大班音乐活动教案:雷神

时间:2024-04-06 10:22:56 教案 我要投稿
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大班音乐活动教案:雷神

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的大班音乐活动教案:雷神,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班音乐活动教案:雷神

  活动目标:

  1.熟悉乐曲旋律,感受乐曲的雄壮气势,尝试用身体动作来表现音乐。

  2.能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。

  3.表演中能够较好地控制自己的动作,使自己的节奏与同伴保持一致,体验与教师合作带来的快乐。

  活动准备:

  《雷神》音乐、《雷神》图谱、铃鼓、碰铃、响板、沙锤、大鼓。

  活动过程:

  1.倾听音乐,感受乐曲的雄壮气势,激发幼儿活动兴趣。

  引导幼儿倾听音乐,感受乐曲的雄壮气势。

  师:这首乐曲给你一种什么样的感觉?

  2.再次欣赏歌曲,用身体动作感受乐曲的旋律和节奏。

  引导幼儿边听音乐,边用动作感受、表现乐曲。幼儿随音乐在教师的语

  言暗示下,完整的用动作表现音乐。

  师:请小朋友再来听一遍音乐,用自己喜欢的身体动作来感受乐曲的旋

  律和节奏。

  3.分段出示《雷神》节奏图谱,根据图谱节奏,引导幼儿边听边用身体

  动再来感受乐曲旋律和节奏。

  (1)师:听第一段音乐可能发生了什么,你可以用什么身体动作来表现?教师依次出示图谱,幼儿依次用动作来感受、表现不同部分的音乐旋律。(2)幼儿尝试跟随音乐看图谱用动作表现音乐。

  (3)分声部做身体动作,为打击乐器做准备。

  4.引导幼儿为《雷神》乐曲自主进行配乐。

  师:小朋友听一听、想一想,你觉得在乐曲的什么地方适合用什么样的乐器来进行演奏。

  重点引导幼儿听乐曲的过渡部分,下雨打雷部分,引导幼儿听音乐适合用什么乐器。

  5.幼儿尝试和同伴合作进行演奏。

  (1)幼儿初步尝试用乐器进行演奏。

  (2)启发幼儿讨论在合适的地方加入大鼓,突出乐曲中雷神的形象。

  (3)加入大鼓,引导幼儿用乐器进行演奏。

  (4)交换乐器。幼儿专注看教师指挥进行集体表演,体验与同伴合作进行演奏的乐趣。

  6.活动延伸

  引导幼儿到表演区用乐器继续进行演奏。

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