《宝贝别哭》观后感

时间:2021-07-22 09:19:35 观后感 我要投稿

《宝贝别哭》观后感

  当看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那要怎么写好观后感呢?下面是小编帮大家整理的《宝贝别哭》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《宝贝别哭》观后感

《宝贝别哭》观后感1

  我们学校又一次组织去看电影,不过这次截然不同,是分批去的,就四个班:1。1、1。2、6。1和我们5。1班。其他的班是今天才去的,补充一下,我昨天去看的电影,只是因为作业的关系,才今天写。

  到了电影院,老师给我们安排座位。我挨着孙博和李忠诚。

  电影开始播放了,叫《宝贝别哭》。这部电影我从未看过,就认真地看起来了。这部电影讲述了从小被爸爸抛弃的覃婷听闻爸爸受伤就辞掉了手头上的工作来看望爸爸,并劝说爸爸住院,还要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告诉她怎样照顾好那些孤儿并嘱咐她很多话。覃婷有了新的工作,变成了孤儿们的生活老师,和另一生活老师孟岩产生了纠纷,总会吵架。而用她独特的教育方式在改变这些孩子爱捣蛋、认为是妈妈克死爸爸和奶奶的李浩、爱捡垃圾吃的莫兰、到时间就哭的琳琳、沉默不语、爱好古筝的小非都是孤儿院的孩子,这些问题被覃婷的独特教育法一一化解。也使孟岩受益匪浅。在覃婷的改变下,这些孩子的性格都在慢慢的改变着,一切因为覃婷的到来而让孤儿们的性格改变。在最后,犯了罪的岳小非的爸爸逃狱来学校看望儿子,可小非没有心理准备,只得下次再见。终于,沉默不语的小非和爸爸见上了一面,父子两人结局圆满;而李浩也和亲生母亲抱在了一起。处处都是美好的结局。但中间覃婷想离开学校,却和孩子们抱在了一起。这段也最让我感动。

  看到覃婷和孩子们抱在一起的时候,我哭了。看到李浩母子抱在一起的时候,我又哭了。这两处都特别感人,尤其是第一处,看得我大豆般的眼泪落了下来,比以前看过的电影还要感人。

  当覃婷看到那些有病的孩子,就想要他们改变,让这些孩子变得无比坚强。覃婷每一刻都用自己的双手去改变这些孩子,不管遇到什么样的困难,她从未想过要轻言放弃,当她和孟岩产生纠纷时,她依然有自信自己是对的!她就像上帝派下来的天使,努力把坏孩子变成好孩子,把好孩子变成更好的孩子。当她又遇到调皮的捣蛋鬼时,她没有一丝要发脾气的意思,只是心平气和地劝说,通过正确的引导改变孩子。这部影片也告诉我们,要关心和保护贫困儿童、孤儿,给他们更多地关心和爱。像覃婷那样去改变更多的性格孤僻、因为是孤儿就伤心的儿童,给予他们帮助,呼吁全世界的人们呵护他们。

《宝贝别哭》观后感2

  昨天,我们在学校看了《宝贝别哭》这部电影,剧情非常感人,让我几度泪如雨下。

  电影讲的是一位叫覃婷的女老师接替她的爸爸当生活老师的故事。有一位女孩叫莫兰,她有捡垃圾吃的习惯。有一天,覃老师发现她又在捡脚下的桔子吃,便上去对她说:老师知道你是个爱干净的好孩子,你一定会把垃圾放进垃圾桶,对不对?覃老师并没有直接生硬地说:把垃圾放进去,不许吃!这让我想到了自己,以前我当学习组长时,只是不顾及别人的感受硬管,以别人不接受的方式硬要别人按我说的去做。这让我明白了一个道理:要懂得换位思考,多顾及对方的感受。管别人时不能直接生硬地说,要换一种柔和的语气去劝说,这样才能避免不和。电影中的覃老师正是以这样的态度和方式,让莫兰改掉了坏习惯,还让她当上了食堂的卫生负责员。

