幼儿园绘本教案：狼大叔的红焖鸡

幼儿园绘本教案：狼大叔的红焖鸡

　　作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园绘本教案：狼大叔的红焖鸡 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1.仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测，讲述故事情节。

　　2.通过多种阅读手段理解故事内容，感受爱的力量是无穷的，体验阅读带来的快乐。

　　活动准备：课件PPT活动过程：

　　（一）回忆经验导入：

　　1师：你听过关于狼的故事吗？它给你的印象是什么样子的？

　　（二）观察画面细节，引导幼儿理解故事内容1、找鸡（1）师：有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。什么是红焖鸡？

　　（2）师：看，它躲在树后面在想些什么？我们一起来学学狼大叔躲起来偷乐的样子。

　　（3）师：狼大叔接下来是怎么做的？老师这儿有个好听的词语，叫蹑手蹑脚。什么是蹑手蹑脚？

　　（4）师：狼大叔抓到鸡了吗？咦？他在干什么？他在打什么主意？

　　2、养鸡（1）狼大叔最终想到了什么办法？

　　（2）哦，他希望把母鸡喂肥一点，于是做了很多的煎饼，他送这些煎饼的时候会想些什么呢？（学习对话）（3）哇，狼大叔还送了什么啊？他一边送一边会想什么？请幼儿分两组演一演。

　　3、捉鸡（1）看到母鸡，狼大叔的表情是怎么样的？你来学一学，为什么狼大叔会有这样的表情呢？

　　（3）这两幅图上发生了什么事？请你和旁边的小朋友说一说。

　　（4）狼大叔到底有没有把母鸡和小鸡们吃掉呢？你从哪里看出来的？

　　（三）完整欣赏绘本故事1、狼大叔最后吃掉母鸡和小鸡了吗？狼大叔为什么没有吃掉他们呢？

　　2、师小结：原来适合的语言和对人友善的动作，可能会改变别人不好的想法，我们平时也要注意自己的言行呀！

　　3、你喜欢故事里的狼大叔吗？喜欢他什么？

　　附：绘本内容：

　　从前有一只狼，他喜欢各种各样的美食。除了吃，他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭，马上开始想，下一顿吃什么呢?

　　有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。

　　一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。

　　“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。

　　狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓住猎物的时候……他有了另外一个主意。“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想，“我就能多吃几口肉喽……”于是……狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备……他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。

　　“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”他小声念叨着。

　　他每天夜里都给母鸡家送去了一百个香脆的甜甜圈。

　　“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”他小声念叨着。

　　又过了几天，他捧来了一个一百磅重的香甜的蛋糕。

　　“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场!”他小声念叨着。

　　终于，万事俱备，那正是狼大叔一直期待的一个夜晚。他把一个大号焖锅取出来装满水，放在火上，然后就兴高采烈地出发了。

　　“那只鸡现在一定胖得像个气球了，”他想，“让我先看看。”

　　就在他正要往母鸡家里偷看的时候……门突然打开了，母鸡尖声叫起来：“啊呀，原来是你呀，亲爱的狼大叔!”

　　“孩子们，孩子们!快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕——不是圣诞老公公送来的!那些都是狼大叔送给我们的礼物!”

　　鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了他一百下。

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