建议保护环境的建议书

时间:2022-03-08 16:42:12 建议书 我要投稿

【精品】建议保护环境的建议书合集八篇

  在我们平凡的日常里,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧。你所见过的建议书是什么样的呢?以下是小编为大家收集的建议保护环境的建议书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】建议保护环境的建议书合集八篇

建议保护环境的建议书 篇1

  致人类同胞们:

  随着人类的发展,环境,慢慢被忽视,由于人类对环境的不断破坏,地球的环境变得越来越糟糕。什么“温室效应”,什么“全球变暖”,什么“地球沙漠化”等一系列的危机接二连三的出现。人类唯一的地球遭到了破坏。

  就说说地球沙漠化吧,被沙漠化的地方占地球陆地表面的1/4,总面积近3370万平方公里,有5亿多人居住其中。报告指出,数千年来,沙漠边缘地带以及沙漠中的山丘地区对人类、野生动物以及水循环具有重要意义,不过现今它们正面临着特定威胁。联合国的研究还表明,气候变暖导致占全球41%的干旱地区土地不断退化。目前养活着21亿人口的干旱地区中有10%到20%的土地已无法耕种,丧失了经济价值,而且全球沙漠面积还在不断扩大!我们美丽的地球在慢慢变成荒漠!看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

  由此,我郑重地对广大的同胞们发出建议:

  1、节水为荣——随时关上水龙头,别让水白流。

  2、监护水源——保护水源就是保护自己的生命。

  3、随手关灯——省一度电,少一份污染。

  4、少用电器——为减缓地球温暖化出一把力。

  天下兴亡,匹夫有责。环境保护,人人有责!让我们一起保护我们可爱的地球,和地球上的环境吧,因为:保护环境,刻不容缓!

建议保护环境的建议书 篇2

敬爱的xx市市民:

  你们好!我是市二小的一名普普通通的学生。

  我们生长在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而,在此同时,我们却不顾后果的破坏各种资源,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在大街上,一些在乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人随地吐痰,一个个细菌蔓延开来,使人胆战心惊。攀枝花近几年来,气温在逐渐上升,不再是冬暖夏凉之地,这还不是人们滥用电资源造成的。夏天,每家每户都开着空调,虽然解决了一时危机,但给许多人都造成了危害。来到大海边,江上漂浮着许多杂物,有罐头、水果皮、食品包装袋,甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了,在汽油的污染下,原本蓝色的海水变成了黑通通的了,见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿,这是可怜了这海水!为此,我向您诚恳地提出了以下建议:

  1、请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。

  2、建议市民们自己组织一个环保队,去寻找身边乱扔垃圾的人,并进行教育和提醒。

  3、市民们要在马路周围多多植树,树会吸收氧气吐出二氧化碳,时空气更清新。

  4、建议渔民们使用一些好渔船,使汽油不会漏到海里去。

  如今,创卫口号喊得响响的,可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘,希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源,让我们的地球母亲不再哭泣,焕发以前年轻美丽的容姿。

建议保护环境的建议书 篇3

  学习目标:

  1、仔细观察周围的情况,如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。

  2、格式正确,内容清楚具体。

  一、故事,揭趣引入

  老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?

  你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。

  二、审题,明确要求

  1、自学习作提示

  师:请同学们默读课文71页的习作要求,相信大家自己能读懂。

  2、反馈交流提高

  交流中形成板书

  主题-----浪费资源和环境保护

  格式和内容:

  标题

  称呼(顶格写)

  存在的问题

  产生的原因

  提出的建议

  建议人的姓名和日期

  三、畅谈,身边问题

  师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?

  预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

  (预设环境保护存在的问题:小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;

  三、建议,例文引路

  师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?

  (一)学范例。

  建议书

  城建局的叔叔阿姨们:

  你们好!

  我是一名学生。你们每天辛勤工作,为创造的美好的生活环境而兢兢业业,呕心历血,我对你们表示由衷的感谢。

  但在肯定你们工作的同时,我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路,经历了百年沧桑,已经坑坑洼洼,破不堪言了。晴空万里时,天上尘土飞扬,遮天敝日;下雨时更不用说,路上淤泥成堆,车子一从行人身边走过,行人的衣服上就会溅开朵朵泥花,给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪,垃圾成堆,滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上,堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境,我们全校少先队员提出了以下几条建议,希望你们采纳:

  1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉,然后在树两旁种上树。

  2、在路上,设两个垃圾桶,一个是装可回收的垃圾,一个是装不可回收的垃圾。

  3、尽快重新修整这条路段。

  4、把小商贩迁走,让他们远离学校,到其他地方做生意。

  我相信,做到了这四点,学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。 此致

  敬礼!

