言、专题讨论、集体交流、领导总结发言。
四、活动效果
（一）、主题与实际班主任工作的紧密性，避免了班主任论坛活动中的缺乏交流互动沟通冷场情况。客观来讲，“差生转化”
这个主题正是我们班主任最为需要的部分，给班主任带来的学习交流机会，我们的老师在分组讨论环节表现得很活跃，在讨论和展示讨论结果等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。通过这样激烈的讨论以及倾听其他小组讨论结果解决实际问题，有了很好的效果，在活动过程中，还有些小组讨论了班级管理中的其他问题。最后校长的点评，倡导班主任老师积极主动参与我们的班主任论坛，在班主任工作红从最基础的爱每一个孩子做起，长期有耐心认真地去做班主任工作，更是对本次班主任论坛画了个圆满的'句号。
（二）、存在问题及建议
问题：
１、教师发言的衔接不理想；
２、主持人与教师之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。
对下期做班主任沙龙活动的老师的建议：
１、完善计划细节，增强活动的逻辑连接；
２、开展活动之前发动全体老师的参与积极性；
３、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。总之，这次班主任论坛使我们主任老师进一步解决了班主任工作中会遇到的新的问题，同时也增进了老师之间的交流。同时也让大家深深的体会到班主任工作的乐趣。
论坛工作总结9
一年已经快过去了，20xx年还有几天就完蛋了，我们即将走过20xx年迎来崭新的20xx年。作为本论坛一员，现在把一年的工作情况做如下汇报：
在一年里，我们紧密扎根在ZS论坛里，团结在斑竹周围，高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“雁过留声，人过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕头晕，四不怕眼花”的大无畏精神，把“保持联系，经常骚扰”作为振兴论坛的第一要务！ 经过努力，从根本上改变了“几天来一趟，想到才来上，来了不说话，逛逛就走人”的方式！坚持“四有”原则，即“有组织，有预谋，有把握，有成绩”。坚持做“四有”群友，即：“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促进，共同发展，从而使咱们ZS论坛走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了20xx年七大新观念：1、钱不是问题，问题是没钱。2、水能载舟，亦能煮粥。3、一山不能容二虎，除非一公和一母。4、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。5、喝醉了我谁也不服，我就扶墙。6、就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。7、问世间情为何物？都是一物降一物。
在过去的一年，虽然我很少发言，但为了表示我的忠诚，在新的20xx年，特向斑竹保证：斑竹的脾气就是我们的福气；斑竹的要求就是我们的追求；斑竹的鼓励就是我们的.动力；斑竹的想法就是我们的做法；斑竹的酒量就是我们的胆量；斑竹的表情就是我们的心情；斑竹的嗜好就是我们的爱好；斑竹的意向就是我们的方向；斑竹的小蜜就是我们的秘密；斑竹的情人就是我们的亲人。
同时，我还要做到：1.斑竹没来，我先来，看看谁坐主席台；2.斑竹没讲，我先讲，看看话筒响不响；3.斑竹说话，我鼓掌，带动下面一片响；4.斑竹吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉；5.斑竹喝酒，我来挡，誓把生命献给党；6.斑竹睡觉，我站岗，跟谁睡觉我不讲。
论坛工作总结10
活动历程
xx论坛这次活动，是我们部开学来的第一个活动，也是我走进大学生活的第一件工作。一直都很担心自己会办不好，有很多挑战需要自己去面对，不过多亏了我们部长对我的帮助，首先很感谢他，我才能够顺利地完成任务。
以下是这次活动的整个历程：
（一）策划书的起草
由于是第一次接触策划书，我开始浏览网页来了解了他的简单格式，然后参照我们部历年的一些策划书对其进行了修改，并创新了活动的形式。初步确定活动的时间、地点、邀请嘉宾等
（二）邀请嘉宾
在策划书初步确定后，开始联系嘉宾，确定嘉宾是否能够出席活动。并告知嘉宾活动的主要内容和他们所需要做的事情。
（三）申请
提前向老师提交策划书，并申请好场地和海报的张贴。
（四）宣传
制作海报张贴，进班进行宣传，并在人人、Q群里进行宣传。
（五）活动的开展
提前进行布场，整个环节都很顺利！
不足与经验
虽然整个活动很顺利地完成了，但中间还是有一些可以改进的地方，需要我们注意。
（一）一定要统筹好时间的安排，最好在活动之前做一个日程
表。按时完成任务，提前做好一切准备。不可再出现活动即将开始才递交策划书。
（二）联系嘉宾时一定要注意时间是否得当。提前了解嘉宾时间安排，并在活动当天一定要再次短信完整、礼貌地通知嘉宾活动的时间、地点。
