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美术教案

时间：2023-09-21 07:31:22 教案我要投稿

美术教案通用[3篇]

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的美术教案3篇，欢迎大家分享。

美术教案通用[3篇]

美术教案篇1

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴交流自己认识的桥；了解家乡的桥，萌发爱家乡的情感

　　2、尝试用绘画形式表现自己认识的桥

　　活动准备：事先了解哪些地方有桥与家长一起观察、寻找桥、挂图《各种各样的.桥》

　　活动过程：

　　一、猜谜导入，激发兴趣

　　二、组织幼儿互相介绍自己见过的桥

　　三、引导幼儿除了家乡见过的桥，还认识哪些桥

　　四、启发幼儿想一想画一画"我认识的桥"

美术教案篇2

　　【活动目标】

　　1、在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。

　　2、欣赏各种丰富有趣的QQ表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。

　　3、在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。

　　4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　　5、培养幼儿初步的创造能力。

　　【活动准备】

　　1、各种味道的食品及相关图片。

　　2、幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。

　　3、各种丰富有趣的QQ表情课件，QQ消息提示声以及一段欢快的背景音乐。

　　【活动过程】

　　一、品尝美食，表达感受

　　1、品尝美食，说一说。教师打开QQ消息提示音，导入语：听，这是什么声音?

　　小结：原来QQ好友给我发消息啦，她邀请我们一起去参加生日PART呢，她还给我们准备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的东西呢?这些食品又是什么味道的`呢?让我们一起去看一看，尝一尝，说一说吧。

　　2、看食物图片，演一演。

　　师：这些食品你们以前都吃过吗?你能用一个表情把你品尝到的味道告诉大家吗?

　　二、欣赏各种各样的QQ表情，感知表情的丰富有趣

　　1、欣赏QQ表情中简单的表情图，感知五官的变化与表情之间的联系。

　　师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情?猜猜这种表情可能是吃了自助餐里哪种食物?为什么?

　　师：请小朋友学一学各种表情，在同伴表演时，仔细看看他脸上的五官发生了怎样的变化?

　　2、欣赏夸张有趣的QQ表情，感知表情的多样化及趣味性。

　　师：还有一些表情不但很有趣而且很特别，我们一起来欣赏一下吧，你觉得哪个表情最有趣?什么地方最特别?

　　师：猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢?你是从哪里看出来的?

　　三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情

　　1、幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。

　　师：小朋友，请你先选一种自己喜欢吃的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情，最后给娃娃设计有趣的表情。

　　2、幼儿创作，教师巡回指导。

　　四、分享同伴作品，玩猜一猜的游戏

　　教师请幼儿互相欣赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能品尝的食物，最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进行验证。

　　教学反思：

　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。