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育人学校上下期春游活动总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的育人学校上下期春游活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
育人学校上下期春游活动总结1
为了增进同学们的课外知识，使同学们进一步了解史前文化，丰富学生的校园文化生活，增长知识，让学生亲近自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；培养团队意识，合作精神，在校领导的大力支持下，大队部协政教处政教处特安排本次金鹭鸵鸟园的外出活动。现将五三班的活动总结如下：
一、计划到位，组织有序
1、首先我们按照学校领导发给我们的文件制定了详细的春游活动方案。并组织同学们提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通知，对学生进行了春游的专项教育，包括了：校外活动安全教育、交通安全教育、文明礼仪等等，通过这些安全、文明教育，让全体师生都能把“安全”“文明”牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。
2、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。谢演灿作为总负责人，冯韵婷、袁龙飞、陈曜杰、李晨阳作为各个小队的领队，每个小队有专门的'领队负责，上下车时负责召集、清点、汇报本班人数，每队配备组长负责管理学生的安全工作。活动的车次由学校分配好的。活动当天，我们和同学们在短时间内上下车，我和侯老师管理学生，我们始终做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动五三班共有学生38人，其中36名同学参加这次春游活动，随行闫老师和侯老师。在活动中，我们均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
二、旅途上的欢声笑语
五三班、五四班的同学们共同坐在五号车上，上车后同学们互相礼让，两个同学甚至三个同学同坐一个座位，也不分你是几班我是几班的，如同亲亲热热的一家人。上车后司机师傅娴熟的开着车，同学们自发的唱歌。一首动听的《让我们荡起双桨》结束了，马上《最炫民族风》开始了，热火朝天的《我是小沈阳》开始??就这样不知不觉我们到达了目的地——金鹭鸵鸟园。
三、安全和文明礼仪到位
（一）为了学生的安全，在春游活动前我们对学生进行了安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车，合班的年级上车时以低年级先上车为原则。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：不到水深的地方嬉戏，不去危险的地方玩耍，不做危险游戏。
5、在老师的视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）我们也对学生进行了文明教育：
1、所有学生要穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；
2、上下车时间不拥挤，文明礼让。
3、在游玩的过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，把垃圾扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
4、不讲脏话，不大声喧哗；使用文明用语；在路上热情主动招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。
在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬，同时也树立了良好的育人小学生形象。
四、引导到位，促进预期目标
学校组织了有趣的游戏“投球入桶。”要求各班以30名学生为基础，班主任或副班主任持桶，同学们在班主任对面，人手一个沙包或网球，两分钟内、在规定的距离外把沙包或者网球投入桶内，以进球多者为冠军。各年级段第一名、第二名、第三名每位同学分别发放育人币五角、三角、一角。听到这些我们五三班的孩子们个个精神饱满，兴冲冲地走上指定位置。首先是站在队伍最前面的同学投球，站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听话似的，乖乖地进了老师手拿的桶里。最后，我们班总共投进了23个，赢得了第三名的好成绩。通过这场球赛，让同学们知道了团队比赛不能光靠一个人，而是要靠大家的力量，也就是团队合作。
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢学校领导的大力支持，感谢同学们的认真努力。
育人学校上下期春游活动总结2
春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，但是春游活动要紧记安全第一。育人学校在上周二组织学生外出春游。首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案。同时各班主任对学生进行了春游安全的专项教育，包括了：校外活动安全教育、交通安全教育等等，通过这些安全教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。
一、计划到位，组织有序
1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员、各个体育老师层层协调指挥，每辆车设立专门的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备教师管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由学校分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动五三班共有学生36人参加，有闫老师和侯老师带队。在活动中，我们均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
二、安全和文明礼仪到位
1、在途中我们强调各项安全注意事项。要求同学们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的.同时，也树立了良好的育人小学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标
学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，我们班上交的日记和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开休息区的时候，那现场有少量垃圾，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。
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