  还有一位叫李浩的学生,他非常调皮、好动,是学校的小霸王。可是覃老师发现,李浩也有柔弱的一面--他的奶奶很迷信,说李浩的爸爸是他妈妈克死的,可是李浩不信,直到有一天,他和妈妈吃了一顿饭,回去后他奶奶也出事了,李浩开始恨起他妈妈来。一天,覃老师发现一个面容憔悴的女人要翻进学校,询问后得知,她就是李浩的妈妈。于是,覃老师便和善地与李浩沟通,每天还用画心情的方法来促进李浩与他妈妈的感情。这让我又想起来自己:当组里的成员不听要求或没带作业时,我只会凶巴巴地对他们说,把作业一定带来,以后一定听话什么的。看了这部电影,我明白了不是天天对他们说说就能解决问题的,应多对他们投入感情,走进他们的内心;要温和地问清事情的缘由,再来寻求解决问题的方法。只有这样做,才不会引来别人的反感。你看,李浩就是在覃老师这样帮助下,得以和妈妈见面,当他们母子俩深深地拥抱在一起时,我的眼泪也禁不住地流下来。

  剧终一曲《感恩的心》更让我明白了要对自己的父母感恩,因为他们养育我们很不容易。

  总之,看了这部电影,让我懂得了很多人生道理:只要我们多替别人着想,对别人多投入一点爱,生活就会多一处阳光。让我们怀着一颗感恩的心和充满爱的心,继续往前走下去

《宝贝别哭》观后感3

  这天,学校组织我们看了一场电影。

  电影名叫《宝贝别哭》。从“宝贝”这个充满亲昵的称呼中,我再次感到了人间的温暖,心想这部电影一定充满了温馨。果然如此,电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创作有利于他(她)们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中,她看到了孩子们的进步,得到了自己的收获:

  因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作,来明天学校替代父亲生活老师

  在覃老师的细心观察下,她发现原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父亲和奶奶,对母亲的关心和呵护视而不见。在学校的围栏外面,不是站着一个女人。她面容憔悴,瘦弱不堪,她就是李浩的妈妈。李浩的奶奶有封建社会的思想,认为李浩的父亲是李浩的母亲克死的。其实,这不过是一个巧合罢了。因为不让李浩见他的妈妈,渐渐地,李浩对妈妈冷淡了下来。每当见到妈妈在围栏外徘徊,心里也是充满了矛盾。在覃老师耐心地指导和劝说下,李浩终于打开了心结,鼓起勇气去见妈妈一面。李浩的妈妈又惊又喜,十分激动。泪水瞬间夺眶而出。立即上前注视着、拥抱着自己日思夜想的儿子。忽然,她似乎想到了什么,往孩子的脖子上戴了一条什么东西。然后,狠下心来,含泪而去。想必是不想占用自己孩子太多的时间吧。当她要走远时,只见李浩喊了一声:“妈妈!”霎时,时光凝固在那一瞬间,母子两又紧紧地拥抱在了一起……

  在覃老师的帮助下、鼓励下,爱好古筝的小非当上了古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的指挥……

  “为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”著名诗人艾青的这两句诗从它诞生的那天起,就像长了翅膀,飞进了千千万万中国人的心里,猛烈地撞击着他们的心灵,掀动着他们的感情!很多人都有这种爱心情怀,热爱自己所生活的土地!有善良慈悲之心!我们可以有所作为!就像影片中覃婷老师所说的,孩子们失去的我们无法挽回,但他们渴望的,也许,我们可以给!

  我坚信,没有完美的个人,但却有梦幻组合的团队!所有善心人士一起努力,一定能引导孩子拥有积极向上、阳光健康的.力量!

《宝贝别哭》观后感4

  星期一的下午,老师组织我们去看电影,电影的名字是《宝贝别哭》。听到这个名字时,我心想这一定是一个充满爱心的故事,放映时果然不出我所料,这是一个充满温暖和爱的电影。

