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中班数学活动：拯救公主
教学目标：
1，能够理解5以内的加法，物体的重量等简单的数学知识。
2，体会数学闯关的快乐。
教学准备：
魔王、公主、王子图片。加法卡片，跷跷板重量卡片。
教学过程：
一，导入
1，小朋友们，还记得我们之前讲过的，关于王子和公主的故事吗？几个小朋友之间，我们互相讲一讲聊一聊，看自己还记得多少。
嗯，小朋友的记性真好。上一次我们讲的，公主和王子幸福的生活在了一起。但是，今天，有一个大魔王，突然出现，把公主给抓走了。大魔王把公主抓到了高高的山上，山里面有一座城堡。哎呀，公主被关起来了。
2，小朋友们，公主被关起来了，我们要怎么办呢！嗯，对，我们要去把公主救出来。王子也要去救公主，让我们跟着王子一起去把公主救出来吧！
二，过程。
1，王子走啊走啊，前面突然出现了一座大石头，只见大石头上写着：只有回答对这一道问题，才能够继续往前走。小朋友们，让我们一起来帮助王子回答问题吧！
2，展示加法卡片，小朋友们让我们一起来回答，2+3等于多少？
哎呀，小朋友们真棒，2+3等于5。嗯，现在大石头已经开了，王子可以继续往前走了。
3，王子继续往前走啊走呀走，哎呀，前面又出现了一棵大树，大树下面，有一个跷跷板，两边一边是一个梨子，一边是一个苹果。,
4，教师展示，梨子和苹果的重量图片，让孩子根据图片上跷跷板的上下，，选择苹果和梨子谁更重。
5，王子继续往前走呀走，终于走到了魔王面前。哎呀，现在我们就要来帮王子打败魔王了。
6，选择小朋友上来，一个扮演魔王，一个扮演王子，玩一玩打架的游戏。
7，魔王被王子打败啦！哎呀，漂亮的公主被救出来啦！现在让我们跟王子和公主一起回到他们的家里面吧！
三，结束。
现在小朋友们让我们来回想一下，王子在打败魔王的途中遇到了哪一些问题呢！小朋友们，要记住这些问题的答案哟，下一次我们也遇到了同样的问题，要知道怎么解答。
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