  一个小学生

  20xx〃2〃28

  师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?

  (预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)

  (二)学修改

  关于环境保护的建议书

  少先队员们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染

  使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:

  1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

  2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

  3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

  5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

  6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

  7、提倡选购绿色食品。

  我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光! 师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?

  (预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)

  小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

  四、选择,补充建议

  1、出示如下的没有写完建议书,请同学们选择其中一部分内容进行补充。

  少先队员们:

  学校是师生学习生活的主要场所,绿色环保进入校园是学校文明的重要表现,是师生健康的需要,营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景:垃圾不在自己的“家”;水笼头的水一个劲地流;教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园,学校大队部提出了如下建议:

  关于节约资源方面的有:

  爱护校园环境方面的有:

  如果我们按照建议书的要求去做,我们相信,我们的校园将更加美好。

  学校大队部

  20xx年11月2日

  2、反馈交流

  预设答案有:

  关于节约资源方面的有:

  (1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。

  (2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。

  (3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术课上做成手工艺品。

  (4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。 ( 5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。

  爱护校园环境方面的有:

  (1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。

  (2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。

  (3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。

  五、作业,自由畅写

  学生根据自己观察了解的情况,发现生活中的问题,写建议书。

建议保护环境的建议书 篇4

全体少先队员:

  环境问题一直倍受人们的关注,因为环境的好坏直接影响着人们的学习、工作、生活。为了保护环境,我们建议全体少先队员立即行动起来,做到以下几点:

  一、全体少先队员,利用课后、课余时间开展“爱鸟护树”活动。因为鸟类和树木都是人类的朋友,如果见到有人买卖小鸟、鸟蛋或破坏树木的话,我们要尽力阻止或上报有关人员。

  二、不要随地乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。如果见到有人随地乱扔果皮纸屑,或随地吐痰的话,我们要加以阻止和劝告。

  三、水是宝贵的,我们要珍惜每一滴水。现在,我国的部分地区缺水严重,这直接影响了环境,我们要从自己做起,从身边的.小事做起,节约用水。

  四、我们要爱护花草树木,不乱摘花朵,不乱踩草皮,不在树上乱写乱画,要保护大地上的一草一木。

  五、我们要植树造林,多种一些花草树木,既美化环境,又净化空气,真是一举两得。

  为了保护环境,保护大自然,大家一起行动起来吧,让我们人人争做“环保小卫士”!

建议保护环境的建议书 篇5

亲爱的同学们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是由于我们人类的乱砍伐,她的头发渐渐稀疏起来,她那饱满的身躯变得骨瘦如柴。听,地球母亲在哭泣。

  因为我们人类,地球发生了很多灾难,例如:1986年11月1日,瑞士巴塞尔市桑多兹化工厂仓库失火,近30吨剧毒的硫化物、磷化物与含有水银的化工产品随灭火剂和水流入莱茵河。顺流而下150公里内,60多万条鱼被毒死,500公里以内河岸两侧的井水不能饮用,靠近河边的自来水厂关闭,啤酒厂停产。有毒物沉积在河底,将使莱茵河因此而“死亡”20年。

  可见,污染已经引起了很大的损害。

  为了我们人类能长久的在地球上生活下去,我提出以下建议:

  1、尽量不使用一次性物品。

  2、不浪费纸张,每一张纸都来之不易。

  3、洗完手请立即关水龙头,不浪费一滴水。

  4、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。

  5、要加强宣传,让村民都知道保护环境的重要性。

  家园只有一个,地球不能克隆,让我们行动起来,为保护地球出一份力量吧!

建议保护环境的建议书 篇6

亲爱的朋友们:

  你们好!

  我觉得每个人都会殷切的希望能有一个美丽的生活环境,但是我觉得如今的地球是不太可能有这样的一个环境了,那是因为当今树木稀少、贫瘠,人们整天“沐浴”在“风沙”之中,我觉得如果世界上,还存在有那种自私的——伐木人,那么,地球早晚会毁于他们之手,并且迟早会被黄土隐埋!

  因此, 我提出以下建议:

  ①、到了植树节,多买几棵树苗,到荒地上多种一些树,放假时,多去给树浇浇水!

  ②、都对“村民们”多多宣传植树、爱树!

  ③、即使在非常需要树木的情况下,也不要乱砍伐树木,那样,才能使生态平衡!

  ④、如果身边的亲朋好友,是以伐木为职的一定要,说服他,被让他再次伤害我们美丽而又脆弱的地球!