  影片介绍了一群生活在孤儿院里的小朋友的故事。其中有一个小姑娘,名字叫莫兰,她经常捡地上的东西吃。有一次覃老师看到了,走过去问:“莫兰,你拿起它要做什么”?莫兰不假思索的说:“当然是扔进垃圾桶了。”说着她就把东西扔进了垃圾桶。老师立即在同学们面前表扬了她,让大家向她学习。莫兰通过这件事再也不捡东西吃了,改掉了坏习惯。陈琼因为小时候的痛苦经历常常做恶梦,被送到精神病院去治疗。陈琼康复回来的时候,有一些同学装扮成古人的样子欢迎她,有几个同学跑过去说:“陈琼,这几天你去哪儿了?”林琳每次吃完晚饭都要拿出姑姑的照片,大哭一场,覃老师走过去说:“别哭了,快去睡觉吧!”林琳还是一直哭。李浩十分淘气,从楼上泼下来了一桶水,把覃老师的衣服都弄湿了,覃老师很生气,而林琳觉得很有趣不哭了。孟老师赶紧给覃老师擦干身子,换上新衣服。覃老师把林琳叫到办公室去,给她一张纸和一盒彩笔,说:“我从上面画了一棵小树,什么时候把树叶画满了,你姑姑就来来接你了。”林琳一听就不哭了。当她把树叶都画满了的时候,才知道姑姑早已去世了。在她离开这个世界之前留给了林琳一封信,信中说:“林琳我相信当你看到这封信的时候,你已经长大了,当你想我的时候,你就在这座山上大喊,我会

  听得见的。”看到这里,我忍不住哭了起来。

  后来手疾眼快的莫兰,被校长安排在食堂择菜,林琳因为嗓音圆润当上了合唱队的领唱,小非当上了古筝队的队长……

  这部电影十分让人感动,她告诉了我们,父母的爱是不可替代的,只要人人献出一点爱,这个世界将会变得更美好。“感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜……”每当听到这首歌的时候,我的眼前就浮现出电影中的画面,让我感动的流下了泪水。以后我要把我的爱心奉献给那些需要帮助的人。

《宝贝别哭》观后感5

  抱着轻松的心态来到剧场,四周突然一片漆黑。接着,一部感人至深的影视作品上映了。

  随着剧情的跌宕起伏,我的心再也不能平静。渐渐地,我的眼中噙满了泪水,模糊了我的视线……看着刚才还在讲笑话的同伴,只见她脸上的笑容也僵住了,正用手帕挡住她自己的视线,抽噎着呢。身旁另一名同学也低声啜泣起来。

  这是一部煽情的影片,文章无处不透漏出爱,无处不诠释出爱的真谛。这爱,是无私的、伟大的。这爱,抚平了孤儿们心灵的创伤。这爱,体现了为人师者博大的胸怀。爱使莫兰讲究卫生,爱使林琳想念姑姑,爱使小非不再寂寞,爱使李浩理解母亲。

  这不得不使我想到了我自己。我具有温馨的家庭,具有和蔼的老师,具有热心的同学。他们愿意倾听我的心声,我也可以尽情地与他们学习、生活在一起。可以说,我从社会所取得不少,那么最终,我又将回报社会什么呢?我应关心他人,感化他人。政治老师讲过,给与与分担是双向的,只有这样才能做到双赢甚至多赢。

  梁启超认为,世界上最快乐的事是尽到责任,最痛苦的事是未尽责任。而人们又有怎样的责任呢?一是要刻苦学习、勤奋工作,做好自己本分的事情;二是要救助身边的人,“雪中送炭”。比如影片中的小非,就得到了粮店师傅的关怀与照顾。

  这也是一部有教育意义的影片,蕴含了人生的哲理。做人应有礼貌,即使是罪恶滔天的犯人,也要向老师问好。做人应坚强,即使是无父无母的孤儿,也要顽强地生活。做人应有情意,即使是孤苦无助的母亲,也要给倔强的儿子挂上幸福之坠。做人应有目标,即使是毫无依靠的儿童,也要为理想插上翅膀,努力到达成功的彼岸……

  集体是我们的大家庭。在彼此的生活中,师生应互相体谅。学生应体谅老师的用心良苦,不在老师讲得“热火朝天”时“泼冷水”。老师也应体谅学生的“桀骜不驯”,耐心地劝导学生,看到学生的每一点进步并为此欣慰、自豪。必要时,老师甚至要虚心向学生求教,共同学习,共同进步。

  最后,影片号召人们为孤儿捐款,发扬中华传统美德,献出爱心,救助儿童。

  在这里,我衷心祝愿孩子们会在像以学生为己任的老覃老师和认真负责的覃婷老师一样的师长的帮助下茁壮成长,成为国之栋梁!

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