（三）在约定了嘉宾见面后，一定要准时到达，最好提前十分钟到达。时间观念一定要强。
（四）宣传一定要加强！这次出席活动的同学不是很多，原因有二：
1、与学生会的其他活动冲突。所以在下次办活动时一定要和其他部门协调好时间。
2、宣传不到位。这是必须加强的问题，下次可采取扫楼的形式。
（五）加强部门干事间的分工协作。可以把不同的任务分给同事做，协作完成。
以上是我对状元论坛这次活动的`一个简单的总结，希望能够为以后的工作提供可参考性意见！
在这次活动中，我学会了更多与人交际的技巧，也更好地适应了新的大学生活，让我获益匪浅！时间总不会让你白白玩弄，付出些许，你总会有所收获的！
论坛工作总结11
大学生就业创业促进论坛协会，简称就业论坛。隶属陇南师范高等专科学校团委领导，与招生就业处建立了长期的合作关系。本协会以提高本会会员就业能力，转变全校学生就业观念为宗旨。
在去年08届主要会员根据校团委部署，在认真及时完成日常工作的基础之上，策划了大学生模拟招聘会，但由于特殊原因，没有进行。但人事、财务等方面均通过社团联合会审核，被评为20xx-2012年度三星级社团。
20xx年6月13日我们社团举行了09—10年度换届大会，经过民主讨论和选举，产生了新一届主要干部。
20xx年度开学，新一届干部秉承时刻为会员着想的理念，在学校学生处申请到了2个勤工助学名额，并详细部署了以后的各项工作。
总结我们去年的工作，我们还做得不够，在以后的工作中我们将配合新一届干部把大学生就业创业促进论坛协会发展为我校具有一定影响力的优秀学生社团。
我们坚信，在校团委的正确领导下，在招生就业处的指导和协助下，在全校师生的支持下，在各位会员的'努力下，就业论坛协会将以更新的面貌、以更强的优势和更具特色的学生社团形象展现在广大师生面前。
论坛工作总结12
一年来，我在新化母婴论坛（)站长的正确领导下，紧紧围绕了为广大用户免费服务的精神，运用“以人为本”的管理思想，向同事们们提出了“在激励中进步，在互动中提高，在反思中成长”和“学中思，思中做，做中悟，悟中创”的口号，同时坚持管理创新化，采取了行之有效的管理策略。深化改革，突出两大特色（免费和服务），使同事们工作行为发生了变化，网站综合素质在不断提高。
一、稳步扎实开展育儿经验研讨。
《免费服务广大用户，促进广大用户能在网站上学到更多知识》是我站20xx年2月承担的重要方针，网站负责人：高进站长带领网站研究讨论小组成员全心倾注，苦心探索。目前，网站建设研究已取得突破性进展。
全体工作人员讲一节经典育儿经验研讨课，课题小组成员评比、打分。无论是领导或是工作人员异或是体验用户，都一视同仁，积极参与。
本年度还举行了一次经典诵读展示周活动，以家庭为单位，从《三字经》、《弟子规》等国学经典中选取精彩片断，带领广大用户领略中国传统文化的博大精深。感受经典文化的魅力和精神素养，让体验用户修身心、养德行，从而培养了学生良好的行为习惯和高尚的品质。今年10月，举行了大型的经典诵读表演活动。全网工作人员36个人员，不同形式的展演，有个人诵、集体诵、小组诵、音乐诵、舞蹈诵等等，全情投入，美妙的情景，让人深深沉浸在经典的时空之中，留恋忘返。
今年9月13日至15日，网站分管的.副站长孙勤同志代表全殷店镇到湖北省参加经典诵读我们还将经典诵读延伸到每个家庭，让家长和孩子一起读书，一起写感想，这种“亲子共读”的方式，让家长的多读、爱读来影响和教育孩子，营造了良好的家庭书香氛围。
二、特色活动有声有色。
抖空竹是我国传统的文化艺术项目，至今已有两千年的历史，抖空竹能让人的手、眼、耳、足并用，锻炼身体的平衡协调能力，能够起到强身健体、延年益寿的作用。
我校自20xx年秋以来，把抖空竹作为一项特色活动进行亲子训练。目前，家长孩子人人手里有一副空竹，他们都要拿出来露一手。正因为在抖空竹方面技艺精湛、成绩突出，20xx年，我站被省网络局授予“中华优秀文化传承艺术网站”荣誉称号。
抖空竹活动是循序渐进的，由最初的模仿到自由练习到班级集体练习到听音乐练习再到空竹表演操，最后到空竹舞、空竹特技表演。可以说，抖空竹和经典诵读一样，已成为理论与实践相结合，让特色活动发扬光大。
以后我们会把网站建设的更加好让用户可以在这里出交流娱乐外还可以学习更多对自身健康又益的常识
论坛工作总结13
20xx年xx月xx日，参会人员王景明，参加第xx届“清华教育信息化论坛”会议，听取了清华教育技术研究所及使用信息化技术教育教学先进院校的专家们的汇报。主要有以下几点体会：
1、信息技术与教育教学的深度融合是现代教育发展的必然趋势。根据国家政策要求，以及时代进步需要，信息技术已经不再是现代教育教学的辅助手段和技术支持，需要做到是教育教学与信息技术的深度融合，创新性的改革教学模式，提高教学质量。将基于混合式教学模式的教育教学信息化建设提高到革命性的高度。
2、教育信息化建设需要加强统筹管理。很多院校信息化建设缺乏统筹管理安排，各部门间容易形成系统与技术的孤岛，学校的信息系统应该从整体实施的角度考虑，才能更大程度的发挥信息化在教育教学活动中的优势。
