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幼儿园中班社会教案《快快长高》
作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园中班社会教案《快快长高》,欢迎大家分享。
活动目标:
1、大胆想象和表现自己想快快长高的愿望。
2、懂得保护自己的身体,体验自己健康成长的快乐。
3、知道检查身体的重要性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
活动准备:
1、前期经验:散文诗《长高》
2、几米的"长高"幻灯,叠纸小人一个
3、记号笔、纸、蜡笔。
活动过程:
一、情景导入――散文诗《长高》
(价值分析:以散文形式再现成长历程,感受自己的身体成长变化。)
1、师生一起回忆朗诵散文《长高》。
2、(边放幻灯边理解)提问:
(1)当我刚生下来的时候,我和谁一样高?
(2)和小兔子一样高是在什么时候?
(3)当我大班的时候,能和谁一样高?结合语言的完整性表达表述。
小结:我们一天天的长大,身体也在发生变化,一天天的长高。
3、交流:你希望以后能和什么一样高呢?幼儿大胆想象和表达。
二、游戏牵引――长高办法多。
(价值分析:在想象和情景游戏中积累生活中有助于长高的众多办法。)
1、我们都希望自己快快长高,做小记者采访小组里最高的朋友:"你怎么会这么高?说说自己长高的秘密。
2、出示折叠小妹妹,观察小妹妹长得怎么样?能想些好办法让她快快长高?幼儿结合生活经验说说长高的方法。每说出一个,折叠的妹妹就往上长一格。
小结:多吃饭、不挑食、补充营养、多运动....原来长高有这么多好办法。
三、探索寻找――长的又高又健康。
(价值分析:观察幻灯图片上的缺失部位,体验健康成长的重要性。)欣赏3组幻灯--说说画面上的小朋友身体缺少了什么?为什么不能少?说出自己的理由。
第一组:五官部位的部分缺失。第二组:四肢部位的部分缺失。第三组:身体部位的部分缺失。
小结:我们身体的每一个地方都很重要,谁也不能少,我们不仅要长得高而且要长得健康,所以平时要好好保护我们的身体,不让它受伤。
四、表达表现――健康写真照。
(价值分析:采用折叠小人的新颖形式激发孩子想快快长高的愿望,加强人物绘画中技能技巧的指导。)
1、幼儿自由表现,教师巡回观察。相互欣赏,不断添加身体各部位的特征。
2、提示:打开笔,把笔举高、高、高,长成象山一样高。
活动建议:
1、在小组里继续采用各种形式比高,例如:牙膏盒测量等。
2、将孩子的长高愿望收集起来,配上插图汇编成心愿故事"快乐的成长旅程"。
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