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幼儿园中班科学教案《嘴巴里的牙宝宝》
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班科学教案《嘴巴里的牙宝宝》,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、通过比比、尝尝、数数等活动,了解牙齿的一些简单的特征和功能。
2、知道保护牙齿的方法,了解换牙的一般常识。
3、发掘幼儿的感官,培养探索自身奥秘的兴趣。
活动准备
1、镜子人的手一个、食品若干。
2、牙齿模型一个,有关牙齿三兄弟(门牙、犬齿、臼齿)形状、功能的图片。
活动过程
一、导入,引出主题
今天,让我们一起来研究一下嘴巴里的牙宝宝。
二、运用感官进行探索,了解牙齿的一些简单的特征、功能。
1、数一数(知道牙齿的数量)。
(1)知道你嘴巴里有多少牙宝宝?让我们请镜子帮忙,照一照、数一数。
(幼儿自己数,同伴之意相互数)
(2)你们嘴巴里上面有几颗牙?下面呢?一共有几颗牙?
2、比一比(知道牙齿的名称)
(1)你们嘴巴里的牙宝宝模样长得一样吗?张大你的嘴巴看一看,比一比"。
(2)守在门口的叫什么名字?有尖尖的头的呢?最里面肥肥胖胖的又有什么名字?
3、尝一尝(知道牙齿的功能)
牙宝宝模样不一样的,名字不一样,它们的本领也不一样,让我们来尝一尝,看看它们的本领到底有什么?
给舍图片、模型小结:现在我们小朋友嘴巴里的牙齿有差不多有20颗,每天你开口笑的时候,第一个看到的是门牙,它负责将食物咬断,门牙旁边有尖尖的头是犬齿,它负责将食物撕碎,最里边肥肥胖胖的叫臼齿,它负责食物过口腔的最后一关将它们完全磨碎后吞进肚子里。
三、了解的换牙的一般常识。
1、刚出生的婴儿有牙齿吗?你有没有的换过牙?
教师小结:刚出生的婴儿没有牙齿,这样,吃奶时就不会咬痛妈妈的乳头了。
大约长到七个月大小时,小宝宝就开始要吃些主食了,这时,也开始长牙了。
我们称它为"乳齿",到六岁开始换牙,新长成的称为"恒齿",全部长成有32颗呢。
2、人会的是牙,那动物会不会的换牙呢?
丰富知识:动物也会的换牙,马和狮子一生的换一次牙,蛇和鳄鱼则一生的是好几次牙。
四、了解护牙的一般常识
1、假如人没有牙齿会怎么样?
2、牙齿会生病吗?我们怎么样保护牙齿?
师生共同小结:当我们牙齿痛、有蛀牙时就必须去找牙医治疗。
不过最重要的是平时的保健,吃完东西要立刻刷牙、漱口同,才不会蛀牙喔!
四、活动延伸
1、回家找资料查查还有哪些动物也要的换牙,它们一生换几次虎?
2、看看老爷爷、老奶奶的牙,想一想为什么他们又要掉牙了?掉了还会再长吗?
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