3、真正深入的.将信息化技术使用与教育教学活动中，而不是为了应对检查，不能讲投入变为摆设，从学校政策方面进行引导，提高教育信息化系统的使用率。
4、高职职业教育信息化与教学改革。从提高学生的职业素质入手，产学一体，实景再现，能力递进，课程教学满足企业社会需求，学校发展与区域经济议题，专业设置和产业发展一致，注重实训信息化建设。
5、清华教育研究技术中心的产品介绍。
论坛工作总结14
我从事班主任工作已经有两年的时间了，学校本学期还开展了班主任论坛，论坛活动中听了十几位班主任的发言，并联系班主任工作实际，对于班级管理工作我有一些自己的看法。面对不同年龄段的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己在工作中的体会。
一、用爱心对待每一个学生。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。.在研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既新近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班级管理组织
一个班的.集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我班的班干部开始是由班级学生投票选举的，只有副班长是老师拟定的。这也是针对不同学生进行的一次个别调整。作为班干部自己首先要以身作则，有的班干部戴上这个头衔以后还可以约束自己的行为，改掉一些毛病。我班的班长：宋嘉欣，自己学习成绩优秀，而且还有一定的管理能力，对工作认真负责，有号召力，能得到全班学生的认可。同时我对其进行精心培养，大力发扬班干部的作用，指点他们一些工作方法，提高自身的各种能力。在平时开班会的时间指导他们先对本班工作进行自我总结。各个班干部对自己所管辖的工作范围的工作进行总结，然后发挥全班学生对各个班干部的工作能力进行评价，使全班每个学生都参与本班管理工作。及时进行批评与自我批评，使自己在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯。
三、加强常规学习和合理对待一些问题学生
做有责任的班主任，就必须分析班内学生的优势与劣势，分析如何让学生扬长避短，如何把学生的劣势得到改变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长对孩子的关心，及时了解并找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。结合学校的校训对学生进行常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
俗话说：办法总比问题多。在班级管理的过程中，肯定会遇到这样或那样的问题，我们班主任就应该不是畏缩不前，而是勇往直前。当然，在处理学生的问题时，应该讲究方法，我们班主任应该采取贴近地皮、草根化的方法，即贴近学生，蹲下来与学生交谈，倾听学生的心声；班主任应把自己看成是长大的儿童，多到学生中去，多到班级中去，与学生一起实践，一起思考；班主任要以身作则，榜样的力量是无穷的，班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，尤其是初中学生，他们的模仿能力很强，更应该为人师表。班主任要求学生做到了，自己首先应该做到，要求学生不做的，自己首先应该不做。
论坛工作总结15
这个学期旅游论坛的工作屈指可数，一篇游记、半部话剧（我没参与，看过一下啦）、一场PS美图设计大赛。至于其他内部活动，记得好像没有吧（懒猪主编也该是时候请我们吃夜宵了！！）？我们论坛要举办的活动比较少，除了PS大赛比较隆重，所以这学期工作量不算多，主编也就是隔一个月给我们开一次会（有时还一个多月才一次，哈哈，好爽啊！），至于还有不少的人迟到或者不来的问题，我觉得这是态度问题（还好我没请过假，主编，奖励啊！）。不过这个问题我想应该会在下个学期得到一定的解决吧（满清十大酷刑and38鞋伺候中）。
旅论给我的感觉就是女孩们的天下（女人也能撑起半边天就是这个道理!!），经过2个多月后，论坛的男生只剩下五个了，什么粗活都交给他们干了，还真辛苦了他们呢（该观点为Yoyo的'观点，非本人所想，至于主编看到此观点后想要继续折磨他们，那就继续吧，俺们女生没意见的）。在论坛里工作觉得还很轻松，我是系刊部的，负责为《旅游与地理学院旅游论坛》这本杂志征稿以及排版编辑，但是这个学期好像还没做过哦。宿舍里的那几打《旅游论坛》，看过了一本，觉得不错哦。可是剩下的要放在柜子里尘封了哦。至于排版编辑只是当初进入论坛是听说过一下下而已，至今尚未解开这“谜题”。
说真的，这一学期没做什么工作，也不知道写些什么总结，觉得最惨的大概就是要我写这个总结了（没办法啦，俺可能比懒猪主编还懒！！）。就是希望在下学期能够做得更好（多些玩乐活动啊！俺喜欢！）。
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