  为了我们美丽的家园,赶快加入到这支保护地球的大军中来吧!让“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”不再重复上演了!更不要让那曾经的“淑女”,又变成一个“陌生人”了!

  在你的眼前、耳边是否经常看到、听到这样的画面、声音:“哗——哗——”响的水龙头,不停地流出一股又一股清凉、甘甜的自来水;“嗞——嗞——”响的茂盛的大森林中,不停的回荡着,伐树人伐树的声音;“轰——轰——”响的大工厂里,一直响着机器发出的声音,还有那天空中随处可见的一片一片的黑烟!

  新的世纪,我们渴望干净的地球、渴望健康的地球、渴望环保的家园、渴望绿色、健康、卫生的地球……

  爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色,为了子孙后代,消灭污染,保护发展环境,不要再只说说而已!

  让我们行动起来,头顶上不再是黑乎乎的一片,而是湛蓝的天空;再也听不到那“嗞——嗞——”伐木声,而是唧唧喳喳的小鸟叫!

  珍惜生命资源,供应生命绿色。让我们手牵手共同,营造一个美丽的和蔼可亲的更美好的地球村!

  希望你们能研究并采纳我的建议!

建议人:

建议保护环境的建议书 篇7

广大的群众们:

  有句话叫做:“拯救地球就是拯救未来。”这句话是1999年世界环保日的主题。

  人类的生活需要水资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。可是,由于人类的随意破坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。

  所以,现在我向大家提出以下要求:

  1、节约用水。如:洗米的水可以用来洗菜,洗衣后的水可以用来冲厕所,吸收可以把水龙头调到适中等等。

  2、节约纸张。如:废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住:纸是用树木做的,假如全国每人一星期浪费35张纸,全国那么多人,那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨,请珍惜纸张吧。

  3、请大家尽量不吃对人类有益的动物,好吗?不知道为什么,现在草丛里的青蛙已经越来越少了,它们是在“睡觉”吗?不!其实它们与其说是在“睡觉”,不如说是被人类吃掉了。所以,请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。

  4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害,你知道吗?它把空气给污染了,它在水里阻止着水的流动,在土里阻止植物吸收水分,而且它还严重的占用土地,我们人类对它完全没有办法,烧了它,还会污染空气。埋了它,还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

  虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展,人们的生活也富裕了很多,但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点,这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书 篇8

同学们:

  在生活中,有许多不珍惜资源的现象。如:用完水,却没关紧水龙头,笔记本上还有空白页,却被当做垃圾扔掉,人离开了,灯还亮着等。

  而这些现象是在我们生活中司空见惯。可是,同学们你们知道吗?这些看似是生活中的平淡无奇的小事,却有可能会给地球带来严重的后果:资源浪费,环境污染,温室效应等等。给大家举个例子吧:大家都知道树木是大自然的资源,在我们的生活中起到净化环境、制造氧气、减少噪音、。防风固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一条是我们不是与我们生活息息相关?现在有很多商家大量的砍伐树木,导致树木森林覆盖率下降。如果再不加以节制的话,终有一天,树木会消失的。没有了树木就守不住,土地就会沙化,造成尘土飞扬,空气污浊,山体滑坡等,正像《这片土地是神圣的》所说的“降临在大地上的事终究会降临在人类身上”。我们现在的雾霾天气,就是大自然对我们人类的惩罚。

  现在你还觉得珍惜资源是一件小事了吗?那我们应该怎么保护环境,保护自然自然资源呢?下面是我关于一些保护自然资源建议:

  1、节省每张纸

  充分利用每一张纸。纸可是用树木做成的,少用一张纸,就可能保护一棵树不被砍伐。

  2、节省每一度电

  电是用煤等燃烧发出来的,节约用电,就是减少碳排放。我们一定要做到人走灯灭。

  3、节省每一滴水

  水是生命之源,没有水,人类将活不下去。现在我们所能利用的水资源已经非常有限了,国家不得不耗费巨资修建南水北调工程。所以一定要珍惜水资源。

  4、重复使用,多次利用。

  我们尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。少用塑料袋,减少白色污染。

  5、垃圾分类

  让废纸,塑料,金属等能够回收利用。不要把废电池和垃圾乱丢,要分类放进垃圾桶里。

  6、爱护自然

  我们应该保护大自然中的动植物物,使生态平衡不受到破坏。

  7、保护环境

  做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场合吸烟,不制造噪音。

  保护环境要从我做起,从身边的小事做起。我们都是大自然中的一员,记住你的每一个行动都会对周围产生影响,所以我们应该多做一些有利于别人,有利于环境的事情。

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