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一个高中语文教师的教学札记（四）(网友来稿)
南安市第二中学 潘志敏
在人生大舞台上，我犹如一位沉浸在剧情里、陶醉于逼真的情节的演员，怀揣一片冰心，扑在教育教学中而忘怀得失。三尺讲台，便是我--一个人民教师精彩的小舞台，楚骚汉赋、唐诗宋词，犹如千军万马，屈从于我的指令，纵横驰骋。
如梭岁月，似箭光阴，自从我迈出泉州师范专科学校的校门，来到了南安二中这一方教学的沃土，站在这三尺讲台前已经十三年了，这十三个春夏秋冬，我对这三尺讲台总是怀有一股难以诉说的情愫，如同饿汉之于面包，欧也妮葛朗台之于金元宝。
三尺讲台呵，你寄托着一个普通教师的一片冰心。
每天清晨，曙光初现的时刻，看到那一张张淳朴而可爱的笑脸，听到那一声声稚气而亲切的呼唤，面对那一双双期待而渴求的目光，我感受到诚挚和热忱，享受到友谊和信任，理解和尊重。面对这一切，我怎能找出比这讲台更美好的岗位吗？
站三尺讲台，做一代名师，一直是我魂牵梦回的期盼。不仅自己成为知识的真主，而是能把自己所拥有的精神财富转化为学生理解并能运用于实践的知识源泉。教师的可敬之处不仅在于注重自身的品德修养，而且能以自己的思想情操去影响和感染学生。学生的心灵始终是一面真实的镜子，能如实反照出一个老师全部的人格和品性。所以，每天我力求把自己调节到最佳的状态，使自己永远保持充沛的精力，满怀自信地站在讲台前，充当优秀的指引者，用生动流畅的语言，赤诚炽热的心，为学生开启一扇又一扇知识之窗，带学生遨游浩瀚无边的知识海洋里。站在三尺讲台前，面对莘莘学子，我全身心地投入。每当我看到学生听课时那专注的神情，我情不自禁地被感动了，他们渴求的目光中透露出来的分明是对我的信赖、鼓励和赞许。
多么可爱的学生，多么诚挚的心灵！这种支持和鼓励，也是一种理解和爱。在我眼里，学生不仅仅是我的学生，也是我的师友，在学生眼里，我则是他们的师长！
此时，我真想对他们说：“谢谢你们，我的朋友！”
当然，在日常教学中也不可避免地会遇到一些苦恼，例如：怎样提高学生阅读与作文的能力？怎样深入浅出地讲解文章，让学生的思维活跃起来？怎样整合信息技术和语文学科教学内容？但学生们信赖与鼓励的目光始终伴随着我，他们始终默契地配合着我，使我深深体会到为人师表的价值，使我有勇气去面对挑战，有信心去克服困难。而每当学生带着疑问、渴望的目光而来，带着满足、愉悦的目光而去时，在我内心深处便会感到一种为师的自豪感，责任感。
站讲台的感觉真好！当老师真好！
尽管站讲台、做教师确实清苦，但我我感到富有。因为我拥有学生对我的真诚、信任、笑容、理解和爱。这是我工作的精神支柱和最大乐趣，是无价之宝。作为一名人民教师，选择讲台就是选择淡泊名利，我关注的是，如何用最简洁、流畅、生动的语言把知识传授给学生，如何在课堂上增强对学生的驾驭能力，如何以自己的言行举止，思想情操去影响和感染学生，如何引导学生热爱知识、理解和追求真善美。在学校这块小小的天地间，在这三尺讲台前，我的心在平静中得到了永恒，得到了愉悦。
我爱教师职业，我爱三尺讲台。因为这是一片值得开垦，值得耕耘的土地，这是传承文化、创造奇迹的乐园。
怀着对事业执着的追求，我将无愧地站在这三尺讲台前，决不辱没“人民教师”这个光荣的称号！
2003年5月21日夜备课后有所感怀，作于鸿兴楼上
作者邮箱： pzhm20032003@yahoo.com.cn